内容正文:
12.2用统计图描述数据
12.2.1扇形图、条形图和折线图
1.(营口期末)同学们的爱好多种多样,有的爱阅读,有的爱绘画,有
的爱书法,有的爱乐器等.为了直观地介绍各种爱好人数所占的
百分比,最适合使用的统计图是
(填“条形”“折线”或“扇
形”)统计图.
2.如图是航模小组的同学制作的两架航模飞机的一次飞行情况统
计图.
甲飞机飞行了
秒,乙飞机飞行了
秒,起飞后25秒,
甲飞机的飞行高度是
米,起飞后
秒,两飞机处于同
一高度
高度/米
…甲飞机
棵数棵
☐3月
乙飞机
115:
3
110
110
☐4月
110
25
105
105
105
2
100
1
100
10
95
9s/
90
510152025303540时间/秒
四年级五年数八年级年级
第2题图
第3题图
3.如图是红星小学3~4月植树情况统计图.
3~4月植树棵数最多:4月份,三个年级共植树
棵
4.王老师对本班40名学生的期中考试数学成绩作了统计,列出如
下统计表:
档次
不及格
及格
良好
优秀
百分比
20%
50%
20%
10%
人数
(1)请完善上表中的数据;
(2)根据上述数据绘制扇形统计图,表示本班学生成绩分布情况,
40
并求出表示“优秀”的扇形的圆心角的度数
5.(中考·甘孜)某校为丰富课后服务内容,计划开设一些社团活
动.受时间限制,每位学生只能参加一类社团活动.为了解学生对
舞蹈、声乐、人工智能三类社团活动的喜爱情况,随机选取部分学
生进行调查,并根据调查结果,绘制了如图所示的两幅不完整的
统计图.
根据图中信息,回答下列问题:
(1)①此次调查一共随机抽取了
名学生,扇形统计图中圆
心角a=
度;
②补全条形统计图;
(2)若该校共有400名学生喜欢这三类社团活动,请估计喜欢舞
蹈社团活动的学生人数。
+人数
18
16
16
舞
14
40%
12
人工
10-
a智能
8642
6
声乐
45%
舞蹈声乐
人工
社州活动
智能
-41
12.2.2直方图
1.把一组数据分成若干组后,每个小组的两个端点之间的距离(组
内数据的取值范围)称为
()
A.组数
B.组距
C.频数
D.样本容量
2.小明调查了某地1月份一周的最低气温(单位:℃),分别是一2,
0,3,一1,1,0,4,其中0℃以上(不含0℃)出现的频数是
3.某校组织了一次“防溺水知识”专题网上学习,并进行了一次全校
2500名学生都参加的网上测试.阅卷后,教务处随机抽取100份
答卷进行分析统计,绘制了频数分布表和频数分布直方图(不完
整),请结合图表信息回答下列问题:
分数段(分)
频数(人)
来频数(人)
51≤x<61
10
35
35
61≤x<71
18
30
71≤x<81
32015
18
a
12
81≤x<91
35
5
91≤x<101
12
合计
51671819列101分数(分)
100
(1)a=
,频数分布直方图的组距是
(2)补全频数分布直方图;
(3)全校学生参加网上测试,成绩x在81≤x<101范围内的学
生约有多少人?
42-3.(1)(1,0)(2)图略.
11.1.2第2课时
10.1
1.C2.3.x+4≤0
1.A2.C3.A4.A5.426.3
10.2.1第1课时
3.(1)x>
3·
(2)x>1.
1.A2(
(3)x>-
5
2
-是
10.2.1第2课时
11.2第1课时
x=2,
1.B2.D3.A
1.592.
y=一
3
4.3(x-1)≤1+5x3x-3≤1十5.x
2
3r-5.x≤1+3
-2.x≤4x≥-2
10.2.2第1课时
11.2
第2课时
1.A2.y=-3x+23.4
1.B2.403.37
ad
(2)/x=-2,
4.这个班至少要胜8场
1y=-3.
5.为了不迟到,小李后来的速度至少应是6kmh
5.p=0,q=-6.
11.2第3课时
10.2.2第2课时
1.3303
2.(1)实际应支付870元,
1.D22.
(2)Jx=
21
(2)采用方案二更优惠
y=1.
(3)当所购买商品的价格超过800元时,
3.板凳有1条,木马有32只.
采用方案一更合算.
10.3第1课时
11.3
1.A2.23
1.C2.x≥>33.2<x<3
3.白色琴键的个数为52个,黑色琴键的个
/(3.x+7)-5(x-1)>0.
数为36个.
4.{(3x+7)-5(x-1)<3
10.3第2课时
5.x可取-2,一1,0,1,2,3,4
1.152.C
综合与实践低碳生活
3.(1)甲种货车每辆载质量4吨,乙种货车
1.23
每辆载质量2吨.
2.(1)每名熟练工人和新工人每天分别可
(2)货主应付运费2640元.
以组装12辆共享单车、8辆共享单车.
10.3第3课时
(2)至少招聘9名新工人.
1.B2.A
12.1.1
3.甲工程队每天修路200米,乙工程队每
1.B2.B
天修路100米.
3.2500件包装食品的质量4.略
*10.4第1课时
12.1.2
1.C
1.抽样调查2.D3.略4.略
2.3.x+y=18-x+y=10
12.2.1
2121621216
1.扇形2.40352515
r=2,
x=3,
3.六年级325
3.(1)Xy=2,
(2)3y=-2,
4.(1)82084(2)扇形统计图略.
=-1.
=-5.
表示“优秀”的扇形的圆心角的度数是
*10.4第2课时
360°×10%=36°.
r+y+x=25,
5.(1)①4054②补全条形统计图略.
1.x+y=z+5,
2.6
3.12
126元
(2)400×40%=160(人).
y=-3
12.2.2
4.每队胜1场积3分,平1场积1分,负1
1.B2.3
场积0分.
3.(1)2510
11.1.1
(2)补全完整的频数分布直方图略,
1.B2.C3.x<2
(3)成绩x在81≤x<101范围内的学生
>-32<号
约有1175人.
12.2.3
1.B2.D
5.(1)2a-4>0.
(2)26+c<0.
3.趋势图略.估计10min时的温度是30℃.
(3)2x≥50
综合与实践白昼时长规律的探究
1.1.2第1课时
(1)略.(2)A(3)C
1.A2.D3.m<0
探究在线·七年级数学(下)
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