内容正文:
第1课时 调查与收集数据
人教版
二年级数学下册
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学习目标
重点难点
新知探究
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
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学习目标
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学习目标
1.通过解决班牌选什么底色等问题,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
2.在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
3.通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
01
02
03
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重点与难点
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2.难点
初步熟悉统计的步骤,提高解决问题的能力。
1. 重点
会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
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新课导入
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二(1)班准备制作班牌,要从右边四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
红
黄
蓝
白
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2. 工程技术的基础
数学是工程技术的基础。在建筑、机械、电子等工程领域,数学的应用更是不可或缺。从桥梁的力学分析到精密仪器的设计制造,都离不开数学的支持
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可以对班里的同学进行调查。
调查时可以先说一种颜色,请最喜欢这种颜色的人举手……
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2. 工程技术的基础
数学是工程技术的基础。在建筑、机械、电子等工程领域,数学的应用更是不可或缺。从桥梁的力学分析到精密仪器的设计制造,都离不开数学的支持
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新知探索
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在这四种颜色中,你最喜欢哪种颜色?
想要知道喜欢哪种颜色的同学最多,我们可以用什么方法?
红
黄
蓝
白
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1. 培养兴趣与好奇心
学习数学首先要培养对数学的兴趣与好奇心。只有对数学产生了浓厚的兴趣,才能在学习过程中保持持久的动力
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规则:
每个人只能选一种颜色, 每当老师说出一种颜色时, 最喜欢这种颜色的同学就举手。
每人只举一次手
红
黄
蓝
白
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1. 培养兴趣与好奇心
学习数学首先要培养对数学的兴趣与好奇心。只有对数学产生了浓厚的兴趣,才能在学习过程中保持持久的动力
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二(1)班准备制作班牌,要从下边四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。
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红 黄 蓝 白
举手的方式方便简洁,就用这种方法来调查一下班里的情况吧。
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2. 掌握基础知识
学习数学需要掌握扎实的基础知识。从基本的算术运算到代数、几何等知识,都需要我们逐步学习和掌握
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5人
4人
26人
3人
怎样整理数据才能让它们看起来更清晰明了?
红 黄 蓝 白
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3. 多做练习与思考
多做练习是提高数学能力的重要途径。通过不断的练习和思考,我们可以加深对数学知识的理解,提高解题能力。此外,参加一些数学竞赛和活动也可以帮助我们拓展数学知识面和提高数学思维能力
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5
4
26
3
像上面这样的表格是统计表,可以用来呈现统计数据。
5人
4人
26人
3人
红 黄 蓝 白
颜色
人数
红
黄
蓝
白
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3. 多做练习与思考
多做练习是提高数学能力的重要途径。通过不断的练习和思考,我们可以加深对数学知识的理解,提高解题能力。此外,参加一些数学竞赛和活动也可以帮助我们拓展数学知识面和提高数学思维能力
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颜色 红 黄 蓝 白
人数 5 4 26 3
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3. 多做练习与思考
多做练习是提高数学能力的重要途径。通过不断的练习和思考,我们可以加深对数学知识的理解,提高解题能力。此外,参加一些数学竞赛和活动也可以帮助我们拓展数学知识面和提高数学思维能力
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颜色 红 黄 蓝 白
人数 5 4 26 3
(1)全班共有( )人。最喜欢( )色的
人数最多。
把最喜欢每种颜色的人数加起来。
5+4+26+3=38(人)
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3. 多做练习与思考
多做练习是提高数学能力的重要途径。通过不断的练习和思考,我们可以加深对数学知识的理解,提高解题能力。此外,参加一些数学竞赛和活动也可以帮助我们拓展数学知识面和提高数学思维能力
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(1)全班共有( )人。最喜欢( )色的
人数最多。
比较最喜欢每种颜色的人数。
26>5>4>3
蓝
颜色 红 黄 蓝 白
人数 5 4 26 3
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3. 多做练习与思考
多做练习是提高数学能力的重要途径。通过不断的练习和思考,我们可以加深对数学知识的理解,提高解题能力。此外,参加一些数学竞赛和活动也可以帮助我们拓展数学知识面和提高数学思维能力
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(2)这个班制作班牌,选择( )色最合适。
这个班最喜欢蓝色的人数最多。
蓝
颜色 红 黄 蓝 白
人数 5 4 26 3
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3. 多做练习与思考
多做练习是提高数学能力的重要途径。通过不断的练习和思考,我们可以加深对数学知识的理解,提高解题能力。此外,参加一些数学竞赛和活动也可以帮助我们拓展数学知识面和提高数学思维能力
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(3)如果你们班制作班牌,结果会是怎样的?
