课时14 中国的人文环境(课堂精讲本)-【练客中考】2025年浙江历史与社会总复习新思路

浙江新中窖人支她罐课堂精讲幸 课时14 中国的人文环境 2022版课标内容要求 。运用地图和相关资料，趟述中国人口的基本状况和变化。 ©运用地图和相关资料，筒要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 人文地理部分 思维导图 概况 我国人口数量 民族分布 我国人口的分布L.众多的人口一 中国的人文环境 2统一的多 民族大家庭 各民族风情 民族关系 知识讲解 知识点D众多的人口 教材导航：人文地理下册P8 人口常发单位：人)千米 人口地理界线 黑河一弹冲线 中国人口分布图 1.我国人▣数量：根据第七次全国人口普查数据，我国总人口已达14.4亿人（含香港特别行政区、澳门特别行 政区和台湾地区的人口)。中国是世界上人口密度较高的国家。 2.我国人▣的分布 也叫“胡焕庸线 一但不是最高 (1)我国人口地理分界线：黑河一腾冲一线。 (2)我国人口分布特点：我国人口分布很不均匀，东密西疏。黑河一腾冲一线以东，人口数量约占全国总人 口的94%，而面积只占全国陆地总面积的43%，人口稠密。黑河一腾冲一线以西，人口数量只占全国总 人口的6%，而面积却占全国陆地总面积的57%，人口稀硫。 知识拓展 影响我国人口分布的因素 项目 西部 东部 地形 海拔较高，以高原、山地为主 海拔较低，以平原、丘陵为主 气候 以温带大陆性气候和高原山地气候为主 以季风气候为主，温暖湿润 交通 运输网稀疏，交通不使 运输网稠密，交通便利 经济发展水平 经济相对落后 经济发达 开发历史 开发相对较晚 开发历史悠久 (3)我国省区人口分布之最 人口最多：广东省；人口最少：澳门特别行政区；人口密度最大：澳门特别行政区；人口密度最小：西藏自治区。 50 保时14中阔的人支禄境浙江断中害 知识点2统一的多民族大家庭 教材导航：人文地理下册9~10 1.概况 (1)民族构成：中国是一个由56个民族组成的统一多民族国家。汉族人口数量最多，约占全国总人口的 91.11%,其余55个民族的人口数量约占全国总人口的8.89%，一般称为少数民族。 (2)民族之最：我国人口最多的少数民族是壮族；分布最广的少数民族是回族：少数民族种类最多的省级行 政区域是云南省。 (3)民族政策：我国宪法规定，民族不论大小，一律平等。 2.民族分布 人文地 (1)分布格局：“大杂居、小聚居、交错居住”。 部 (2)分布地区：汉族人口遍及全国各地，主要集中在东部和中部地区；少数民族则主要集中在西南、西北和 东北地区。 3,各民族风情 中华民族悠久的历史和灿烂的文明，是我国各民族共同创造的。在中华民族大家庭中，各民族文化既 相互交融，又多元发展。各民族在建筑、饮食、服饰、风俗、节庆、艺术、体育等方面的文化精华，是中华优秀 传统文化的重要组成部分。 民族 风情 民族 风情 蒙古族 那达慕大会（赛马、摔跤、射箭）、呼麦 维吾尔族 手鼓舞、木卡姆艺术 藏族 雪顿节（赛牦牛）】 朝鲜族 长鼓舞、跳板 傣族 泼水节、孔雀舞，居住傣家竹楼 壮族 “三月三”歌节 苗族 跳芦笙舞，山区住宅多为吊脚楼 侗族 侗族大歌 4.民族关系：我国各民族在分布上相互交错，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中 有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族共同体。 知识拓展 1.部分民族大团结邮票 藏族 蒙古族 维吾尔族 朝鲜族 苗族 2.我国少数民族特色与自然环境的关系 (1)服饰：傣族多生活在热带、亚热带季风气候区，因此他们的传统服饰以短袖、裙装为主，适应湿热的气 候。藏族的传统服饰是藏袍，通常一只袖子褪在外面，以适应高原温差大、气温相对较低的环境。 (2)农业生产：云南省的西双版纳和海南省的少数民族地区，由于气候条件复杂，特产富饶，在农业生 产中充分利用了当地的自然资源。 (3)文化表达：彝族对山、水、树、火、石的敬畏和崇拜，体现了他们对自然生态关系的认知和理解，客 观上起到了保护植被的作用。 (4)建筑风格：各具特色，其形成与所处的自然地理环境和气候条件密切相关。例如，蒙古族的蒙古包便 于安装与拆御，是为了适应草原上的游牧生活，体现了草原人民适应自然环境的智慧。 少数民族通过自己的生活方式、文化表达以及对自然资源的利用，展现了他们对环境的深刻理 解和适应，同时也保护了生态环境，促进了文化的传承和发展。 请完成人文地理（课后作业本》P27习题 51