2025年中考历史（重庆地区）一轮复习教材整合过关：第二十二单元 古代亚非文明和古代欧洲文明课件

第四部分　世界古代史 第二十二单元　古代亚非文明和古代欧洲文明 一、选择题 1. （2024·山东滨州）古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于 北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合（　A　） A. 农业耕作 B. 游牧生活 C. 海外贸易 D. 发展手工业 A 人类文明的重要 发祥地 北非的尼罗河流域 南亚的印度河流域 中国的黄河流域和长江流域 欧洲的爱琴海地区 文明成果 古代埃及的象形文字和金字塔 古代印度的梵文和种姓制度等 中国的甲骨文和青铜器 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼者》等 2. （2024·内蒙古赤峰）下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现 出世界古代文明的突出特点具有（　C　） C A. 差异性 B. 共容性 C. 多元性 D. 发展的不平衡性 3. （2024·湖北）据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银 行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴 比伦（　C　） A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 C 4. 观察下列三幅图片，图片中传达的信息正确的是（　D　） 出土的甲骨文 古埃及罗塞塔石碑 《汉谟拉比法典》石柱局部图 A. 甲骨文的出土，有力地证明了我国有文字可考的历史从夏朝开始 B. 罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料 C. 《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代 D. 三幅图片反映的史实，体现了世界文明的多样性 D 5.18世纪，英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希 腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知，与野人无异。”雪莱认为古希 腊文明与近代西方文明之间的关系是（　A　） A. 古希腊文明是欧洲文明的发祥地 B. 近代欧洲文明复原了古希腊文化 C. 古希腊文明完全涵盖了欧洲文明 D. 希腊人创造的民主制度沿用至今 A 6. （2023·安徽）在亚历山大庞大的远征军队伍中有工程师、哲学家、地理学家、 测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往。这一现象 表明，亚历山大远征在客观上（　D　） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 D 7. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制 度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（　B　） A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 B 8. （2024·黑龙江牡丹江）根据下面资料得出的结论中最恰当的是（　B　） 《汉谟拉比法典》　 　古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 《十二铜表法》　　 罗马共和国最伟大的遗产之一，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 《罗马民法大全》　 　欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础。 B A. 人类社会发展中王权始终受到法律的制约 B. 人类社会的法制建设源远流长并不断发展完善 C. 《罗马民法大全》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 D. 《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》都是欧洲法制建设的成就 答案：B 9. （2024·四川成都）右图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来 研究古希腊时期（　B　） A. 雕刻艺术的高超 B. 东西方文明的交流 C. 理性主义的起源 D. 城邦政治的繁荣 B 二、非选择题 10. （名师原创）阅读下列材料，回答问题。 材料一　古王国时代稳固的神王观念深刻地影响着这一时期埃及人的来世信仰。 神王在来世生活所独享的种种特权，从某种角度上代表了古王国时代埃及人对于 死后世界认识的最高理想。而无论是国王在来世生活所享有的特权，还是对臣民 来世负有的保障责任，体现的都是他作为神王的威仪，这是他在现实生活中拥有 至高无上权力的折射。 　　——摘编自张赫名《古王国时代埃及的神王观念与来世信仰》 （1）以下表述是从材料一中得出的，请在对应题号后的括号内填“√”；违背了 材料一所表述的意思，请在对应题号后的括号内填“×”；是材料一没有涉及 的，请在对应题号后的括号内填“○”。 A. 金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。 （　○　） B. 古埃及的宗教观念使国王具有种种特权和无上的权威。 （　√　） C. 古埃及人认为在来世生活中都享有和国王一样的特权。 （　×　） （2）古埃及文明的象征是什么？根据材料一，概括古埃及政治文明的特征。 象征：金字塔。特征：王权与神权的结合。 ○ √ × 材料二　两河地区的统治者以几种不同的方式表现他们的公正。一方面是发布 “解负令”……缓解因贫富分化严重而变得更为尖锐的社会矛盾。另一方面，有 些统治者通过编撰和颁布法典来体现自己的公正。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （3）结合所学知识，实证材料二的“有些统治者通过编撰和颁布法典来体现自己 的公正”。导致两河地区“贫富分化严重”的主要经济原因是什么？谈谈你对统 治者“体现自己的公正”的根本目的的认识。 实证：古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。原因：商品经济活 跃。认识：统治者的根本目的是维护奴隶主利益。 材料三　雅利安人进入印度时，只是初步形成三个阶层，武士、祭司以及部落 民，不存在种姓的意识，职业也不是世袭的……当时没有清规戒律限制这些阶层 之间通婚，也没有不能与某种人共餐的禁忌。经过旷日持久的战争打败达塞人 后，雅利安人为把他们拒斥在社会之外，尤其是恐惧自己被同化，才开始了种姓 制度的第一步。 ——摘编自林太《印度通史》 （4）根据材料三，指出雅利安人“开始了种姓制度的第一步”的主要原因。结合 所学知识，指出“祭司”属于种姓制度中的哪一等级。 主要原因：恐惧自己被同化。等级：婆罗门。 （5）综合上述三则材料并结合所学知识，分析三个文明古国有何共同的文明 特征。 文明特征：都属于大河流域文明；实行奴隶制中央集权制度。（答出其中一 点即可） 11. （名师原创）“光荣属于希腊，伟大属于罗马。”在地中海世界各领风骚、交 相辉映的两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。历史兴趣小 组准备开展一次“古代欧洲文明之旅”的探寻，请你参加并共同完成问题探究。 活动一　【寻踪雅典民主政治】 假设：40万人＝4万成年男性公民＋20万奴隶＋16万妇女、外邦人 　　以雅典为代表的古希腊民主制度虽然只存在了很短的时间，同时其制度设计 也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限性。但是它却是人 类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人 类文明史上璀璨的明珠。 　　——摘编自任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》 （1）根据上述材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在对 应题号后的括号内填“√”；不正确，请在对应题号后的括号内填“×”。 A. 雅典居民都能参加公民大会，还有担任公职人员的机会。 （　×　） B. 雅典的民主政治影响深远，开启了西方民主制度的先河。 （　√　） （2）材料中的“民主制度”在谁当政时期达到顶峰？根据材料并结合图示说明古 希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。你是如何理解古希腊民主是“人 类文明史上璀璨的明珠”的？ 人物：伯里克利。局限：实行奴隶制民主政治，妇女、外邦人、奴隶没有任 何政治权利。理解：古希腊民主开启了西方民主政治的先河，影响了近代西方民 主制度的建立。 × √ 活动二　【探秘罗马法律精神】 材料一　如果仅靠野蛮，罗马人不会铸造出一个史无前例而又令后来者无法复制 的庞大帝国。训练有素的军队，张弛有度的政治制度，为后世引为圭臬的法 律……这一切使公元前27年后500年的西方世界归于罗马帝国的麾下，而这500年 则影响了直到今天的2 000年。 ——《罗马帝国：熔铸而成的世界领袖》 材料二　德国的一位法学家说，罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次 是以宗教，第三次则是以法律，而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的 征服。 （3）根据材料一并结合所学知识，分析古罗马帝国前后政治制度的演变。请以 《十二铜表法》为例，谈谈你对罗马法被“后世引为圭臬”的理解。你认为材料 二中对罗马第三次征服世界的评价是否有道理，并说明理由。 演变：由共和制演变为帝制。理解：《十二铜表法》是古罗马最早的成文律 法，其内容十分广泛，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，是后世罗马 法典乃至欧洲法学的渊源。观点：有道理。理由：罗马前两次对世界的征服分别 是以军事战争和宗教传播的方式实现的，而第三次征服则显示了罗马法制的进步 性。罗马法所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，为近代欧洲大陆国家的立 法提供了范本。三种方式中，唯有法律对世界的影响力最为持久。 （4）综合以上探究活动的内容，谈谈你对古代欧洲文明的认识。 认识：欧洲文明是世界文明的一部分，为世界文明的发展作出了重要贡献； 欧洲文明是劳动人民智慧的结晶；世界各地区和各民族共同推动了人类文明的进 步；民主法制建设推动社会发展，我们要加强民主法制建设，依法治国；我们要 传承和保护人类优秀的文明成果等。 12. （名师原创）阅读材料，完成任务。 　　在上图呈现的非洲、亚洲、欧洲文明中选择两个事例，结合所学知识， 自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结 合，条理清楚） 观点：世界文明具有多样性。 论述：尼罗河流域的古埃及，科学和文化取得了很高的成就，金字塔是古埃及文 明的象征，是古埃及人智慧的结晶。爱琴海地区的古希腊是欧洲文明的发祥地， 雅典城邦的民主政治对近代民主制度产生了深远影响，希腊的《荷马史诗》是宝 贵的文学遗产，人物雕刻艺术近乎完美，希腊的建筑艺术、哲学成就突出。 结论：由此可见，古代时期的大河流域、海洋地区都产生了不同的早期文明，世 界文明的多样性对后世产生了深远影响。 【示例】 $$