2025年中考历史（重庆地区）一轮复习教材整合过关：第二十三单元 封建时代的欧洲和封建时代的亚洲国家课件

第四部分　世界古代史 第二十三单元　封建时代的欧洲和封建时代的亚洲国家 一、选择题 1. （2024·江苏连云港）历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释 的是（　C　） A. 古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 B. 雅利安人建立了社会等级制度 C. 西欧庄园是独立的经济和政治单位 D. 日本自646年起进行大化改新 C 2. “我们也希望你们知道，我们要把权力赐给我们的忠臣们，而且我们决不愿对 他们做任何违反理性的事。我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们 的附庸，对他们决不做违反理性的事。”材料中所说的给予“权力”的基础是 （　C　） A. 奴隶 B. 军队 C. 土地 D. 血缘 C 3. （名师原创）“西欧庄园大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林 地、荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、 衣服也可以自己制作。”这段材料说明（　A　） A. 庄园经济具有自给自足的特点 B. 庄园的主要劳动者是农民 C. 庄园生产的商品种类丰富多彩 D. 庄园里的居民就业率较好 A 4. 从10世纪起，随着西欧经济的恢复，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。 “仅1100—1300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多”。这些“城市” 可能（　D　） A. 由婆罗门掌管宗教祭祀 B. 仍实行奴隶主民主政治 C. 完全摆脱国王领主控制 D. 是打破封建制度的力量 D 5. （2023·安徽）13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多 德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实 验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（　C　） A. 引领文艺复兴的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 C 6. （名师原创）史学家评价说：“它融合罗马帝国的政治传统、希腊文化和东正 教，创造了具有独特风格的文化。……它所保存的希腊、罗马古典文化，对意大 利的文艺复兴运动起了一定的作用。”这位史学家所说的“它”是（　D　） A. 亚历山大帝国 B. 西罗马帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 7. （2024·江苏苏州）拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己 任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩 序。其中“一部法律”是指（　C　） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 D C 8. （2024·黑龙江牡丹江）“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民 族如此成功地有计划地汲取外国文明。”能够印证这一观点的是（　D　） A. 罗马扩张 B. 城市自治 C. 大学兴起 D. 大化改新 D 9. （2024·湖北武汉）九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据 材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（　D　） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲。 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人 民的生活习俗和风土人情。 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉 为经典。 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 D 二、非选择题 10. （名师原创）人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。孙 老师以“古代多元文明”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与并完成 相关学习任务。 任务一　【看图读史——文明因多样而多彩】 　 图一　金字塔 图二　《汉谟拉比 法典》石柱局部图 图三　罗马大竞 技场遗址外景 图四　帕特农神庙遗址 　　史学家钱穆说：“各地文化精神之不同，穷其根源，最先还是由于自然环境 之区别，而影响其生活方式。再由生活方式影响到文化……游牧民族发源于高寒 的草原地带，农耕文化发源于河流灌溉的平原，商业文化发源于滨海地带以及近 海之岛屿。” 　　——摘编自吴岩岩《从地理环境看中西方法制文化差异》 （1）以下表述是从上述材料信息中得出的，请在对应题号后的括号内填“√”； 违背了上述的材料信息所表述的意思，请在对应题号后的括号内填“×”；是上 述材料信息没有涉及的，请在对应题号后的括号内填“○”。 A. 图一、图二、图三、图四所反映的历史信息体现了文化具有多元性。（　√　） B. 雅典在伯里克利主政时期达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 （　○　） C. 古代亚非欧地区的文明古国的文化精神不受自然环境的影响。 （ ×　） √ ○ × （2）观察任务一中的图片，按照适当的标准对其进行分类，并写出分类的依据。 根据文字材料，概括钱穆的观点，并结合史实论述其观点。 分类：图一、二为一类，图三、四为一类。依据：图一、图二为古代亚非文明 （或大河文明）成果，图三、图四属于古代欧洲文明（或海洋文明）成果。观 点：文明的起源深受自然环境的影响，不同的自然环境会产生不同的文明。论 述：埃及位于北非尼罗河流域，土地肥沃，适合农耕，产生了大河文明（农耕文 化）；古希腊位于希腊半岛，环海、多山、多岛屿，因而产生海洋文明（商业文 化）。不同的自然环境导致了不同文化的产生。 任务二　【解读史料——文明因交流而互鉴】 甲　远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、交融，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。……亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。 乙　横贯亚欧大陆的丝绸古道上的商队来往，联系了太平洋西海岸、印度洋、地中海……航路上船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 （3）根据任务二的材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请 在对应题号后的括号内填“√”；不正确，请在对应题号后的括号内填“×”。 A. 亚历山大帝国的建立和远征促进了东西方文化的大交汇。 （　√　） B. 陆上丝绸之路和海上丝绸之路的主要作用是加强了世界商品贸易。（　× ） （4）甲段材料中的“远征”指的是什么？乙段材料中的“古道”指的是什么？根 据两段材料，指出古代文明交流的两种方式，结合所学知识，分析其不同影响。 “远征”：亚历山大东征。古道：丝绸之路。方式：战争、和平。影响：战争方 式带来灾难；和平方式有利于友好往来。 √ × 任务三　【赏析名句——文明因互鉴而发展】 　　人们常说拜占庭人传承地中海古典文明具有得天独厚的优势条件……拜占庭 文化直接继承和传播了古典时代希腊罗马文化遗产，并吸收了早期基督教和古代 东方诸文化。 ——陈志强 　　拉丁文化是西方的，中国文化是东方的，而阿拉伯文化却两者兼备。 ——乔治·萨顿 （5）学者陈志强认为拜占庭文化的特点是什么？请说说你对乔治·萨顿的观点的 理解，并举例说明。 特点：兼收并蓄。理解：在吸收、消化东西方文化的基础上，阿拉伯人创造 了有自己特色的阿拉伯文化。说明：大量的希腊、波斯、印度的典籍被翻译为阿 拉伯文；阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成我们现在使用的“阿拉 伯数字”；中国古代的造纸术、指南针、火药等重大发明等由阿拉伯人传入欧 洲。（举出一例即可） （6）综合以上探究，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明。 维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；正确进行文明学习互鉴等。 11. （名师原创）阅读材料，完成任务。 　　以《罗马民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的 法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详 尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。 15—16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则是出 现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。 ——摘编自李雅书、杨共乐《古代罗马史》 　　请结合所学习的历史知识，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的论据 加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【示例】 观点：人类社会的法制传统源远流长。 论述：罗马帝国建立了完整的罗马法学系统，东罗马帝国的《罗马民法大全》在 一定程度上改善了奴隶的地位，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规 定，奠定了欧洲民法的基础。法国拿破仑主持制定了民法典《拿破仑法典》，体 现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，后来很多国家的民法都以《拿破 仑法典》为参照蓝本。 结论：由此可见，人类社会的法制传统源远流长，对后世国家的法制建设产生了 深远影响。 $$