Unit1-2(导学案)-2024-2025学年人教新起点版英语五年级下册

Unit 1 Keeping Healthy Lesson 1 学习内容 1.单词too much, candy, go to bed, early, exercise,tired, drink , before, dirty,always 这10 个单词和短语，并尝试借助拼读规律记忆它们。 2.句子：We sholud/ shouldn’t........ 学习目标 1) 能够听懂会说too much,candy,go to bed..等词汇和短语，并借助拼写规律记忆单词。 2) 能使用之前学过的句子进行对话，操练以上词汇。 3) 能够根据语境从上述词汇中选择恰当的词语填空。 学习重难点 1.词汇句子的运用。 一. Review to understand (温故知新) 选出下列每组单词中不同类的一项。 ( ) 1.A. meat B. milk C. Apples ( ) 2.A. mouth B. copmuter C. head ( ) 3.A.doctor B. policeman C.bed ( ) 4.A.juice B. cola C.candy ( )5. A.dinner B. night C. lunch 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 2. Warm—up （热身活动） 根据图片选择正确的选项。 chicken cake egg fruit ice-cream 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 三．Self check(自学检测) 根据图片造句。 1. ________________________________________________ 2._________________________________________________ 3._________________________________________________ 4._________________________________________________ 5.________________________________________________ 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 四. Consolidation (巩固练习) 判断下列句子或对话是否正确，正确的写T,不正确的写F。 （ ）1、You should eat too much candy. （ ）2、You Should go to bed early and exercise everyday. （ ）3、You shouldn’t drink milk every day. （ ）4、You should wash hands before eating. （ ）5、You shouldn’t eat with dirty hands. 对同伴做出总评价 （ ） （ ） （ ） Unit 1 Keeping Healthy Lesson 2 学习内容 单词：stomachache, headache, toothache 句型：—What’s wrong? —I’ve got a ... —You /We should/shouldn’t... 学习目标 1.能够听懂、会说stomachache, headache, toothache这三个词，并尝试借助拼读规律记住它们。 2.能够听懂会说用来询问他人身体有何不适的功能句：What’s wrong?及其答语：I’ve got a ...以及提出意见或建议的功能句：You /We should/shouldn’t... 3.能够根据健康常识，针对他人的健康问题给出一些合理的建议。 学习重难点 能熟练运用所学单词操练句子并能询问他人身体有何不适及正确回答。 一． Review to understand ( 温故知新) 根据汉语意思将英文写出来。 1.吃太多糖果_____________________ 6.饭前洗手___________________ 2..饭前洗手______________________ 7. 刷牙_______________________ 3.喝太多果汁_____________________ 8.早点就寝___________________ 4..脏手吃东西____________________ 9.喝太多果汁_______________ 5.早就寝_________________________ 10. 每天锻炼________________ 两人一组，读短语，并对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 2. Warm—up (热身活动)对同伴做出评价 看图选词。 A. toothache B.candy C. dirty D. sleepy E. drink F.headache G.exercise H. go to bed I. stomachache J. tired （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. Self check (自学检测) 补全句子。 1. What’s wrong? I’ve got a __________________________________________ What shuld I do ? You should_________________________________________. 2.What’s the matter? I’ve got a _________________________________________ What should I do ? You should _______________________________________ 对同伴做出评价（ ） （ ） （ ） 4． Consolidation (巩固练习) 情景会话 根据上下文意思，从方框中的A,B,C,D,四个选项中选出正确答案。 Lily: Hello, Linda,1_____________ Linda: I’ve got a stomachache, I often have stomachaches.what should I do ? Lily: 2_____________,Here you are.3______________ Linda :Yes,I eat some after every class. :Lily: You should’t eat too much candy.4____________. Linda: Not always. Lily: You should not eat with dirty hands. you should always wash your hands before eating. Linda: 5______________. A. OK! D. Do you wash your hands before eating? B. What’s wrong? E.You shuld drink some water. C.Do you eat a lot of candy? 对同伴做出评价（ ） （ ） （ ） Unit 1 Keeping Healthy Lesson 3 学习内容 1. A Let’s read. 2. B Let’s talk 3. C Let’s write 学习目标 1.能够读懂咨询和回答他人健康问题的信件，抓住大意和关键信息。. 2.能口头描述自己的健康状况，并能根据他人的健康问题，给出合理的建议。 3.能够根据提示或要求，通过写信的方式，给咨询者提出一些保持健康的合理建议。 学习重难点 能准确把握短文信息，并能通过写信的方式给咨询者提出一些保持健康的合理建议。 