内容正文:
7.1 .2两条直线垂直
汇报人:小熊猫
时 间:20xx
人教版七年级下册
1、通过阅读课本,结合预习,弄清垂直的定义及符号表示方法,说出画两条互相垂直的直线的方法;
2、通过动手画图、小组交流过一点画已知直线的垂线的方法,结合图形总结垂线的性质,并说出点到直线的距离与两点之间的距离的区别。
如图所示,直线AB、CD、EF两两相交。若∠1=37°,∠2=60°,
则∠3、∠4、∠5、∠6个多少度?
1
3
5
2
4
6
A
B
C
D
E
F
情境引入
竞技跳水是一项观赏性很强的竞赛项目,跳水时,运动员由跳台或跳板腾空,可以直接入入水,也可以在空中做各种难度的花样动作后以优美的姿势入水。怎样才能减小水花呢?
运动员A
M
O入水点
N水面
﹚
α
C
D
B
A
C
D
α
【学习活动一】看课本3页的内容,完成下列问题:
1、垂直的定义;
2、垂直符号;
3、两直线垂直的表示方法(几何语言)
∵∠AOC=90°(已知),
∴AB⊥CD(垂直的定义).
如果直线AB、CD 相交于点O,∠AOC=90°,那么 AB⊥CD.
∵AB⊥CD(已知),
∴∠AOC=90°(垂直的定义).
几何语言:
如果AB⊥CD,那么所得的四个角中,
必有一个是直角.
A
B
C
D
O
日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出图中的一些互相垂直的线条.
你能再举出其他例子吗?
1.用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画几条?
2.如何确定直线l的垂线的位置?
l
3分钟
【学习活动二】
l
1.用三角尺或量角器画已知直线的垂线,这样的垂线能画_________条
无数
汇报成果
一落:直尺的一边落在已知直线上,使其与已知直线重合;
二移:沿直线移动三角尺,使三角尺一边与直尺重合;
三画:沿三角尺另一边画直线。
则这条直线是已知直线的垂线。
2.经过直线上一点A画直线的垂线,这样的垂线能画__________条
一
汇报成果
l
A
3. 经过直线外一点A画直线的垂线,这样的垂线能画__________条
汇报成果
一
l
A
汇报成果
l
1.用三角尺或量角器画已知直线的垂线,这样的垂线能画_________条
无数
2.经过直线上一点A画直线的垂线,这样的垂线能画__________条
一
A
3. 经过直线外一点A画直线的垂线,这样的垂线能画__________条
一
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
过点P画出射线AB、线段AB的垂线。
新知应用
当遇到线段与线段、线段与射线、射线与射线等垂直时,实际是指它们所在的直线互相垂直.
过点P 向线段AB 所在直线引垂线,正确的是( )
C
复习巩固
如图三角形ABC,根据要求画图:
① 过点A作BC的垂线,垂足为D;
② 过点C作AB的垂线CE,垂足为E.
解:如图
A
C
B
D
E
复习巩固
(2018•益阳)如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥CD. 下列说法错误的是( )
A.∠AOD=∠BOC
B.∠AOE+∠BOD=90°
C.∠AOC=∠AOE
D.∠AOD+∠BOD=180°
C
链接中考
复习对顶角、邻补角
学习垂线的定义及表达
垂线的画法“三步骤”
垂线新知
的应用
相交线模型
Lavf57.62.100
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