板块二 阶段总结-【金版教程】2025年高考历史大二轮专题复习冲刺方案全书Word（通史版）

二轮专题复习 历史 通史版 微专题1　对近代列强侵华的演变规律的认识 1．从原因来看，是世界资本主义发展的产物，是列强推行对外扩张政策的结果，实质上体现了西方列强以资本主义征服世界、奴役世界的过程，是它们开拓殖民地、争夺世界霸权的重要组成部分。 2．从资本主义发展的阶段来看，两次鸦片战争主要是以战争为手段，以打开和扩大中国市场、倾销商品、掠夺原料为目的，反映了工业革命后西方列强要求扩大商品倾销的愿望；中法战争和甲午中日战争则是以侵吞中国邻国和边疆地区，扩大资本输出为目的，反映出资本主义向帝国主义过渡时期分割世界的要求。 3．从发动者来看，先是以英国为首的欧美列强，接着是后起的资本主义国家相继加入，最后是美日两国在中国进行激烈的争夺。在地域上由欧洲列强为主到以美日两国为主。 4．从规模来看，涉及地区一次比一次广，危害程度一次比一次深。第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，甲午中日战争规模和影响又大大超过了中法战争，八国联军侵华战争则在侵略国家、军队数量和赔款数目上都远远超过以前历次战争。至于20世纪30年代日本发动的侵华战争则达到了历史上的最高峰。 5．从结果和影响来看，除20世纪30年代日本发动的侵华战争以失败告终外，其他历次侵华战争都以中国的失败宣告结束，失败的基本原因是社会制度、生产技术的落后和政治的腐败。同时，每一次侵华战争，都给中国人民带来了深重的灾难，是近代中国落伍的主要原因。 微专题2　近代前期中国人民抗争 1．近代前期中国人民抗争的特点 (1)斗争阶层多样性。既有政府组织的军事斗争，如黄海海战、左宗棠收复新疆等；又有人民自发组织的斗争，如三元里人民抗英斗争、台湾人民反割台斗争及义和团运动等。 (2)救亡道路多样性。包括旧式农民起义、地主阶级自救运动、资产阶级改良和革命。 (3)反侵略斗争规模不断扩大，水平不断提高，由附属于政府逐步走向独立。 (4)斗争英勇顽强，留下宝贵精神财富。 (5)大多以失败告终。除左宗棠收复新疆一定程度上维护了国家主权外，其余都以失败告终。 2．农民阶级在民主革命中的地位 3．民族资产阶级在民主革命中的地位 4．中国共产党对革命道路探索的趋势和特点 微专题3　近代中国人探索独立强国道路的历程 1．走西方人的路 (1)以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习，通过改良，建立日本式的资产阶级君主立宪政体，结果失败。实践证明，资产阶级改良道路在中国行不通。 (2)以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习，通过暴力革命的方式，建立以美国为榜样的资产阶级共和国，但辛亥革命的胜利果实被袁世凯夺取。实践证明，在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级共和国的道路也行不通。 2．走俄国人的路 十月革命后，俄国社会主义革命的理论传入中国。中共一大规定党的中心任务是在城市组织、领导工人运动，由于军阀和帝国主义的镇压，第一次工人运动从高潮走向低潮。1927年，中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等，并未成功攻下中心城市。事实证明，俄国的“城市中心论”不适合中国国情。 3．走自己的路 1927年的文家市决策后，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上，毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实际相结合，提出了“工农武装割据”理论。中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。 微专题1　民主共和制在中国建立的历程及特点 1．历程 时期 历程 辛亥革命 建立了中华民国南京临时政府，颁布了《中华民国临时约法》，构建了民主共和制的雏形 北洋政府 实行专制独裁，两次复辟帝制，政党政治名存实亡，民主共和国徒有虚名 南京国民政府 蒋介石表面上以孙中山先生所设想的“以党治国”“五权宪法”等思想为指导来组建政府，实质上其完全背离了孙中山先生的设想，借“训政”之名实行一党专政的独裁统治 土地革命 革命根据地建立苏维埃政权(人民革命政权) 抗日战争 抗日根据地建立的抗日民主政权、边区政府、“三三制”原则 解放战争 在解放区设置行政区、建立的人民民主政权得到了人民的支持和拥护，为建立无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的共和国奠定了基础 新中国成立 民主共和制在中国真正建立起来，人民当家作主得以实现，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，确保了中国特色社会主义制度体系的不断完善 2.特点 发展历程曲折、艰难，经历由追求资产阶级民主政治到社会主义民主政治的发展历程；从盲目照搬、学习借鉴西方国家政治制度到逐渐结合自身国情，建立起适合中国国情的共和制；民主共和制具有中国基本特色。 微专题2　中国近现代的改革探索 1．中国近代的改革探索 鸦片战争后，中国陷入内忧外患的民族危机之中，一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索救亡图存之路。先后经历了戊戌变法、清末新政及民国时期的一些改革。但是，这些改革都先后失败了。 2．新中国成立以来的重要改革 社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键。 微专题3　中国近代以来的选官制度 1．全面认识中国近代以来的文官制度 (1)中国近代文官制度的转型：中国近代文官制度构建既有中国古代官员选拔与监察制度的因子，又有近代外国文官制度的异质细胞。晚清封建专制与吏治腐败的社会形势，迫使清政府改革，甚至最终废除科举制度，文官任用、考绩、俸禄、惩戒、培训等方面的改革也相继开始。 (2)中国近代文官制度的创立：孙中山的文官考试思想、文官管理思想、对文官制度的设计等，完成了从科举考试到文官考试的对接，开创了我国文官制度的先河。 (3)中国近代文官制度的发展：南京国民政府时期文官制度进一步发展，涉及文官考试、任用、考绩、奖惩、培训、官员薪俸、服务与保障等方面，该时期的文官制度有了正式公文和法律为依托。 2．中国当代公务员制度的特点 法定范围 中国公务员不仅包含中央一级的政府官员，还包括地方各级的政府官员 选用标准 中国明确提出德才兼备的用人标准，这一标准贯穿公务员的考试、录用、管理、晋升、奖惩等各个环节 政治立场 坚持党管干部的原则，不搞“政治中立”，公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策 官员分类 中国公务员没有“政务官”与“事务官”的划分，不搞“两官分途”，各级各类公务员根据需要可以相互转任 服务对象 做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则 微专题4　当代中国的法治与精神文明建设 1．认识我国依法治国的原因、特点及意义 (1)原因 ①历史教训：依法治国是对新中国历史经验进行深刻总结的结果。 ②发展需要：依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，是国家民主法治进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。 (2)特点 ①社会主义民主是社会主义法治的前提条件、本质要求和核心内容。 ②生产资料社会主义公有制是社会主义法治的经济根基、目的追求和根本任务。 ③无产阶级政党是社会主义法治的领导力量、必要条件和成败关键。 ④马克思主义是社会主义法治的指导思想、理论基础和精神支柱。 (3)意义：实行依法治国是加强和改善党的领导的重要措施；是发展社会主义市场经济的客观需要；是社会主义文明进步的重要标志；是国家长治久安的重要保障。 