第2单元 友谊的天空(精讲册)-【练客中考】2025年新疆道德与法治总复习新思路

中害新困路新凝道德与佐洛精磷册 第二单元 友谊的天空 构建体系·明方向 课标导航 核心 e 建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。（健全人格） 素养 团结同学，宽容友爱。（道德修养） 内容 七年级上册 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。（生命安全与健康教育） 要求 思维导图 和朋友在一起一为什么一朋友的重要性/作用 第二单元 友谊与成长同行 ·友谊是一种亲密的关系 是什么一友谊的特质 友谊是平等的、双向的 友谊是一种心灵的相遇 深深浅浅话友谊 友谊不是一成不变的 怎么做 澄清对友谊 竞争并不必然伤害友谊 (2023.4) 的错误认识 友谊不能没有原则 友谊的天空 可以带来快乐，有时也会带来困扰 友谊的天空 需要开放自己 建立友谊的做法 需要持续的行动 需要掌握正确的方法 让友谊之树常青 怎么做 (2020.4) 入 用心去关怀对方 学会尊重对方 呵护友谊的做法 学会正确处理冲突 交友的智慧 学会正确对待交友中受到的伤害 L与人和睦相处、对人以诚相待 是什么一网上交往的特点：虚拟、平等、自主等 利：提供了一个建立友谊的平台；开辟了 网上交往的 人际交往的新通道；开启了通往世界 网上交友新时空 为什么 利与弊 的又一个窗口；满足一些心理需要 弊： 有时关闭了与他人沟通的心灵之门： 带有很多不确定的因素；难以触摸到 生活中的真实 理性辨别、慎重选择 慎重结交网友 怎么做 有一定的自我保护意识 的做法 网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 遵守法律、法规 高频金句 友谊 1.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (友谊的作用) 2,友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。（友谊的特质） 8 第一都分教材同步梳理中唐新思路 3.友谊不是一成不变的，友谊不能没有原则。（澄清对友谊的错误认识） 4.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 5.呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的 伤害。（呵护友谊的做法）》 6.处理冲突的基本策略：保持冷静，坦诚交流，及时处理，勇担责任，换位思考。 网上交往 7.网上交往的特点：虚拟、平等、自主等。 8.网上交友需要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，遵守法律、法规。（网上交友的 X 做法) 级 知识梳理·夯基础 第四课 友谊与成长同行 第五课 交友的智慧 4.1和朋友在一起 5.1让友谊之树常青(5年1考) 友谊具有怎样的力量？(P41~43)》 1.如何健立友谊？(P49~50) 第二单元 可变式设间朋友的重要性/作用。 可变式设问建立友谊的要求。 (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举 (1)建立友谊，需要开放自已。散开心扉，主 友谊 止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到 动表达，朋友才不会彼此错过。(P49)》 朋友的影响。（P41)》 (2)建立友谊，需要持续的行动。真诚待人， 委 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 就有机会找到朋友。(P50) 我们需要真诚友善的朋友。(P42) (3)教材方法与技能建立友谊，需要掌握正确 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们 的方达。①面带微笑；②记住对方的名字； 更深刻地体悟生命的美好。(P43)》 ③真诚夸赞；④寻找共同之处；⑤做一个耐心 4.2深深浅浅话友谊(5年1考) 的倾听者；⑥保持好奇心。(P50)》 1.友谊的特质。（(P44~46) 2.如何呵护友谊？(P51~53)(2020.4) 国变式设问正确认识友谊。 园变式设问如何让友谊之树常青？ (1)友谊是一种亲密的关系。(P44) (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋 (2)友谊是平等的、双向的。(P45) 友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁， (3)友谊是一种心灵的相遇。(P46) 以行动向朋友表达关心和支持。(P51) 2.走出友谊的误区。(P46~48)(2023.4) (2)呵护友谊，需要学会尊重对方。给朋友一 回变式设问澄清对友谊的错误认识。 些空间，把握好彼此的界限和分寸；坦诚相 (1)友谊不是一成不变的。(P46) 待：给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待 做决定。(P52)》 竞争的态度。(P47) (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。可以 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚， 相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(P48)】 (P52) (4)友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受 带来困扰，增添烦恼。(P48) 到的伤晝。当朋友做出伤害友谊的举动时， 9 中害新园路新颜道德与依储精磷册 我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这 的平台；(P54)②网上交往超越时空限制，开 段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 辟了人际交往的新通道；(P55)③互联网开启 (P53)】 了通往世界的又一个窗口：(P55)④网上交往 (5)要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚 可以满足我们的一些心理需要。(P58) 相待。(P53》 (2)弊：①互联网有时关闭了与他人沟通的心 拓展提升 灵之门：(P55)②虚拟世界的交往，带有很多 不确定的因素；(P56)③虚拟的交往难以触摸 团结同学，宽容友爱的做法。（新课标） (1)对同学要以诚相待，以实际行动向同学表达 到生活中的真实。(P58)》 七年级 理解和支持。 3.如何做到慎重结交网友？(P56~58)》 册 (2)关心同学，给予同学温暖。 可变式设问网上交友要注意哪些问题？ (3)学会欣赏和肯定同学，更好地与同学相处， (1)网上交往，需要考虑对自己学习和生活的 享受交往的快乐。 影响，学会理性辨别、慎重选择。(P56) 3.教材方法与技能处理冲突的基本策略：①保 第 (2)我们要有一定的自我保护意识。例如，对 持冷静：②坦诚交流；③及时处理；④勇担责 陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住 任；⑤换位思考。(P52》 址、经济状况、联系方式等，要注意保密：遇到 元 5.2网上交友新时空 问题时，要学会求助。(P56) 1.网上交往的特点：虚拟、平等、自主等。(P55) (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 的 2.网上交往会带来怎样的影响？(P54~58) 慎重。(P57) 可变式设问网上交往的利与弊。 (4)在网上交往过程中，我们要遵守法律法 (1)利：①互联网为我们提供了一个建立友谊 规。(P58) 四年真题及拓展 命题点卧友谊 命题点2网上交往（全国视野） 1.(2023新疆4)漫画《竞争与友谊》给我们的启 2.