主题4 跨学科主题学习(历史·课后作业本)-【练客中考】2025年浙江历史与社会总复习新思路

建设：武汉长江大桥建成通车。科学技术：第一颗 结论：两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对 原子弹爆炸成功。（其他符合题意的成就亦可，3 维护世界和平的作用不同。(4分) 分) 【示例二】 (2)精神：自力更生、勇于探索、敢于创新、敢于担 观点：两次世界大战客观上推动了民族解放运动的 当。(2分)“铁人”：王进喜。(2分) 发展。 (3)贡献：在氢弹原理突破中起了关键作用。(2 论述：第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力 分)意义：使中国核武器发展到国际先进水平，保障 量。1920一1922年，甘地领导印度人民开展非暴力 了中国国家安全。(2分) 不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度 (4)历史结论：只有中国共产党才能发展新中国；创 人民的民族自尊心和自信心。第二次世界大战后， 新是国家发展的动力；时代精神有助于推动国家建 世界资本主义殖民体系逐渐崩遗。1960年，非洲有 设：国防建设离不开尖端高科技等。(2分) 17个国家取得独立，这一年因此被称为“非洲年”。 主题三世界史：区域文明的多元发展； 20世纪六七十年代，绝大多数非洲殖民地国家先后 资本主义发展、社会主义运动和民族解放； 获得独立。 战争与革命、和平与发展 结论：两次世界大战沉重削弱了帝国主义殖民力 量，为亚非拉民族解放运动的发展创造了条 1.(1)新航路：1487年，迪亚土到达好望角；1492年， 件。(4分)》 哥伦布发现美洲：1497年达·伽马到达印度：1521 【示例三】 年麦哲伦船队完成环球航行。（答出其中一条即 观点：两次世界大战客观上推动了无产阶级革命和 可，1分)理由：新航路开辟以后，世界开始连为一 社会主义力量的发展。 历 个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；欧洲大 论述：第一次世界大战激化了俄国国内各种社会矛 西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的 盾，1917年俄国爆发十月革命，建立了第一个无产 分 发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的 阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动的 商业联系，往来日益密切。（答出其中两点即可， 发展。第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波 2分) 兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家，社会主义 (2)原因：英国进行资产阶级革命：确立了资产阶级 从一国扩展到多国 政治制度：资本原始积累丰富：海外市场和原料产 结论：两次世界大战削弱了帝国主义国家力量，社 地的扩展；“圈地运动”提供了劳动力；工场手工业 会主义发展壮大，成为推动世界历史发展的伟大力 发展。（答出其中两点即可，2分）影响：工业革命 量。(4分) 极大地提高了社会生产力水平；人类进人“蒸汽时 (3)尊重各国主权、领土完整，不干涉别国内政：遵 代”；19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国 守联合国宪章宗旨和原则；坚持对话协商，以和平 家；18世纪后期，法国、美国、德国等国先后进行工 方式解决国家间的分歧和争端：重视各国合理安全 业革命。（答出其中三，点即可，3分） 关切，构建均衡、有效、可持续的安全架构。(2分) (3)特点：科学研究同工业生产紧密结合。（2分) 3.(1)①《共产党宣言》的发表；②俄国十月革 成就：电力成为新能源进入生产生活领域：内燃机 命。(4分) 的发明：现代化学工业产生。(2分) (2)人物：列宁。(1分)作用：促进了经济的迅速恢 2.(1)时间：二十世纪。(2分)危害：两次世界大战都 复，起到了巩固工农联盟、稳定政治形势的作用。 给世界造成巨大的人员伤亡和经济损失。(2分) 发展了马克思主义理论。(2分) (2)【示例一】 (3)特点：经济发展落后、优先发展重工业、实行高 观点：两次世界大战后都建立了国际新秩序。 