第五讲　天气和气候　气温和降水　影响气候的因素 课件 2025年中考地理一轮教材梳理（湘教版）

第一部分　　教材梳理 第五讲　天气和气候　气温和降水　影响气候的因素 2. 天气预报和常用天气符号 （1）卫星云图的判读 在卫星云图上，蓝色表示 ，绿色表示 ，白色表示 。云的颜色越白，表示云层越 ，这种云层下面往往是 ⁠。 海洋　 陆地　 云区 厚　 阴雨区　 1. 天气的特点 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。天气现象 的突出特点是 ⁠。 多变　 一　天气★（七上P67－70） （2）常用天气符号 符号 天气 符号 天气 晴 风（西风5级） 阴天 台风 ① ⁠ 大雨 ② ⁠ 浮尘 雷电 ④ ⁠ 小雪 沙尘暴 ③ ⁠ ⑤ . 多云 霜冻 扬尘　 雾 冰雹　 读懂“风言风语” 3. 天气对人们生产生活的影响（2022课标新增） 不同的天气对人们的影响不同，同一种天气对人们产生影响的方面也不相 同。例如：晴天光照充足，利于太阳能发电，但紫外线会对人们造成伤害；台风 天气会危害人们的生命财产安全，但可以为途经地区带来丰沛的降水，缓解高温 炎热；降雨可以为农作物补充水分，减少空气扬尘，但给人们出行和举办活动带 来不便；等等。 1. 气温的变化 （1）气温的日变化及日较差 气温日较差＝日最高气温－日最低气温，图中气温日较差约为 ⁠。 9℃　 二　气温和降水★★（七上P71－77） （2）气温年变化及年较差 气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温，图中气温年较差约为 ⁠。 区域 气温最高月 气温最低月 陆地 7月 1月 海洋 8月 2月 29℃　 2. 世界气温的分布 影响因素 变化规律 纬度位置 ⁠ 海陆位置 同纬度海洋与陆地气温不同，夏季 气温高，冬季 ⁠ 气温高 地形因素 同纬度地带，地势越高，气温 ，海拔每增高100米，气温约 下降 ⁠ 由低纬向高纬气温逐渐降低 陆地　 海洋　 越低　 0.6℃　 3. 主要降水类型 图示 类型 成因 ① ⁠ ② 空气与 空气相遇时，相对较轻 的 空气被迫“抬升”，冷却凝结而产生的降水 ③ ⁠ ④ 空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降 水 ⑤ ⁠ ⑥ 空气水平运动时，遇到山地，沿山坡 “ ”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生 的降水 锋面雨 　 冷　 暖　 暖　 对流雨　 湿润　 地形雨 　 湿润　 爬升　 4. 降水的变化 （1）降水的季节变化：通常用降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的 季节变化。 （2）降水的年际变化：不同年份降水的变化。以北半球降水量柱状图为例 表示降水类型。 5. 降水的空间分布 　　（1）赤道地带降水 ，两极地区降水 ⁠。 　　（2）回归线附近： 降水多， 降水少。 多　 少　 大陆东岸　 大陆西岸　 （3）亚欧大陆中纬度地区：沿海地区降水 ，内陆地区降水 ⁠。 （4）高大山地地区： 降水多， 降水少。 多　 少　 迎风坡　 背风坡　 （七上P78－86） 1. 纬度位置与气候 （1）地球形状影响 三　影响气候的主要因素★★★ ①地球自转→昼夜更替→一天中气温的变化。 ②地球公转→受太阳照射的情况不同，各地获得的热量不同， ⁠纬度地 区表现明显。 中　 （2）地球运动影响 2. 海陆分布与气候 受海陆因素影响，同纬度地区，夏季陆地气温比海洋高；冬季陆地气温比海 洋低。一般来说，距海近，降水多；距海远，降水少。 3. 地形地势与气候 受地形因素影响，气温随着海拔的升高而降低；迎风坡降水多，背风坡 降水少。 4. 人类活动与气候 （1）有利影响 、修建水库和灌溉工程等，可以使局部地区气候有所改善。 （2）不利影响 任意砍伐森林、城市 效应、二氧化碳等温室气体急剧增加、氯氟化 合物的排放，使气候恶化。 人工造林　 热岛　 　　【例1】　长津湖位于朝鲜半岛东北部。下面为朝鲜半岛1月平均气温分布图。读图，完成（1）～（2）题。 等温线图的判读 （1）朝鲜半岛1月平均气温（　B　） A. 大部分地区在0℃以上 B. 由南向北逐渐降低 C. 南北差异不大 D. 东西差异很大 （2）图中四地气温差异最大的是（　D　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 B D 等温线图的判读方法 （1）线密→温差大；线疏→温差小。 （2）线向高纬凸→较同纬度地区气温高；线向低纬凸→较同纬度地区 气温低。 （3）与纬线平行→受纬度因素影响显著。 （4）与海岸线平行→受海陆因素影响显著。 （5）与山脉走向或高原、盆地边缘平行→受地形地势影响显著。 （6）呈封闭曲线：线内气温高→高温中心；线内气温低→低温中心。 　　【例2】　跨学科·生物阅读图文材料，完成下列问题。 材料一　每年冬季是进口车厘子漂洋过海来到中国市场的季节，2024年春节 期间南美洲西海岸智利高达91％的车厘子发往了中国，一颗车厘子见证“丝路 热”。 材料二　下面为车厘子主要产地分布图。 