2025年广东省中考道德与法治二轮复习题型突破课件：题型一 名言诗句类

题型一 名言诗句类 命题特点：名言诗句类试题的题干或选项引用名言、俗语、诗词、 警句等，考查学生的理解能力、判断是非的能力和文化底蕴，符合跨学 科主题学习的要求。 解题技巧： 1． 理解含义。首先知道题干或题肢所给出的名言哲语是什么意思， 切忌断章取义、望文生义。 2． 联系考点。根据对名言哲语的理解，结合题干材料所体现的教材 知识，分析名言哲语的含义或者寓意是否能体现相关知识点。 3． 含义比对。根据对名言哲语的理解和题干或题肢所体现的教材知 识点，判断二者表达的意思是否一致并进行选择。 教材 常见名言诗句 体现的道理 七上 苟日新，日日新，又日新。 正确认识自己，做更好的自己。 功崇惟志，业广惟勤。 努力需要坚持，努力就有改变。 不积跬步，无以至千里。 知之者不如好之者，好之者 不如乐之者。 需要发现并保持对学习的兴趣。 工欲善其事，必先利其器。 学会学习，掌握科学的学习方法。 独学而无友，则孤陋而寡 闻。 善于运用不同的学习方式；友谊促 进我们的成长。 役其所长，则事无废功；避 其所短，则世无弃材矣。 做更好的自己，就要扬长避短。 教材 常见名言诗句 体现的道理 七上 友直，友谅，友多闻，益矣。 友谊让我们更深刻地体悟生命 的美好。 投我以桃，报之以李。 友谊是平等的、双向的。 君子之交淡如水。 友谊是一种心灵的相遇。 孝弟也者，其为仁之本与！ 孝亲敬长是中华民族的传统美 德。 师者，所以传道受业解惑也。 教师是人类文明的传承者。 人生天地之间，若白驹之过隙， 忽然而已。 生命是短暂的，要热爱生命。 天行健，君子以自强不息。 发掘生命的力量，磨砺坚强的 意志。 教材 常见名言诗句 体现的道理 七下 古之立大事者，不惟有超世之 才，亦必有坚忍不拔之志。 要自强，要有坚强的意志。 人有耻，则能有所不为。 明辨是非善恶，行己有耻。 羞恶之心，义之端也。 勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。 从点滴小事做起，积善成德， 止于至善。 人者固非可孤立生存于世界也， 必有群然后人格始能立。 人不能离开社会独自生存，要 在集体中成长。 教材 常见名言诗句 体现的道理 八上 人的本质不是单个人所固有 的抽象物，在其现实性上， 它是一切社会关系的总和。 个人是社会的有机组成部分。 夫喜群而恶独，相扶而相植 者，人情之所乐也。 我们每个人都是社会的一员，我 们要关注社会，了解社会，服务 社会，养成亲社会行为。 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。 我们要主动关心社会，积极融入 社会，倾力奉献社会。 敬人者，人恒敬之。 学会尊重他人，尊重使社会生活 和谐融洽。 教材 常见名言诗句 体现的道理 八上 尺有所短，寸有所长。 学会欣赏他人。 不学礼，无以立。 文明有礼是一个人立身处世的前 提。 人而无礼，焉以为德。 文明有礼是一个人思想道德素质 的外在表现。 良言一句三冬暖，恶语伤人六 月寒。 我们要做文明有礼的人，要态度 谦和，用语文明。 人无礼则不生，事无礼则不 成，国家无礼则不宁。 文明有礼十分重要。 教材 常见名言诗句 体现的道理 八上 人而无信，不知其可也。 诚信是一个人安身立命之本。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 热爱祖国，坚持国家利益至 上。 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁 任。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩 辕。 人生自古谁无死？留取丹心照汗 青。 教材 常见名言诗句 体现的道理 九上 天地之大，黎元为先。 坚持以人民为中心的发展思想。 治国有常，而利民为本。 法律是治理国家的基础，要推进 科学立法。 法令者，民之命也，为治之本 也。 法治是国家富强、民族复兴的基 石和保障。 教材 常见名言诗句 体现的道理 九上 奉法者强则国强，奉法者弱则 国弱。 全面依法治国必须坚持厉行法 治。 天下之事，不难于立法，而难 于法之必行。 坚持人与自然和谐共生。 采菊东篱下，悠然见南山。 巩固民族团结，树立中华民族共 同体意识。 教材 常见名言诗句 体现的道理 九下 物之不齐，物之情也。 文化具有多样性。 天与不取，反受其咎；时至不迎， 反受其殃。 抓住机遇，发展再上新台 阶。 国虽大，好战必亡；天下虽平，忘 战必危。 走和平发展道路，要有忧患 意识。 万物并育而不相害，道并行而不相 悖。 尊重多样性，携手共同发 展。 学至于行之而止矣。行之，明也。 要重视实践，努力做到知行 合一。 一、选择题 （　D　）1． “青春须早为，岂能长少年。”“谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这些诗句都在告诫我们青少年 A． 青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B． 青春是矛盾的，要促进生理和心理协调发展 C． 青春是喜悦的，不要因烦恼而感到悲观失望 D． 青春是短暂的，要好好珍惜青春的美好时光 D （ A ）2．苏轼名篇《思治论》有这样一句话：“犯其至难而图其 至远。”其意思是：向最难之处攻坚，追求最远大的目标。这启示我 们，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。下列古语与材料意思 不．一．致．的是 A． 他山之石，可以攻玉 B． 不积跬步，无以至千里 C． 锲而不舍，金石可镂 D． 绳锯木断，水滴石穿 A （ D ）3．(2024福建)“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何 须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首 诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是 A． 