第一单元 学情评估-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册语文高效课堂导学案(统编版2024 河南专用)

2025-02-17
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 阅读综合实践
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.14 MB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50469008.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元学情评估 ①男于在充满桃战的环境里经风用.见世面,壮筋骨,长才干 二、现代文阅读(共27分】 2在鞭造与重罗中实现境界的升华 (一》阅该下文.完成6~9题。(共16分) 《时阿:120分钟满分:120分) 这是不愿经受增雨、害怕遭西失败的表现 “我一生也离不开核事业” 一,积累与运用[共23分) ④同自己较劲,就要效于走出“舒适区 221年3月30日,消海浅,彭士禄与爱人马液英的膏灰 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分》 5有的人口号碱得有,却总是不见行动 被激入大身。临终前,意识清醒的彭士禄给女儿彭法文代了 中平大地从古至今不炔民族美雄,国之 (槽 三个竖望:不做修终抢较:后事尊办:将他和表人的骨灰撒人 管)模。邓稼走洒:虹热血,精忠报闻,狗影尽弹( 4《中考·河南)小组成员想用图文结合的方式讲述焦餐绿 大海 死而后已,他是中华民族不创的膏梁:佣一多在儿千年中华 同志的故事,需要给下面文字材料配一幅图A,B两幅备 彰士绿时得洋有看深月的情站。220年11月18日,他 文化史中寻找般国长方,银( )而不含, 选图,你建汉速择哪一暂?请结合角面内容,简要说明理 在斯房度过了5岁生园。绝精地戴土海苯官兵遇他的海羊 新)尽心血。 由。(4分) 帽,帽子上用全色进线蟾着“中国海军核潜焚部队”。50年 ()治段中的两个加点字成该怎么读?请写出正确的拼音。 962年,然都绿屑志到兰考把任甚委书记,他不丽自己的 背,中国菜一被城潜长征一梦”下水,中国成为越美国、苏 (2分》 甲病,季硕平部和群众种植池问,防风周沙:易测水微。修制满水 联,英国,法国后世幕上第玉个制有核潜根的国棠 (2)语段中两个战线处成分别选用哪个字?请工整书写。 成向因,治里内房:智动村民感结出”朝泽压熊”等办法,治星盐 影士源是老一单无产阶航衣命家彭湖之予,925年出生 (2分) 城地。和辛,焦都棱同志不幸遗发,年红42多。惚用实后行 下广东省油尾市海车县。改苹开效后,她是中国核得矩第一 2.在参与“寻找榜样,数敬榜样“话动时,你选取了岗位人物 动得此了意民爱民艰苦春年,料伞求实、选填而上、无私春献的 任感设计师,参与,是证了中国第一较植潜凝议生的全过程。 小语对此有所疑虑,请你根据下面的人特事迹,将对话补充 属高禄精种 他适员黄第一是百万千瓦级传电站—一大亚湾核电站的引 完整(4分) 逢,总体设计的前期工作,组织自主设计,建递秦山柱电站二 空气功力学家偷鸿需 期,为核事业发展作出了开创性的膏就:在多次采该中,绝总 在肉五十年,潜心授身风洞就术研究,无俱危险,不丽 格自己的一生:“我一拿于只戴了两并事:一是迪核潜转,二是 成对,大胆采带国际上人人最之的限轰驱动技术,成规了风 建核电站,“ 钢的选代,为我国航天事业的发展,线设了一条些实道格 彭士禄家中的期窗内摆效着他最爱的三科“宝现”,中国 山东省港口集因高级别专家张连钢: 菜一效核潜架处女就的纪念瓷盘,友人赠运的植电站挑型,一 无及货轮在青岛港全白费化璃头停意,以最高的败率第 头“是荒年”的陶瓷复像。创法,地父亲最爱的是第三件。 印赁物,这一世界偶其的成靴膏后,有着最连解的不渐努力 “很多问事说他像一共是荒平,连是他最好的人生写照” 张连钢艳着“如果建不成就去脆海”的决心,凭着“拖着璃作 同事同比,核潜艇所制期间,彭士禄的外号是“彭的板 和“彭大”,事情有0%的把握,就会大慧拍板。