2．全面认识社会主义精神文明建设 (1)概念：社会主义精神文明，是社会主义条件下人们在改造客观世界和主观世界过程中，精神生产和精神生活发展的成果。主要表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。 (2)内容：包括两个方面：思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。 (3)地位及作用：社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分；为社会主义发展指明了方向，为改革开放和社会主义现代化建设提供思想保证、精神动力和智力支持；它是社会主义制度优越性的重要表现；它为现代化建设创造了良好的社会环境和社会秩序。 微专题5　中国近代以来的关税 1．清代海关税率的变化 原因 清代前期限制中外贸易，鸦片战争后国门被打开 不平等条约规定协定关税，海关主权丧失；列强向中国倾销商品 表现 从不区分进口税率与出口税率，到区分进口税率与出口税率，并且出口税率高于进口税率 晚清海关税率较鸦片战争前降低 2.辩证认识国民政府的“改订新约”运动 (1)积极意义 ①南京国民政府以较短的时间，先后与十几个国家签订新约，虽然不能从根本上摆脱帝国主义对中国海关的控制，但减少了它们在中国的特权，在一定程度上争取到了作为主权国家的地位，是中国近代外交史上的进步。 ②在一定程度上反映了人民群众的要求和愿望，顺应、升华了民众的反帝情绪，强化了民族意识。 ③伴随着“改订新约”运动的开展，关税收入大大增加，成为南京国民政府财政收入的主要来源，关税收入在财政总收入中的比重明显提高。 (2)局限性：“改订新约”运动并没有从根本上取消帝国主义的在华特权，未使中国成为独立自主的主权国家。 3．现代中国关税制度的作用 现代中国关税制度，对调节商品进出口、弥补市场缺陷、完善资源配置、增加财政收入、强化国家的宏观调控能力，都将产生重大的影响。因此，我国现代关税制度作为整体经济制度的一个重要组成部分，将有力维护、改善我国改革开放以来的进出口环境。 微专题1　近代中国经济结构的变动 1．阶段特征 (1)近代前期：封建经济占主导地位下的自然经济、外国资本主义经济、民族资本主义经济等多种经济成分并存。 (2)近代后期：除了原有的三种经济形态外，又出现了官僚资本主义和新民主主义经济形式，其中新民主主义经济逐渐占据主导地位，日益发展壮大，最终赢得了胜利。 2．主要经济成分 经济成分 整体特点 兴衰过程(发展概况) 封建自然经济(小农经济) 分散性；落后性；封闭性；脆弱性 在外国的经济侵略和本国资本主义等新经济成分的冲击下逐步解体；三大改造后成为公有制集体经济 外国资本主义经济 商品经济和市场经济，富有侵略性 鸦片战争前后出现；新中国成立后肃清，经接收后成为社会主义公有制经济 洋务经济 封建性；官僚买办性；垄断性 兴起于19世纪60－70年代，破产于甲午中日战争，结束于辛亥革命后 民族资本主义经济 是在中国社会半殖民地化过程中产生和发展起来的；有革命性和妥协性；“先天不足，后天畸形” (1)开始产生：19世纪六七十年代。(2)初步发展：甲午中日战争后。(3)迅速发展：一战时期。(4)较快发展：国共十年对峙时期。(5)日益萎缩：全国抗战期间。(6)陷入绝境：解放战争时期。(7)获得新生：三大改造通过赎买政策，公私合营后成为社会主义公有制经济 官僚资本主义经济 官僚买办性；国家垄断资本主义性质；有明显的半殖民地特点 (1)兴起：南京国民政府建立后。(2)膨胀：抗战时期。(3)衰败：内战爆发后。(4)结束：新中国成立初没收官僚资本，成为社会主义国营经济 微专题2　中华人民共和国时期的经济转型 1．新中国成立之初向社会主义过渡时期对苏联模式的借鉴与创新 借鉴 创新 社会主义 经济制度 建立 对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，逐步消灭私有制 社会主义过渡时期的总路线，变革生产关系与发展生产力并举，首创公私合营的模式 工业化建 设　 实行五年计划建设；优先发展重工业，建立工业化体系 正确处理好重工业与农业、轻工业的关系，关注民生问题，建设与改造同步 经济结构 与体制　 变多种所有制为单一的公有制，建立计划经济体制 注重克服苏联模式过度集中的弱点，集中解决人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾和人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 2.改革开放新时期中国特色社会主义道路的五个转变 3．改革开放后社会转型的四点规律性认识 (1)从经济领域开始，很快扩展到人们的思想观念、生活方式、文化教育等领域，虽然不像政治运动那样轰轰烈烈，但是其深刻程度是任何一次革命都无法比拟的。 (2)重点表现为中国与国际社会的全面接轨，这既是经济全球化的客观要求，也是中国对外开放的必然结果，但是，与国际社会的接轨并非西方化，而是借鉴西方先进的经验。 (3)从进程上看，表现为渐进性的特点，从点滴开始，逐渐积累，最后达到质变的效果，避免了社会转型期的社会动荡，这是中国改革开放的成功经验。 (4)任何一次社会转型都会带来利益的再分配和社会阶层的分化，这是社会转型期容易造成社会动荡的原因所在，中国的改革开放也不例外，这需要政府积极化解社会矛盾，强力破除改革的阻力。 微专题3　中国近现代社会生活的变迁 1．中国近代社会生活的变迁 (1)变迁原因 外界因素 鸦片战争后，西方列强在中国通商口岸开设商店、银行等，租界里的西方人把西方的生活方式移植过来 政治因素 中国政府不断推行各种改革，从而推动中国社会生活习俗的变化；资产阶级维新变法运动，辛亥革命和新文化运动，冲击了封建制度和旧的生活方式，促进了社会生活的变迁 经济因素 中国近代资本主义经济的产生和发展 内在动因 人们的愿望与追求 科技因素 自然科学的发展，火车、电灯、电报、电话等传入中国，改变并丰富了人民的生活 教育因素 新式学堂增加，接受新式教育人员的规模扩大，加快了新式生活的推广 思想因素 戊戌变法、辛亥革命等传播了近代思想，促进了人民的思想解放，提高了接受新生活的能力 (2)变迁规律：随着近现代政治、经济和思想文化的发展而变化；变化趋势呈现出由闭关自守到面向世界，由被动接受到主动学习的特点，中西文化激烈碰撞并逐渐融合，但始终保持着自己的民族特色；在地域之间存在着严重的不平衡，主要集中于通商口岸城市和沿海城市，偏远农村和内地变化相对较小。 (3)变迁影响：政治上，有利于反封建斗争特别是资产阶级民主革命的发展；经济上，有利于民族资本主义和工业化的发展；思想文化上，有利于冲破封建文化的束缚，解放思想。 2．新中国成立初期社会生活的新气象及原因 新气象 原因 崇拜苏联 新中国成立初期的社会生活深受苏联影响，教育、文学、艺术、电影、服饰、称呼等都发生了巨大的变化 劳动光荣 新中国成立初期，国家大力提倡劳动光荣，对人们的思想观念影响很大，间接影响了人们的服饰、婚姻、饮食等方面 计划经济 新中国成立后，逐渐建立了计划经济体制，各类票据流行，勤俭持家成为社会时尚 革命色彩 同志的称呼大行其道，列宁装、绿军装流行，军人为社会所推崇 3.改革开放后社会生活发生巨变的原因 (1)经济基础：改革开放以来，中国国民经济快速增长，中国的国际竞争力持续增强，这是社会生活发生巨变的主要原因。 (2)社会制度：中国共产党始终秉承着执政为民的理念，努力改善人民生活条件，大力脱贫攻坚，社会主义制度是改革开放后生活巨变的制度保障。 (3)中外交流：改革开放以来，中国逐渐融入世界，并积极吸收借鉴世界优秀思想文化成果，不断丰富中华文化的内涵，也深刻影响了人们的生活方式。 (4)科技进步：以互联网为代表的信息技术深刻改变了人们的工作、生活模式，也改变了人们的思想观念，科技的进步成为推动社会生活变迁的物质条件。 微专题4　中国近现代城市化 1．近代中国城市化出现的原因、特点及制约因素 (1)原因：列强侵略下，工业文明对中国的冲击；通商口岸的开放；近代工业的兴起、洋务运动和民族资本主义的推动；自然经济的逐渐解体，农村人口的流动，商品经济活跃；交通运输的变迁；等等。 (2)特点：起步晚，发展缓慢，整体水平低；具有半殖民地特征；受西方工业文明影响大；空间布局不均衡，主要分布在东南沿海地区、长江流域和京津等地；畸形发展(西方资本主义入侵下的产物，半殖民地半封建社会的产物)。 (3)制约因素：中国半殖民地半封建的社会性质；自然经济占主导地位；生产力水平低，工业化落后，商品经济不发达；落后保守的传统意识；社会动荡，政局混乱；等等。 2．现代中国城市化 1953－1957年 伴随着第一个五年计划的顺利进行，大量农民进入城镇就业，推动了中国城市化的进程 1958－1960年 由于“大跃进”的发动，全民大办工业，“以钢为纲”，大量农村劳动力流向城镇，我国工业化和城市化在脱离农业的基础上超常规畸形发展 1961－1965年 国家进行工业调整，精简工业和城市人口，两千多万城市人口下放回乡，为国民经济调整时期的“逆城市化”时期 1966－1977年 由于“文化大革命”及经济工作指导思想的失误，大批干部和知识青年上山下乡，城市化进程停滞不前 1978－1991年 随着改革开放的大力实践，中国的经济发展速度明显提高，虽然有城乡二元结构导致的低度城市化现象，但城市化还是出现了快速发展的势头 1992年以来 伴随着社会主义市场经济体制的逐步建立，中国经济快速发展，城市人口不断增加，城市化水平明显提高，进入持续稳定的快速发展阶段 微专题1　中国近代西学东渐 1．历程 2．特点 微专题2　中国近代社会各阶层对传统文化的态度及原因 阶层 态度 原因 洋务派 主张“中学为体，西学为用”，认为传统文化是主体，不可动摇 长期闭关自守导致盲目自大；维护封建统治的需要 维新派 借用儒家思想，为我所用 封建势力强大，资产阶级弱小，康有为借孔子的名义，从内部否定封建专制的合理性 革命派 吸收中国传统文化精髓 民主革命形势的发展，资产阶级救亡图存 激进派 发起了新文化运动，认为传统文化禁锢人们的思想，应该革新 袁世凯企图利用孔子达到复辟帝制的目的，孔子成为封建思想的代表；实现资产阶级民主政治的需要 微专题3　马克思主义中国化 1．马克思主义的传入 十月革命后，马克思主义在中国广泛传播。在传播过程中逐渐与工人运动相结合，为中国共产党的诞生创造了条件。 2．毛泽东思想对近现代中国的深远影响 (1)毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。在毛泽东思想的引导下，中国共产党领导中国各族人民取得了新民主主义革命的胜利。 (2)毛泽东思想是社会主义中国立国的思想政治基础。毛泽东关于在人民民主专政理论指导下建立的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及社会主义经济制度，构成了社会主义中国的基本制度。 (3)毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。毛泽东思想中关于社会主义建设的思想，为邓小平理论提供了借鉴和启迪。 (4)毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱。毛泽东思想指导中国革命不断取得胜利的过程，也是激励和形成中国革命精神的过程，它成为中国人民团结一致、振兴中华的强大精神支柱和动力。 (5)毛泽东思想是对马克思列宁主义的丰富和发展，是马克思主义发展史上承上启下的重要阶段。 3．新时期和新时代的理论探索 主题一　现代之路——中国式现代化道路的探索与实践 主题解读　现代化描述了人类从传统农业社会转向现代化工业社会的过程。它们都起源于资本，形成于资本主义时代。在马克思主义和社会主义社会制度出现之前，现代化就是西方化，就是资本主义化。但是在19世纪中期马克思主义诞生，20世纪初俄国十月革命的胜利、社会主义国家出现之后，现代化与资本主义重合的历史就被打破了。资本主义现代化只是现代化的一种形式，社会主义现代化成为人类走向现代化的另一种选择。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，实现高质量发展是对中国式现代化经济建设的本质要求。 1．近代以来中国式现代化的历程 (1)鸦片战争以后，中国被迫加入了世界现代化的进程。从洋务运动到戊戌变法，再到辛亥革命，无数仁人志士不断求索，试图找到中国现代化的方案。特别是辛亥革命之后，现代化方案都是外源式的，即经济上完全效仿西方工业化路径，政治上完全照搬西方政治体制，文化上完全尊崇西方文明。这些方案最终都以失败告终。 (2)在中国共产党成立之初，就坚定地认为中国要实现现代化，必须推翻“三座大山”的压迫，并为之进行了艰苦卓绝的斗争。随着新中国成立之后的一系列革命和建设，中国共产党逐步找到了中国现代化的方案，随着发展水平的提高，中国共产党对现代化的认识也越来越全面。 2．近代中国现代化探索失败的主要原因：缺乏先进阶级的领导；缺乏科学的理论指导；没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 3．中国现代化的历史演进趋势 (1)由被迫式到主动式。 (2)由外源式到内生性。 (3)由失败走向成功。 (4)对现代化的认识由片面、模糊到全面、深化。 4．新中国成立以来中国式现代化 (1)形成的原因：中国共产党的正确领导；中国社会主义制度的确立；马克思主义与中国国情相结合的科学理论指导；民族独立和改革开放的推进。 (2)发展阶段：①1949－1978年：1949年新中国的建立，开辟了中国历史的新纪元，标志着反帝反封建的民主革命任务的完成，为现代化开辟了广阔的道路。②1978年以来：中共十一届三中全会召开，是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。 (3)1978年以来中国式现代化的成就：经济的快速发展，综合国力的迅速提高；从计划经济走向社会主义市场经济；民主政治制度的发展完善；全方位对外开放；中国特色社会主义理论的概括提出等。 5．对中国式现代化的认识：现代化建设要符合国情，走自己的路；市场经济是中国式现代化的必由之路；现代化之路要坚持改革开放；要坚持中国共产党的领导；发展才是硬道理；要坚持科技是第一生产力的原则；要坚持马克思主义理论的指导；中国式现代化要坚持为人民服务等。 6．中国式现代化与西方式现代化的区别：中国式现代化以“天下大同”“合作共赢”“人类命运共同体”和“全人类共同价值”为基本内涵，意在实现世界的共同发展与共同繁荣；西方式现代化对内剥削和压迫，对外侵略和殖民，统治阶级攫取广大人民的财富，导致贫富分化，社会信仰缺失和道德沦丧。 7．中国式现代化的重大意义 (1)对中国：①推动了中国快速、高质量发展，实现了社会长期稳定；②大幅提升了中国的综合国力和国际影响力；③为实现中华民族伟大复兴开辟了光明前景。 (2)对世界：①打破了西方国家现代化理论话语霸权；②为发展中国家实现现代化提供了新选择；③创造了人类文明发展新形态。 8．中国式现代化取得成功的主要原因：充分发挥制度优势，以举国之力推进现代化；坚持以经济发展为中心，以改革推进现代化；注重各方面平衡，坚持协调发展；坚持对外开放，融入国际发展潮流。 　(2024·全国新课标卷，44)阅读材料，完成下列要求。 材料一　“一五”计划期间，我国建立起一些原来没有的工业制造部门，如汽车、重型机器、新式车床等。此后机械制造业获得长足发展，形成东北、西南、西北、中南等各具特色的制造基地。装备制造业作为中国最大的制造业部门，在改革开放中走在前列，重大装备研制开发能力大幅提高，国际竞争力快速提升。 ——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国简史》等 材料二　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视装备制造业发展。机械工业以高质量发展为目标，全力推进行业转型升级，十年间创新成果丰硕，机械产品自给率超过85%，国产“华龙一号”“国和一号”三代核电机组等成套装备技术达到国际先进水平。同时，在国家产业政策引导下，机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快。