5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 ——走进董宇辉的世界 核心素养 1.政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 2.道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 3.健全人格：学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4.责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：个人成长与世界发展的关系。 教学难点：青少年为世界添光彩的做法。 问 题 导 学 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 2.青少年走向世界的意义有哪些？ 3.我们为什么要为世界添光彩？ 4.我们应怎样为世界发展作贡献？ 5.如何才能提高个人素养? 一 多彩世界中的我 4 问题1：在董宇辉的成长过程中，离不开谁的帮助？ 问题2：董宇辉是通过哪些方式走向世界的？ 听董宇辉成长故事，并思考以下两个问题： 5 探究1:董宇辉是如何探索并走向世界的？ 1993年出在陕西潼关一个农民家庭。家里还有一个姐姐和一个弟弟。 小学四年级那年，父亲外出打工。小时候穿的衣服都是亲戚朋友穿过不要的旧衣服。没有书包，就提着朔料袋上学。 直到初中，他才第一次接触到了英语。第一次英语考试，他考了全班倒数第一。 后来换了一位英语老师，老师说他：这个同学有过目不忘的能力，他的英语学习积极性和成绩也走上了快步上升的大通道。初二时，他就从全班倒数第一跃升到年级第一。 6 2011年，董宇辉考入西安外国语大学，成为班里仅有的两名男生之一。 大学期间，为了赚取生活费，在老师介绍下他勤工俭学去当了兼职导游。他曾一年讲解了17次兵马俑， 探究1:董宇辉是如何探索并走向世界的？ 高中时，因为意外跌落，踝骨骨折，在家修养了一年多。母亲每天不重样给他炖汤喝，他心里下定决心：“我得对自己负责，不能让自己的任性成为别人的代价。” 上初中时，开学没有钱交学费，母亲带着他到处借钱，姐姐为了供他读书，辍学了。姐姐辍学后，在他上学的附近租了个房子，一边打零工，一边照顾着弟弟，给他送吃的，让他感受到了前所未有的温暖！因此他在学习上变得更加卖力和勤奋。 7 探究1:董宇辉是如何探索并走向世界的？ 2014年，刚上大四的时候，他开始面试找工作，很轻松就拿到了三个看起来不错的offer，一家手表企业，一家汽车企业，另一个，就是新东方。他不知道选哪个好，回家去问父亲。父亲问他：“你把很贵的手表或汽车卖给富人，你对社会的贡献是什么？教书育人，去影响更多人，才是真正活得有价值。 2011年，董宇辉考入西安外国语大学。期间，为了赚取生活费，在老师介绍下他勤工俭学去当了兼职导游。他曾一年讲解了17次兵马俑，在工作中，常和国际友人交流，提升了口语水平。 8 运用你的经验 我、家庭、学校、社区 国 家 更广阔的世界 一、多彩世界中的我 1. 我们是如何走向世界的？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 9 网络交往 研学活动 参加自愿者活动 一、多彩世界中的我 出国旅游 ②我们走向世界的形式是多样的，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1. 我们是如何走向世界的？ 一、多彩世界中的我 ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上） ②我们走向世界的形式是多样的，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系（形式中） 11 青少年是如何探索并走向世界 1 ●我们走向世界的形式还有哪些？ 出国留学 阅读书籍 出国旅行 参加英语演讲比赛，向世界讲好中国故事 学习外国语言 青少年通过网络游戏国际版、与各国朋友交流 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 12 青少年走向世界的意义 ●你如何评价他的“捷径”观点？ 2 片面的。“宅”要有度， 过度“宅”： ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。 13 青少年走向世界的意义 他这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 2 不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。我们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 14 青少年走向世界的意义 名言： 2 由此分析青少年融入社会、走向世界的意义？ 促进成长、解决问题、承担责任，做好接班人...... 15 1 2 3 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 4 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.走向世界的意义？P56 16 02 我为世界添光彩 面对疫情，钟南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出了贡献。 中国国际救援队赴海外救援。 二、我为世界添光彩 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献； ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3.为什么要为世界添光彩？ 