(2024菏泽2)某学校法治副校长在给同学们 示有 ( 作报告时，介绍了如下一则案例： 恭喜你得 你的党争是我 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在 成功的动力 第一名 网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈 中，小新透露了自己的住址和联系方式。后 来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学 竞争与友谊 习和生活。 ①竞争并不必然伤害友谊 该案例给我们的启示有 ( ②竞争会破坏和失去友谊 ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ③竞争与友谊不可以兼得 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ④竞争中欣赏朋友的成绩 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 A.①③ B.①④ ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护 C.②③ D.②④ 意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 提示 倩完成课后提计练P2习题 10中考新思路·新橙道德与法治·参考答案 精讲册 第一部分 教材同步梳理 七年级（上册） 【第二步】①中学时代：②梦想：3生命的意义 第一单元成长的节拍 【第三步】人物一中学时代是人生发展的一个新阶段，可以 析素材·练思维 为我们的一生萸定重要基础：学习点亮生命，为幸福生活奠基。 【链接知识】②做更好的自已③努力 ④友谊，榜样⑤增 人物二少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动：努力，是 强生命的韧性⑥自信 梦想与现实之间的桥梁 【第二步】(1)②做更好的自己：③努力：④友谊、榜样：⑤增 人物三当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的，国家 强生命的韧性：⑥自信 的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪裙出 【第三步】(1)①少年的梦想，与个人人生日标紧密相连，与 伟大：生命的意义需要自己发现和创造。 中国梦密不可分：②实现中国梦需要一代又一代有志青少年 四年真题及拓展 接续奋斗：③做更好的自己需要不断新激发自己的潜能：④努 1.①生命至上，生命是脆弱的、艰难的：生命是坚强的、有力 精 力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要坚持：⑤竞争并不 量的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命价值高于 必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中学习，取 讲 切，我们要休戚与共，尊重、关注、关怀和善待每个人。(4 长补短，共同进步：⑥善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样 分)②守护生命首先要关注自己的身体。养成健康的生活 册 的力量：⑦面对挫折，我们要发掘自身的生命力量，培养面对困 方式，是一种对生命负责任的态度，增强安全意识、自我保 难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性：8自信能激发潜能与 活力，获得更多的实践机会与创造可能 护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方 (2)①职业梦想：做科学家。选择理由：国家发展需要科学技 法。(3分) 术，我将尽自己的力量为国家发展作贡献：②我所渴望的未 2.C3.D 来蓝图：社会欣欣向荣，人人共享发展成果等。 七年级（下册） 四年真题及拓展 第一单元青春时光 1.D2.C3.A 四年真题及拓展 4.学习很重要：①学习是中学阶段的重要任务：(1分)②学 1.B2.C3.C4.D5.B6.C 习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的 7.①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜：(2分)②好的 生活：(2分)③学习激发前进的动力，帮助他人，服务社 榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路 会，为幸福生活奠基。(2分) 学习讲方法：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣： 和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量：(2分)③ ②学会学习，需要掌握科学的学习方法：③学会学习，还意 善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的 味着要善于运用不同的学习方式。(3分，言之有理可的 社会，我们的国家就会变得更加美好。(2分) 情给分) 第二单元做情绪情感的主人 5.①学会接纳自己和欣赏自己：(2分)2做更好的自已，就 四年真题及拓展 要扬长避短：(1分)③做更好的自己，需要主动改正缺点： 1.D2.D (1分)④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能：(1 第三单元在集体中成长 分)⑤更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成 四年真题及拓展 长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 1.D2.C3.D (2分) 第二单元友谊的天空 4.(1)充满关怀和友爱，善于合作、充满活力。(3分) (2)①集体是人们联合起来的有组织的整体。集体生活成 四年真题及拓展 就了我们。（」分）②集体生活可以培养我们负责任的态 1.B2.D 度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的 第三单元 师长情谊 职责。同学们在参加年级篮球赛、公益活动过程中各司其 四年真题及拓展 职，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做 1.评分标准： 有担当的人。(4分)③集体生活可以培养人际交往的基本 等级 等级 态度和能力。输球后及时反思总结，组织公益活动时主动与 水平 等级说明 结果 同学交流合作，学会彼此接纳、尊重，理解和包容，学会友好相 能认同教师职业价值，表达对教师的 感恩之精，逻样清晰，情感真挚 3分 处。(4分) 第四单元走进法治天地 仅表达对牧师的感思之情或只谈教师 析素材·练思维 职业的特点，情感表达平淡。 1-2分 【链接知识】①家庭保护②学校保护③合理利用网络④独 未作答或作答与题意无关，迈辑混乱或 立思考⑤依法办事 堆瑚不相关知识。 0分 【第二步】(1)①家庭保护：②学校保护 水平A示例：老师.您教给我知识、教给我做人的道理，感 (2)3合理利用网络：④独立思考：⑤依法办事 恩有您！ 【第三步】(1)家庭保护，学校保护。 水平B示例：谢谢您老师！ (2)①提高媒介素养，学会辨析网络信息：②学会独立思考，不人 水平C示例：竞争并不伤害友谊 云亦云：③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义 2.B3.C 法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。 第四单元 生命的思考 四年真题及拓展 析素材·练思维 1.B 【链接知识】①中学时代②梦想③生命的意义 2.①全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国家