中国装备制造业稳居世界第一。 ——摘编自徐念沙《十年辉煌挺起装备制造的脊梁》等 (1)根据材料，概述新中国成立以来装备制造业的发展。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括新时代推动中国装备制造业发展的主要因素。 答案：(1)“一五”计划期间，我国建立了许多新的工业制造部门，形成了各具特色的制造基地，机械制造业得到了长足发展；改革开放后装备制造业部门的重大装备研制开发能力大幅提高，国际竞争力快速提升；中共十八大以来，装备制造业全力推进行业转型升级，数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快。 (2)党和国家的高度重视和政策支持；“一五”计划和改革开放奠定的基础；机械工业的高质量发展；企业的创新能力和自主研发能力增强；新技术革命的推动和国际市场竞争的促进。 解析：第(1)问，根据材料一“‘一五’计划期间，我国建立起一些原来没有的工业制造部门……此后机械制造业获得长足发展，形成东北、西南、西北、中南等各具特色的制造基地”“装备制造业作为中国最大的制造业部门，在改革开放中走在前列，重大装备研制开发能力大幅提高，国际竞争力快速提升”和材料二“党的十八大以来……全力推进行业转型升级……机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快”概括。第(2)问，根据材料二“以习近平同志为核心的党中央高度重视装备制造业发展”“在国家产业政策引导下”可知，党和国家的高度重视和政策支持；根据材料二“机械工业以高质量发展为目标”可知，机械工业的高质量发展；根据材料二“十年间创新成果丰硕，机械产品自给率超过85%……机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快”及所学知识可知，企业的创新能力和自主研发能力增强，新技术革命的推动和国际市场竞争的促进；结合所学，还可从“一五”计划和改革开放奠定基础方面概括。 主题二　融入世界——从天朝上国到大国外交 主题解读　中国古代的外交叫夷务。夷务外交体制是一种以中国为中心、用朝贡—回赐方式维系的国际关系。鸦片战争导致了洋务外交的产生。洋务外交标志着中国古代传统外交走向终结。洋务外交时代是中国外交史上最丧权辱国的时代之一。辛亥革命后，中国外交的目的就是从维护国家主权完整出发，废除不平等条约。随着中华人民共和国的成立，中国逐步进入全方位的当代外交时代，中共十八大以来，中国走出了一条中国特色大国外交新路。 1．中国古代的朝贡外交 (1)特点：以天朝上国自居，注重朝贡礼仪；以政治目的为主，忽视经济利益；厚往薄来；缺乏常设的外交机构；中国天下秩序观念的体现。 (2)形成原因：统一王朝的强大国力支撑；文明的优势和吸引力；中国与周边国家的双向需求；儒家思想的影响。 2．近代中国的外交 (1)发展趋势：由被动适应西方列强要求到主动外交；从宗藩制度向近代外交制度转型；外事机构从无到有；从闭关自守到开放。 (2)评价：适应西方列强的侵略需要，体现了清政府外交的半殖民地化；推动中国外交近代化，使中国逐渐融入世界；外交活动一定程度维护国家利益，提升了我国的国际地位；并没有改变屈辱外交的色彩。 (3)外交近代化的成因：西方列强的侵略使中国民族危机日益加剧；民族主义的推动；清政府外交政策和外交机制的主动调整；外交官员的探索与实践创新。 3．新中国外交 (1)基本历程：新中国成立后，彻底结束旧中国屈辱外交，形成了独立自主的外交格局；改革开放后，实行独立自主不结盟的和平外交政策，与世界关系发生了历史性变化。中共十八大后，提出外交新理念，走出了一条中国特色大国外交新路。 (2)重大影响：新中国与世界关系发生了历史性变化；赢得国际社会高度赞誉，中国软实力显著提升；为人类社会应对共同挑战提供了中国智慧；在国际风云变幻中发挥了中流砥柱作用；为我国发展营造了良好外部条件。 (3)外交使命的变化：由建国初的获得国际社会的认同以及融入国际社会的外交使命转变为改革开放时期中国外交注重国内发展和促进国际和平的外交使命，再到中共十八大之后民族复兴成为新时代中国外交使命。 (4)外交战略演变的内在逻辑：始终坚持马克思主义的正确指导；坚持和平与发展的时代主题；坚持维护国家核心利益；寻求建立公正合理的国际政治、经济新秩序；坚持中国共产党的领导。 　(2024·广东卷，20)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一　第二次世界大战改变了远东格局，美国在亚太地区扩张的头号对手日本已俯首称臣，英、法因战后重建有求于美国，它们在华势力大大削弱；而美国的经济和军事实力在战争中空前发展，世界上没有哪个国家与之匹敌，美国追求世界的“领导”地位，它要建立由自己主宰的世界秩序。 ——摘编自陶文钊《中美关系史》 材料二　新中国成立70年来，在持续学习和反思中创新外交思维与外交实践，从周边和国际体系的融入者、参与者，转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。 ——摘编自魏玲《中国周边外交70年：继承与创新》 (1)根据材料，概述第二次世界大战后的远东格局。 (2)就材料二所示的中国某一角色进行论述。(要求：说明所选角色，论述须有史实依据，逻辑清晰) 答案：(1)英、法、日等国在远东地区相对削弱；美国在远东地区居于主导地位。 (2)(示例一)角色：贡献者。 史实：中国积极倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用，推动和平解决国际和地区热点问题。中国积极促进全球治理体系改革与完善，推动了《巴黎协定》生效。 结论：中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者。 (示例二)角色：塑造者。 史实：中国倡议设立亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。中国以共商共建共享倡议“一带一路”国际合作。 结论：中国作为世界上最大的发展中国家和第二大经济体，是现行国际体系的重要参与者、建设者和塑造者。 (示例三)角色：引领者。 史实：中国积极推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序，并一直在为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧。中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。 结论：中国不只提供方案，也积极承担力所能及的国际责任，在全球治理变革中发挥着推动者和引领者角色。 解析：第(1)问，据材料一“美国在亚太地区扩张的头号对手日本已俯首称臣，英、法因战后重建有求于美国，它们在华势力大大削弱”“美国追求世界的‘领导’地位，它要建立由自己主宰的世界秩序”从英、法、日、美地位的变动概述。第(2)问，本问为开放型设问，主要考查现代中国的对外关系。首先，题目要求指明所选角色，就要从融入者、参与者、贡献者、塑造者、引领者中任选一个角色；其次，结合中国现代外交的相关史实对所选取的角色进行简要的叙述，注意史论结合，逻辑清晰。最后，进行总结升华。 主题三　民族主义——增强民族认同，促进国家统一 主题解读　民族主义首先兴起于西欧。它在历史上起到过积极作用，也造成过巨大破坏和灾难。中国近代民族主义是在与西方国家的交往冲突中产生的，又在西方民族主义的基础上丰富与完善。 1．兴起的原因：近代列强侵略，中国民族危机加深；中国传统民族观念的影响；近代民族资本主义的产生与发展；民族资产阶级产生与壮大的推动；先进知识分子的倡导；西学东渐及西方思想文化的传入。 2．变化趋势：由“中体西用”到制度突破、思想革命，再到进行反帝反封建的新民主主义革命。 3．变化的原因：民族危机加深；近代工业兴起；新兴阶级力量壮大；西方文明的冲击；对救亡图存道路探索的深化。 4．兴起的历史意义：促进了近代中国思想解放和民族民主意识的觉醒；推动了近代中国民族民主革命的进程；有利于增强民族凝聚力，振奋民族精神，维护国家统一。 