内容正文:
第1部分 山东中考系统复习
第四单元 自然界的水
第1课时 自然界的水
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教材知识梳理
爱护水资源
1.节约用水
应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水,如_______
____________、__________________、______________等。
2.调水工程
修建水库和实施跨流域调水等措施,可以调配水资源,解决缺水问题。
3.防治水体污染
(1)应用________、________可以减少污染物的产生。
(2)对污水进行处理,使之符合排放标准。
工业用水重复使用
采用节水灌溉方式
推广节水器具
新技术
新工艺
2
水的净化
1.自来水厂的净水过程
3
2.常见的净水方法
方法 目的 注意的问题
沉降 除去水中______________________杂质 为加快沉降,通常加入______
过滤 除去水中______________________杂质 “一贴、二低、三靠”
吸附 除去水中__________的杂质 利用活性炭的______性
杀菌 除去水中________杂质 通常用氯气,此过程发生
______变化
蒸馏 除去水中________固体或液体杂质,得
到净化程度最高的水(蒸馏水) 实现硬水到软水的转化
较大颗粒的不溶性固体
明矾
颗粒较小的不溶性固体
有色有味
吸附
微生物
化学
可溶性
4
3.硬水和软水
硬水 软水
概念 含有较多________________
_____的水 不含或含较少________________
______的水
鉴别方法 加________,振荡,产生泡沫较少、浮渣较多的是______,反
之是______
降低水硬度的方法 生活中:______;
实验室中:______
可溶性钙、镁化合物
可溶性钙、镁化合物
肥皂水
硬水
软水
煮沸
蒸馏
5
4.蒸馏
(1)原理:利用混合物中各成分的______不同分离各物质。
(2)实验装置
沸点
实验室常用的蒸馏装置
6
(3)实验注意事项
①烧瓶中加入液体的体积约为烧瓶体积的_ _。
②在烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是__________。
③经过蒸馏后得到的水是______(选填“硬水”或“软水”),烧瓶下面一定要垫上陶
土网,目的是防止__________。
④冷凝管中冷水的走向一定要从下口____、上口____,逆流冷却的效果更好。
防止暴沸
软水
烧瓶炸裂
进
出
7
5.简易净水装置
(1)简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉起______作用,活性炭起______作用,
纱布起隔离作用。
(2)活性炭净水器中水样从____端的入水口进、____端的出水口出,主要是可以减
缓水的流速,使活性炭充分吸附水中的杂质。
过滤
吸附
下
上
8
水的组成
1.氢气在空气中燃烧
9
2.氢气的性质和用途
性质 用途
物理物质 ____色、____味的气体,密度比空气的小,难溶于水 填充探空气球
化学性质 可燃性:氢气在空气中燃烧,生成水,放出大量的热 作高能燃料
与某些氧化物反应:如 __________ 冶炼金属
无
无
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3.氢气验纯
混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要______,方
法如下:
验纯
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特别提醒
可燃的气体(如氢气、甲烷、一氧化碳等)与空气或氧气混合,都容易发生爆
炸,因此,可燃气体使用之前一定要验纯。
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物质网络构建
写出下列与 有关的化学方程式。
①_ ______________________
②_______________________________
③_______________________________
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④___________________________
⑤______________________________________
⑥_____________________
⑦_ _______________________________
⑧_ ____________________
⑨_ ______________________________
⑩_______________________
(合理即可)
中考实验突破
实验4 水的组成及变化的探究
1.实验装置
2.实验原理
化学方程式:_____________________。
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3.实验现象
(1)两个电极上均有气泡产生,且____极比____极产生气泡的速率快。
(2)一段时间后,正、负两极产生气体的体积比约为_____。
4.产物检验
电极 检验方法、现象、结论
正极 将一根燃着的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,燃
着的木条燃烧更旺,证明是______
负极 将一根燃着的木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,气
体能燃烧,并产生淡蓝色火焰,证明是______
5.实验结论
水是由________和________组成的。
负
正
氧气
氢气
氧元素
氢元素
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一、实验结论的微观拓展
1.验证在化学变化中,______可以再分,而______不可以再分。