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B． 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C． 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D． 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 D （ C ）4．(2024安徽)单丝不成线，独木不成林，合唱讲求“合”而 不“独”。可见 A． 合唱是个人实力的展现 B． 我们都渴望独立与自主 C． 集体生活需要共奏和谐乐章 D． 我们要在集体中发展个性 C （ C ）5．以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相 交，势败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。可 见，友谊之所以“能成其久远”，是因为友谊 A． 并不是一成不变的 B． 是平等的、双向的 C． 是一种心灵的相遇 D． 是一种亲密的关系 C 【题5解析】本题考查对友谊的认识和理解。材料中的这句话说明了 友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间 的考验和风雨的洗礼，我们要保持君子之交，故C符合题意；A不是友谊 之所以“能成其久远”的原因，故A不符合题意；B、D与材料的主旨不 符，故B、D不符合题意。故选C。 （ A ）6．(2024福建)当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散 发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花”时，我感到愉悦。这表明人的情绪 ①复杂多样 ②会受到感染 ③相对稳定 ④受自然环境影响 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ A （ D ）7．习近平总书记说：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千 千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列能体现良好家风中 “孝”品质的是 A． 业精于勤，荒于嬉 B． 墙角数枝梅，凌寒独自开 C． 事师之犹事父也 D． 谁言寸草心，报得三春晖 D （ D ）8．在道德与法治课上，老师使用了以下三句古诗，据此推 测这节课的主题最有可能是 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐 A． 编织美好梦想 B． 发展自我意识 C． 培养宽容品质 D． 树立青春自信 D 【题8解析】本题考查对自信的认识。“天生我材必有用，千金散尽 还复来”意思是天地造就我的才干，必有它的用处，即使千金耗尽，还 会重新再来；“苔花如米小，也学牡丹开”意思是哪怕如米粒一般微小 的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛 开；“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”意思是无边无际的大海尽头 就是天，海天相连，大海以天际作为其岸，当我登上高山的时候我就是 最高峰。这三则古语均体现了青春的探索需要自信，故D符合题意；题干 没有体现编织美好梦想、发展自我意识、培养宽容品质，故A、B、C不 符合题意。故选D。 （ B ）9．《论语·述而》曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。”这主要告诉我们，追求“止于至善”需要 A． 养成自我省察的习惯 B． 善于寻找贤能并学习 C． 革除自身的个性特点 D． 从小事做起，积善成德 B （ C ）10．1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏 中国大地。在这一背景下，艾青写下了《我爱这土地》(如右图)。下列诗 词与《我爱这土地》的情怀一致的有 ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ C （ B ）11．“用众人之力，则无不胜也。”“轻霜冻死单根草，狂 风难毁万亩林。”“万人操弓，共射一招，招无不中。”这些古语告诉 我们，中学阶段应该学会 A． 制定明确的目标，朝着目标去努力 B． 融入集体中，充分发挥团队的力量 C． 借助他人的力量帮助自己战胜困难 D． 在团队中充分发挥自身的优势才华 B （ C ）12．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧 的光芒。下列名言警句及解读对应合理的有 ①“君子博学于文，约之以礼”——文明有礼是一个人立身处世的 前提 ②“学而不思则罔，思而不学则殆”——积极关注、重视他人 ③“单则易折，众则难摧”——遵守社会秩序，合理有序竞争 ④“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 A． ①② B． ①③ C． ①④ D． ②③ C （ D ）13．宋代著名文学家苏轼在《和董传留别》中有名句：“粗 缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这一名句启示我们 A． 人的生长发育、穿着打扮等各有差异 B． 不要因体型、打扮等外在形象而自卑 C． 人的外在美和内在美存在较大的差别 D． 要提高文化修养，体现青春的内在美 D （ B ）14．习近平总书记在不同场合多次强调“爱国，是人世间最 深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句 中能够体现“爱国情怀”的是 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④遥知百国微茫外，未敢忘危负年华 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ B （ D ）15．