10.1　探索微观 -2024-2025学年物理沪粤版八年级下册

10.1　探索微观 第十章　　　从粒子到宇宙 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 物质是由分子和原子构成的 1.由分子组成的物质，分子是保持物质　化学性质　不变的最小微粒。我们常见的物体，无论它们的大小、轻重有何不同，也无论它们是否有生命，一般都是由　分子　组成的。   　化学性质　 　分子　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 2.“夜宿雾山雾，晨茹芝山芝。”“雾粒”的直径约为120 μm，“雾粒”　不是　（选填“是”或“不是”）分子。  　不是　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 3.一个原子的直径约是10-10 m，我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是27 nm，相当于　 270　个原子一个一个排列起来的长度。  　 270　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 4.下列说法中正确的是 （　D　） A.分子很小，用肉眼可直接看到 B.分子很小，用普通显微镜能看到 C.大多数分子直径的数量级为1 nm D.分子的质量很小，分子直径的数量级为10-10 m 　D　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 原子结构的两种模型 5.科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是　乙　，汤姆孙提出的原子模型是　甲　。（均选填“甲”或“乙”）  第5题图 　乙　 　甲　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 原子的结构 6.如图所示，原子的核式结构模型揭示原子并不是微观世界中的最小粒子，它是由原子核和绕核运动的　　电子　组成的。  第6题图 　　电子　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 7.下列粒子中，全部带正电的是 （　B　） 　　　　　　　　　　　　　　　 A.原子核、中子 B.原子核、质子 C.电子、原子核 D.电子、质子 　B　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 8.在探索微观世界的历程中，人们首先发现了 （　A　） 　　　　　　　　　　　　　　　 A.电子 B.中子 C.夸克 D.质子 　A　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 9.【2024·广东】在如图所示的原子模型中，a是 （　D　） 第9题图 A.原子核 B.质子 C.中子 D.电子 　D　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 10.【2024·徐州】2023年诺贝尔物理学奖授予阿秒激光的研究。1阿秒等于10-18 s，阿秒激光可以帮助科学家观测原子中做超快速运动的 （　D　） A.原子核 B.质子 C.中子 D.电子 　D　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 11.静置的密封容器内只有氢气，若用“ ”来表示氢气分子，则下列图中最能代表容器内氢气分子分布的是（　A　） 　　　　　　　　　　　　　　　 A B C D 　A　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 12.物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。 （1）1811年，意大利物理学家阿伏伽德罗将组成物质并能保持其化学性质不变的最小微粒命名为　分子　。1911年，著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，提出了原子　核式　结构模型，该模型认为，原子是由带　正　电的原子核和带　负　电的核外电子构成的。  （2）以氢原子为例，下图中能正确表示氢原子核式结构的是图　丙　。  第12题图 　分子　 核式　 　正　 　负　 　丙　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 13.1897年，英国科学家汤姆孙发现了原子内有带负电的电子，而原子是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质。在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型。如图所示的是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆孙当年推测的“带正电的物质”相当于图中的 （　B　） 第13题图 A.甲　　　 B.乙　　　 C.丙　　　 D.丁 　B　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 14.“油膜法”是实验室测量油酸分子大小的一种科学方法。具体操作如下：取一定量的油酸溶于某有机溶剂，用滴定管取出含有10-10 m3油酸的有机溶剂滴入水槽中。由于该有机溶剂与水的结合力远大于油酸，故水面最终留下了一层面积为0.2 m2的单分子油酸膜（如图甲所示）。将油酸分子视为球形且不考虑各油酸分子间的间隙，油酸分子的直径就等于油膜的厚度（如图乙所示），由此可估算油酸分子的直径d为 （　A　） 第14题图 A.5.0×10-10 m B.5.0×10-9 m C.2.5×10-9 m D.2.5×10-10 m 　A　 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级下（沪粤版） 夯实基础 $$