2.化学反应的实质是________________________________________。
分子
原子
分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子
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二、误差分析
氧气和氢气的体积比往往小于 的原因:
1.氧气在水中的溶解度比氢气的大。
2.氧气的氧化性很强,在电极上会与电极发生氧化反应。
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三、电解水产生气体的体积和质量曲线图
1.、的体积比 _____。
2.、的质量比 _____。
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[教材基础练]如图是电解水的简易装置。
(1)电源A端为____极,C试管中收集到的气体是______,可以用
______________检验;B端为____极,D试管中收集到的气体是
______;C、D中两种气体的体积比是_____。
正
氧气
带火星的木条
负
氢气
(2)写出电解水的化学方程式:_ _____________________。
(3)根据上述实验可以得出:水是由________________组成的化合物。
氢元素和氧元素
(4)问题与交流:由于氧气在水中的溶解度比氢气略大,所以电解刚开始时,正、
负极收集到气体的体积比略小于 ,但随着反应的进行,正、负极收集到气体的
体积比越来越接近 ,原因可能是____________________。
氧气在水中达到饱和
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[微观分析]根据电解水的微观示意图回答下列问题。
(5)该反应中保持不变的粒子是________和________,分解后生成的氢分子和氧分
子的个数比为_____。
(6)通过电解水实验可知,化学反应的实质是________________________________
________。
氢原子
氧原子
分子分解成原子,原子重新组合成新的分子
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(7)下列说法正确的是_____(填字母)。
CD
A.水是由氢原子和氧原子构成的
B.水是由氢分子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
D.水是由水分子构成的
[实验拓展]某兴趣小组向水中加入少量氢氧化钠
溶液,用如图所示装置进行电解水实验。
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(8)实验结束时发现注射器Ⅱ中活塞停留在 刻度线处,则理论上注射器Ⅰ中
活塞停留在___ 刻度线处。
(9)电解水的过程中加入少量氢氧化钠溶液以增强水的导电性,从微观角度看是因
为溶液中存在自由移动的______(选填“分子”或“离子”)。
5
离子
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[实验串讲——水的作用]
(10)水在初中化学实验中的常见用途有如下几种:①作反应物;②作溶剂;③作
洗涤剂;④作润滑剂;⑤作冷却剂;⑥作吸收剂;⑦作指示剂,如检查装置气密性
等;⑧热水提供热量;⑨隔绝空气或氧气等。下列实验中均用到了水,请分析各实
验并回答相关问题。
水作反应物的是______,水作溶剂的是______,水作指示剂便于观察气压变化的是
____,水作冷却剂的是____,水用于提供热量并隔绝空气的是____。(均填序号)
③⑦
②⑤
⑧
⑥
④
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山东中考真题集锦
爱护水资源
1.[2022·烟台中考]水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列有关水的说法
错误的是( )
B
A.农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水
B.工业废水可以不经处理直接排入河道
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.工业上可采用蒸馏法从海水中获取淡水
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2.[2024·滨州中考]2024年6月5日世界环境日,我国以“全面推进美丽中国建设”为主
题。下列做法不符合这一主题的是( )
B
A.生活垃圾分类处理 B.工厂废水直接排放
C.推广使用清洁能源 D.回收利用废旧金属
3.[2021·淄博中考]一渠清水利千秋——“南水北调”工程改善了北方地区的用水状况。
下列叙述错误的是( )
B
A.水是生命之源,节约用水是公民应尽的义务和责任
B.天然水分为硬水和软水,加入明矾可以将硬水转化为软水
C.工业废水、农业废水及生活污水对水质造成破坏,加剧了水资源危机
D.利用化学方法(如中和法、氧化法等)处理废水是治理水污染的常用方法
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水的净化 硬水和软水
4.[2020·潍坊中考]下列有关水的叙述正确的是( )
C
A.活性炭能起到软化水的作用
B.经过净水机净化的水是纯水
C.自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生
D.在水中加入肥皂水振荡,浮渣较多说明是软水
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5.[2024·日照中考]水是生命之源,人类的生活、生产都离不开水。下列说法错误的
是( )
C
A.如图是国家节水标志
B.煮沸可以降低水的硬度
C.长期饮用蒸馏水更有利于人体健康
D.工农业污染和生活污染是水体污染的主要来源
6.[2024·潍坊中考]水是宝贵的自然资源。下列对水的认识错误的是( )