度集中的指令性计划。(2分) 论述：第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和 (4)认识：马克思主义理论要与本国国情相结合、 会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了 生产关系要适应生产力的发展等。(2分) “凡尔赛一华盛顿体系”，第一次世界大战后国际秩 序得以重建。第二次世界大战后期，美、英、苏三国 主题四跨学科主题学习 先后召开雅尔塔会议和波茨坦会议，缔结了一系列 1.(1)因素：能体现时代精神、事迹和影响力、真实性 条约和协定，推动了第二次世界大战后国际新秩序 和示范性带动作用、具有良好的群众基础、年龄结 的建立。 构等。(2分)》 19 (2)人物：袁隆平。(1分)颁奖词：袁隆平“共和国 有利于我们直观的感悟人类文明进程，学习历史 勋章”颁奖词一他被称为“杂交水稻之父”，成功 (2分) 培育出籼型杂交水稻，为解决我国人口吃饭问题和 4.观点：音乐体现时代前进的号角。 保证我国的粮食安全作出了巨大贡献；对解决世界 论述：美国独立战争期间，面对英国的殖民统治，北 性饥饿问题也有重大贡献。(3分) 美人民发出为自由、独立而战的战歌：法国大革命 (3)观点：先进典型人物推动社会进步。论述：在抗 期间，法兰西人民发出为争取自由、平等的《马赛 美援朝时期，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪 曲》，为法国大革命的胜利提供精神动力：抗日战争 射口，用自己的牺牲为战友开辟了前进道路，以黄 期间，中国人民发出“万众一心、团结抗日”的时代 继光为代表的抗美援朝英雄最终为新中国的建设 主旋律，促进了中华民族的觉醒；新中国成立后，热 赢得了良好的、稳定的社会环境：在社会主义建设 爱和平的中国人民志愿军发出“抗美援朝，保家卫 和探索时期，邓稼先默默无闻奋斗数十年，在艰苦 国”的战歌，捍卫新中国的安全；改革开放后，一曲 困难的环境中成功设计出中国的原子弹和氢弹，作 “一位老人在中国的南海边画了一个图”唱出了改 出了卓越贡献，打破了当时有核大国的核威胁，增 革开放的时代最强音。(8分) 强了我国的国防实力；2003年10月，杨利伟乘坐 5.(1)12世纪造纸术传到欧洲：13世纪指南针传到阿 “神舟五号”载人航天飞船升入太空，中国成为世界 拉伯和欧洲：13世纪中期，火药传到阿拉伯，之后又 第三个掌握载人航天技术的国家；袁隆平经过不懈 由阿拉伯人传到欧洲。（任答两点得4分） 努力，成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国人口 (2)出现“西学东渐”的原因：新航路的开辟，促使 吃饭问题和保证我国的粮食安全作出了巨大贡献。 东西方的交流更加畅通：西方传教士的活动和中国 综上所述，这些不同时期的先进典型人物推动全社 杰出人士的努力。(4分) 历 会见贤思齐，对中国做出了巨大贡献，极大地推动 未能转型的原因：明清时期，专制皇权达到顶峰：实 了社会的进步。(5分)》 行八股取士等文化专制政策：小农经济仍旧占据主 分 2.(1)时间：2019年。(1分)《前夜》史实：开国大典 导地位：明清时期实行闭关锁国和重农抑商政策 (或中华人民共和国成立)；《回归》史实：香港回归 等。(4分) 祖国。(2分) (3)特征：学习西方从技术到政治制度再到思想文 (2)品质：爱国主义。(2分)示例：1960年，王进喜 化，逐步深入；经历了向西方欧美学习到学习马克 率领钻井大队参加石油大战，他们克服重重困难， 思主义和俄国的转变。(4分) 使大庆油田的第一口油井得以提前开钻。当井喷 6.(1)生态价值观：关爱动物，热爱自然；对自然不过 的险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅 度开发，取之有度，有节制；遵循客观自然规律，人 拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。以王进喜为 与自然和谐相处；可持续发展等。(3分) 代表的艰苦创业精神，被称为“铁人”精神。(2分) (2)特点：加强立法，用法律保障环境的治理；环保 (3)第1组：新中国的成立与巩固。(1分) 法律内容广泛，覆盖面广，形成法律体系：先发展后 第2组：社会主义现代化建设。（或建设有中国特 治理等。