6.1 历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第六课传承核心思想理念 6.1历久弥新的思想理念 温 故 而 知 新 1.▲我们如何做自强不息的中国人？ ①树立远大理想。（我们要有爱国之心，立志报国，把个人命运与祖国发展结合起来。） ②求得真学问，练就真本领。（我们要认真勤学好问；关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力；练就一身本领，为民造福、为国争光。） ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（我们要磨炼意志、锤炼品格、脚踏实地、不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。） 2 Administrator (A) - 一、自主与合作学习（预习教材50-53页，完成“导学案”的问题) 1.▲中华优秀传统文化的思想理念有什么重要性？ 2.▲中华优秀传统文化的思想理念有哪些内容？（表现） 教材P50生活观察 学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 ◆这些名句蕴含着什么思想理念？ 名句 蕴含的思想理念 苟日新，日日新，又日新。 人是不断发展变化的，要弃旧图新，不断自我超越。 春生夏长，秋收冬藏。 要符合事物的发生、发展过程。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 要积极参加社会实践活动。 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 要关心民生问题，坚持以人民为中心的发展思想。 ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 ②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ③中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 在历史发展中创造、继承深邃博大的思想理念，不同的思想理念体现不同的历史阶段。我们可以通过文化中的思想理念来了解认识历史。 小结：1.▲中华优秀传统文化的思想理念有什么重要性？ 中华优秀传统文化的思想理念会影响我们如何思考解决问题，作出什么行动。 教材P51探究与分享 参考答案：(1)“二十四节气”是根据太阳在赤道上的位置变化而划分的，每个节气都对应着特定的气候特征和农事活动。它为农民提供了种植、收获、养殖等农业生产活动的时间指导，帮助农民合理安排农事活动，提高农业生产效率。 (2)中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”， 主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。 二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在 2016 年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们可以看到先民卓越的观察力和创造力。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 ◆为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义？ ◆结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的。 ①道法自然、天人合一的思想。 中华优秀传统文化的思想理念之一 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 “道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自 己本来的样子为法则。即人与自然和谐共生的理念。（敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然） ◆以上材料体现了什么思想理念？ “天人合一”。“天”指自然、自然规律；“人”，主要指人、人类社会。要求人应该认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，还要保护自然。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 中华优秀传统文化的思想理念之二 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 “实事求是”出自《汉书》，原指根据实证，求索真知。毛泽东 对“实事求是”作了全新阐释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’ 就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。” ◆以上材料体现了什么思想理念？ ③革故鼎新、与时俱进的思想。 中华优秀传统文化的思想理念之三 中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 “革故鼎新”源于《周易》的《革卦》与《鼎卦》。【解释】革:改变,革除;故:旧的;鼎:树立。指除去旧的,建立新的。 ◆以上材料体现了什么思想理念？ 1910年初，蔡元培撰写《中国伦理学史》。针对清朝末年中国思想文化界抱残守缺、固步自封的局面，指出“故西洋学说则与时俱进”。指随着时间的推移而不断发展，不断进步。 参考答案：①中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。④教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ◆谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。 春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹道：“人真多呀！”冉有问：“人口增加了，接下来该怎么办呢？”孔子回答：“让人们富裕起来。”冉有又问：“富裕起来之后，又该怎么办呢？”孔子回答：“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。 教材P53探究与分享 ④惠民利民、安民富民的思想。 中华优秀传统文化的思想理念之四 中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 “惠民利民”是一个综合性的概念。使人民得到实惠 ，让人民得到好处 ，方便人民做事，追求群众生活的安稳幸福等。 ◆以上材料体现了什么思想理念？ “安民富民”的意思 是使国家安定，使人民富裕 。这个词语通常用来描述一种理想的社会状态，即国家经济繁荣，人民生活水平提高，社会秩序良好，人民安居乐业。 （小结）2.▲中华优秀传统文化的思想理念有哪些内容？（表现） ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 中华优秀传统文化 思想理念 核心思想理念 6.1历久弥新的思想理念 思想理念的重要性 思想理念有哪些内容？（表现） ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 解读历史发展的重要密码 影响着思维方式和行为方式 散发着历久弥新的魅力 ④惠民利民、安民富民的思想。 课 堂 巩 固 训 练 1.“与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之。”语出《管子》意思是与天下人同利的，人们就拥护支持他；独揽天下利益的，人们就图谋对付他。下列古语蕴含的道理与题中思想一致的是( ) ①天地之大，黎元为先 ②功崇惟志，业广惟勤 ③法令者，民之命也，为治之本也 ④治国有常，而利民为本 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ B 2.中华文化崇尚和谐，中国“和”文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。这一思维至今影响着中国人的思想方式和行为方式。以下说法正确的是( ) ①坚持人与自然和谐共生，人与自然相互依存 ②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③弘扬中华民族精神，共圆伟大复兴中国梦 ④积极参与全球治理，实现各国同等程度发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ A 3.近年来，中央电视台举办了《中国诗词大会》《经典咏流传》等传统文化节目，播出以来得到各界好评，不断掀起亲近经典、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。国家开展这些节目有助于我们( ) ①传承发展思想理念 ②全面继承传统文化 ③彻底改变思维方式 ④努力走好人生道路 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ B 4.二十四节气是历法中表示自然节律变化的特定节令。我们在农业谚语、生活习惯、饮食习俗等诸多方面，都能感受到二十四节气文化的影响。对二十四节气的认识体现了( ) A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 A 5.习近平总书记指出：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”这要求我们( ) ①做人做事从所处的环境、条件出发 ②只能关注现实，不可有自己的理想 ③注重立足实践，在实践中探求真知 ④按照实际情况正确对待和处理事情 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ B 6.青年兴则国家兴，青年强则国家强。为了厚植家国情怀，凝聚青春力量，小秦所在班级开展项目式学习。文化学习组围绕“感受中华文化”开展以下学习活动。 北京时间2024年12月4日，我国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践“在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44小项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，总数居世界第一。 小秦说：“文化遗产只是代表着我们的过去，在现代生活中没有使用价值，没必要保护。“结合所学知识，评析小秦的观点。 6.(1)观点错误。 ①文化遗产是中华文化的重要载体。 ②文化遗产承载着中华文化的基因。 ③保护和利用好文化遗产有利于弘扬中华优秀传统文化。 亲爱的同学们： 课后记得复习一遍本节课带“▲”的重点知识，下节课要检查提问哦！ 再 见 $$