我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳，年幼时曾目睹 日军轰炸家园，于是大学时报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业 后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。同学们纷纷用所学诗句赞 誉沈老，你认为最合适的是 A． 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 B． 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C． 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄 D． 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D 【题15解析】本题考查坚持国家利益至上。沈老为增强我国的国防 能力选择相关专业学习，并隐姓埋名60余载投身研制工作，表明他具有 强烈的爱国情感，坚持国家利益至上。“寄意寒星荃不察，我以我血荐 轩辕”表现了甘愿为国家奉献一切的决心和壮志，故D符合题意；“历览 前贤国与家，成由勤俭破由奢”强调了勤俭的重要性，故A不符合题意； “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”比喻教师的敬业精神，故B不符合 题意；“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”表达了壮志未酬的感慨， 故C 不符合题意。故选D。 （ C ）16．中华传统美德蕴含着非常丰富的道德资源，告诉我们为 人处世的道理。对以下古文的理解有．误．的是 A． 诚者，天之道也；思诚者，人之道也——做人要讲诚信 B． 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 C． 人而无礼，焉以为德——要宽容他人 D． 己欲立而立人，己欲达而达人——要学会换位思考 C （ A ）17．下列名言警句中，体现社会主义核心价值观社会层面的 价值要求的是 A． 法不阿贵，绳不挠曲 B． 道之以德，齐之以礼 C． 以德为本，敬业奉献 D． 天地之大，黎元为先 A 【题17解析】本题考查社会主义核心价值观。自由、平等、公正、 法治是社会主义核心价值观社会层面的价值要求。“法不阿贵，绳不挠 曲”意思是法律不偏袒有权有势的人，墨线不向弯曲的地方倾斜， 指法 律应公平公正，一视同仁，故A符合题意；“道之以德，齐之以礼”符合 文明的价值要求，故B不符合题意；“以德为本，敬业奉献”符合敬业的 价值要求，故C不符合题意；“天地之大，黎元为先”强调的是以人民为 中心，故D不符合题意。故选A。 （ C ）18．2024年5月，习近平总书记在山东调研时指出，推进中 国式现代化，就是要让人民群众的生活越来越好。下列古语蕴含的道理 与上述观点一致的是 A． 人而无信，不知其可也 B． 孝弟也者，其为仁之本与 C． 治国有常，而利民为本 D． 己所不欲，勿施于人 C （ B ）19．分享中国方案，贡献中国智慧，展现中国担当，中国致 力于构建人类命运共同体。下列语句中蕴含人类命运共同体这一思想智 慧的有 ①大道之行，天下为公 ②求同存异，和而不同 ③独善其身，独领风骚 ④出入相友，守望相助 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ B 二、非选择题 20． 阅读下列古语，完成表格。(8分) 古语 反映的道理 例：“投我以桃，报之以李。” 例：友谊是平等的、双向的 “工欲善其事，必先利其器。” ① “友直，友谅，友多闻，益矣。” ② “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而 已。” ③ “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” ④ ①学会学习，需要掌握科学的学习方法。②与正直、诚信和见识广 的人交朋友，是有益的。③生命是短暂的。④做更好的自己，就要扬长 避短。(8分，每点2分) 21． 阅读材料，回答问题。(14分) 在五千多年漫长文明发展史中，中华民族留下了灿若星河的优秀传 统法律文化遗产，源源不断地为中国特色社会主义法治建设提供养分和 启迪。 材料一：以下是有关法治重要性的古语： ①法者，天下之度量，而人主之准绳也。 ②家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不亡。 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 (1)结合以上古语，分析建设法治中国的必要性。(6分) ①法律是衡量一个国家是非的标准，也是治理国家的准绳。②国家 有稳定的法规，虽遇到危险也不会混乱。③执行法律的人如果能够依法 办事，那么国家就强盛；执行法律的人不依法行事，那么国家就衰弱。 ④建设法治中国，有利于解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正 义；是实现强国富民的基本保障，是实现中华民族伟大复兴的必然选 择。(6分，每点2分，答出任意三点即可) 材料二：以下是有关厉行法治的古语： ①凡法事者，操持不可以不正。 ②天下之事，不难于立法，而难于法之必行。 ③天网恢恢，疏而不失。 ④不知亲疏、远近、贵贱、美恶，以度量断之。 (2)以上古语对于我们建设法治中国分别带来哪些启示？(8分) ①启示我们厉行法治就要公正司法，通过司法维护社会公平正义。 ②启示我们厉行法治就要在科学立法的基础上做到严格执法，确保法律 能够得到施行。③启示我们厉行法治就要让违反法律的行为受到惩罚， 做到违法必究。④启示我们厉行法治就要做到法律面前人人平等，在法 律面前没有高低贵贱之分。(8分，每点2分) $$