内容正文:
2024-2025学年第二学期九年级开学测试
物理试卷
一、单选题(每题2分,共14分,每题只有一个选项符合题意,
答案填涂在答题卡上)
1.关于下面四幅图的说法正确的是(
甲:抱热水袋取暖
乙:冰熔化
丙
丁:冬天搓手取暖
A.甲图:发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.乙图:一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大
℃丙图:瓶内空气推开瓶塞的演示实验与热机的如图冲程原理相同
A.丁图:通过做功的方式吸收热量增加内能
2.下列物理量的估测中,最接近生活实际的是(
A.一节新干电池的电压为3V
B.家用电冰箱正常工作的电流约为10A
C人体的安全电压为36V
D.家用电热水壶工作一小时约消耗1kW·h的电能
3.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯L、L2都发光,一段时间后,其中一个灯突
然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()
A.灯L断路
B.灯L短路
C.灯L断路
D.灯L2短路
4,为了减少碳排放,国家大力推行电动汽车。流经电动机的电流越大,车速越快,当驾驶
员松开“袖门”踏板时,车速降低。下列是该电动汽车模拟电路,符合要求的是()
踏板
踏板
踏板
踏板
M
A
B
D
5.“安全用电,珍惜生命”是每个公民应有的意识。下列符合安全用电原则的是(
A使用绝缘皮已
B更换灯泡前
C.无安全措施的
D.雷雨天人站在
蔽损的插头
先切断电源
插座安装过低
大树下避雨
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6.下列关于电流、电压、电阻关系的说法中正确的是(
A.导体两端没有电压,也可以产生持续的电流
B.导体的电阻是导体本身的性质,与电压、电流无关
C通过导体的电流越大,则导体的电阻越小
D.电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比
7.已知甲、乙两灯的额定电压均为6V,如图是甲、乙两灯的电流I随其两端电压U变化
的曲线。现将两灯串联后接在某一电源两端,使其中一个灯泡
正常发光,在保证电路安全的前提下,下列说法正确的是(
1.0a
甲
0.8
A.甲灯正常发光
0.6
&此时电路中的电流为1A
0.4
C.电源电压最大为12V
0.2
D.电路总功率最大为4W
0
1234560W
二、作图题(每题2分,共4分)
8.如图8所示,楼梯照明灯是一个由感应开关控制的螺口灯泡,另外的三孔插座独立供电。
请根据安全用电原则,将感应开关、螺口灯泡和三孔插座接入到家庭电路中。
9.请在如图9所示电路中的“O”内填上电流表或电压表的符号,使两灯都能发光。
火线
零线
地线
感应
开关
应.
题8图
题9图
三、填空题(每空1分,共9分)
10.如图10所示,水果电池可以把
能转化为电能。用导线将电压表的两个接线柱分别
接在铜片和锌片上,电压表指针发生了偏转,由此可知锌片是水果电池的
极,橙
子在电路中相当于
(选填“电源”“开关”或“导线”)。
5
10
15
铜片锌片
水
煤油
橙子
甲
乙
题10图
题11图
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11.为了比较水和煤油的吸热能力,铭铭用两个相同的装置做了如图11所示的实验。
已知甲、乙两个容器分别装有水和食用油。
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
煤油
60
20
6
70
(1)选用相同规格电加热器的目的是使水和煤油相同时间内
(2)分析实验数据可知,
的吸热能力更强。
(3)若加热过程中无热量损失,则本实验中煤油的比热容为
J/(kg·℃).
[c*=4.2×103J/(kg·℃)]
12.如图,闭合开关S,电流表A、A2示数之比为5:3,
则R与R2两端的电压之比U1:U2=」
电阻之比R:R2=
电功率之比P:P2=
四、实验探究题(每空1分,共15分)
13.在“探究串联电路中电流、电压的特点”时,设计实验如图所示。
1
2
0.6
0.63
甲
探究一:串联电路中电流的特点:
(1)在连接实物电路时,开关应处于状态:
(2)第2次实验中,B点的电流表示数如图乙所示,则电流为
。
(3)实验数据记录如表,分析数据可得:
(文字表述)
实验序号
I/A
Ip/A
Ic/A
1
0.18
0.18
0.18
2
0.32
0.32
0.50
0.50
0.50
探究二:串联电路中电压的特点:
(4)如图丙用电压表正确测量灯泡L两端的电压之后,一(选填“能”或“不能”)
只将A点的导线接到C点测L2两端的电压。
(5)做实验时选用不同规格小灯泡重复多次实验,这样做的目的是
14.小丽在探究“电流与电阻的关系”时,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为6V)、
电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,阻值不同的定值电阻四个(52、102、
152、200),导线若千。
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A
0.60
048
036
0.24
0.12
00.10020
题14图
乙
(1)连接好电路后,闭合开关,发现两表均无示数,则故障可能是
(填字母)。
A.定值电阻短路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻断路
D.滑动变阻器断路
(2)排除故障后,完成实验。小丽根据实验数据画出【一】图像如图14乙所示,根据图像
可知,小丽实验中的定值电阻两端的电压飞为」
V,小丽所用的滑动变阻器最大
阻值不能小于
2。
(3)小丽在换用20Q的电阻做实验时,发现电阻已经损坏,她灵机一动,利用现有的几