5．中西(英国)近代民族主义内涵的异同 (1)不同：英国：发展为对外侵略扩张的帝国主义思想，强调个人权利。中国：摆脱西方列强侵略，获得民族独立，西方民族主义与中国传统文化结合。 (2)相同：反封建的目标；建立统一的民族国家。 (2022·湖北卷，18)阅读材料，回答问题。[组织领导与反帝爱国运动] 材料一　下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况： 1915年反“二十一条” 1919年五四运动 1925年五卅运动 组织领导 自发性，没有政党参与，组织化程度低 自发性，没有政党参与，具有一定的组织性 中共组织领导，国民党协助，组织化程度高 参与群体 城市士绅、商人为主 青年学生为主，商人、工人声援参与 学生、商人、工人共同参与，难分主次 基本形式 集会通电、抵制日货、救国储金 集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工 集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工 中心口号 “救国”“勿忘国耻” “外争主权，内除国贼” “打倒帝国主义”“废除不平等条约” 运动规模 波及全国30多个省会城市和商埠 波及全国200多个大中城市 波及全国约600个城镇 ——摘自王奇生《1915－1925年中国民族主义运动之演进》 材料二　我以为先要组织党——共产党。因为他是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来，须先组织他，然后工团、合作社，才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动，才有神经中枢。 ——蔡和森致毛泽东的信(1920年8月13日) (1)根据材料并结合所学，概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化，并简述组织领导与反帝爱国运动之间的关系。 (2)根据材料并结合所学，分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。 答案：(1)变化：组织化程度由低到高，从自发行动到有政党领导。 关系：反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和中国共产党的产生；社会各界的联合和党的领导促进了反帝爱国运动更高水平的发展。二者密切关联，相互促进。 (2)时代背景：西方侵略民族危机的不断加深，救亡图存民族意识的不断增强；经济阶级：民族工业不断发展，新兴社会阶级的壮大；思想文化：进步思想的传播，民众得到启蒙；政党组织：新型政党的建立，尤其在中国共产党建立、领导下，社会组织、动员能力不断提高。 解析：第(1)问，第一小问，根据材料一“自发性，没有政党参与，组织化程度低”“自发性，没有政党参与，具有一定的组织性”“中共组织领导，国民党协助，组织化程度高”概述即可。第二小问，从二者相互促进的角度作答即可。第(2)问，根据材料并结合所学，主要从民族危机、阶级基础、思想启蒙、领导力量等角度分析。 主题四　百年伟业——红色精神与中华民族的伟大复兴 主题解读　在中国共产党百年奋斗历程中，孕育了一系列具有丰富时代内涵和民族特征的红色精神，共同构成了中国共产党人的红色精神谱系，为党带领人民指引方向。 1．新民主主义革命时期 (1)伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民(中国共产党的精神之源)。 (2)红船精神：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 (3)井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。 (4)长征精神：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 (5)遵义会议精神：坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结。 (6)延安精神：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。 (7)抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 2．社会主义革命与建设时期 (1)抗美援朝精神：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。 (2)“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。 (3)雷锋精神：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 (4)焦裕禄精神：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。 (5)大庆精神(铁人精神)：爱国、创业、求实、奉献。 (6)“工匠精神” ①爱国敬业、服务人民的工匠爱国精神。 ②自力更生、发愤图强的工匠担当精神。 ③互相学习、互相帮助的工匠合作精神。 ④精益求精、追求卓越的工匠进取精神。 ⑤刻苦钻研、技术革新的工匠创新精神。 3．改革开放和社会主义现代化建设新时期 (1)改革开放精神：解放思想、实事求是，敢闯敢试、勇于创新，互利合作、命运与共。 (2)特区精神：敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干。 (3)载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。 (4)劳模精神：爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献。 4．中国特色社会主义新时代 (1)脱贫攻坚精神：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。 (2)抗疫精神：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。 (3)丝路精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 (2023·广东卷，17)中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一　我们中华民族在世界上贡献，大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问，究竟他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗？不的！从“五四”运动以后，我们已经感觉到这民族复活的动机了。 ——李大钊《人种问题》(1924) 材料二　欲求抗战的最后胜利，欲求独立自由幸福的新中国之实现，其在今天和将来，除应加强我们内部的团结，巩固抗日民族统一战线外，别无方法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。 ——《新华日报》发刊词(1938) 材料三　如果要使革命进行到底，那就是用革命的方法，坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力，不动摇地坚持打倒帝国主义，打倒封建主义，打倒官僚资本主义，在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。这样，就可以使中华民族来一个大翻身…… ——毛泽东《将革命进行到底》(1948) 材料四　中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务，“为实现中华民族伟大复兴创造了前提”；之后，“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”；十一届三中全会以来，“赋予民族复兴新的强大生机”。 ——摘编自江泽民在中国共产党 第十六次全国代表大会上的报告(2002) (1)解释材料一中民族复活的“动机”。 (2)根据材料二、三，概括全国抗战时期和解放战争时期中国共产党实现民族复兴任务不同的原因。 (3)党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。根据材料四，简述这一历史逻辑的史实依据。 答案：(1)思想层面：马克思主义传播，新的理论武器。组织层面：中国共产党成立，新的领导力量。 (2)所处革命阶段的主要矛盾不同。全国抗战时期，中华民族与日本帝国主义的矛盾是主要矛盾；解放战争时期，人民大众与帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾是主要矛盾。 (3)创造前提：领导新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。开始征程：完成了新民主主义向社会主义的过渡，建立了社会主义基本制度。赋予生机：实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路。 解析：第(1)问，根据材料一“‘五四’运动以后”并结合所学，从思想和组织层面回答。第(2)问，根据材料时间1938和1948可知，分别处于抗日战争和解放战争时期，从主要矛盾的角度回答。第(3)问，根据材料四“民族独立和人民解放”“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”“十一届三中全会”分别叙述史实。 通史时段检测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ 知识点 “中华民族”话语体系形成 晚清海防建设与新中国国防建设 近现代新华书店的发展 毛泽东的贡献及其思想的影响力 中国近代史前期分期 对徐树铮给孙中山的挽联的看法 党史学习教育历程 中国式现代化 1.(2024·辽宁大连适应性测试)(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料　1902年，梁启超最早提出中华民族观念。随着新式教育的推行，中国人开始编写自己的历史教科书。1912年中华民国成立，首次提出将民族的形成和发展纳入中学历史教学之中。 　五四时期，北京政府推行教育改革，“中华民族”这一观念首次被写进《历史课程纲要》。这里的“中华民族”是可以作“中国民族”解的，但在内涵上则有所不同，“中华民族”强调的是各民族之间在历史、文化和情感上的联系或同一性，而“中国民族”强调的是各民族之间在政治和法律上的联系或同一性。比较而言，“中华民族”更符合中国各民族的历史事实，也更能得到各民族的认同。 九一八事变后，国民政府先后四次修订中学历史课程标准。其中1940年第三次修订，以“中华民族”取代了以前的“中国民族”，强调全民族团结的重要性以及对“中华民族”的整体认同。 作为学生必读、必考的教科书，对于中华民族认同及其观念传播起到其他书籍或传播方式所起不到的重要作用。 ——摘编自郑大华《论民国初年到 抗战时期历史教科书对“中华民族”的书写》 (1)根据材料，概括历史教科书中“中华民族”话语体系形成的特征。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析“中华民族”话语体系形成的主要因素。(8分) 答案：(1)起步较晚；与近代中华民族的救亡图存运动紧密相联(鲜明的时代特征)；内涵不断深化，涵盖范围不断扩展；教科书成为重要载体。(答出三点即可) (2)有识之士的推动；政府的推进；教科书的育人功能；民族危机加深；国人共识。(答出四点即可) 解析：第(1)问，根据材料“1912年中华民国成立，首次提出将民族的形成和发展纳入中学历史教学之中”可知，起步较晚；根据材料“其中1940年第三次修订，以‘中华民族’取代了以前的‘中国民族’，强调全民族团结的重要性以及对‘中华民族’的整体认同”可知，与近代中华民族的救亡图存运动紧密相联；根据材料“比较而言，‘中华民族’更符合中国各民族的历史事实，也更能得到各民族的认同”可知，内涵不断深化，涵盖范围不断扩展；根据材料“作为学生必读、必考的教科书，对于中华民族认同及其观念传播起到其他书籍或传播方式所起不到的重要作用”可知，教科书成为重要载体。第(2)问，根据材料“九一八事变后，国民政府先后四次修订中学历史课程标准”可知，民族危机加深以及政府的推进；根据材料“作为学生必读、必考的教科书，对于中华民族认同及其观念传播起到其他书籍或传播方式所起不到的重要作用”可知，教科书的育人功能；根据材料“得到各民族的认同”可知，国人共识；根据材料“1902年，梁启超最早提出中华民族观念”可知，有识之士的推动。 2．(2024·江西赣州适应性考试)(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　江海各口，门户洞开，已为我与敌人公共之地。值此时局，似觉防无可防矣。惟交涉之事日繁，彼族恃强要挟，在在皆可生衅。自有洋务以来，叠次办结之案，无非委曲将就。至本年日本兴兵台湾一事，屡饬各疆臣严密筹防，调兵集船，购利器，筑炮台，一时并举，虽未即有把握，而虚声究已稍壮。该酋外怵公论，内慑兵威，乃渐帖耳就款，於国体民情尚无窒碍，未必非在事诸臣挽救之力……夫临事筹防，措手已多不及；若先时备豫，倭兵亦不敢来，乌得谓防务可一日缓哉！ ——摘自李鸿章《筹议海防折》 材料二　我们现在还没有原子弹。但是，过去我们也没有飞机和大炮，我们是用小米加步枪打败了日本帝国主义和蒋介石的。我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。 在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。怎么办呢？可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。只有经济建设发展得更快了，国防建设才能够有更大的进步。 ——摘自毛泽东《论十大关系》 (1)根据材料一，概括李鸿章向清政府提出筹办海防的理由。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明晚清海防建设与新中国国防建设的不同结果，并分析其原因。(6分) 答案：(1)列强侵华，被迫开放大量通商口岸，门户被打开；列强不断挑起事端，边疆出现危机；加强海防，有利于抵制日本对台湾的侵略；筹办海防，可以防范于未然。 (2)不同结果：晚清，建立了中国近代海军，但甲午战争中北洋海军全军覆灭；新中国成立后，成功爆炸了原子弹和氢弹，成功发射中远程弹道导弹等，巩固了国防。 原因：晚清：中国处于半殖民地半封建的社会；清政府腐败无能；民族工业落后。(任答一点)新中国：社会主义经济建设提供强有力支持；党和政府的坚强领导；自力更生的精神；教育的发展和科技人才的培养；计划经济的优势。 解析：第(1)问，根据材料一“江海各口，门户洞开，已为我与敌人公共之地。值此时局，似觉防无可防矣。惟交涉之事日繁，彼族恃强要挟，在在皆可生衅”可知，列强侵华，被迫开放大量通商口岸，门户被打开，列强不断挑起事端，边疆出现危机；根据材料一“至本年日本兴兵台湾一事，屡饬各疆臣严密筹防……乌得谓防务可一日缓哉”可知，加强海防，有利于抵制日本对台湾的侵略，筹办海防，可以防范于未然。第(2)问，第一小问，根据所学从洋务运动与甲午战争结果、新中国国防成就回答。第二小问，根据材料并结合所学知识从政治、经济、文化和外部因素分析。 3．(2024·湖北武汉4月调研)(14分)[“新华精神”与知识建国] 材料一　1937年4月，新华书店诞生于延安清凉山万佛洞的简陋石窑中。当时的物质条件很差，印刷生产力落后，但出版物的内容却精益求精，定价低廉，绝不唯利是图。而书店招收新人员时，首先要上“为人民服务”这一课。抗日战争时期，新华书店付出了重大牺牲，比如胶东新华书店在1939年的反“扫荡”战斗中，牺牲和负伤70多人；晋绥新华书店三次被日伪军烧毁，在群众支持下一次次重建起来。