1. Review to understand(温故知新) 为下列句子选择相应的翻译，将序号填在括号里。 （1） You shouldn’t eat too many hamburgers. A.你经常吃糖果和巧克力吗？ （2） You should wash your hands before eating. B.你应该在吃饭前洗手。 （3） You shouldn’t play too much on the computer. C.我牙痛。 （4） Do you often eat candy and chocolate? D.你不应该玩太久电脑 （5） I’ve got a toothache. E.你不应该吃太多汉堡。 对同伴做出总评价 （ ） （ ） （ ） 二. Warm –up (热身活动)根据图片选择正确答案。 读单词或短语，找出不同类的一项。 （ ）1. A.wrong B. headache C. toothache （ ）2. A. drink B. eat C. should （ ）3. A. thirsty B. wash . C.hungry （ ）4. A. dirty B. watch TV C.eat a lot of （ ）5 A. meat B. keep C. Juicy 对同伴做出总评价 （ ） （ ） （ ） 3． Check self (自我检测）对同伴做出评价 根据短文内容，判断正误。（Lesson 3 p6. ） （ ）1、Worried always feel tired and sleepy. （ ）2、Worried doesn’t like his teachers and the subjects. （ ）3、Worried should exercise every day. （ ）4、Worried should play too much on the computer.. （ ）5、Worried should go to bed after 9:30. 对同伴做出总评价 （ ） （ ） （ ） 四．Consolidation (巩固练习) 根据P6完成表格。 Worried’s problem Linda’s advice to Worried 1. He always feels ________and_______ 2. He doesn’t get good_______________ 3.He sometimes ___________in class. 1. He should _____________every day. 2. He should not play too much on the _______or watch too much _________ 3. He should ______________9:30. 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） Unit 1 Keeping Healthy Let's check 学习内容 单词：too much,candy,go to bed,early,exercise,tired,drink,before,dirty stomachache,headache,toothache 句型：—We should ______________. We shouldn’t_________________. —What’s wrong? —I’ve got a ... —You /We should/shouldn’t... 学习目标 1.能够借助熟悉的旧单词和图片感知字母组合ea在单词中的发音规律，并能利用这些拼读规律读出含有这一字母组合的其他单词。 2.能够读懂短文，了解日常生活中人们的健康饮食标准。 学习重难点 1.能够借助熟悉的旧单词和图片感知字母组合ea在单词中的发音规律，并能利用这些拼读规律读出含有这一字母组合的其他单词。 2.能够读懂短文，了解日常生活中人们的健康饮食标准。 一．Review to understand(温故知新) 选择正确的答案，将序号填在括号里。 ( ) 1. We shouldn’t trun_____the TV and computer at 9 pm. A. off B. of C.on ( ) 2. We should ________your teeth every day. A. see B.wash C. brush ( ) 3.We shouldn’t eat ________candy. A. too much B. too many C.many ( )4. We _______eat a lot of healthy food. A.should B mustn’t C.shouldn’t ( )5. ________is my favourite food! A.Spring B. Meat C . Green 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 2． Warm –up (热身活动） 从A.B中选出与所给图片相符的一项，并将其字母标号填入提前括号内。 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) A. bread B. cake A. hand B. head A.coat B.sweater 4（ ） 5 ( ) A.healthy B.heavy A.weather B.rainy 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 3． Check self (自我检测） 根据短文，选择单词完成短文。 A.some mik B. too much C.vegetables D.healthy E.wash your hands Hi! I’m Tony , I’m 1_________.How can we keep healthy? Let me tell you , You should get plant of sleep and exercise every day , You should drink 2________and a lot of water,You should eat 3_________eggs and fruits . You should eat 4 _________meat , candy or other junk food , it is bad for your healthy , of course , you should 5_________before eating,Obey the rules and you’ll be healthy, too. 1_________, 2_________, 3__________, 4___________,5____________. 对同伴做评价 （ ） （ ） （ ） 4． Consolidation (巩固练习) Mike has a stomachache,give him some advice. 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 5． Expanding Practice(拓展延伸练习）。 情景会话 A. What should I do? B. Yes,I eat some after every class C. What’s wrong? D.You shouldn’t eat too much candy. E.Hello Binbin:____________,doctor. Doctor:Hello,Frank. Doctor:_________________ Binbin:I’ve got a stomachache. ___________________? Doctor:You should drink some water.Do you eat a lot of candy? Binbin:_________________________. Doctor:__________________________. Binbin: Ok,thank you. 1._______ 2.