个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法:
(4)完成上述实验后,小丽继续探究电流与电压的关系,她
(选填“可以”或
“不可以”)继续使用图14甲的电路图。
15.如图甲所示,晓亮在“测量小灯泡的额定电功率”实验中,电源电压为6V,额定电压
为2.5V的小灯泡电阻约为10P,有两个规格分别为3021A”滑动变阻器A和
“1022A”的滑动变阻器B。
10
52
0
0
5
甲
Z
丙
(1)本实验中应选择变阻器
(选填“A”或“B”):
(2)请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整,要求:滑片P向左移动时灯
泡变亮:
(3)闭合开关,移动滑片后发现电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,
应将滑动变阻器的滑片向(选填“右”或“左”)端移动,直到电压表示数为2.5V:
(4)聪明的晓亮用一个阻值为10Q的定值电阻替代电压表,设计了如图丙所示的电路,
测量出额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻。
①闭合开关S,将S2拨到触点“1”,移动滑动变阻器滑片,使电流表的示数为A:
②保持滑动变阻器的滑片位置不变,再将开关S拨到触点“2”。读出电流表的示数I;
③灯泡正常发光时电阻的表达式为R=
(用已知量和测量量表示)。
五、计算题(2小题,共15分)
16.(6分)在图所示的电路中,电源电压不变,R=10P,=5Q。(1)当闭合开关S1、
断开S1、S时,电流表的示数为0.4A,求电源电压;(2)当闭合开关S1、S、断开
S2时,求通电10s电阻产生的热量。
17.(9分)某电压力锅,额定电压220Y,有加热和保温两个挡位,其简化电路图如图甲所
示。R、R都是加热电阻,加热挡时只有电阻R1工作,加热功率为800W:保温挡时只
有电阻R2工作,电阻R2=12102。S为温控开关,可自动实现“加热”和“保温”状
态的转换。求:
kW.h
1.0
2
Q
24
0
R2
220V1020)A50Hz
0220V0
3000rwh)】
甲
乙
(1)R的阻值和压力锅的保温功率。
(2)将2L水从23℃加热到63℃,水吸收的热量是多少?若压力锅的效率为84%。额
定电压下,加热这些水,需要多少秒?(p*=1.0X10kg/m3,c*=4.2X10J/(kg℃)
(3)用电高峰期电压会降低。若电路中只让压力锅单独工作600s,图中的电能表转盘
转了330转,请算出它的实际加热功率。
2024-2025学年第二学期九年级开学测试物理卷第5页,共7页
六、综合能力题(每空1分,共13分)
18.阅读短文,回答问题。
风力发电
风电技术是利用风能发电的技术。风能是可再生环保能源,开发风电技术是当今诸多国
家的重要发展战略,如图甲。
如图乙所示,风力发电的原理是利用风力带动风车叶片旋转,并通过增速机将旋转的速
度提高,从而带动风机内的发电机发电。发电机所发的电通过电缆输送到升压变压器提升电
压后,由高压输电线路输送给用户。
风电是清洁能源,每生产1度电,就可相应节约0.4kg标准煤,同时减少0.272kg
碳粉尘、0.997kg二氧化碳、0.03kg二氧化硫、0.015kg氮氧化物的污染排放。
风叶
风机(发电机)》
高压输电线路
塔简
升压变压器
接地
电缆
电缆
甲
乙
(1)风力发电是将风能转化为
能的一种技术。
(2)某集团研发的SL6000风力发电机组,最大发电功率为6×10°W。此风力发电机组满功率
工作5h,可生产
kW·h的电能,相当于kg热值为3×10J/kg的
煤完全燃烧释放的能量:可向大气减少排放
kg的二氧化碳。
(3)远距离输电时,若输送电能的功率为R输电电压为认输电线路总电阻为R,则通过导
线的电流=」
,因发热而造成的电能损失功率P=。(均用P、以R表示)
19.阅读短文,回答问题。
生活中处处有物理,请你运用学到的知识解答以下生活情境问题。
图1
图2
0
甲
丙
2024-2025学年第二学期九年级开学测试物理卷第6页,共7页
(1)周末,蕾蕾和妈妈学习蒸馒头,当蕾蕾掀开锅盖后,伴随着大量白气涌出(如图1),
站在远处的蓓蓓闻到了馒头的香味,这是现象,蕾蕾往盘子里拣馒头时发现馒
头和屉布粘在了一起,这是因为
(2)蕾蕾妈妈做饭时,不小心把胡椒粉酒在粗粒盐上。蕾蕾急中生智,拿塑料小勺在毛料
布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和
粗粒盐分开。下列说法正确的是()
A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电
B若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体
(3)蕾蕾仔细观察电热水壶的构造,发现其发热体就是一根电热丝,她想改造一下电热丝,
使其烧开一壶水所用的时间缩短,请你给她提一个改造方案:
(4)下午,燃气公司的师傅来家里安装了天然气泄漏报警器(如图2),经过询问安装师傅,
蓓蓓和蕾蕾了解到天然气泄漏报警器主要由气敏电阻、定值电阻(保护电路)等组成,
其中气敏电阻阻值随天然气浓度变化曲线如图甲所示,于是蓓蓓和蕾蕾分别设计出了如
图乙、丙所示的天然气泄漏检测电路,电路设计要求当天然气浓度增大时,电路中电表
示数增大,则符合上述所有要求的电路是(选填“图乙”或“图丙”);蕾蕾进一
步研究发现用电压表替换电流表也能实现上述要求,请你在方框丁中画出这个电路。
(5)晚上,蓓蓓正在写作业,当妈妈把电暖气插头插进插座时,家中所有用电器都停止了
工作,检查发现空气开关“跳闸”了。蓓蓓分析原因,觉得可能是电暖气插头内部短路,
也可能是家中正在工作的用电器总功率过大。在不拆开插头的情况下,你用什么方法能
证明空气开关跳闸的原因。
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