二、我为世界添光彩 思考：结合以上案例，为世界添光彩，我们可以怎么做？ 从3岁开始，曾盈之就开始了自己的公益之路，2017年，年仅十岁的曾盈之正式注册成为深圳市义工的一员。她经常去福利院给老人们送去关心和温暖。她还经常参加交通文明行为劝导活动和环保宣传、捡垃圾等公益活动。节假日，她都会选择和爷爷奶奶一起做公益，和U站的义工们一起做花、义卖用于救助贫困山区孩子们。 虽然做公益活动花去了她大量时间，但并没有影响曾盈之的学习，她的很多作品多次在中国童话节、深圳媒体上获奖。有5篇作文上了“中国童话故事专辑”。 曾盈之严格要求自己，处处以身作则。她表示，热心公益服务、传承义工精神、做一个德才兼备的美少年，是她今后继续努力的方向。 最美南粤少年——曾盈之 4.如何为世界添光彩？（怎么办） ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 20 周茂姣　女，汉族，2006年1月出生，重庆市北碚区王朴中学高一年级学生。广泛阅读红色书籍，经过层层选拔，成为重庆市红岩精神志愿宣讲员、“小萝卜头进校园”小小讲解员。她走进农村社区，走进田间地头，走进机关单位，声情并茂地讲述江姐、王朴、小萝卜头等烈士的革命故事，累计参与宣讲110余场次，反响良好。带动身边同学加入红色宣讲员队伍，目前王朴中学红岩精神“小小讲解员”队伍已达50余人。被评为新时代重庆好少年、2021年度“新时代好少年”。 ②我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人 素养：A、不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 4、我们应怎样为世界添光彩 ？ 杭翌帆，广东省广州市越秀区东风东路小学学生。品学兼优，在编程和机器人设计方面能力突出，多次带领团队在全国和省市级科技比赛中获得佳绩。为动画片《百变校巴》配音，用报酬设立“雅逊公益——翌帆奖学金”，架起汉藏青少年心连心公益桥梁，资助近百位家庭困难学生。带领“南山中队”携手四川凉山彝族自治州盐源县工农街小学共同开展“手拉手　读红书”活动。他用自己的力量为社会做出贡献。 荣获2021年度“新时代好少年”称号。 B、树立科学精神，掌握科学思维方法； C、增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象， 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4、我们应怎样为世界添光彩 ？ 4.如何为世界添光彩？ 二、我为世界添光彩 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 A.不断丰富知识储备，增强人文底蕴； B.树立科学精神，掌握科学思维方法； C.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 5.我们如何全面提升个人素养？ ①不断丰富知识储备,增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 课堂小结 走向 世界 大舞 台 多彩世界中的我 我为世界 添光彩 我们是如何走向世界的？ 走向世界有何意义？ 我们为什么要为世界添光彩？ 我们怎么为世界添光彩？ 如何全面提升个人素养？ 1．（2024·山东临沂·二模）某校时事社团的同学们喜欢搜集时事热点，并用道德与法治所学观点加以解读。下列事件与其解读相匹配的是（   ） ①国家完善医保制度→减轻群众医疗负担→促进发展，坚决打赢脱贫攻坚战 ②2023年全球二氧化碳浓度达历史最高→人类面临全球性问题→构建人类命运共同体 ③2024年世界戏剧日举办中外文化交流活动→文化多样性→文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 ④2024年5月11日，临沂无人机足球队在FIDA第二届世锦赛中荣获世界冠军→走向世界大舞台→中国少年为世界添光彩 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 随堂练习 2．（2024·贵州黔东南·二模）随着科技的发展、网络的普及，我们与丰富多彩的世界 联系越来越紧密，越来越多的中学生也开始走向世界，关注世界。走向世界的形式 多种多样，下列不属于走向世界的是（   ） A．向外国网友介绍家乡的风土人情 B．邀请外国访学同学到家里来做客 C．宅在家里上网玩流行的网络游戏 D．利用假期与父母一起去国外旅游 C 随堂练习 3．（2024·湖南衡阳·三模）2024年是长沙市获得世界“媒体艺术之都”荣誉称号的 第七年，为了顺应时代发展的要求，提升成长魅力，我们青少年应该（   ） ①树立全球意识，树立开放包容的心态，关心人类共同命运 ②顺应经济全球化的潮流，坚持“引进来”与“走出去”相结合 ③全面提升个人素养，增强人文底蕴，在实践中培养创新能力 ④坚持文化强市，提高长沙市的文化软实力 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ B 随堂练习 4．（2024·山西长治·二模）2023感动中国年度人物中,水稻专家杨华德通过 “一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在非洲大地上，穆言灵和她的丈夫续 写着中美两国民间浓厚情谊往来的佳话。走向世界的我们需要向他们学习，践行（   ） A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．国之交在于民相亲，民相亲在于心相通 C．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 D．投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也 B 随堂练习 $$