“搞科学研 也叠工作”的使力,在质疑声中些守,在科枝幅战拓就 小语:你为什么会达择这两位人物作为我们学习的榜样呢? 5.(刷口期未)根据语境,填写古诗文名句。(8分】 完,最重要要讲数据,汉有数据不要跟友讨论这个问通…民 你:这两位部在各自的领域作出了突出的贡献,俞鸿镯为风 牵习古诗文最大的好处就是使人内心丰星。胡两得的 主是对的,但不能老先豫不决。我统是专门格数据出身的,都 铜技术作出重大资献,这得益于他的 (我词》里,“晴空一鸭诗云上,① 计登揭,所以,少完了我就柏板了。我竟青,错了,我就完全 负青,对了,功劳尝归体们。你们可以大但環我少架,但最后线 (填一个四字短语)精神:张连铜在全自动化马头方面作出 素明新,诗情幸近:李育路的《夜而寄光》中,“② 说了其,所以,都叫我彭拍械”·刻大胆',”彭士禄在一次 重大贡敏,这得益于蚀的 (填一个四 .0 “两句借动想象,由当 访中说 字短语)精神。这两位人物的精神都值得我学习,所以将他 前孤欢激发时未来众乐的慢低:陆游的(十一月四日风雨大 递休后,以酒会友成为彭士禄生唐中的一大燕睡。吨饭 们作为榜样 作)里,“④ ,铁马冰河入梦来”,既写 店博酒必不可少。並然爱喝酒,世彭士眼从不送享。青士圣 3(驻马店期中)有同学搜集了有美要苦奋斗品质的材料想 风雨梦境,色表现了比国党民的基基之心。我们还可以从 记得,彭士禄之前的寸惯是中午和晚上部要喝通。有一次,核 要展示在文化墙上,但不小心弄乱了顺序。请你重新排列 动力院请够院士国去讲深,下午讲深时他感觉有点国。从那 出最恰当的顺序,将句子序号填在横线上,使该段文字语意 古人的言语里,花得低学问的智号。《论语》中“ 以后,稳中牛就再也不噶酒了, 连贯。(3分 ”告诉我们做学问要涉广 晚年的彭士禄,心中放不下工作,还常去单位斯悠。他常 在奋年中创造精彩人生,要戒于同自己较动。把网自 泛,整定志句,愿初地发网,多思考岛☆的事:《论语)还告 戴一制黑边眼镜,一头银发向后杭,衣服上括着一条巴经磨起 己较动付请实我,就可能超她白表,稿雨现实中, 诉我们学习与思考必類紧密结合,二者不可偏虚,因为 球的素色黑巾,脸上拉着城笑。“绝规是一位爱笑的老人。 “0 ,8 他的间牵,中国工红院院士周水笼说。地依然美心与核相英 探究在线·七年级油文(下) 01 的事件,在一欢采访中,被问到对日本核反应量泄意待古的 业味着这择了精社和付出。可是,我对自巴的这择,峰生无 看法.绝规:“我们作为感设什师,一定要在事故生之后把危 悔。“氧如生今锋结之后能够再生,那么,我钠选择中国,选 害降到最低,这是我们能做到的。办法只有两个,第一个是受 择核事业” 全克委做得很站实,要用高强度水说来微,委微到里面发生事 (选自“清华校史馆”) 故了,肉都烂在锅里就完了麻。用高猛度水泥未藏安全壳,发 9.彭士绿设计的我国第一艘核潜艇命名为“长征一号”。请 【文本二】 生事投它自燕就烂在锅里,跑不出来就究了嘛。第二,贵术委 结合链接材料和文查内容,说一说彭士禄身上体现了怎样 ①9州6年,30川医院的一间普连琦房内,总是能看到于就 天天处理,不要和震,这夏就裤用水泥回化,周化之后把它远 去翼望璃人的身影。纯的老明友邓得先已进入直师格就脚, 走,这是两个很简单的问题。所以不可袖。 的“长征精神“。(答出两点即可)(4分) 了底病,于教同环稼先谈论更多的,还是中国的核试哈发展 哥“他一生邹在为祖国的核动力事业春平…他看望和 链接材料:选就是关枉精神一是为了就国戴民,不怕任何 ②于敏问邓稼先:“我们是不是到头工? 潜挺来远相伴,永运中卫海泽。”彭治说。“我和哥号把坛子 艰难橙但,不惜行出一初辆投的待神:是整持独立自主,实 慢授下泽,放入海中。随着时间的流邀,这个骨灰近会融化在 ③郑苹先也很光虑,包两人都意识到中国枝试验决不能 事求是,一切从实际出发的精神:是紧景依拿人民群众,网 “为山九初,功宁一资”! 大海中,我心里夏欢想:父奈,您交代我的事情已经全部完成 人民辉众生死相依,悬难与共、限苦香斗的精神 了,您以安心了。