试着调查一下
可以先在自己班里调查全班同学最喜欢哪种颜色的人数最多,再确定制作班牌的底色。
颜色 红 黄 蓝 白
人数 5 4 26 3
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3. 多做练习与思考
多做练习是提高数学能力的重要途径。通过不断的练习和思考,我们可以加深对数学知识的理解,提高解题能力。此外,参加一些数学竞赛和活动也可以帮助我们拓展数学知识面和提高数学思维能力
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颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数
每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。
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3. 多做练习与思考
多做练习是提高数学能力的重要途径。通过不断的练习和思考,我们可以加深对数学知识的理解,提高解题能力。此外,参加一些数学竞赛和活动也可以帮助我们拓展数学知识面和提高数学思维能力
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课堂练习
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1.
调查本班学生最喜欢去哪里春游。
地点
人数
(1)最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少。
【选自教材P3 做一做】
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3. 多做练习与思考
多做练习是提高数学能力的重要途径。通过不断的练习和思考,我们可以加深对数学知识的理解,提高解题能力。此外,参加一些数学竞赛和活动也可以帮助我们拓展数学知识面和提高数学思维能力
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(2)你最喜欢去哪里?最喜欢去这里的同学有多少人?
(3)根据调查结果,你们班同学最喜欢去哪里旅游?
地点
人数
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1. 推动人类文明进步
数学作为人类文明的重要成果之一,推动了人类文明的进步和发展。它不仅为科技进步提供了支持,还为人类社会的发展带来了巨大的推动力
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2.调查本班同学最喜欢哪个课外小组。
(1)最喜欢( )小组的人数最多,最喜欢( )小组的人数最少。
课外
小组
人数
【选自教材P4 练习一 第1题】
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2. 提高思维能力与创造力
学习数学可以培养我们的思维能力和创造力。通过解决各种复杂的数学问题,我们可以锻炼自己的逻辑思维、分析能力和创造力等思维能力。这些能力对于我们未来的学习和工作都具有重要的意义
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(2)你最喜欢哪个课外小组?最喜欢这个课外小组的有多少人?
课外
小组
人数
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3. 培养严谨的治学态度
学习数学还可以培养我们严谨的治学态度。数学的严谨性和精确性要求我们在学习和工作中保持高度的认真和细致态度,这对于我们的个人成长和职业发展都具有重要的意义
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拓展延伸
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张老师对二(3)班学生进行了睡眠时间调查。
(1)睡眠时间在( )的人最多,在( )的人最少。
9-10小时
10小时以上
23>12>5
睡眠时间 9小时以下 9-10小时 10小时以上
人数 12 23 5
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3. 培养严谨的治学态度
学习数学还可以培养我们严谨的治学态度。数学的严谨性和精确性要求我们在学习和工作中保持高度的认真和细致态度,这对于我们的个人成长和职业发展都具有重要的意义
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(2)教育部规定,小学生的睡眠时间应该保证每天不少于9小时。请你根据调查结果,评价一下二(3)班学生的睡眠情况怎么样?
“不少于9小时”就是不能比9小时少,也就是睡眠时间要超过9小时。
张老师对二(3)班学生进行了睡眠时间调查。
睡眠时间 9小时以下 9-10小时 10小时以上
人数 12 23 5
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3. 培养严谨的治学态度
学习数学还可以培养我们严谨的治学态度。数学的严谨性和精确性要求我们在学习和工作中保持高度的认真和细致态度,这对于我们的个人成长和职业发展都具有重要的意义
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(2)教育部规定,小学生的睡眠时间应该保证每天不少于9小时。请你根据调查结果,评价一下二(3)班学生的睡眠情况怎么样?
大部分同学的睡眠时间达到了要求,还有12个同学需要合理安排,保证9小时以上睡眠时间。
张老师对二(3)班学生进行了睡眠时间调查。
睡眠时间 9小时以下 9-10小时 10小时以上
人数 12 23 5
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3. 培养严谨的治学态度
学习数学还可以培养我们严谨的治学态度。数学的严谨性和精确性要求我们在学习和工作中保持高度的认真和细致态度,这对于我们的个人成长和职业发展都具有重要的意义
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课堂总结
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1.通过这节课的学习,你学会了什么?
收集数据时,可以采用举手、投票等方式进行。
收集到的数据整理在统计表中更清晰明了,便于分析。
观察和分析各个数据的情况,可以帮助我们得到更多的信息,作出判断。
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2. 数学教育面临的挑战
尽管数学教育取得了显著的成就,但也面临着一些挑战。首先,如何让学生对数学产生兴趣,保持学习的动力是一个重要的问题。其次,如何将数学知识与实际生活相联系,提高学生的应用能力也是一个重要的任务。此外,如何适应科技的发展和社会的变化,不断更新数学教学的内容和方法也是一个重要的挑战
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同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
课堂小结
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2. 数学教育面临的挑战
尽管数学教育取得了显著的成就,但也面临着一些挑战。首先,如何让学生对数学产生兴趣,保持学习的动力是一个重要的问题。其次,如何将数学知识与实际生活相联系,提高学生的应用能力也是一个重要的任务。此外,如何适应科技的发展和社会的变化,不断更新数学教学的内容和方法也是一个重要的挑战
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下
节
课
见
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