________ 3._______ 4._______ 5._______ 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） Uni t 1检测题 说明：1.本试卷共6页，满分100分，考试时间50分钟。 2.考生作答时，第Ⅰ卷（选择题）使用2B铅笔在答题区内将对应的选项涂黑；第II卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，将答案答在该题对应位置。 3.考试结束后将试卷交回。 第Ⅰ卷答题区 选择题（考生须用2B铅笔填涂） 图1 1 2 3 4 5 6 T F 11 A B C 16 A B C 21 T F 26 A B C D E 图2 1 2 3 4 5 7 T F 12 A B C 17 A B C 22 T F 27 A B C D E 图3 1 2 3 4 5 8 T F 13 A B C 18 A B C 23 T F 28 A B C D E 图4 1 2 3 4 5 9 T F 14 A B C 19 A B C 24 T F 29 A B C D E 图5 1 2 3 4 5 10 T F 15 A B C 20 A B C 25 T F 30 A B C D E 31 A B C 36 T F 41 A B C D E 46 A B C D E 32 A B C 37 T F 42 A B C D E 47 A B C D E 33 A B C 38 T F 43 A B C D E 48 A B C D E 34 A B C 39 T F 44 A B C D E 49 A B C D E 35 A B C 40 T F 45 A B C D E 50 A B C D E 第Ⅰ卷 选择题 听力部分（共四个大题，满分40分） 一、听音标号 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 根据你所听到的句子的先后，给下列相应的图片用l、2、3、4、5的顺序标号，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。每小题读两遍。 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4. ( ) 5. ( ) 图1 图2 图3 图4 图5 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域内的答案无效 二、听音判断 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 判断你所听到的句子与所给的图片是否相符。相符的写“T”，不相符的写“F”， 并在答题区将正确的涂黑“T”，不正确的涂黑“F”。每小题读两遍。 6.（ ） 7.（ ） 8.（ ） 9.（ ） 10.（ ） 三、听音选择 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 听音，选出你所听到的句子的正确答语，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。每小题读两遍。 （ ）1、A 、I’ve got a headache. B、I’m swimming C、I go to bed early （ ）2、A 、I should wash hands before eating. B、You should drink milk every day C、You are wrong. （ ）3、A 、You should watch too much TV. B、You should eat too much candy. C、You should go to bed early. （ ）4、A 、You shouldn’t brush your teeth every day. B、You should eat too much meat. C、You shouldn’t eat too much candy. （ ）5、A 、I’ve got a toothache B、I should exercise C、I want to sleep 四、听音选择（共5小题，每小题2分，满分10分） 听辨单词。从A、 B、C三个选项中选出你所听到的选项，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。每小题读两遍。（满分10分） ( )16．A．toothache B．headache C．stomachache ( )17．A．subject B．should C．sweater ( )18．A．weather B．healthy C．heavy ( )19．A．eat too much B．drink too much C．eat with dirty hands ( )20．A．always B．sugar C.vegetables 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域内的答案无效 笔试部分(共四个大题，满分50分) 五、判断正误 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 判断下列句子或对话与所给的图片是否相符，并在答题区将相符的涂黑“T”，不相符的涂黑“F”。 ( )21.We shouldn’t eat too much vegetables. ( )22. I’ve got a stomachache. ( )23. You shouldn’t eat too much candy. ( )24. What’s wrong? I’ve got a toothache. ( )25. —What’s the matter? — I’m tired. 六．情景会话（共5个小题，每小题2分，满分10分） ( A. Yes,I eat some after every class. B . You should wash your hands before eating. C . What should I do? D . You shouldn ’ t eat too much candy. E . What ’ s wrong? )根据上下文意思，从方框中的A、B、C、D、E五个选项中选出正确答案，并在答题区将正确的选项字母标号涂黑。 Doctor — D Bill — B D: 26 ? . B:I’ve got a stomachache. 27 ? D:You should drink some water.Do you eat a lot of meat? B: 28 . D: 29 .DO you wash your hands before eating? B: Not always. D:You shouldn’t eat with dirty hands. 30 B:O k,Thank you ,doctor. D:You are welcome. 七、阅读理解（共10个小题，每小题2分，满分20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域内的答案无效 A Many students have this problem, you are going to be OK. I have some advice for you,First, you should exercise every day , play football or basketball with your classmates or do morning exercises, Next , you shouldn’t play too much on the computer or watch too much TV, so turn off the TV and computer at 9 pm , Try to walk more and help your mum do some housework , Finally , you should go to bed before 9:30 , Try these things , I think you’ll soon feel better. 