精品解析：山东省泰安市宁阳县2024-2025学年六年级（五四制）上学期期末考试地理试题

2024—2025学年度第一学期期末质量检测 六年级地理试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷4至8页，满分50分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将本试题和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题 共15分） 每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案。（每小题1分，共15分。） 1. 某中学地理小组的同学们进行了制作太阳系模型的实践活动。即根据表数据将太阳系主要成员按比例缩小，为其选择大小比例适当的模型球。太阳—充气气球（直径6米）；水星一小玻璃球（直径2厘米）；金星—斯诺克台球（直径5.3厘米）；火星—自制粘土球（直径3厘米）；木星、土星—瑜伽球（直径50~60厘米）；天王星—足球（直径22厘米）；海王星—排球（直径21厘米）。读表，地球应选取以下哪个模型（ ） 太阳系成员 太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 成员直径比例 109 0.38 0.95 1 0.53 11.2 9.45 4.01 3.88 A. 篮球（直径24.6厘米） B. 花式台球（直径5.7厘米） C. 网球（直径6.6厘米） D. 实心球（直径15厘米） 地球仪是地球的模型，是学习地理的重要工具。读图，完成下面小题。 2. 图左中（ ） A. a指示线是经线，所有经线都等长 B. b指示的线是纬线，所有纬线都等长 C. 地轴c是地球上真实存在的 D. d是南极，纬度最高 3. 用地球仪演示地球自转时（图右），正确的做法是（ ） A. 面对地球仪，自左向右拨动球体 B. 面向北极，顺时针拨动球体 C. 移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动 D. 手握底座，整体逆时针旋转地球仪 4. 读下面昼与夜图，此时李红所在地的时刻和太阳直射的纬度位置是（ ） A. 清晨、赤道 B. 正午、北回归线 C. 黄昏、南回归线 D. 深夜、北极圈 5. 读图，宁阳县房屋内的光照面积S最大时，地球公转的位置大致位于（ ） A. a B. b C. c D. d 马里亚纳海沟深达11034米，号称“世界第四极”。中国研发的万米载人潜水器“奋斗老号”在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。下图为海底地形示意图。据完成下面小题。 6. 奋斗者号潜水器成功坐底的海底地形是图中的序号（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 海洋是生命的摇篮，为人类生产生活提供各种资源。下列开发海洋资源的做法中，合理的是（ ） A. 大面积填海造陆，排放污染物 B. 大规模开采海底矿产 C. 防治海洋污染 D. 大力捕捞近海生物资源 天气对我们的生活和生产有很大影响，我们每天在电视和手机上都能看到天气预报，它可以用以指导人们的生活、生产活动。结合所学知识，完成下面小题。 8. 下列诗句中不是描述天气的是（ ） A. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 B. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 9. 下列天气符号表示的天气与人类活动相匹配的是（ ） A. ——庄稼防冻害 B. ——户外运动 C. ——高空作业 D. ——晾晒谷物 10. 地理兴趣小组对某地4月5日—8日的天气进行了观测和记录，结果如图所示。4天中气温日较差最大的值为（ ） A. 6℃ B. 7℃ C. 8℃ D. 10℃ 读“人口自然增长率分布图”，完成下面小题： 11. 读图可知，人口自然增长率最低的大洲是（ ） A. 欧洲 B. 大洋洲 C. 亚洲 D. 南美洲 12. 下列关于世界人口增长的叙述，正确的是（ ） A. 人口的增长主要是由男女性别比例决定的 B. 人口自然增长率高的大洲以发达国家为主 C. 人口增长越快越好，可以为经济发展提供充足的劳动力 D. 人口增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应 13. 《海底两万里》是法国作家凡尔纳的经典之作。如图为某同学据此书绘制的航海路线图。读图，完成下题。若乘船沿此路线旅行，需在①、②、③处上岸补给，依次看到的当地居民肤色主要是 A. 白、黄、黑 B. 黑、白、黄 C. 黄、黑、白 D. 白、黑、黄 共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。150多个国家和30多个国际组织共享国际经济合作带来的丰硕成果。下图是一带一路路线示意图，据此完成下面小题。 14. 