而后世所称的“新华精神”由此奠基。随着解放战争的节节胜利，中共中央和中国人民解放军确定了这样一条原则——每解放一座城市就要立刻着手办理四件事：开办银行、开办邮局、开办供销社和开办新华书店。据1949年9月的统计，全国已有新华书店735处，职工8100人。 材料二　1949年9月，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议的开幕词中指出：“随着经济建设高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。”为了专业化发展，新华书店的出版、发行、印刷业务分开，新华书店成为专门从事发行的企业，发行工作有了很大的进展，《新民主主义论》等政治类书籍大量出版并在新解放区广泛传播；大力发行扫盲课本，还向农村发行《三里湾》《小二黑结婚》《庄农杂志》等通俗读物。1951年，新华书店发行有关抗美援朝的书刊1亿册，向中国人民志愿军捐献“新华书店职工号”飞机一架，高射炮一门。“一五”计划期间，平均每年新建新华书店门市部400处，在少数民族地区的每个县(旗)都建立了新华书店。 ——摘编自郑士德、郑北星《中国书业史》 (1)根据材料一，概述“新华精神”的具体表现。(6分) (2)根据材料二概括建国初期新华书店发展的特点，并结合所学分析新华书店发展的意义。(8分) 答案：(1)精益求精；为人民服务；革命牺牲精神。 (2)特点：将业务细分，成为专门发行的企业；大量发行政治类、扫盲、通俗读物；大力支持抗美援朝；书店增加较快，拓展到少数民族地区。 意义：推动了文化事业的发展；推动了政治思想的传播；有力支援了抗美援朝；有利于推动工业化建设和少数民族地区的发展。 解析：第(1)问，根据材料一“但出版物的内容却精益求精”得出，精益求精；根据材料一“首先要上‘为人民服务’这一课。抗日战争时期，新华书店付出了重大牺牲”得出，为人民服务，革命牺牲精神。第(2)问，第一小问，根据材料二“新华书店的出版、发行、印刷业务分开，新华书店成为专门从事发行的企业”得出，将业务细分，成为专门发行的企业；根据材料二“政治类书籍大量出版……大力发行扫盲课本……等通俗读物……发行有关抗美援朝的书刊1亿册”得出，大量发行政治类、扫盲、通俗读物，大力支持抗美援朝；根据材料二“‘一五’计划期间，平均每年新建新华书店门市部400处，在少数民族地区的每个县(旗)都建立了新华书店”得出，书店增加较快，拓展到少数民族地区。第二小问，结合所学知识，从政治、经济、文化和民族发展等角度分析。 4．(2024·辽宁葫芦岛二模)(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　毛泽东同志的一生是为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗的一生。新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民，浴血奋战、百折不挠，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民当家作主。新中国成立后，团结带领人民自力更生、发愤图强，进行社会主义革命，消灭延续几千年的封建剥削压迫制度，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，取得了社会主义建设的伟大成就，使中国成为在世界上有重要影响的大国，积累起在中国这样一个社会生产力水平十分落后的国家进行社会主义建设的重要经验。 ——引自习近平《在纪念毛泽东 同志诞辰130周年座谈会上的讲话》 材料二　社会主义革命和建设时期毛泽东著述外文单行本发行排名前5的文章。 编号 篇名(撰写时间) 外文种类 首版年份 版次数量(1949年－ 1976年) 1 《实践论》(1937年) 50 1952 104 2 《论人民民主专政》(1949年) 46 1949 93 3 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1957年) 34 1957 80 4 《在延安文艺座谈会上的讲话》(1942年) 34 1956 79 5 《矛盾论》(1937年) 35 1952 78 ——摘编自张放、严丹《毛泽东著述多语种版本的海外传播及利用》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括毛泽东对中国革命和社会主义发展的贡献并进行评析。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析毛泽东思想的世界影响。(6分) 答案：(1)贡献：领导中国人民取得新民主主义革命的胜利；建立人民当家作主的新中国；建立了社会主义制度；进行社会主义建设。 评析：以毛泽东同志为代表的党的第一代领导集体用马克思主义理论解决了中国革命问题，创立了毛泽东思想；毛泽东思想是新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的指导思想；是马克思主义中国化的历史性飞跃；毛泽东思想在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用。 (2)推动了第三世界国家的民族解放运动；扩大了马克思主义的世界影响力；有利于维护世界和平与发展；壮大了社会主义力量；为解决资本主义社会矛盾提供借鉴。 解析：第(1)问，第一小问，由材料一“打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民当家作主”“确立社会主义基本制度”“取得了社会主义建设的伟大成就”等概括。第二小问，结合所学知识，从对中国的革命和建设以及思想领域的贡献分析。第(2)问，由材料二“社会主义革命和建设时期毛泽东著述外文单行本发行排名前5的文章”及所学，分别从毛泽东思想对第三世界国家、马克思主义、世界和平与发展、社会主义力量以及资本主义社会的影响等方面说明。 5．(2024·江苏南通适应性考试)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　20世纪五六十年代，中国史学界就中国近代史前期(1840－1919)分期问题展开论辩，主要分歧如下： 代表人物 分期标准 胡绳、戴逸 以阶级斗争为标准，强调中国近代反帝反封建的任务是历史现实决定的 孙守任、范文澜 以近代社会主要矛盾为标准，认为矛盾的主要方面是外国侵略势力和国内反动统治者，外国侵略势力起决定性作用 ——摘编自梁景和《中国近代史分期与基本线索论战述评》 选择上述某一标准或者自拟一个标准，运用中国近代史具体史实，对中国近代史前期进行分期并予以说明。(要求：分期明确，论证充分，史实准确，表述清晰) 答案：(示例)标准：以近代社会主要矛盾为标准。 第一阶段：鸦片战争至甲午战争(1840－1895年)：这一时期，中国面临着西方列强的侵略，鸦片战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。外国侵略势力逐渐渗透到中国社会各个层面，迫使清政府签订了一系列不平等条约，削弱了中国的主权。同时，国内封建统治阶级未能有效应对外来威胁，导致民族危机加深。甲午战争的失败进一步暴露了清政府的腐败和无能，加剧了国内外的矛盾。 第二阶段：戊戌变法至辛亥革命(1898－1911年)：在这一时期，外国侵略势力的影响进一步加强，尤其是在庚子国难后，八国联军侵华，清政府几乎崩溃。戊戌变法虽然试图进行政治体制改革，但由于国内外势力的干预和保守派的阻挠，变法失败。辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国，这是中国近代史上一次重大的政治变革，标志着中国试图摆脱外国侵略和封建束缚的努力。 第三阶段：辛亥革命后至五四运动(1911－1919年)：辛亥革命虽然成功推翻了清朝，但新生的共和国面临着重重困难，军阀割据，国家分裂，帝国主义势力依然强大。这一时期的矛盾主要表现为帝国主义势力与新兴的资产阶级民主力量之间的斗争。