根据短文内容，从A、B、C中选出正确答案，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。 ( )31.You should ________every day. A.go to bed early B. exercise C. Turn off the TV ( )32. You shoudn’t ________. A. play too much computer B.watch too much TV C.A and B ( )33. You should go to bed _________ A. after 9:30 B. before half past nine C. 9:30 ( )34.You can help your mother_______ A. do some homework B.do some housework C. do some chores ( )35. If you want to feel better, you should_________. A. play football or basketball B. do morning exercises C.both A and B. B I’m Linda. I'm 10 years old. I'm a good student at school in England. I can speak English well, sing English songs, dance and play basketball. I'm also a good child at home. I can help my mother cook the meals and wash the clothes. My sister is 7 years old. She can play the violin and draw pictures. But she can't cook. My brother can do some Kung fu. But he can't play the piano. 根据短文内容判断下列句子，并在答题区将正确的涂黑“T”，不正确的涂黑“F”。 ( ) 36. Linda is an English boy. ( ) 37.Linda can sing English songs and play basketball. ( ) 38. Linda’s sister can cook the meals ( ) 39. .Linda's sister is seven years old. ( ) 40.Linda’s brother can play the piano. 八、情景交际 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 从下面方框内选择合适的问题或答语完成下列各题，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。 A. I’m Jack. B. I’ve got a toothache. C. I’m from Canada. D. What should I do? E.What’s wrong? ( )41. A: Where are you from? B: __________ ( )42. A: __________________ B: I’ve got a toothache. ( )43. A: __________________ B: You should brush your teeth. ( )44. A: What’s your name? B: ________________. ( )45. A: __________________ B: You shouldn’t go to see a doctor. 九、选词填空 （共5个小题，每小题1分，满分5分） 阅读下面短文,从下面方框内选择合适的词完成下列各题，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。 A. goes B. playing C. years D. by E. doesn’t Jack is from Canada. He is ten 46 old. He 47 go to school on the weekend. He likes 48 basketball on Saturday. Sometimes he goes fishing. On Sunday, he often 49 hiking. But he is going to Chengdu with his parents this Sunday. They are going there 50 car. They will be very happy. 46. _______ 47. _______ 48. _______ 49. _______ 50. _______ 第II卷 非选择题 （考生须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） 十、小作文 （满分5分） Rose 生病了，给她一些建议。 要求：内容要完整, 标点正确，书写规范。 Dear Roes , I have some advice for you, You shouldn’t You should Unit 2 Special Days Lesson 1 学习内容 1.单词：New Year’s Day, Mother’s Day,Children’s Day, Father’s Day, National Day, Christmas Day, birthday 2.句型：When is _______________? It’s on_________________. What do you do on that day? We often ____________. 学习目标 1、能够听懂、会说New Year’s Day,Mother’s Day,Children’s Day,Father’s Day,National Day,Christmas Day,birthday等单词和短语，并尝试借助拼读规律记忆单词。 2、能够根据具体日期或相应活动猜出某个特别日子的名称，并进行对话交流，操练以上词汇。 3、能够根据提示或要求，选择恰当的词语填空。 学习重难点 1.能够根据具体日期或相应活动猜出某个特别日子的名称，并进行对话交流，操练以上词汇。 根据语境，结合听力内容，选择恰当的词汇填空。 1. Review to understand(温故知新)选词填空 根据汉语写出英文。 1. 一月__________________ 7.七月____________________ 2. 二月__________________ 8.八月____________________ 3. 三月__________________ 9.九月____________________ 4. 四月__________________ 10.十月___________________ 5. 五月__________________ 11.十一月_________________ 6. 六月__________________ 12.