气温曲线与降水量柱状图的判读 （1）由材料二可知，车厘子产地主要位于回归线和极圈之间，主要分布在 五带中的 带和 带。 北温　 南温　 （2）我国春节市场上的新鲜车厘子主要来自 洲和 洲，我 国是智利车厘子全球最大的消费市场，主要原因是 ⁠。 （3）我国的车厘子上市早于加拿大，主要的影响因素是 ⁠。 南美　 大洋　 人口众多　 纬度位置　 （4）车厘子喜光喜温，适合在年均温10℃至19℃、年降水量400－700毫米 的气候条件下生长。据此结合材料二分析，最适合车厘子生长的气候类型是下图 中的 。（填序号） ①　 1. 气温年变化曲线的判读规律 （1）看凸向，判断南北半球 气温曲线向上凸出，表示该地7月或8月最热，应位于北半球；气温曲线向下 凸出，表示该地7月或8月最冷，应位于南半球。 （2）找极值，判断五带位置 各月均温都高，都在15℃以上为热带；各月均温高低变化明显、四季分明为 温带；各月均温都很低，大多在0℃以下为寒带。 2. 降水量柱状图的判读 （1）看“总量”，说“降水多少” 对该地年降水量进行定性描述，如“多”“较多”“较少”“少”。 （2）看“极值”，识“季节变化” 找出降水量最大值、最小值及其出现的月份，进而判断降水的季节分配是否 均匀。 一、选择题 （2023·滨州中考）冬去春来，广东当地清晨经常雾海茫茫，这是由于冷空 气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人 称为“回南天”。据此，完成1～2题。 1. 该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是（　C　） C 天气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2. 受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有（　D　） A. 电风扇 B. 洗衣机 C. 加湿器 D. 除湿机 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 （2024·临沂中考）下面为某地连续四天的天气预报图。据此，完成3～ 4题。 3. 该地这四天（　C　） A. 阴雨为主 B. 风力强劲 C. 晴天较多 D. 天气寒凉 C 4. 图中气温日较差最大的一天是（　B　） A. 5月27日 B. 5月28日 C. 5月29日 D. 5月30日 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 　　（2024·河北中考）高强度紫外线对人的皮肤和眼睛有伤害。2024年4月30 日，中国气象局公共气象服务中心发布了5月1日全国重点城市紫外线强度预报， 以方便广大居民五一假期出游。据此，完成5～7题。 5. 预报显示，五一当天紫外线强度为中、弱的重点城市多分布在（　B　） A. 北方地区 B. 南方地区 C. 西北地区 D. 青藏地区 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6. 影响五一当天全国重点城市紫外线强度的主要因素是（　C　） A. 海陆位置 B. 地形地势 C. 天气状况 D. 纬度位置 C 7. 五一当天，人们在北京进行长时间户外活动需要注意（　B　） A. 防潮 B. 防晒 B C. 防雨 D. 防雾 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8. （2023·十堰中考）天气与人们的日常生活息息相关。下列语句中，描述天气 的有（　C　） ①夜来风雨声，花落知多少　②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开　 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开　④昆明四季如春　⑤明天大风降温　 ⑥极地地区全年严寒 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑥ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 　　【新情境·生活情境】（2024·烟台中考）小明在学习了天气知识后，非常关 心天气变化。下面是小明看到的某日中国局部地区天气预报图。读图，完成9～ 11题。 9. 该日图中四城市的天气状况是（　B　） A. 哈尔滨霾 B. 北京最高气温12℃ C. 武汉阴 D. 广州空气质量最差 B 10. 从图中小明无法直接获取四城市的（　B　） A. 风向风力 B. 气候特点 C. 冷热变化 D. 阴晴状况 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11. 该日四城市人们的活动与当地天气状况相适应的是（　C　） A. 哈尔滨居民室外晾晒 B. 北京工人高空作业 C. 武汉学生室外研学 D. 广州市民郊外爬山 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12. （2024·牡丹江中考）读某地等温线分布图，下列表述正确的是（　A　） A. 甲地气温比周围低，是低温中心 B. 乙地等温线密集，气温差异小 C. 