第二单元 6 老山界-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册语文高效课堂导学案（统编版2024）

©6 老山界 积累运用》丰积系 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和 发扬英雄们的奋斗精神？ 1阅读语段，完成小题。 ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺 红军队伍睡在qào壁边，即使这地方一 身而出，攻坚克难。 个翻身就可能骨ù下去，他们还是因为太疲 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今 倦而很快酣然入梦了。半夜里，他们忽然醒 天的和平岁月。 来，才觉得寒风凛洌，刺入饥骨。天上闪烁的 A.①④3② B.④③①② 星星好像黑色幕上辍着的宝石，黑的山峰像巨 C.④②①③ D.①②④3 人一样chù立在面前。周国的声响听起来极 远也极近，极洪大也极细切，像春蚕在咀嚼桑 课内精读 沙文本体险 叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波 涛在澎湃。不知什么时候，战士们又睡着了。 阅读课文“满天都是星光…不知什么时候 又睡着了”，完成下列各题。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 4.节选部分写出了红军翻越老山界时遇到的什 qiào( )壁 骨ù( 酣然( ) chù( )立 么困难？请简要概括。 咀嚼( ) 呜咽( (2)语段中有三个错别字，请找出来并修改在 5.结合选文内容，从描写角度赏析下面的句子。 下面横线上。 “不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” (3)“酣然入梦”一词的意思是 2.下面与“远远地还听见敌人飞机的叹息”所运 用的修辞手法相同的一项是 A.四围的山把这山谷包围得像一口井。 B.那声响像野马在平原上奔驰。 C.小河在鸣鸣地哭泣。 6.揣摩“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横 D.浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清 着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然 得透底。 人梦了”中“横着心”和“酣然人梦”是否矛盾， 3.填入横线的语句衔接最恰当的一项是( 为什么？ 进入新时代，每一代人有每一代人的长征 路，每一代人都要走好自己的长征路。 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使 命，走好我们这一代人的长征路。 ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖 国打好扎实的基础。 第二单元18 7.从调动多种感官的角度，给节选部分最后一段 之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的 写一条批注。 陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美 文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励 着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪 念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东 3 类文品读沙发照思蝶 安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那 春走老山界 么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山 谭谈 界也很大。当年，红军穿山而过，陆老到底描绘 ①其实，只有到了四月，山野里的春色才最 的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块 浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶 碑石标示的，都是真的。 压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示 ⑦在这里，不时看到一队队游人，艰难地走 着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种 在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在碑 各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒 前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当 满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。 年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历 ②我们此行，是去拜会红军长征途中著名的 了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生 老山界 命，倒在这条路上啊！ ③汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间 ⑧这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这 公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见 块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄 前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云 重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红 团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起 军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有 一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时 老者，更有青年…红军自有后来人啊」 隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。 ⑨如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着 ④老山界，深藏在舜皇山里。 当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手 ⑤我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车 拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征 在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、 之路。他要把散落在山谷深处的山货一野茶， 一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一 带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。这山谷 片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小 小溪边的野茶，品质上乘，却是藏在深山人未识。 溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里 的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。過到高 守着这些宝贝的山民，依然没有摆脱贫困。从这 崖，毫无惧色，一蹦而下，化身壮丽的瀑布：遇到 座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美 巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向 国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮 前奔去，去探寻更广阔的世界…山东的溪，出 助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野 山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。 茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山 最后，都走进洞庭、长江、大海，到达了它们的终 里的野茶林，如今成了山民的取款机。 极目标。 0踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让 ⑥终于，一块巨石立在我们面前。几个威严 人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴 的大字，赫然入目：老山界。这块碑石告诉我们， 的新长征路上！ 这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江 (选自《光明日报》，有删改) 19探究在线七年级语文（下） 8.下列对文章的分析，不正确的一项是() A.文章以走访老山界的游踪为行文线索，串 联起作者的见闻与感受，脉络清晰 B.第③段联想丰富，描绘了一幅姣美动人的雨 11.请结合文章内容谈谈“春走老山界”中的 后山景图，给人以如梦如幻之感 “春”有什么含义。 C.第⑥段作者写自己未能确定陆老笔下老山 界的位置而遗憾，体现其求真精神。 D.文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续 经济收益，写出了山民的获得感。 9.请赏析第①段中的画线句子。 嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全 12.学习《老山界》之后，为继承弘扬长征精神. 部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有 班级准备开展以“重走长征路”为主题的综 了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽 合性学习活动，请你积极参与。 放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。 (1)【红色精神我来颂】《老山界》中的长征精 神深深打动了你我，请你运用比喻的修辞手 法写一句话，表达对长征精神的赞美。 (2)【红色事迹我来对】请你从下列收集到的 六个句子中精选两句，整理出符合主题的对 10.选文写老山界时，还提及课本中的《老山 联，并誊抄到相应的横线上。 界》，这样写有什么好处？请简要分析 ①长征香草万里碧 ②红船破浪潮头立 ③百年巨变换新天 ④万里长征图出路 ⑤使命鲜花百年红 ⑥赤帜生辉大业兴 上联： 下联： 景物描写 【方法指导】(1)概念：景物描写，是指对自然环境和社会环境中的景物的描写，是一种重要的写 作手法。 (2)作用：①思想内容：a.抒发作者感情；b.渲染气氛；c.衬托人物；d.突出文章主题；e.交代 时代背景。②结构思路：a.为全文定下感情基调；b.充当线索、过渡等作用；c,推动情节的发展。 ③语言表达：描写常常使语言变得更加具体、生动、形象、可感，使读者产生如闻其声、如见其形、 如临其境之感。 【对应训练】第9题 第二单元20null