12月7日第二届“一带一路”老—中合作论坛在老挝首都万象举行。中国和老挝之间的合作属于（ ） A. 南北合作 B. 南南对话 C. 南南合作 D. 南北对话 15. 我国提出并实施共建“一带一路”重大倡议，有利于（ ） ①促进沿线国家的经济发展②促进国际合作与互联互通 ③加强中国与沿线国家经济联系④促进沿线国家之间的政治互信和安全合作 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 第Ⅱ卷（非选择题 35分） 16. 地理实践力是地理学科的核心素养之一。某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。据图文资料，回答下列问题。 探究任务一：通过浸水实验“绘图识山” 上图为同学们利用山体模型做“浸水实验”，从中观察和绘制等高线图的过程。 （1）图示浸水实验的步骤，正确的排序应该是____。 ①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。 ②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型）。 ③准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）。 ④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。 （2）同学们通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的____均相等；相邻两条等高线之间的高差____。 下图中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。 （3）①、②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是____（填序号）。 （4）①图标注的地形部位中有一处存在错误，是（ ）（单项选择） A. 山脊 B. 鞍部 C. 山谷 探究任务二：利用等高线地形图“看图识山” 同学们利用“中华泰山青春礼”机会到泰山风景区进行了“看图识山”活动。泰山位于山东省中部，是世界文化与自然的双重遗产，有许多历史文化遗迹和自然景观，吸引众多游客前去感受祖国壮美山河。图1为山东省地形图，图2为泰山等高线地形图。 黄河金带是泰山奇观之一，夕阳西下时，站在泰山举目远眺，可看到黄河似一条金色的飘带闪闪发光。 （5）在泰山上向____方向远眺，可以看到“黄河金带”。 （6）能够感受“会当凌绝顶，一览众山小”的地点是____。 （7）从十八盘到玉皇顶的相对高度范围是____。 17. “独臂帆侠”徐京坤驾驶“青岛梦想号”双体帆船，于2017年6月从土耳其西部正式起航，2020年6月完成环球航行。下图为“青岛梦想号”环球航行路线图。阅读图文资料，回答下列问题。 （1）“青岛梦想号”起航时，出发地正值____季，昼夜长短的状况是____利于航行。 （2）整个航程从土耳其出发，自东向西航行，最后到达大西洋的____群岛，跨越了地球五带中的北温带、____带和南温带。 航程中经过的印度尼西亚是个多火山、地震的国家。在2018年9月28日，印度尼西亚苏拉威西岛北部发生了7.4级强烈地震。为什么印度尼西亚多火山地震呢？为寻找答案，某校初一年级的学生结合“海洋和陆地的变迁”这节内容展开了研究。 （3）同学们开展研究需要的地图有（ ）（双项选择） A. 印度尼西亚气候图 B. 世界主要火山、地震带分布图 C. 印度尼西亚交通图 D. 世界六大板块分布图 （4）通过研究，同学们了解到印度尼西亚火山、地震频发的主要原因是____，下列箭头能正确反映下图中三位同学演示板块运动方向的是____（双项选择） A． B． C． D． （5）板块构造学说可以较好地解释一些地理现象。航程中经过地中海有数据表明其面积在不断地缩小，有人预言，几千万年后，地中海将会消失，请你做出合理的解释。____。 18. 气候是影响人类生产生活的重要地理要素。由于世界各地所处位置不同，地表形态也千差万别，形成了不同的气候类型。某中学地理兴趣小组对世界气候展开研究性学习。请阅读图文资料，与他们一起完成课题研究。 【发现分布规律】 （1）观察北半球年平均气温分布图可推测，世界年平均气温分布的一般规律是____。读南半球降水分布图分析，南回归线穿过的区域，降水分布规律____。同学们发现，热带地区以非洲大陆为例，热带雨林气候向南北两侧依次分布着热带草原气候和____气候；两极地区分布着寒带气候。 【探究影响因素】 同学们在探究学习过程中，设计了“北半球温带地区主要气候类型分布模式简图（下图）”，总结出了如下结论： （2）温带地区气候复杂多样，表现为“冷暖差异”“干湿同在”，字母代表的气候类型，其中A→B或C→D的变化，其主导因素是____；B→E→D的变化，其主导因素是____。 （3）上图为南美洲南部地区简图以及M、N两地气候资料图，由于地处南半球，M地最低气温出现在____月，M地降水明显多于N地的主要原因是____。 【对比特征差异】 （4）请从降水量或1月气温两方面比较下列两种气候的差异：____。 