B
A.明矾可用于吸附水中悬浮杂质 B.活性炭用于自来水杀菌消毒
C.合理施用化肥和农药,保护水体环境 D.实施雨污分流,改善城市环境
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水的组成
7.创新实验[2022·日照中考]用如图所示装置电解水,下列说法错误的是( )
A
第7题图
A.、两导管口处收集的气体质量之比是
B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C.将带火星的木条放在 导管口处,木条会复燃
D. 处收集的气体,靠近火焰,若发出尖锐的爆鸣声,说明不
纯
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8.[2020·日照中考]电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是( )
D
第8题图
A.水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
B. 玻璃管中的电极与直流电源的负极相连
C.将燃着的木条放在 玻璃管尖嘴口,开启活塞,木条燃烧更旺
D.、两玻璃管中产生的气体质量之比是
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9.[2022·临沂中考]水是宝贵的自然资源,对人类生活、生产都具有重要意义。
(1)硬水给生活和生产带来许多麻烦,可用________来区分硬水和软水。
肥皂水
(2)如图所示,、 试管中气体的体积比约为_____,该反应的
化学方程式是_ ____________________。
(3)爱护水资源是每个公民应尽的义务。下列行为属于浪费水资源的是___(填字母)。
C
A.用淘米水浇花
B.农业上采用喷灌、滴灌
C.洗脸擦肥皂时不关闭水龙头
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与水有关的综合题
10.[2024·临沂中考]如图是有关水的知识网络。下列说法中不正确的是( )
B
A.过程①可通过蒸馏实现
B.水溶液都是无色透明的
C.反应④⑤都放出热量
D.反应③④都可证明水是由氢元素和氧元素组成的
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11.[2024·滨州中考]化学是一门以实验为基础的学科。结合如图有关实验,回答问题。
(1)过滤操作中仪器 的名称是________。
(2)水电解器的 玻璃管中产生的气体是____(填化学式)。
(3)从安全角度考虑,在点燃氢气前,一定要检验氢气的______。
(4)将铝片与铝合金互相刻画,可证明铝合金的硬度______(选填“大于”“小于”或
“等于”)铝片的硬度。
铁架台
纯度
大于
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12.[2022·东营中考]
(1)黄河水经沉降、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水,自来水属于______
__(选填“混合物”或“纯净物”)。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用________检验水是硬水还是软水。
混合物
肥皂水
(3)如图1所示是电解水的实验装置,连接正、负两极的玻璃管内
产生的气体体积比为_____,检验 管中产生的气体方法是________
__________________________________________________________
___________。
将带火星的木条放到管的尖嘴处,慢慢打开活塞,若木条复燃,说明该气体是氧气
(4)北京冬奥会“飞扬”火炬使用氢气作为燃料,体现了“绿色奥运”
理念。氢气作为绿色燃料的优点是________________________。
无污染,热值高,来源广
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(5)如图2是两种变化的微观图示。
①②两种变化中属于物理变化的是____(选填“①”或“②”),从微观角度看,物质
发生化学变化的实质是____________________________。
②
分子的破裂,原子的重新组合
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13.[2021·淄博中考]水与人类的生产、生活密切相关,请回答下列问题。
(1)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。从微观角度分析,地球表面
的“水循环”主要是由________运动引起的。目前从海水中获取淡水是解决淡水危机
的一种途径,下列方法不能用于海水淡化的是___(填字母)。
A.蒸发 B.过滤
C.膜法 D.多级闪急蒸馏法
水分子
B
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(2)“宏观—微观—符号”相结合是化学学科的思维方式。
如图实验装置是反应进行一段时间后的状态,请回答:
水通电分解时没有发生变化的是____(填序号)。
①水分子的能量
②水分子的组成和结构
③水的化学性质
④构成水分子的原子种类
点燃 注射器中的气体,写出反应的化学方程式:____________________。
④
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物质的分类
14.[2024·临沂中考]分类法是学习和研究物质的一种重要方法。下列物质中属于单质
的是( )
A
A.氮气 B.干冰 C.碘酒 D.甲烷
15.[2024·潍坊中考]下列物质的归类正确的是( )
C
A.纯净物:液态氧 干冰 石灰石 B.碱:纯碱 火碱 消石灰
C.人体供能物质:淀粉 油脂 蛋白质 D.合成材料:涤纶 塑料 合金
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16.[2020·威海中考]下列对物质的分类,不正确的是( )