十二月_________________ 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 2． Warm—up (热身活动) 从A.B中选出与所给图片相符的一项，并将其字母标号填入提前括号内。 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) A.dance B.sing A. read B. draw pictures A.chant B.sing songs 4（ ） 5 ( ) A.read books B.write A. play football B.play basketball 对同伴做出评价。 （ ） （ ） （ ） 2. Self check （自学检测） 将下列图片与相应的节日连线。 1. Father’s Day 2. New Year’s Day 3. Children’s Day 4. Christmas Day 5. Teacher’s Day 对同伴做出评价。 （ ） （ ） （ ） 四. Consolation(巩固练习) 根据图片写句子 When is _____________________________? It’s on______________________________. What do you do on that day? We often ______________________. _______________________________________? _________________________________________. ________________________________________? ___________________________________________. _______________________________________? _________________________________________. ________________________________________? _________________________________________ _____________________________________? _________________________________________. ________________________________________? ___________________________________________. 对同伴做出总评价 （ ） ( ） ( ） Unit 2 Special Days Lesson 2 学习内容 1、 短语：make a poster,celebrate,have a picnic 2、 句型：How are you going to celebrate it? We are going to ... 学习目标 1、能够听懂、会说make a poster,celebrate,have a picnic等单词和短语，尝试借助拼读规律记住它们。 2、能够听懂、会说询问如何庆祝特别日子的功能句：How are you going to celebrate it?及其答语：We are going to ...并初步在恰当的情境中运用。 3、能够在所提供的情境中填写恰当的词语，使对话语意连贯、完整。 学习重难点: 学生能熟练地运用所学句型。 一．Review to understand(温故知新)根据Get ready补全句子。 按要求写单词。 1. third(基数词)____________ 5.China(形容词)___________ 2. early（反义词）_________ 6.family(复数)_____________ 3. run(现在分词)___________ 7.twelve(序数词)___________ 4. child(复数)_____________ 8.October(略写形式)________ 对同伴做出评价。 （ ） （ ） （ ） 二. Warm—up (热身活动) 从B组句子中选出与A组句子相符合的选项，将其字母标号填入提前括号内。 A B （ ） When is Tree Planting Day? A. December 25th.. （ ） When is New Year’s Day? B.March 12th. （ ） When is Father’s Day? C. The second Sunday in May. （ ） When is Children’s Day? D. The third Sunday in June. （ ） When is Mother’s Day? E. October 1st. （ ） When is Teacher’s Day? F. January 1st. （ ） When is National Day? G.June 1st. （ ） When is Christmas Day? H. September 10th. 对同伴做出评价。 （ ） （ ） （ ） 三. Self check（自学检测） 根据图片造句。 1. How are you going to celebrate __________? We are going to ______________________. 2. ___________________________________? ___________________________________. 3. ____________________________________? ____________________________________. 4. ____________________________________? _____________________________________. 5. _____________________________________? _____________________________________. 对同伴做出评价。 （ ） （ ） （ ） 四.Consolation(巩固练习)。 从B组句子中选出与A组句子相符合的选项，将其字母标号填入提前括号内。 A B （ ） When is Tree Planting Day? A. I’m doing chores for my mum.. （ ） What do you do on Tree Planting Day? B.March 12th. （ ） What are you doing? C. The second Sunday in May.. （ ） How are you going to celebrate it? D. We often plant trees.. （ ） When is Mother’s Day? E. I’m going to have a party. 对同伴做出总评价 （ ） ( ） ( ） Unit2 Special Days Lesson 3 教学内容： 1. 用思维导图的方式介绍某个特别的日子，并按相应的提示或要求独立书写几个意义连贯的句子。1、能够读懂介绍六个特别日子的小短文，并能就听读内容与他人展开交流。 2、能够比较流利的朗读短文，并完成短文后面的练习。 3、能够仿造范例 教学目标： 1.学生能读懂对话并找出关键信息。 2.能够按相应的提示或要求独立书写几个意义连贯的句子。 教学重难点: 1.读懂短文，按相应的提示或要求独立书写几个意义连贯的句子。 一．Review to understand（温故知新）根据图片完成对话。 读单词或短语，找出不同类的一项。 ( )1. A. Teacher’s Day B. Christmas Day C.festival ( )2. A.about B.do some chores C.plant trees ( )3. A.second B. day C.third ( )4. A.climb trees B.have a party C.busy ( )5. A.be going to B. go to school C. go to a park 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 二．