丙地等温线稀疏，气温差异大 D. 气温分布大致西高东低 A 气温和降水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 　　【新情境·趣闻见闻】（2024·福建中考）某自然保护区内有一处人工水 塘。干季时，每天都有大量野生动物前来饮水，摄影师前往拍摄。读表，完 成13～15题。 某自然保护区某日不同时段的气温与 可拍摄到的动物 时段（时） 气温（℃） 野生动物 0－6 21－27 花豹、狮子 6－12 21－40 珍珠鸡、斑马 12－16 40－43 斑马、狒狒 16－22 28－40 黑斑羚、狮子 22－24 27－28 长颈鹿、大象 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13. 当日6－12时和12－16时都能拍摄到的动物是（　B　） A. 狮子 B. 斑马 C. 黑斑羚 D. 珍珠鸡 14. 当日最低气温大致在（　A　） A. 6时 B. 12时 C. 14时 D. 16时 B A 时段（时） 气温（℃） 野生动物 0－6 21－27 花豹、狮子 6－12 21－40 珍珠鸡、斑马 12－16 40－43 斑马、狒狒 16－22 28－40 黑斑羚、狮子 22－24 27－28 长颈鹿、大象 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 15. 当日此地气温日较差为（　B　） A. 21℃ B. 22℃ C. 32℃ D. 43℃ B 时段（时） 气温（℃） 野生动物 0－6 21－27 花豹、狮子 6－12 21－40 珍珠鸡、斑马 12－16 40－43 斑马、狒狒 16－22 28－40 黑斑羚、狮子 22－24 27－28 长颈鹿、大象 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 　　（2023·武威中考）读世界年平均气温分布图，完成16～17题。 16. 据图可知，世界年平均气温分布规律是（　D　） A. 从北半球向南半球递增 B. 从内陆地区向沿海递减 C. 从低海拔向高海拔递增 D. 从低纬度地区向高纬度地区递减 17. 影响世界年平均气温分布的主要因素是（　A　） A. 纬度位置 B. 地势高低 C. 地形类型 D. 植被状况 D A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 　　（2023·海南中考）图中①②两条曲线为对应大洲的纬度0°－30°大陆西岸 年降水量分布情况。据此，完成18～19题。 18. ①②两条曲线分别对应的大洲是（　D　） A. 南美洲、非洲 B. 北美洲、欧洲 C. 北美洲、亚洲 D. 非洲、大洋洲 D 19. 两条曲线对应的大洲，气候分布叙述正确的是（　C　） A. ①－地中海气候南北狭长分布 B. ②－温带海洋性气候分布广 C. ①－气候大致呈南北对称 D. ②－温带季风气候分布广 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 　　（2022·济南中考）柑橘是原产于我国热带、亚热带的水果，后来通过贸易 往来传播到世界各地。下面为柑橘分布示意图。据此，完成20～21题。 20. 柑橘种植最北界位于（　B　） A. 亚洲 B. 欧洲 C. 北美洲 D. 非洲 B 影响气候的主要因素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21. 甲地柑橘种植界线偏南，其影响因素主要是（　C　） A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 　　（2022·聊城中考）电影《长津湖》讲述了1950年冬中国人民志愿军在饥寒 交迫、极端艰苦的环境中，将美韩军队完全赶出了朝鲜东北部的感人故事。长津 湖位于朝鲜东北部的盖马高原。读图，完成22～23题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22. 盖马高原上的长津湖，与地处华北平原的北京纬度相近，但冬季却比北京寒 冷。造成这种差异的最主要因素是（　C　） A. 纬度因素 B. 海陆位置 C. 地形因素 D. 洋流因素 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23. 此次战役中，中国人民志愿军遭受了极端的灾害性天气。下列天气符号中， 能正确表示当时情境的是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 二、综合题 24. 【学习主题·应对全球气候变化】（2024·泰安中考）泰安市某中学气象爱好 者小组的同学们，为了解等温线的相关知识，在校内外进行了一系列实践活动。 读下列图文材料，完成下列问题。 气温观测　为弘扬求真务实的科学探究精神，2023年11月3日，地理老师组织气 象爱好者小组利用学校地理园中的观测仪器记录了下列气温数据。 记录时间 2时 8时 14时 20时 气温数值/℃ 9 10 19 14 记录日期： 　　　记录人： ⁠ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 （1）气温观测仪器一般放置在离地面1.5米的 箱中，根据上表中的观测 数据计算出当天的平均气温是 ℃。