(2分) 色的社会主义，1分) 原因：工业革命后，蒸汽机的大量使用，煤炭燃烧导 (4)价值：属于二手史料，有一定的史料价值。(2 致污染严重；工业化、城市化进程的加快带来了人 分)特点：具有生动活泼直观的特点但有艺术加工 口增长，给环境造成负担：英国民主政治建设、法律 成分，有一定的主观性，不能等同史实，要多重印证 制度的不断完善；人们环保意识的提高等。(2分) 后，慎重使用。（有类似意思即可，2分） (3)原因：南北战争期间颁布《宅地法》、向铁路公 3.(1)统称：甲骨文。(1分)政治制度：分封制。(1 司授地等政策措施带来大量劳动力；铁路的贯通、 分)材质：青铜。(1分) 旱作农业技术进步和农业机械的应用。(2分) (2)贸易线路：近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和 应对：实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预，缓 非洲东海岸。(2分) 解了危机：颜布《农业调整法》，加强对农业指导，促 史实：访问当地首领，赠送礼物，进行贸易，使者随 进了农业经济恢复；实行“以工代娠”，兴办公共工 行等。（答出两点即可，2分） 程，植树造林，增加了就业：调整劳资关系，完善社 (3)表现：博物馆中的文物为我们提供了实物史料， 会保障制度等。(2分)》 20浙江新中考历史裸后作业本 材料四我们党始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，既坚持科学社会主义基本原则，又不断赋予其鲜明的中 国特色和时代内涵，坚定不移地走中国特色社会主义道路，确保中国式现代化在正确的轨道上顺利推进。我们 党坚持把马克思主义作为根本指导思想，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的 认识，不断开辟马克思主义中同化时代化新境界，为中国式现代化提供科学指引。 一一习近平《中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化》 (1)根据材料一，结合所学知识，补全①和②处的重要史事。(4分) (2)根据材料二，写出领导苏俄实行新经济政策的历史人物以及这一探索起到的作用。(3分) (3)根据材料三，归纳苏联实现国家工业化的特点。(2分) (4)综合上述材料和问题，谈谈你的认识。(2分) 主题四跨学科主题学习 1.[2024深圳模拟]崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。先进典型教育是中国共产党思想政治教育 的重要途径和有效形式，旨在推动全社会见贤思齐，崇尚英雄、争做先锋。阅读材料，回答问题。(1山分) 材料一 时期 人物类型 先进典型人物 精神品质 土地苹命时期：方志敏、刘志丹等 1921年-1949年 英雄楷模 抗日战争时期：张思德、白求思等。 舍生忘死 人民解放战争时期：刘胡兰、董存瑞、江姐等。 抗美援朝时期：杨根思、黄继光、邱少云等。 英雄楷模、 1949年-1978年 社会主义建设和探索时期：王进喜、焦裕禄、雷锋、钱学森、邓稼先、 公而忘私 劳动模范 李四光、华罗庚、钱三强、陈景润等。 改苹开放后：孔繁森、蒋筑英、徐洪刚、史来贺、罗健夫、杨善洲、任 1978年-2012年 改革闯将 创新进取 长霞、牛玉儒、张海迪、郭明义、杨利伟等。 进入新时代后：向为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的 功勋模范人物授予国家最高荣誉一一国家勋章和国家荣誉称号。 2012年至今 时代先锋 国家勋章包括共和国勋章和友谊勋章，2019年获颁共和国勋章的 勇敢担当 模范人物有于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭 华、屠呦呦。2020年获颁共和国勋章的模范人物是钟南山 一一滴编自刘洋、张盼《中国共产党先进典型教有的历史演进》 材料二近日，中共中央办公厅印发了《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》。通知指出， 党中夹决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，开展回家助章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批 为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功助模范人物。