我们也安心了。” ④与时邓修先已经进入生命例计时,全身出血不止的能 -埃望扣·斯诺 (摘自《南方人物周列》,有则政) 坚定地对于敏说:“表们观在就上书中央“ 6.本文采用倒叙法记述士绿一生中的几个典型事件,请根 在邓稼先生命兼后的期限里,他们和同事们反复青时, 据文章内容填写下面的思维导图:(4分) 开由邓稼先和于就装台署名写成了一铃关于我国枝式器发展 的板为章委的建议书,建议在全世界全面禁止核试验前,加烧 起柱磨 中调的核试治步优。 1986年7月29日,本稼先道世之后,于敏和他的可事 士克 大生湾厢 《二)阅读下面两个义本,完成10-12题。(共11分) 们十年如一日将两人合作的最后一份规刻一步岁变成现实 【文本一】 ⑦199%年7月29日,在邓荐先滤世10网年这一天,中国 城。中 速 ①“核我器事亚是成千上万人的好力才取得成功的,我只 郑重向全世界宣有:从199%年7月30目起中国管停核该整。 ① 不过微了一小部分应琉微的工作。”邓稼先康海名利,为了祖 1996年9月10日,张合调大会以压锅多数票通过了(全面禁 3 国和人民的利益种精塌鸟、拘期尽弊,在生活上抑从无要求, 止核试险条的) 3 保于和名,菲于奉身,邓裕先朴赏无华,平时穿一套灰色卡其 0正是因为环撑先,于教的哉略眼光,为我国争取了十年 S 书的中山装,每关时着自行车上下班,给他配的专本,除了工 宝素的做议验时间,大幅废提高了我国核文需研制水平,为我 7.阅读下向语句,回答括号内的问题。(4分) 作需要,从不使用。 国国家安全作出了重大賣献。205午1月,89岁的于敏荣花 2014年度国家最高科学拔术装 (1)很多可事说他保一共要荒牛:(加点同有什么表达效果?) ②长从事核试脸工作,使环稼先的身保受到尸重幅射 15年了月,他旋检查出患了直弱籍,兔干静地说:“泰加道 年追九自,他仿是科研单丝的重委“丽问”,以平生前 这一天会表的,但没想到它来得达样快“他进了医院,再也漫 学还随续在为扭国的核物避事业,发光发热!同顾白己一个 能走出来,住院363天,曲了3次手术,一直疼痛不止。即使 甲千的科研两程,于敏说:”一切都是为了四家需委!” 这样,在生命的最后时光,占据邓稼先陆海全部的伪然是中回 (远日《科普中回》) (2)他常戴一胡黑边玻镜,一头银发向后越,衣服上搭着一 的核事业,他忍着药瑞和核物厘学家于敏头问书写了《中国核 10.文本一中.邓综先在查出密柱之后有什么表现?(3分) 条已经磨起琅的素色周中,脸上挂着微笑,(此处文字似平 武葛发展规对建议书》,赶在全面禁正核试阶之前,欲中国的 与工作无关,可杏圈去?) 填武器发晨达到了奚散室模拟水平。临终前,邓移先的最后 一句话是:”不要让人家把我们落得太运。”1986年7月2沙 11文本二中,于敏为什么问邓穆先“我们是不是到头了”? 日,松劳成疾的邓稼光被隆挂李去生令。在生命最后一个月 (4分) 夏,他8年的好蜜经历才得以拔露。 8.文章在记述多士标生平事连的问时,还用了影士球司事的书 ③”市会心之所善令,武九死其祝未海。”那稼先具有纵 逐洁的原话等,说说引用这些材料有什么作用。(4分)】 死不梅的校择和对祖国无恨忠诚的情怀:“速择了核或器,戏 02 一探究在线·七正级德文(下) 12.于敏和邓稼先是“大国工匠“,他们共同具备的精神是什 或“难通道一定会”,以反问的语气表示不必或未必。朗读时 十五块观洋似平北希望中的一万块更可靠,或然一条命式 么?(4分) 应神态严康,语气坚决,要读出王隐对祖纳只想下桃的强 挽来三十五块钱的确是少一些!规单说三帝大活帮轮,电 然不清和责备之情:句末语气词哉”,朗读时语西上扬,表 不能,艳不能,只值三十五块大洋!可是,有什么法儿呢! 现出干隐对祖钠寄寓厚望的悬切之意。 “三条大活幕驼”和“三十五块大挥”是怎样来的?请 三,古诗文阅读共15分》 孤岂就料治经为棹士形! 简述与此相关的故事情节。 (一)阅读下向两个文段,完戴3一16题,(共11分) 调读设计: 【甲】初,权谓吕蒙母:“御今当染掌事,不可不学!蒙辞 以军中多务。