Warm – up （热身活动） 选择正确的图片。 1（ ） A．sing and dance B.have a party 2（ ） A. draw a picture B. make a poster 3（ ） A. go to the park B. fly a kite 4（ ） A. have a party B. have a picnic 5（ ） A. classroom B. office 对同伴做出评价 （ ） （ ） （ ） 3. Self check（自学检测） 阅读P18回答下列问题。 1（ ）When is Children’s Day? A.It’s on June 1st. B. It’s on July the 1st. C. It’s in June. 2.( ) What do you do on Teachers’ Day ? A. say “Thank you “ to teachers B.help to clean the teachers’ office C .A and B 3.( ) What special things do people do on Mother’s Day ? A.make lunch B. help do some homework C. show their love to fathers 4.( ) Christmas is a special day in _______for all th family. A.China B. Western countries C. Japan 5.( ) Do you like New Year’s Day ? A. No，I do B. Yes,I do C. Yes , I don’t 对同伴做出评价 （ ） ( ） ( ） 四·Consolidation (巩固练习) 根据问题选答语。 1. When is your birthday?_________________________________. 2. What do you do on your birthday?________________________. 3. __________________________. I’m going to plant trees. 4. __________________________. I’m going to make a poster for my mother. 5. ________________________ It’s National Day. A.How are you going to celebrate Tree Planting Day？ B.It’s on June 2nd. C.What are you going to do for Mother’s Day? D.What special day is it? E.I often have a birthday party. 对同伴做出评价 （ ） ( ） ( ) Unit 2 Shopping Day Let’s check 学习内容 单词：New Year’s Day,Mother’s Day,Children’s Day,Father’s Day,National Day,Christmas Day,birthday 句型：When is _______________? It’s on_________________. What do you do on that day? We often ____________ How are you going to celebrate it? We are going to ... 短语：make a poster,celebrate,have a picnic。 学习目标 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习本单元的重点词汇和功能句，检测学生能否综合运用所学知识，完成相关联系。 学习重难点 习本单元的重点词汇和功能句，综合运用所学知识，完成相关联系。 1． Review to understand(温故知新)根据图片补全对话. 从A.B中选出与所给图片相符的一项，并将其字母标号填入提前括号内。 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) A.dress B.skirt A.policeman B. driver A.train B.bus 4（ ） 5 ( ) A.eat B.drink A.trip B.tree 对同伴做出评价 （ ） ( ） ( ） 二.Warm – up （热身活动） 看图写单词 对同伴做出评价 （ ） ( ） ( ） 三.Self check（自我检测） 说一说，写一写。 Children’s Day Christmas Day Date:_______________________ Date:_________________________ Activities:_____________________ Activities:____________________ ______________________ _____________________ _______________________ _____________________ New Year’s Day Teacher’s Day Date:_______________________ Date:_________________________ Activities:_____________________ Activities:____________________ ______________________ _____________________ _______________________ ___________________ 对同伴做出评价 （ ） ( ） ( ） 四 .Consolation(巩固练习) What’s your favourite specia day ? How are you going to celebrate that day this year ? 对同伴做出评价 （ ） ( ） ( ） 五.Expanding Practice（拓展延伸练习）选词填空 选词填空。 A, eat B. races C. special Chinese festival D.Chinese E. Dragon Boats The Dragon Boat Festival is a 1___________.On this day , people remember Qu Yuan , a famous 2______ poet , Everyone 3_____Zongzi , in the south of China some people have 4_______in big boats , called 5________. Unit2 检测题 说明：1.本试卷共6页，满分100分，考试时间50分钟。 2.考生作答时，第Ⅰ卷（选择题）使用2B铅笔在答题区内将对应的选项涂黑；第II卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，将答案答在该题对应位置。 3.考试结束后将试卷交回。 