通知明确，为中华人民共和国建设和发展作出杰 出贡献的个人均可被提名，符合条件的已故人员可以追授。 一摘自学习强国平台新华社北京2024年3月13日电 (1)根据材料一及所学知识，分析树立先进典型人物要考虑的主要因素。(2分) 98 主题四跨学科主题学习浙江新中考 (2)据材料二可知，今年国家还将进行共和国助章的评选。如果评选对象的时段设定为整个中国现代史，请从材 料一表中选择一位你认为还可以获此殊荣的人物，并参照示例为其写一段颁奖词。(4分) 示例：屠呦呦“共和国勋章”颁奖词一一中医药科技创新的优秀代表，研究发现青高素，解决抗疟治疗失效难 题，60多年来，致力于中医药研究实践，为人类健康事业作出巨大贡献 (3)综合上述材料及所学知识，以“先进典型人物 ”为题，展开论述。（要求：观点明确，论证充 分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。5分) 2.小切可【电影】历史题材的电影作品中包含着丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。(13分) 材料一电影《我和我的祖国》是新中国成立70周年献礼片，以下是其中的两个故事。 影片讲述了电动旗杆设计安装者林治远排徐万难，用一个惊心动 故事① 魄的未眠之夜确保立国大事“万无一失”，攻克一个又一个难题， 《前夜》 保障五星红旗顺利飘扬在天安门广场上的故事。 影片讲述了外交官、仪仗队军人、警察、钟表师傅等不同身份的 故事② 人，为实现在1997年7月1日0点0分准时升起五星红旗的心 《回归》 愿，在他们的岗位上褐尽全力的故事。 (1)请写出《我和我的祖国》上映的时间。(1分)与故事①和故事②相关的史实分别是什么？(2分) 材料二电影及经典台词 《袁隆平》经典台词：“如采没有我的祖国和人民的支持，我的梦想就不会实现。” 《邓稼先》经典台词：“假如生命终结后可以再生，那么我仍然选择中国，选择核事业。” 《铁人》经典台词：“为了国家永远不贫血，我们自己的血已经备下来了，已经烧热了。” (2)根据以上三部电影的经典台词，概括三位英雄人物共有的精神品质。任选其中一部电影中的主人公，结合所 学知识，简述其主要事迹。(4分) 材料三建国以来部分国产经典影片 组别 电影 1 《建国大业》《志愿军：雄兵出击》《伟大的土地改革》 2 《邓小平》《十八个手印》《厉害了，我的国》 99 浙江新中考历史裸后作业本 (3)两组经典影片分别反映了什么历史主题？(2分) (4)结合所学知识，从史料类型和特点等方面谈谈如何正确看待历史题材电影的史料价值。(4分) 3.小切▣【博物馆】[2024天津模拟]博物馆是典藏人文自然遗产的文化教育机构。某学校组织同学们开展 以博物馆为主题的研究性学习活动，请在活动结束后完成本次研学任务单。(9分) 研学任务单一 典型文物 简介 现藏于安阳市般墟博物馆，迄今般墟已出土刻辞甲骨约15万 片，记有5000余单字，卜辞10万余条，内容涉及政治、经济、 文化、天文气象等各方面。 1.刻辞卜甲 现藏于上海博物馆，在周代有所谓天子九鼎，诸侯七鼎，卿大 夫五鼎，元士三鼎等使用数量的规定，鼎逐浙成为了权力的象 征。大克鼎就是大黄族膳夫克用于祭祀他的祖父师华父的 重器。 2.西周大克鼎 (1)典型文物1刻辞卜甲上的文字在现今的统称是什么？典型文物2西周大克鼎可以为我们学习西周王朝哪一 政治制度提供帮助？据以上信息研判，大克鼎的材质是什么？(3分) 研学任务单二 典型文物 简介 现藏于广东海上丝绸之路搏物馆，1987年，在广东阳江海域 发现一舵南宋时期从事远洋贸易的古船，船上载有数万件商 品，该船被命名为“南海1号”。 3.“南海1号”沉船上的瓷碗 现藏于南京博物院，记述了郑和船队到锡兰（今斯里兰卡）向 当地佛寺布施香礼（金银、丝绸、瓷器等）的史实，表明郑和船 队此行是和平之举。 4.《布施锡兰山佛寺碑》拓片 (2)请依据材料并结合所学知识回答，宋代从事海外贸易的中国商船主要的贸易线路是什么？列举郑和下西洋 是和平之举的相关史实。(4分) (3)结合上述研学活动，谈谈博物馆助力中学生历史学习的表现。(2分) 100 主题四跨学科主题学司浙江新中考 4.跨学科)儿音乐】[2024台州模拟政编]音乐反映时代，凝聚人民情感。阅读材料，回答问题。