权日:“孤岂欲铆治经为博士那!但与涉猎,见 住事耳。件士多每共若流?孤常读书,自以为大有所益”常 万始统学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“御今着才略, (2)假设祥子有微信,下面两个人物中谁最有可能出现在 非复奚下可梁!“象曰:“士制三日,即更醇日相林,大兄何见 16,细读两筒文章,惜助思考锦囊”,并结合相关内容,分析孙 他的烟友圈?为什么?请结合小说《路驼样子》的内容简 事之晚乎!“有遂拜蒙母,结友而别 仅与王隐两人的动说特点。(4分) 要分析。 (节选自《资治通要》) 【乙】王德,学处叔,陈年陈人也。的?好弃桃,王稳葡之 ★可以每每对说的转的 刘四爷 曹先生 曰“尚惜寸别,不闻散棋,”对曰:“我年忘比耳“隐日:“盖闻 足考游餐 南可以想想对靓的语言转桌 ★可以基易动说老的情感 古人逢逢,附以功选非速,苦芹不通,则以言达其道。君少 ★时 五都,等它回方,华夷成败,誓当闻冕,何不记谁而有我“ 成?应仲远作(风俗通),霍子真作《政论》,蔡的曾作《功学 篇》,犬牌作(急就伞》,魏皆行于世,使为没而不朽。此可兼 济,何必得界而后忘忆战!”然火官之立,自纳始电 (节选自《慢芳》,有删改) 【注释】①王是:末晋足学家。出的:相琳,镇军将军框起之兄。 (二)(南阳湖末)阅读下面一首诗,回答问题,(4分》 正遗垂:酒列好时代,达里指必列任用,④海家:外出*官。毕夷: 次北固山下 议我年少斯民戒:6精:算我,制减。⑦没(mb):消失 王滩 13.下列对两个文段中加点可语及相关内容的解说,不正确的 客路青山外,行舟绿水前 五.作文(50分) 一项是 ()(2分) 海平两岸阅,风三一帆悬。 19.(平顶山期中)阅读下面材料,任选一题作文。(50分) A“登“有“好处:增加:姓;更加”等义项,根据语境鑾测, 海日生残夜,江春人旧年 习近平主房说:“平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个 “自以为大有所益”中的“益”是好处”的章思 多书何处送?妇雁洛相边 人都了不起!”“鞫躬尽疼,死而后已”为事业车故一生的那 B,“王隐谓之日”中的“背”与“权湖吕蒙日”中的“谓”意 17,“海日生残夜,江春人旧年“两句历来被人称道,“生”和 撑先.宁见制下去电不思:暖的同一多,脚路实地,一步步 思相问。 “入用得很妙,请说说妙在何处。(4分) 克便母好、突破自我的所有的平几人,他们斯是了不起的。 C“盏羞闻古人遭逢”中的”闻”与成语“耳闻目猪”中的 (1)请以《真了不起》为题日,写一篇文章 “闻”意思相同。 要求:①把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文 D.“犹”有“如同,好像:尚且:同”由',由于”等义项,根据语 体不限,不少于500字。③要有具体、生动的细节描写 境推测,“犹拧行于世”中的犹”是“如同,好像”的意思。 ④文中情目橙与你有关的人名,校名,地名 14.把甲文中横线的句子翻译减现代汉语。《2分》 四,名著阅读{5分)】 (2)习近平主席的话引发了你怎样的思考和感悟?请白选 卿言多务,就若孤? 18.请从下面两个小圈中任选一题作答。(5分)》 角度,确定立意,结合自己的经历,自拟题日,写一篇文章。 (1)(南阳将中)阅读(路驼祥子》法段,回答问题 要求:①写你最熟悉的内容,表达你的直情实感。 15.参盛示例,设计阴读脚本,(3分) 祥子没了主意。时于钱,他向来是不肾放松一个的。 ②文中请昌避与你有关的人名校名,地名,③不少于50国 (示例)何必停年而后忘忧我! 可是,在军队里这些日子,忽妈听到老者这香诚惑而帝有 字,不得抄 ”何必“浅”,应读重音。”何必”意为”难道一定要” 感情的话,他不好意思再争论了。况且,可以拿到手的三 一探究在线·七年级油文(下)一 03 字 04 一探究在线·七正级德文(下)一null

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