【气候与人类】 （5）人类活动导致全球气候变暖，全球气候变暖又在改变着地球面貌，影响着人类的生存环境。请将字母选项填到表格中对应的数字处。 a．大量乱砍滥伐b．两极冰川融化，淹没沿海平原c．大气中二氧化碳含量增加 ①____；②____；③____； 19. 自古以来人类不断适应自然环境，择优而居，形成了很多世界文化遗产。地理课上同学们探究人口、聚落与自然环境关系。图为世界人口分布图。阅读图文资料，回答下列问题。 主题一：人口的空间分布 （1）世界人口分布____（均衡/不均衡）。人口密度超过每平方千米200人的地区位于亚洲的____地区，欧洲的西部，北美洲的东部，这些地区人口稠密的原因是____；____洲没有固定的居民。 主题二：多彩的民居文化 （2）世界各地的民居有着不同的建筑风格。观察下列图片，将各民居图片与其所在的地区及当地自然环境特点进行连线。 甲____乙____丙____ 主题三：聚落的保护与发展 萨那古城位于西亚地区，历史悠久，其老城区1986年被认定为世界文化遗产，古城的楼堂屋宇用石头垒砌而成，石墙上雕刻着精美图案和花纹，窗户上半部为圆拱形，镶嵌彩色玻璃。清晰可辨的塔楼，掩映在周围的群山中，组合成完美的整体，宛若仙境。图为萨那古城景观及当地气温曲线和降水量柱状图。 （3）萨那古城中民居建筑的特点平顶、厚墙、窗小与自然环境特征的关系是____。 （4）面对别具特色的传统民居，正确的做法是（ ）（双项选择） A. 全部拆除后建设现代化高楼大厦 B. 在原有基础上合理维护开发 C. 加强保护，有效推动其传承发展 D. 大力商业化，提高经济收入 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末质量检测 六年级地理试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷4至8页，满分50分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将本试题和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题 共15分） 每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案。（每小题1分，共15分。） 1. 某中学地理小组的同学们进行了制作太阳系模型的实践活动。即根据表数据将太阳系主要成员按比例缩小，为其选择大小比例适当的模型球。太阳—充气气球（直径6米）；水星一小玻璃球（直径2厘米）；金星—斯诺克台球（直径5.3厘米）；火星—自制粘土球（直径3厘米）；木星、土星—瑜伽球（直径50~60厘米）；天王星—足球（直径22厘米）；海王星—排球（直径21厘米）。读表，地球应选取以下哪个模型（ ） 太阳系成员 太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 成员直径比例 109 0.38 0.95 1 0.53 11.2 9.45 4.01 3.88 A. 篮球（直径24.6厘米） B. 花式台球（直径5.7厘米） C. 网球（直径6.6厘米） D. 实心球（直径15厘米） 【答案】B 【解析】 【详解】结合材料可知，地球的大小略大于金星（直径5.3厘米），故选B。 地球仪是地球的模型，是学习地理的重要工具。读图，完成下面小题。 2. 图左中（ ） A. a指示的线是经线，所有经线都等长 B. b指示的线是纬线，所有纬线都等长 C. 地轴c是地球上真实存在的 D. d是南极，纬度最高 3. 用地球仪演示地球自转时（图右），正确的做法是（ ） A. 面对地球仪，自左向右拨动球体 B. 面向北极，顺时针拨动球体 C. 移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动 D. 手握底座，整体逆时针旋转地球仪 【答案】2. D 3. A 【解析】 【2题详解】 从图中可以看到，d所指的点在地球仪的最下方，代表南极点。南极点是地球上纬度最高的地方，D正确；a指的是赤道，尽管所有经线都等长，但a不是代表经线，A错误；b是指经线，同一半球不同纬线长度并不相等，B错误；地轴c并不是真实存在，地轴是一个假想线，不是地球上真实存在的，C错误。故选D。 【3题详解】 面对地球仪，自左向右拨动球体，符合地球自西向东的自转方向，A正确；地球自转方向是自西向东，从北极上空看是逆时针，不是顺时针，B错误；移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动演示的是地球公转，不是自转，C错误；地球仪的底座与地球仪上赤道面不平行，因此手握底座整体逆时针旋转地球仪不能准确演示地球自转，D错误。故选A。 【点睛】人们仿照地球形状，按照一定比例把它缩小，制作的地球模型就是地球仪。地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。 4. 读下面昼与夜图，此时李红所在地的时刻和太阳直射的纬度位置是（ ） A. 清晨、赤道 B. 正午、北回归线 C. 黄昏、南回归线 D. 