第Ⅰ卷答题区 选择题（考生须用2B铅笔填涂） 图1 1 2 3 4 5 6 T F 11 A B C 16 A B C 21 T F 26 A B C D E 图2 1 2 3 4 5 7 T F 12 A B C 17 A B C 22 T F 27 A B C D E 图3 1 2 3 4 5 8 T F 13 A B C 18 A B C 23 T F 28 A B C D E 图4 1 2 3 4 5 9 T F 14 A B C 19 A B C 24 T F 29 A B C D E 图5 1 2 3 4 5 10 T F 15 A B C 20 A B C 25 T F 30 A B C D E 31 A B C 36 T F 41 A B C D E 46 A B C D E 32 A B C 37 T F 42 A B C D E 47 A B C D E 33 A B C 38 T F 43 A B C D E 48 A B C D E 34 A B C 39 T F 44 A B C D E 49 A B C D E 35 A B C 40 T F 45 A B C D E 50 A B C D E 第Ⅰ卷 选择题 听力部分（共四个大题，满分40分） 一、听音标号 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 根据你所听到的句子的先后，给下列相应的图片用l、2、3、4、5的顺序标号，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。每小题读两遍。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 图1 图2 图3 图4 图5 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域内的答案无效 二、听音判断 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 判断你所听到的句子与所给的图片是否相符。相符的写“T”，不相符的写“F”， 并在答题区将正确的涂黑“T”，不正确的涂黑“F”。每小题读两遍。 6.（ ） 7.（ ） 8.（ ） 9.（ ） 10.（ ） 三、听音选择 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 听音，选出你所听到的句子的正确答语，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。每小题读两遍。 （ ）11、A 、Third Sunday in June. B、Oct 1st C、Dec 25th （ ）12、A 、Plant trees B、Buy flowers C、Have a party （ ）13、A 、Singing and dancing B、To sing and dance C、Going to sing and dance （ ）14、A 、It’s Father’s Day B、Sep 1st C、Sunday （ ）15、A 、clean the room B、fly a kite C、Clean the office 四、听音选择（共5小题，每小题2分，满分10分） 听辨单词。从A、 B、C三个选项中选出你所听到的选项，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。每小题读两遍。（满分10分） ( )16．A．Chidren’s Day B．Mother’s Day C．My birthday ( )17．A．drink B．dress C．driver ( )18．A．train B．tree C．trip ( )19．A．fifth B．tenth C．twelfth ( )20．A. Have a party B．have a picnic C. make a poster 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域内的答案无效 笔试部分(共四个大题，满分50分) 五、判断正误 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 判断下列句子或对话与所给的图片是否相符，并在答题区将相符的涂黑“T”，不相符的涂黑“F”。 ( )21.The Dragon Boat Festival is a special Chinese festival. ( )22.Tree Planting Day is on March20th . ( )23. Teacher’s Day is on September 10th. ( )24. We often clean the teachers’ office on Mother’s Day. ( )25. New Year’s Day is on Jan 1st. 六．情景会话（共5个小题，每小题2分，满分10分） ( A. Wow,sounds great!. B . I am going to make a poster for Tree Planting Day C . we are going to read some boks about trees. D . When is Tree Planting Day ? E . Yes , I do .. )根据上下文意思，从方框中的A、B、C、D、E五个选项中选出正确答案，并在答题区将正确的选项字母标号涂黑。 Alice: What are you doing? Binbin:26_____________. Alice:27______________. Binbin:It’s on the March 12th. Alice:How are you going to celebrate it ? Binbin:Before Tree Planting Day , 28________________. Alice:Are you going to have a picnic ? Binbin:29________ Alice :30________. 26___________ 27__________28__________29____________30_____________ 7、 阅读理解（共10个小题，每小题2分，满分20分) A There is a new park near our house. Now we are visiting the park. There are many flowers in the park. Some flowers are red. Some flowers are yellow. They are very beautiful. We take many pictures of the flowers and draw them on our paper. In the park there is a plant house. There are many fruits in the plant house. They are tomatoes, cucumbers, grapes,and strawberries. It was very interesting. I think we should build a plant house in our school. 根据短文内容，从A、B、C中选出正确答案，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。 ( ) 31. Where is the new park? It is _______. A. in the town B. in the city C. near our house ( )32. We can see many beautiful _______ in the park. A. houses B. flowers C. trees ( )33. We _______ many pictures of the flowers. A. draw B. take C. buy ( )34. What are there in the plant house? There are _______ in the plant house. A. many fruits B. many flowers C. many pictures ( )35. Is the plant house very interesting in the park? A. No, it isn’t B. I don’t know C. Yes, it is B My name is Rose. My parents are workers. They are very busy(忙的) from Monday to Friday. They get up at five o’clock. My father cooks breakfast for us. Then they go to work by car. After work, my mother always goes home early, so she cooks dinner for us. My mother likes watching TV at night, and my father likes reading books. And I do my homework in my bedroom. Every weekend(周末), we go out and play together. 根据短文内容判断下列句子，正确的在题前的括号里写“T”，错误的写“F”。 （ ）36．Rose’s parents are not busy from Monday to Friday. （ ）37．Rose’s mother cooks breakfast for them. （ ）38．Rose’s mother always goes home early after work. （ ）39．Rose’s father likes watching TV at night. （ ）40．Rose and her parents go out and play together every weekend. 八、情景交际 （共5个小题，每小题2分，满分10分） 从下面方框内选择合适的问题或答语完成下列各题，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。 A.We often clean the office . B. How are you going to celebrate it ? C. I’m going to the park. D. When is Mother’s Day? E. National Day. ( )41. A: What’s your favourite special day? B: __________ ( )42. A: _____________________ B:I’m going to sing and dance. ( )43. A: ____________________ B: It’s on second Sunday in May. ( )44. A:What are you doing ? B: __________________. ( )45. A: What do you do on Teacher’s Day? B: _________ 九、选词填空 （共5个小题，每小题1分，满分5分） 阅读下面短文,从下面方框内选择合适的词完成下列各题，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。 A. family B.presents C. home D. special E. put Chritmas is a 1_______day in Western countries for all the2______, People give 3_______to their friends and family, Many people 4______Christmas trees in their 5________,too. 46._______ 47. _______ 48. _______ 49. _______ 50. _______ 第II卷 非选择题 （考生须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） 十、小作文 （满分5分） 要求：内容要完整, 标点正确，书写规范。 My favourite festival Unit 1 检测题 听力材料 1、 听音标号 1. exercise every day. 2. I’ve got a headache. 3. You are tired. 4. Eat with dirty hands. 5. We should eat a lot of vegetales. 2、 听音判断。判断你所听到得句子与所给的图片是否相符，相符的写“ T”，不相符的写“F”。 每小题读两遍。 1 .you shouldn’t go to bed early. 2.I’ve got a stoachache. 3. I’m very strong, I’m healthy. 4. You should exercise every day . 5. We should drink some water. 三、听音选择 根据你所听到的句子选出正确的答语，并将其字母标号填入题前括号内。每小题读两遍。 1. what are you doing ? 2. what should I do? 3. I’ve got headache,What should I do ? 4. I’ve got toothache, What shouldn’t I do ? 5. What’s wrong? 四、听辩单词 1.stoachache 2.subject 3.healthy 4.eat with dirty hands 5.Vegetables 二单元听力材料 一、听音标号 根据你所听到的句子，给下列相应的图片用l、2、3、4、5的顺序标号，并在答题区将其对应的字母标号涂黑。每小题读两遍。 1. My favourite festival is Chritmas . 2. We often plant trees on Tree planting Day . 3. I usually clean the bedroom on Mother’s Day. 4. Father’s Day is on the third Sunday in June. 5. National Day is on October 1st. 二、听音判断。 判断你所听到得句子与所给的图片是否相符，相符的写“ T”，不相符的写“F”。 每小题读两遍。 1. They often have a picnic in the park . 2. We often draw a picture on Tree Planting Day . 3. Today is New Year’s Day. 4. I am going to plant trees. 5. This is a bedroom. 三、听音选择 根据你所听到的句子选出正确的答语，并将其字母标号填入题前括号内。每小题读两遍。 1. When is Chirsmas Day? 2. What do you do on Tree Planting Day ? 3. How are you going to celebrate Children’s Day? 4. What’s your favourite special day? 5. What do you do on Teacher’s Day? 四、听音选择 听辨单词。从A、 B、C三个选项中选出你所听到的选项，并将其字母标号填入题前括号内。每小题读两遍。 1. Mother’s Day 2. dress 3. tree 4. twelfth 5. make a poster ( 11 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$