析素材 练思维 圆梦巴黎做更好的自己(精讲册)-【练客中考】2025年新疆道德与法治总复习新思路

第一鹊分教材同步梳理中密新思路 (4)会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。 (3)通过积极合作，与他人共同完成任务等。 (P34) (P35) 3.如何做更好的自己？(P33-36)[2021.16(1)] (4)教材相关篷圈我们可以通过发展自己多 回变式设问做更好的自己的方法。 方面的智能来开发潜能。(P36) (1)学会接纳和欣赏自足。(P33) 拓展提升。 (2)做更好的自己，就要扬长避短。(P34) 怎样形成正确的自我认同？（新课标） (3)做更好的自已，需要主动改正缺点。(P34) ①全面客观地认识自己：②学会接纳自己的全 (4)做更好的自己，需要不断邀发自己的潜 部：③学会欣赏自己，善于发现自己的潜能，为 自己的优点、长处喝彩：④勇于接受并改正自己 熊。(P35) 的缺点。 七年级 (5)更好的自己，是在和他人共同生活的过程 中不斯成长的，更是在为他人，为社会带来福 5.教材方法与技能改正缺点的方法。(P35) 祉的过程中实现的。(P36) (1)通过自我反思和他人的评价及时发现自 4.怎样激发自己的潜能？(P35~36) 己的缺点。【依据新教材补充】 (2)具体描述自己的缺点。 第 可变式设问激发自己潜能的方法。 (3)从最容易改正的缺点开始。 (1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱 (4)及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 单元 的领域。(P35) (5)请一个自己信任的人来协助 (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和 (6)在公开场合做出改正缺点的承诺。 社会对自己的需要。(P35) (7)运用自己以前改正缺点的成功经验。 成长的节拍 析素材·练思维 【圆梦巴黎做更好的自己】 链接知识 2024年8月4日，樊振东摘得桂冠，成功实现了大满贯的凤愿。 从2004年雅典奥运会遗憾失金，到2024年“一夫当关"捍卫荣光，这 ①梦想、中国梦 枚金牌是跨越20年的圆满，是一代代国乒人的坚守和传承！在一次 次的磨练中，樊振东成为了更好的自己口 荣誉背后凝结无数付出 2013年时，他就夺得了全运会男单亚军，此后11年间，樊振东更 是状态稳定，技术精湛全面，获得无数冠军。这些荣誉的背后凝结了 ③ 多少付出，只有他自己知道。 向前辈学习 国外选手中，樊振东与波尔的关系很好，两人在一起交流球技和爱好， →④ 惺惺相惜：而在与老大哥马龙的交流中，两人更是相互弥补，共同进步①。 奥运赛场上演绝地反击 在男单四分之一决赛，对阵日本选手张本智和的比赛中，樊振东 ⑤ 在不利局面下，两度力挽狂澜，最终顶住压力5，以4：3实现逆转，为人 们留下绝地反击的经典之战。他说：“其实打到2：3落后，包括后两局也都 是7平，我觉得自已还是非常相信自己的，在场上也非常坚定0。” ⑥ 0 5 中密新思蹈新藤道德与法油精讲册 解题步骤 第一步 审清题干·明确方向 (1)结合所学知识，说说樊振东的圆梦历程带给我们哪些启示？ 限定材料 设问类型：启示 (2)一代人有一代人的长征，祖国的需要是我们最大的幸福。请结合国家的发展蓝图，运用所 学知识，联系自身实际，续写你的青春成长卡。 限定答题角度 设问类型：续写 七年级上册 我与祖国共成长：我的青春成长卡 时间 国家的发展 我的发展 2035年 基本实现社会主义现代化 ①职业梦想： 选择理由： 第 2050年 建成富强民主文明和谐美丽的 美 社会主义现代化强国 ②我所渴望的未来蓝图： 成长的节拍 第二步 分析材料·链接知识（在横线上填写“链接知识”答案，如下示例） (1)设问关键词：樊振东的圆梦历程]链接知识：①梦想、中国梦 材料关键句：①②3④⑤⑥ (2)设问关键词：续写你的青春成长卡 设问类型：开放类 第三步组织答案·分点作答 四年真题及拓展 命题点梦想 的是 () 1.(2022新疆4)奥运赛场没有常胜将军。无论 A.只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举 是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的 B.梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色 老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼 C.梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败 搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确 D.努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁 6 第一都分教材同步梳理中密新思路 命题点2认识学习学会学习 请你补充完整爸爸的观点。 2.(2024新疆4)中国传统文化中有许多名言警 学习很重要 句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是 A.确立远大志向，终身学习 B.要保持对学习的兴趣 学习讲方法 C.要掌握科学有效的学习方法 D.要有自觉主动的学习态度 3.(2021新疆4改编)“知之者不如好之者，好之 七年级上册 命题点3做更好的自己 者不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习 5.[2021新疆16(1)，7分]阅读材料，运用所学 需要 知识回答下列问题。 A.发现并保持对学习的兴趣 第 近期，根据教育部的要求，全疆各学校以 B.掌握科学的学习方法 各种活动方式开展党史学习教育，同学们踊 薨 C.善于运用不同的学习方式 跃参加。 D.树立终身学习的观念 成 材料石河子某中学九年级(3)班将课 4.[2022新疆16(2)，8分]阅读材料，运用所学 堂搬到军垦博物馆，同学们在聆听讲解、参观 知识回答下列问题。 展览的过程中，被老一辈军垦人开荒屯田、建 拍 材料从“双减”到“依法带娃”，中小学 设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学 生成为最大的受益者。在丰富多彩的生活 习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 中，孩子的学习成为家庭教育必谈的话题。 阅读材料，说明青少年应该怎样做更好的自己。 以下是小明与爸爸的对话： 爸爸，为什么要学习？ 汽我该怎么学？ 