第七章运动和力章末检测----2024-2025学年北师大版物理八年级下学期

第七章运动和力章末检测 一、单选题 1．小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确的是（　　） A．桌面对文具盒的支持力和文具盒受到的重力是一对相互作用力 B．文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C．文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小 D．文具盒处于静止状态，是因为受到摩擦力 2．两同学各用力200牛，同时沿相反的方向拉水平光滑桌面上的同一个测力计， 测力计的示数为（　　） A．100牛 B．200牛 C．0牛 D．400牛 3．一个物体重为100N，在空中运动时受到的空气阻力为20N。当物体竖直向上运动时，合力的大小和方向为（　　） A．80N，竖直向下 B．100N，竖直向上 C．120N，竖直向下 D．120N，竖直向上 4．一本书放在水平桌面上，下面说法中正确的是（　　） A．书的重力与书对桌面的压力是平衡力 B．书的重力与书对桌面的压力是相互作用力 C．书的重力与桌面对书的支持力是平衡力 D．以上说法都不对 5．如图所示，作用在小车上沿同一直线的两个力F1和F2，F1=120N，F2=50N，则它们的合力为（　　） A．170N，方向与F1相同 B．170N，方向与F2相同 C．70N，方向与F1相同 D．70N，方向与F2相同 6．新会区某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为江门市蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（　　） A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变 B．人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力 C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力 7．如图所示，轿车的座椅上方有一种安全装置“头枕”，对人体起到保护作用，“头枕”主要防止以下那种情况对人体造成的伤害（    ） A．前方碰撞 B．后方追尾 C．紧急刹车 D．左右转弯 8．小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形，他们坐的小船停在光滑的 冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来他们想出一个奇妙的方法——行李向后扔出去，如图所示，小船居然动起来了。关于这一现象， 下列描述不正确的是(　　) A．人扔行李的力推动了小船向前运动 B．这一现象说明力的作用是相互的 C．行李被扔出后受到的重力方向竖直向下 D．若不考虑空气的影响，行李被扔出后小船做匀速直线运动 9．掷实心球是本市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力），则下列说法正确的是（　　） A．实心球在a到c的运动过程中受平衡力作用 B．实心球在c到e的运动过程中受平衡力作用 C．实心球能够飞行一段距离是因为球具有惯性 D．实心球从d到e的运动过程中做匀速直线运动 10．如图所示用水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B相对于地面静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受的摩擦力的大小及方向为（　　） A．4N，水平向右 B．4N，水平向左 C．8N，水平向右 D．8N，水平向左 二、填空题 11．嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 （选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是 （选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明 。 12．重为5N的小球，竖直向上抛出，上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.5N，上升过程中所受的合力 下降过程中所受的合力（选填“大于”“小于”或“等于”）。 13．用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”，应选 （选填“轻一些”或“重一些”）的小卡片。卡片平衡时，小明将卡片转过一个角度，松手后卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在 （选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡。 14．如图，放在水平桌面上的木块受到F1=8N，F2=3N水平推力作用而静止，若撤去F1，则物体在水平方向上受到的合力为 N；若物体在F1=8N，F2=3N两水平推力作用下向右匀速运动，此时撤去F1，则物体在水平方向上受到的合力为 N。 15．如图所示，一人站在平台上竖直向上抛出一个1N的小球，空气阻力大小恒为0.3N，小球上升最大高度为H，则小球在上升过程中受到的合力大小为 N；小球上升到最高点时，若所有外力突然消失，小球将 （选填“静止”或“匀速直线运动”）。 三、作图题 16．如图甲所示，是小硕和同学在抚顺热高滑雪场传送带上一起上坡的情境。请在乙图中画出小硕站在传送带上所受到的摩擦力和支持力（O点表示小硕的重心）。 四、实验题 17．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。 (1)小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程： （a）实验中，小黄必须沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。据 知识可知，弹簧测力计的拉力大小等于摩擦力大小。 （b）对比图中 两个探究过程，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 （c）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是 。 (2)学过摩擦力知识后，小明又想探究：滑动摩擦力的大小是否与重力大小有关?他利用如图丁所示装置进行探究实验，实验步骤如下： 实验序号 台式测力计示数F1/N 金属盒总重力G/N 弹簧测力计示数F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 步骤1：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步骤2：将质量不计的氢气球系在金属盒上，氢气球可通过细绳对金属盒施加向上的拉力，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步骤3：再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。 实验相关数据如上表： （a）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在 。（写出一条即可） （b）请你补齐表中空格处的数据，其值为 N； （c）实验中是通过 来改变金属盒总重力的； （d）比较实验步骤 （填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。 18．如下图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。 (1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物体处于静止状态或 状态； (2)实验中，甲乙两位同学通过调整 来改变力的大小； (3)实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”、“不平衡”）； (4)实验中，乙同学保持，用手将小车扭转一个角度，松手后小车 （选填“能”或“不能”）保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要 ； (5)丙同学选择小纸片的目的是 （填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小卡片从中间剪开开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要 。 五、计算题 19．将质量为1.5kg的物体竖直上抛，一段时间后，物体竖直下落，设物体上升和下落过程中所受空气阻力始终是重力的0.1倍，求物体在上升和下落过程中所受合力大小各是多少？方向各如何？（g取10N/kg） 20．在水平路面上有一辆小车，质量为500kg，运动时受到的阻力是车重的0.06倍，g取10N/kg，则： (1)当用200N的水平力拉小车时，小车静止不动，小车受到的阻力和合力分别是多大？ (2)当小车做匀速直线运动时，水平拉力多大？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．B 3．C 4．C 5．C 6．C 7．B 8．A 9．C 10．A 11． 前方 燃气 力的作用是相互的 12．大于 13． 轻一些 同一直线 14． 0 8 15． 1.3 静止 16． 17．(1) 匀速直线 二力平衡 甲和丙 控制变量法 (2) 4.8 往金属盒里加沙子 ①③ 18．(1)匀速直线运动 (2)砝码的质量 (3) 摩擦力的作用 平衡 (4) 不能 作用在同一条直线上 (5) 不考虑 在同一物体上 19．物体在上升过程中，合力大小为16.5N，合力的方向竖直向下；物体在下落过程，合力大小为13.5N，合力的方向也是竖直向下 20．(1)阻力200N，合力为0 (2)300N 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$