B
A.单质
B.化合物
C.化合物
D.混合物
17.[2020·东营中考]分类是学习化学的一种重要方法,下列物质对应的类别正确的一
组是( )
选项 单质 氧化物 混合物
A 水 氧化铜 石油
B 红磷 氯酸钾 空气
C 臭氧 二氧化锰 草木灰
D 水银 五氧化二磷 冰水混合物
C
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全国中考真题精选
1.[2024·连云港中考]人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列过程中水发生化
学变化的是( )
C
A.水降温结冰 B.溶解蔗糖
C.电解水制取和 D.蒸馏自来水获得蒸馏水
2.[2024·广西中考]家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味,其净水方法是
( )
D
A.过滤 B.蒸馏 C.沉降 D.吸附
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3.[2024·长沙中考]2024年5月1日,我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法
正确的是( )
A.园林浇灌采用大水漫灌 B.洗手接洗手液时不关水龙头
C.工业用水不重复利用 D.家庭使用节水器具,如节水型洗衣机
D
4.[2024·宜宾中考]水是一种宝贵的自然资源。下列净化水的操作中,净化程度最高
的是( )
D
A.沉降 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏
5.[2024·泸州中考]下列做法符合水资源保护的是( )
B
A.废旧电池深埋地下处理 B.生活中的垃圾分类回收处理
C.工业废水直接排入江河 D.过度施用化肥使水体富营养化
6.[2024·云南中考]某同学自制的简易净水器如图所示,下列说法错误的是( )
C
A.活性炭可吸附水中的色素和异味 B.该装置可除去泥沙等难溶性杂质
C.该装置净水过程发生了化学变化 D.河水经该装置净化后仍是混合物
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7.[2024·眉山中考]下列各图中 和 分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
( )
B
A. B. C. D.
8.[2024·盐城中考]如图是电解水反应的微观示意图。据此判断下列说法中不正确的
是( )
D
A.甲中微观粒子能保持水的化学性质
B.乙中微观粒子在化学变化过程中没有发
生改变
C.丙中的物质属于混合物
D.丙中氢气和氧气的质量比为
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9.[2024·陕西中考]下列各组物质均属于氧化物的是( )
A
A.冰、干冰 B.铜、黄铜 C.硫、硫酸 D.水、硬水
10.[2024·天津中考]分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类不正确的是( )
D
A.空气属于混合物 B.葡萄糖属于有机物
C.水属于氧化物 D.碳酸钠属于碱
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11.[2024·赤峰中考]晓佳为探究不同电压对电解
水速率的影响,用如图甲装置进行多次实验,并
记录不同电压下生成 氢气所需时间,如图
乙所示。下列分析正确的是( )
D
A. 管与电源正极相连
B. 管中气体可以燃烧
C.管与管中气体质量比为
D.该实验中,电压越高电解水的速率越快
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12.[2024·临夏州中考]空间站中水是无比珍贵的,废水会被收集起来,进入污水净化
系统,净化后再进行蒸馏,然后进行电解制氧,从而实现水的循环使用。
(1)在污水净化系统中,有一层特殊的薄膜可以除去废水中大分子杂质,与实验室
常用的______操作原理相同。
过滤
(2)如图所示为太空模拟电解水的装置,电解水的化学方程式为
_____________________。该过程的能量转化形式为____________
_______。
电能转化为化学能
(3)自然界天然水循环是通过水的三态变化实现的。水蒸发为水
温度升高,分子间的间隔变大
蒸气,其体积变大。从微观角度解释其原因:____________________________。
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13.[2024·江西中考]兴趣小组追寻科学家的足迹,对水进行探究。
[宏观辨识] 根据实验探究水的组成
(1)水的合成:在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃,根据容器内生成的小
水珠可知,水是由________________组成的化合物。
氢元素和氧元素
(2)水的分解:电解水一段时间后(如图),观察到管和 管中气
体体积比为_____,经检验 管中的气体是____(填化学式)。
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[证据推理] 结合实验现象推算水分子
中氢、氧原子个数比。
方法一:根据相同条件下气体的体积比等
密度
[模型构建] 以分子构成的物质为例,图中“ ”表示的是__________________。
各元素原子个数比
于其分子的个数比,得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为_____,进而推算出结果。
方法二:已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的______,可
计算出水中各元素质量比,结合氢、氧原子的相对原子质量,可进一步推算出结果。
48
$$