4.3.2 发生在肺内的气体交换(课件帮)-【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂(人教版2024)

2025-02-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 发生在肺内的气体交换
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 71.40 MB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-02-18
作者 兰松
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50460642.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 发生在肺内的气体交换 2024人教版 七年级/下册/第四单元/第三章/人体的呼吸 01.肺与外界的气体交换是怎样进行的? 新课程目标 02.肺泡与血液之间的气体交换是怎样进行的? 01 课堂导入 课堂导入 气体的来源 不同气体的体积分数% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体(包括水汽) 吸入的气体 78 21 0.03 0.97 呼出的气体 78 16 4 2 仔细阅读下表中的数据,比较吸入的气体和呼出的气体成分发生了什么变化?呼出的气体中含量增加的成分从哪里来的?含量减少的成分又到哪里去了? 02 探究新知 探究新知 01肺与外界的气体交换 探究新知 01肺与外界的气体交换 肺的位置、结构和功能 (1) 膈肌 探究新知 01肺与外界的气体交换 胸廓和呼吸肌 (2) 胸廓 膈肌 呼吸肌 1 肋骨 2 胸骨 3 胸椎 肋间肌 探究新知 01肺与外界的气体交换 胸廓的扩大与缩小 (3) 吸气:肋骨 运动,胸廓 ; 肋间肌 ,膈肌 。 呼气:肋骨 运动,胸廓 ; 肋间肌 ,膈肌 。 向上向外 扩大 向下向内 缩小 收缩 收缩 舒张 舒张 体验活动:身体坐直,用手按在胸部两侧,进行一次深吸气和深呼气,肋骨往哪运动?胸廓怎么变化? 胸廓的扩大与缩小是如何实现的呢? 探究新知 01肺与外界的气体交换 胸廓的扩大与缩小 (3) 胸廓前后径增大 胸廓左右径增大 胸廓上下径增大 胸廓前后径减小 胸廓左右径减小 胸廓上下径减小 肋骨向上 向外运动 :膈顶部下降 肋骨向下 向内运动 :膈顶部上升 胸廓扩大 胸廓扩大 胸廓缩小 胸廓 (增大、缩小) 呼吸运动: 肋间肌、膈肌 (收缩、舒张) 探究新知 01肺与外界的气体交换 模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系 观察·思考 1 2 3 4 5 气管 胸廓 支气管 肺 膈肌 (1)气球在什么情况下胀大,在什么情况下回缩? (2)如果气球破损漏气,或者罩口密封不严,结果会怎样? (3)图中,哪一个模拟吸气,哪一个模拟呼气? 图A 图B 膈下降时胀大;膈上升时回缩 推动橡皮膜,不会引起气球的变化 图A模拟呼气;图B模拟吸气 探究新知 01肺与外界的气体交换 模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系 观察·思考 吸气 呼气 探究新知 01肺与外界的气体交换 观察·思考 胸廓的扩大导致吸气,胸廓的缩小导致呼气 探究新知 01肺与外界的气体交换 活动一:堵住一端,向内推动活塞,有什么感觉?为什么会有这样的感觉? 感觉:向内推动很困难 原因:密闭空间越小, 气压越大,大于大气压 活动二:堵住一端,向外拉活塞,放手后有什么现象?说明了什么? 现象:自动向内滑动 原因:密闭空间越大, 气压越小,小于大气压 活动三:不堵住一端,拉动活塞,活塞的空间发生了变化,为什么没有以上的感觉? 不是密闭空间, 内外气压相等 气体中普遍存在压力,且气体总是从气压高处向气压低处运动 结论:密闭空间越大,气压越小;密闭空间越小,气压越大 结合生活经验,认真思考,理解现象 观察·思考 探究新知 归纳总结 01肺与外界的气体交换 呼吸 运动 呼吸肌状态 胸廓 容积 肺容积 肺内气压 变化 气 体 进 出 肋间肌 膈 肌 吸气 间隔 呼气 舒张 舒张 收缩 收缩 减小 小于大气压 入肺 增大 大于大气压 出肺 增大 减小 等于 速记口诀:吸气收缩大大小,呼气舒张小小大 探究新知 02 肺泡与血液的气体交换 探究新知 气体的来源 不同气体的体积分数% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体(包括水汽) 吸入的气体 78 21 0.03 0.97 呼出的气体 78 16 4 2 由肺部呼出的气体比吸入的气体   减少,     增多了。含量增加的气体成分是哪里来的?含量减少的气体成分到哪里去了? 比较吸入的气体和呼出的气体成分发生了什么变化? 氧气 二氧化碳 02 肺泡与血液的气体交换 探究新知 肺泡 (1) 02 肺泡与血液的气体交换 吸入的气体,顺着支气管在肺里的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡是构成肺的基本单位。 肺 肺泡 肺泡及周围毛细血管 肺泡壁及毛细血管壁 探究新知 肺泡的特点 (2) 02 肺泡与血液的气体交换 探究新知 扩散作用 (3) 02 肺泡与血液的气体交换 含义:物质从浓度高的一侧向浓度低的一侧运动。 肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时,血液中的二氧化碳也通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡。 探究新知 肺泡与血液的气体交换的过程 (4) 02 肺泡与血液的气体交换 A B B 1 1 2 2 肺泡壁 毛细血管壁 氧气 二氧化碳 氧气少,二氧化碳多(静脉血) 氧气多,二氧化碳 少(动脉血) 原理: 过程: 血液变化: 扩散作用 肺泡 肺泡壁 毛细血管壁 血液 氧气 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 静脉血 肺 动脉血 探究新知 观察·思考 02 肺泡与血液的气体交换 过程: 血液变化: 血液 组织细胞壁 毛细血 管壁 组织细胞 氧气 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 静脉血 组织细胞 动脉血 原理: 扩散作用 肺中的氧气最终被运到哪里去了?氧气最终在细胞的什么部位被利用了? 氧最后在组织细胞中的线粒体被利用 03 课堂总结 课堂总结 思维导图 04 当堂检测 当堂检测 1. 在人体呼吸过程中,当膈肌收缩时 (  ) A.膈顶部上升 B.胸廓容积增大 C.肺内气压大于外界气压 D.气体排出肺 2.下列关于平静呼吸过程的表述,正确的是 (  ) A.胸廓回缩,肺缩小,肺内气压小于大气压,气体出肺 B.胸廓回缩,肺缩小,肺内气压小于大气压,气体入肺 C.胸廓扩大,肺扩张,肺内气压大于大气压,气体入肺 D.胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于大气压,气体入肺 B D 当堂检测 3.右图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答问题: (1)填写图中各序号的名称: ①____________,② ,③____________。 (2)吸入的气体,顺着________在肺里的各级分支,到达其最细的分支末端形成的________。 (3)肺泡数量很________,外面包绕着 ,肺泡壁和毛细血管壁很薄,有利于________和________之间进行气体交换。 (4)图中A表示的是 的过程,B表示的是 的过程。 (5)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中含量增多的是________,含量减少的是________。 肺泡 肺泡壁和毛细血管壁 毛细血管 支气管 肺泡 多 毛细血管 肺泡 血液 氧气进入血液 二氧化碳进入肺泡 氧气 二氧化碳 2024人教版 七年级/下册/第四单元/第三章/人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $$

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