后续气象爱好者小组利用气象自动记录 仪记录的数据，计算出了11月份每天的平均气温值，并由此计算出了学校所在地 11月份的月平均气温。 百叶　 13　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 等温线图绘制：2024年春节前夕，气象爱好者小组的同学们赴当地气象局开展研 学活动，搜集到了当地某区域众多不同地点的7月平均气温数值，仿照绘制等高 线地形图的方法，绘制成该地区7月等温线分布图（下图）。 （2）据图可以判断，该地区7月最高气温在 ℃以上，A处等温线呈封闭形 态，表示这里是 中心。 30　 低温　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 等温线图运用：明确了等温线分布图的“来龙去脉”后，同学们又从网上搜集了 许多地区的等温线分布图，在地理老师的指导下尝试解读、分析、验证。 （3）读下图归纳澳大利亚大陆1月气温分布特点。 气温从中间向四周降低。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 知识拓展：据世界气象组织常年对全球气温监测发现，全球气温不断上升。联合 国气候变化专门委员会发布《全球升温1.5℃特别报告》，部分指标见下表。 气温变化 升高1.5℃ 升高2.0℃ 植物消亡比例 8％ 16％ 北极永久冻土解冻面积 480万km2 660万km2 玉米减产幅度 3％ 7％ （4）请从表中任选一个方面说出全球升温1.5℃到2.0℃的影响变化。 气温升高，导致植物消亡的比例大幅上升（由8％到16％），植物吸收二氧化碳 量减少，二氧化碳浓度上升，加剧全球气候变暖。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 （5）你认为全球气温升高，将给南极地区生态环境带来哪些影响？ 南极冰川融化越来越快，海平面升高；随着全球气温的升高，冰川和冻土融化， 海冰消失，给野生动物带来影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 以身践行：知识来源于实践，正确的知识能够指导实践、规范人类行为，做到尊 重自然、爱护自然，与自然和谐相处。 （6）面对全球气候变暖，作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的地 球家园？ 低碳出行、环保宣传。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25. 【学习主题·美化校园】（2023·晋中中考）【项目式学习】 项目主题　我的校园我的家。 项目背景　某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常 会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的 校园我的家”为主题，开展项目式学习。 25 任务一　实地调查 　　小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们找到积水位 置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。 （1）调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显，试简要分析原因。 与水泥路面相比，有植被覆盖的区域下渗速度快；植被具有涵养水源的作 用；等等。 25 任务二　分析探究 　　同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。 月份 1 2 3 4 5 6 平均气 温（℃） －3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 降水 量（毫米） 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 月份 7 8 9 10 11 12 平均气 温（℃） 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 －1.9 降水 量（毫米） 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9 25 （2）根据资料，在图中补充绘制该市年降水量柱状图。 （3）说出校园最可能出现积水的时段，并从气候角度简要说明原因。 时段：7－8月份。原因：属于温带季风气候，夏季暖热多雨；降水集中在7、8月 份，且降水强度大，多暴雨；降水频率高；等等。 25 任务三　成果展示 （4）调查结论：校园积水主要与地面状况和 ⁠ 有关。 （5）为创建良好的校园环境，请给学校有关部门提出改进方案。 增加绿化面积；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理 下水井；等等。 降水强度、降水量的多少、降水 持续的时间等（任选其一即可）　 25 $$