(8分) 材料： ① 美国歌曲《Free America自由美国》，“英国暴君将被撕裂，在怒吼中为美国而战。” 法国国歌《马赛曲》：“前进！法兰西祖国儿女，专制暴政压迫着我们，我们渴望珍贵的自由。” 中国新民主主义革命时期歌曲。《北伐之歌》，“打倒列强，除军阀，努力国民革命。”《八月桂花遍地开》，“保 3 卫工农新政权，拿起刀枪都来当红军。”《松花江上》“我的家在东北，九一入，九一八，从那个悲惨的时候！我 在流浪！”《义勇军进行曲》，“中华民族到了最危险的时候，我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！” 新中国歌曲。《中国人民志愿军战歌》，“抗美援朝，保家卫国。”《春天的故事》，“1979年，有一位老人在 中国的南海边画了一个图，神话般地崛起座座城。” 根据材料，围绕“音乐与时代”主题，提炼一个观点并加以削述。（要求观点明确、史论结合、逻辑严密。8分） 5.阅读下列材料，回答问题。(16分) 在中西文化交流、碰撞的过程中，古代中国在世界文明历程中遥遥领先，曾以“中学西传”著称于世：但由于 明清时期的社会转型渐趋落后，近代以来中国在与西方文明的交汇过程中又出现了“西学东渐”的趋势。阅读下 列材料，回答相关问题 材料一见图（造纸术外传示意图） （公元12世 公元4旧21 拉们4家 足的：本〔公元世记】 公元8肯纪八 印发 太平 公元12 印度 人车 (公元16元纪) 造纸术外传示意图 材料二徐光启于1606年与意大利传教士利玛窦合译了克拉雏斯注释的欧几里得《几何原本》一至六卷平面几 何部分。他还和利玛窦合译了《测量法义》一卷，并写了《测量异同》与《勾股义》两书。他又与意大利传教士熊 三拔合作编译了《泰西水法》六卷，在中国原有水利灌溉方法和工具的基础上，选择对当时具有实用价值的先进 方法，经过制器和试验，编译入书。 材料三在西学东渐的过程中，有几位里程碑式的人物，他们分别是 林则徐 康有为 李大钊 (1)根据材料一并结合所学知识，请举出宋元时期“中学西传”的具体史实。(4分) 101 浙江新中考历史裸后作业本 (2)结合材料二，分析明朝晚期出现“西学东渐”的原因。在明朝晚期的“西学东渐”过程中为何没有使中国从传 统科技真正走向近代科技？请结合时代背景予以分析。(8分) (3)根据材料三的提示，简要概括近代以来“西学东渐”的特征。(4分) 6.生态文明·绿色发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。(11分) 材料一 中华伦理 生态主张 “仁” 质于爱民以下，至于乌兽昆虫莫不爱，不爱，奚足以谓仁？ 《春秋繁露》 “义” 地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足：取之无度，用之不节， 则常不足。 一《资治通鉴》 春三月，山林不登斧斤（欧伐工具），以成草木之长；夏三月，川泽不入网署(g心，指鱼的网)，以 “礼” 成鱼整之长。 一《逸周书》 (1)根据材料一，概括中华伦理所蕴含的生态价值观。(3分) 材料二 19世纪中后期英国议会颂布的法律法规（部分） ·1847年《河道法令》，禁止污染任何作为公共供水的水源 ·1848年《公共卫生法》，要求把污水和废弃物集中处理 ·1855年《首都管理法案》《消除污害法案》，规定成立首都工务委员会，负责 房屋、供水、排水系统建设与管理 机器时代的“享受” ·1875年《公共卫生法》，汇集了以前同类法规，覆盖面广、内客完善，世界上 第一个公共卫生系统建立 (2)根据材料二，概括英国环境治理的特点，并分析英闲制定此类法律法规的原因。(4分) 材料三大平原地处美国中西部，19世纪中叶之前，被标示为“美洲大荒漠”。从19世纪中期以来，美国政府通 过实施《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施吸引移民前来定居。这里被宣传为“西部花园”、“农业天堂”，也 得益于那一时期铁路的贯通、早作农业技术的进步和农业机械的应用。 近一个多世纪以来，该农业地区灾难晏见不鲜，最严重的发生在1930年代。经济调散、社会动荡，农场大量 破产，数十万人流离失所。严重的生态灾难和1930年代大萧条同时出现，实际上表明自由放任的资本主义体系 已经深陷困境。 一摘编自高国荣《环境史视野下的灾害史研究：以美国大平原农业开发为例》 (3)材料三中，美国中西部由“荒漠”变“天堂”的原因有哪些？并简述美国政府是如何应对1930年代的困境的。 (4分) 102