五四运动是在这种背景下爆发的一次爱国主义和民主主义运动，它不仅反对帝国主义的侵略，也反对国内的封建残余势力，标志着中国社会矛盾的新发展。 解析：首先，确定分期的标准，根据材料“以近代社会主要矛盾为标准，认为矛盾的主要方面是外国侵略势力和国内反动统治者，外国侵略势力起决定性作用”可知，其标准为以近代社会主要矛盾。其次，结合所学知识，可将中国近代史前期的历史分期分为：第一阶段：鸦片战争至甲午战争(1840－1895年)，第二阶段：戊戌变法至辛亥革命(1898－1911年)，第三阶段：辛亥革命后至五四运动(1911－1919年)。最后，依据分期阶段，结合中国近代前期的相关史实，进行说明。 6．(2024·四川成都二诊)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　1925年3月12日，孙中山在北京病逝。时任北洋政府陆军次长、人称“北洋小诸葛”的徐树铮发来挽联： 百年之政，孰若民先，曷居乎一言而兴，一言而丧； 十稔以还，使无公在，正不知几人称帝，几人称王。 当时全民哀悼，举国偃旗，挽词约10万副，而共推徐氏此联为第一。 ——据陈锡祺《孙中山年谱长编》等 (注：上联典出《论语》“一言而兴邦，一言而丧邦”，指向得“民”可兴邦。“民”字一语双关，既是“政在得民”的“民”，又指三民主义。下联典出曹操《让县自明本志令》“如国家无孤一人，正不知几人称帝，几人称王”，易“孤”为“公”。“公”字亦一语双关，既指中山先生，又是“天下为公”的“公”字) 根据材料并结合所学知识，就徐氏挽联提出自己的看法，并予以阐释。(要求：看法正确，史实准确，阐释充分) 答案：(示例)看法：该联高度肯定了孙中山一生的主要历史功绩。 阐释：上联的“民”字，既是“政在得民”的“民”，又指三民主义，是对孙中山三民主义思想的高度赞誉。1905年，孙中山提出三民主义，确立了民族独立、民权自由和民生幸福的奋斗目标，成为中国近代资产阶级的民主革命纲领和20世纪初期引领中国社会前进的旗帜。下联的“公”字，既指中山先生，又是“天下为公”的“公”，是对孙中山领导辛亥革命，推翻封建帝制，建立中华民国，颁布《临时约法》，初创共和，并反对袁世凯复辟帝制，反对北洋军阀专制独裁，维护共和的颂扬，展现了他民主革命先行者的丰功伟绩。 综上，该联区区数十字，便概括了孙中山一生的主要事功，不愧是大格局、大气象、大手笔。 解析：根据材料“百年之政，孰若民先，曷居乎一言而兴，一言而丧；十稔以还，使无公在，正不知几人称帝，几人称王”可知，徐氏挽联肯定孙中山先生的功绩，因此可以提出看法：该联高度肯定了孙中山一生的主要历史功绩。关于阐释可结合材料从三民主义的内涵及影响、领导辛亥革命、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》、维护民主共和的史实等角度进行分析，突出“民”和“公”，最后进行归纳总结。 7．(2024·吉林长春三检)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　历史是最好的教科书，党史则是教科书中最引人注目、回味无穷的篇章。中国共产党历来把开展党史学习教育摆在突出位置。 党史学习教育简明历程 时间 概况 1926年 领导人蔡和森在《中国共产党史的发展(提纲)》中提出：“要知道中国革命及我党要如何发展及其发展的道路如何，故须明白我党的历史” 1941年 毛泽东在《如何研究中共党史》中提出“古今中外法”，即把问题置于当时的历史条件并研究其过程。毛泽东主持编辑了《六大以来》和《六大以前》两部历史文献集，并发表《改造我们的学习》等文章 1951－ 1960年 这一时期的党史学习教育围绕学习贯彻毛泽东思想展开，对党史内容深入探索，对党史经验借鉴关照，反思苏共“二十大” 1981年 通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，回顾了从中国共产党成立到新中国建立期间的历史，科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验 2021年 在全党开展党史学习教育；习近平将党史、国史喻为共产党员的“必修课”；出版习近平同志《论中国共产党历史》；制定《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 ——摘编自中共中央党史和文献研究院著《中国共产党的一百年》等 从材料中提取一个或多个时期的信息，自拟论题，并结合所学中国近现代史知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰) 答案：(示例)论题：中国共产党历来重视党史学习教育。 阐述：历史是最好的教科书，中国共产党历来把开展党史学习教育摆在突出位置。 早在1926年党的早期领导人蔡和森在《中国共产党史的发展(提纲)》中提出：“要知道中国革命及我党要如何发展及其发展的道路如何，故须明白我党的历史”把党史学习摆在重要位置。推动中国革命继续前进寻找适合国情的革命道路；抗战时期，毛泽东在《如何研究中共党史》中提出要把问题置于当时的历史条件并研究其过程。在艰苦抗战的同时，不忘以史为鉴，指导抗战；1981年，为总结经验，吸取教训，我党回顾了从中国共产党成立到新中国建立期间的历史，科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验，形成了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，这有利于统一全党思想认识，凝心聚力，共同为改革开放注入新的动力。 总之，我党在不同时期，都特别注重对党史的学习教育，以史为鉴，指导革命和建设。 解析：本题为开放型试题，言之有理即可。首先，纵观整个表格材料，可以提炼出论题：中国共产党历来重视党史学习教育。其次，围绕主题，运用材料中的史实和所学知识进行阐释。最后，进行总结。 8．(2024·江苏南京一调)(12分)阅读材料，回答问题。 以下为中国人民大学刘守英教授等学者主编的《中国式现代化》一书目录节选： 第三节 一、中国式现代化的独特动力 (1)以新民主主义制度促进农业国的转型 (2)以社会主义制度和计划经济体制推进国家工业化 (3)以社会主义市场体制改革推进中国式现代化 (4)以习近平新时代中国特色社会主义制度体系构建建设社会主义现代化强国的制度根基 提取材料信息，围绕“中国式现代化”自拟主题，结合建国以来相关史实加以论述。(要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) 答案：(示例)主题：体制建构和制度变革是中国式现代化的独特动力。 阐述：1949年至1956年底，土改运动解放了农村生产力，为工业化开辟了道路；“一五”计划开始改变工业落后的面貌；三大改造建立起生产资料公有制，社会主义制度确立，中国式现代化开始起步。 1956－1978年底，社会主义计划经济体制在一定时期内发挥积极作用，如“两弹一星”推动国防现代化，三线建设增强国防力量、改善工业布局；逐步建成门类齐全的工业项目，建立起独立完整的工业体系和国民经济体系等，为中国式现代化提供体制基础。 1978年至中共十八大，高度集中的计划经济体制严重阻碍了社会生产力的发展，我国通过农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革以及对外开放等调整，探索具有中国特色的社会主义市场经济体制，为推进中国式现代化提供了制度保障。 中共十八大以来，党中央坚持社会主义市场经济改革方向，取得了内政外交更加辉煌的成就，推动中国式现代化向更深层次迈进。 总之，建国以来，我国通过体制建构和制度变革，推动中国式现代化的持续发展，逐步实现一个后来者的现代化赶超。 解析：本题为开放型试题，言之有理即可。首先，根据材料可得出主题：体制建构和制度变革是中国式现代化的独特动力。其次，根据材料及所学知识，分别从1949年至1956年底、1956－1978年底、1978年至中共十八大、中共十八大以来四个时间段分别阐述体制建构和制度变革对现代化的作用。最后，总结升华，明确主旨。 7 学科网（北京）股份有限公司 $$