小明 孩子，学习很重要… 学习也要讲方法… 爸爸 湿提示 请完成课后提升练PI司题 7中考新思路·新造道德与法治·参考答案 精讲册 第一部分 教材同步梳理 七年级（上册）】 【第二步】①中学时代：②梦想：③生命的意义 第一单元成长的节拍 【第三步】人物一 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以 析素材·练思维 为我们的一生莫定重要基础：学习点亮生命，为幸福生活奠基。 【链接知识】②做更好的自已③努力④友谊、榜样 ⑤增 人物二少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动：努力，是 强生命的韧性⑥自信 梦想与现实之间的桥梁。 【第二步】(1)②做更好的自己；③努力：④友谊、榜样；⑤增 人物三当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家 强生命的韧性：⑥自信 的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出 【第三步】(1)①少年的梦想，与个人人生目标紧密相连，与 伟大；生命的意义需要自己发现和创造。 中国梦密不可分：②实现中国梦需要一代又一代有志青少年 四年真题及拓展 接续奋斗：③做更好的自己需要不断激发自己的潜能：④努 1.①生命至上，生命是脆弱的、艰难的：生命是坚强的、有力 精 力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要坚持：⑤竞争并不 量的，我们对生命要有一种敏畏的情怀。生命价值高于一 必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中学习，取 讲 切，我们要休戚与共，尊重、关注、关怀和善待每个人。(4 长补短，共同进步：⑥善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样 分)②守护生命首先要关注自己的身体。养成健康的生活 册 的力量：⑦面对挫折，我们要发掘自身的生命力量，培养面对困 难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性；⑧自信能激发潜能与 方式，是一种对生命负责任的态度，增强安全意识、自我保 护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方 活力，获得更多的实践机会与创造可能。 (2)①职业梦想：做科学家。选择理由：国家发展需要科学技 法。(3分) 术，我将尽自己的力量为国家发展作贡献：②我所渴望的未 2.C3.D 来蓝图：社会欣欣向荣，人人共享发展成果等。 七年级（下册） 四年真题及拓展 第一单元青春时光 1.D2.C3.A 四年真题及拓展 4.学习很重要：①学习是中学阶段的重要任务：(1分)②学 1.B2.C3.C4.D5.B6.C 习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的 7.①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜：(2分)②好的 生活：(2分)③学习激发前进的动力，帮助他人，服务社 会，为幸福生活奠基。(2分) 榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路 学习讲方法：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣； 和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量：(2分)③ ②学会学习，需要掌握科学的学习方法：③学会学习，还意 善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的 味着要善于运用不同的学习方式。(3分，言之有理可的 社会、我们的国家就会变得更加美好。(2分) 情给分) 第二单元做情绪情感的主人 5.①学会接纳自己和欣赏自己：(2分)②做更好的自己，就 四年真题及拓展 要扬长避短：(1分)③做更好的自己，需要主动改正缺点： 1.D2.D (1分)④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能：(1 第三单元在集体中成长 分)⑤更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成 四年真题及拓展 长的，更是在为他人、为社会带米福祉的过程中实现的。 1.D2.C3.D (2分) 第二单元友谊的天空 4.(1)充满关怀和友爱、善于合作、充满活力。(3分)】 (2)①集体是人们联合起来的有组织的整体。集体生活成 四年真题及拓展 1.B2.D 就了我们。(1分)②集体生活可以培养我们负责任的态 第三单元 度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的 师长情谊 职责。同学们在参加年级篮球赛、公益活动过程中各司其 四年真题及拓展 1.评分标准： 职，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做 有担当的人。(4分)③集体生活可以培养人际交往的基本 等级 等级 水平 等级说明 态度和能力。输球后及时反思总结，组织公益活动时主动与 结果 同学交流合作，学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相 能认同教师职业价值，表达对教师的 A 处。(4分) 感思之情，逻样清晰，情感真挚。 3分 第四单元走进法治天地 仅表达对教师的感思之情或只该教师 1-2分 析素材·练思维 职业的特点，情感表达平淡。 【链接知识】①家庭保护②学校保护③合理利用网络④独 未作答或作答与题意无关，逻辑混乱或 立思考⑤依法办事 0分 堆砌不相关知识。 【第二步】(1)①家庭保护：②学校保护 水平A示例：老师，您教给我知识、教给我做人的道理，感 (2)③合理利用网络：④独立思考：⑤依法办事 恩有您！ 【第三步】(1)家庭保护、学校保护。 水平B示例：谢谢您老师！ (2)①提高媒介素养，学会辨析网络信息：②学会独立思考，不人 水平C示例：竞争并不伤害友谊。 云亦云：③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义 2.B3.C 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定挥卫者。 第四单元生命的思考 四年真题及拓展 析素材·练思维 1.B 【链接知识】①中学时代②梦想③生命的意义 2.①全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国家