1.3 学会自我保护 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

1.3 学会自我保护 第一课 青春正当时 第一单元 珍惜青春时光 1 树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观念。 能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往。 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 道德修养 法治观念 目标导航 1.与异性交往，怎样学会自我保护 2.为什么要了解性知识、树立正确的性观念 3.我们应如何获得性知识 4.在涉及性的问题上，我们怎样注重自己的言谈举止，为什么？ 5.如何应对性骚扰、性侵害 课堂调查 1.你是否重视过“性”这个话题？ 2.你平常都是通过哪些途径获取性知识？ 3.你获取的途径正规吗？ 4.你会向父母长辈咨询过相关问题吗？ 5.父母长辈是如何解答的？ 新课学习 性的发育和成熟 男生：声音变粗，长喉结，出现胡须； 女生：声调变高，乳房凸起，月经来潮等。 好奇 困惑 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 笔记 1.为什么要了解性知识 1.我们为什么要了解性知识？（必要性）P9 ①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 ②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 探究二 通过哪些途径了解性知识 参观青春期教育展览 上生物课 阅读相关书籍 听专家讲座 当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解相关知识，解决相关问题？ 提示： 我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 笔记 2.通过哪些途径了解性知识 我们应当通过正规途径获取性知识。 我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 请你帮小明出出主意？ 小明的烦恼二 情景一：班上有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。有人认为他是和同学开玩笑，觉得无所谓，还挺有意思的。也有人表示他的话让人感到不舒服，但不知道该如何处理。我也认为这些话不文明，会伤害他人，不应该讲，但不知道怎么说服他。 情景二：有的同学出于好奇，购买不健康书籍，自己观看，然后再传播给其他同学；还有的同学下载不健康视频，自己观看，在班级里炫耀。同桌偷偷告诉了我并嘱咐我不要说出去，我该怎么办？ 情景三：有的同学见到男女生在课间讨论问题，或者看见男女生放学结伴回家就乱起哄，说他们谈恋爱了是违反学校纪律的行为。我特别讨厌这样的行为，是我太较真了吗？ ①青春期内心敏感，使用不雅语言可能会对他人造成心理的伤害，我们应该尊重他人，小明可以私下与该同学沟通，同时在班会上提出问题，号召大家尊重他人，共同维护积极健康的班级氛围。 ②应该通过正规渠道获取性知识，传播不健康的书籍和视频，不仅违反道德，还有可能违法。应该及时制止他们的行为，帮助他们建立正确的道德观念和价值观。 ③乱起哄的行为可能是出于好奇、无聊，或是想引起注意，但这种行为既不尊重他人，也影响男女同学之间的正常交往。严重的甚至会给他人带来心理的困扰，衍生出其他困境。 关于性骚扰和性侵害 125 503 340 433 378 317 301 332 223 202 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2023 近十年曝光性侵儿童案例统计情况 【笔记】3.涉及性的问题需要注意什么？ 知识归纳 ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 小组讨论; 应该可以从哪些方面增强自我保护意识？ 【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习 我们应该增强自我保护意识， 提高预防和应对性骚扰、 性侵害的能力。 13 青春风暴： 青春期的我们与异性交往，我们要遵守哪些规则呢？ 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 14 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 图片探究 保护自己的身体 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 增强意识，提高能力 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 掌握方法和策略 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 敢于善于保护自己 1 1 2 2 3 3 【笔记】4.学会自我保护的具体做法 知识归纳 青春正启航，莫让阴霾伤。为青少年筑牢防护堤，以法为盾、以爱为帆，护航他们逐梦远航，驶向光明未来。 每一个青少年都是待放的花蕾，是社会的明天。用我们的关心驱散黑暗，用行动抵挡风雨，护他们在成长路上无忧绽放。 给青少年一片纯净蓝天，用知识引导，用温暖陪伴。让青春的翅膀在安全港湾振翅，冲破险阻，向着骄阳飞翔。 如何自我保护 了解性知识的途径 课堂、教材、科普读物 2.增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力； 3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略； 1.自重自爱，言谈举止不越界； 4.树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范。 父母、老师 1.3学会自我保护 课堂小结 1、（24-25七年级下·全国·期中）进入青春期，我们会对性产生一些困惑，我们可以通过多种途径了解性知识。下列途径正确的是（    ） ①在生物课上学习         ②观看性方面的专家讲座 ③自己在家偷偷看不雅视频     ④阅读相关书籍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 可能对青少年的身心健康产生负面影响 2、（24-25七年级下·全国）进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（    ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②保护自己的隐私部位 ③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗 ④遇到危险，快速离开 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 要敢于并善于反抗 3、某中学与市人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长吴法官为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害。这警示我们青少年要（ ） ①预防违法犯罪，制定法律法规 ②加强学校保护，打击校园霸凌 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 加强学校保护的主体是学校 法律是由国家制定或认可的 4.晓敏参加校外社团活动，活动结束后独自回家的途中，一位陌生人员以问路为由靠近她，先是夸赞她漂亮，随后言语轻佻，还试图拉她的手臂。 （1）请你为晓敏成功摆脱困境出谋划策。 （2）预防和应对性骚扰、性侵害，加强自我保护，我们该怎么做？ 答案：（1）立刻向其他路人求救；快速跑到人多的地方，例如商场、超市；及时报警。 （2）①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们需要敢于并善于保护自己。 ③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为、掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护合法权益。 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 $$