深夜、北极圈 【答案】B 【解析】 【详解】读图可知，李红所在经线时间处于中午12点；此时北半球昼长夜短，北极圈及其以内出现极昼，太阳直射北回归线，B正确，ACD错误。故选B。 5. 读图，宁阳县房屋内的光照面积S最大时，地球公转的位置大致位于（ ） A. a B. b C. c D. d 【答案】D 【解析】 【详解】地处北温带的宁阳县房屋内的光照面积S最大时是北半球的冬至日，此时太阳直射南回归线，宁阳县的太阳高度最小，图中a是春分，b是夏至，c是秋分，d是冬至，故选D。 马里亚纳海沟深达11034米，号称“世界第四极”。中国研发的万米载人潜水器“奋斗老号”在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。下图为海底地形示意图。据完成下面小题。 6. 奋斗者号潜水器成功坐底的海底地形是图中的序号（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 海洋是生命的摇篮，为人类生产生活提供各种资源。下列开发海洋资源的做法中，合理的是（ ） A. 大面积填海造陆，排放污染物 B. 大规模开采海底矿产 C. 防治海洋污染 D. 大力捕捞近海生物资源 【答案】6. B 7. C 【解析】 【6题详解】 通常①代表大陆架，②代表海沟，③代表洋盆，④代表海岭。那么，“奋斗者”号潜水器成功坐底的海底地形应该是海沟，对应图中的②。故选B。 【7题详解】 大面积填海造陆虽然可以拓展人类的生存空间，但会对海洋生态系统造成巨大破坏，排放污染物是错误的做法，A错误；大规模开采海底矿产会破坏海底地形地貌，影响海洋生物的生存环境。同时，开采过程中还可能产生大量的废弃物和污染物，对海洋环境造成污染，B错误；防止海洋污染是保护海洋环境和可持续利用海洋资源的重要措施，C正确；大力捕捞近海生物资源会导致近海生物资源的过度开发和枯竭，破坏海洋生态平衡。同时，过度捕捞还可能引发渔业资源的衰退和渔业经济的萎缩，D错误。故选C。 【点睛】大陆架是陆地向海洋自然延伸的部分，坡度较缓；大陆坡则是大陆架向外倾斜的陡坡。海沟，就是海洋底部最深的地方，比如著名的马里亚纳海沟。 天气对我们的生活和生产有很大影响，我们每天在电视和手机上都能看到天气预报，它可以用以指导人们的生活、生产活动。结合所学知识，完成下面小题。 8. 下列诗句中不是描述天气的是（ ） A. 东边日出西边雨，道无晴却有晴 B. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 9. 下列天气符号表示的天气与人类活动相匹配的是（ ） A. ——庄稼防冻害 B. ——户外运动 C. ——高空作业 D. ——晾晒谷物 【答案】8. C 9. B 【解析】 【8题详解】 天气的特点是短时间、变化快、不稳定；气候的特点是长时间、变化小、较稳定。ABD描述的是天气，C选项说的是海拔对气温的影响，不是描述天气特征的诗句，C符合题意。故选C。 【9题详解】 据所学知识，A为大雾，日温差小，庄稼不需要防冻害，A错误；B为晴，适合户外运动，B正确；C为雷阵雨，不适合高空作业，C错误；D为大雨天气，不适合晾晒谷物，D错误，故选B。 【点睛】天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变，气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性。 10. 地理兴趣小组对某地4月5日—8日的天气进行了观测和记录，结果如图所示。4天中气温日较差最大的值为（ ） A. 6℃ B. 7℃ C. 8℃ D. 10℃ 【答案】D 【解析】 【详解】读图可知，5日气温日较差是20-10=10℃，6日气温日较差是22-14=8℃，7日气温日较差是24-18=6℃，8日气温日较差是26-16=10℃，所以4天中气温日较差最大的值是10℃，D正确，ABC错误。故选D。 读“人口自然增长率分布图”，完成下面小题： 11. 读图可知，人口自然增长率最低大洲是（ ） A. 欧洲 B. 大洋洲 C. 亚洲 D. 南美洲 12. 下列关于世界人口增长的叙述，正确的是（ ） A. 人口的增长主要是由男女性别比例决定的 B. 人口自然增长率高的大洲以发达国家为主 C. 人口增长越快越好，可以为经济发展提供充足的劳动力 D. 人口增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应 【答案】11. A 12. D 【解析】 【11题详解】 由世界各大洲人口自然增长率示意图可得，人口自然增长率最低的大洲是欧洲，最高的是非洲。故选A。 【12题详解】 影响人口增长的主要因素有自然地理环境、经济发展水平、农业生产、战争、政治制度、传统思想和习惯影响等，人口的增长并不是由男女性别比例决定的，A错误。人口自然增长率高的大洲以发展中国家为主，如非洲、亚洲等，B错误。人口的增长既不是越快越好，也不是越慢越好，要与社会经济发展相适应，与环境资源相协调，人口增长过慢会导致人口老龄化、国防兵源不足和劳动力不足等问题，人口增长过快会出现就业困难、交通拥堵等问题，故D正确，C错误。故选D。 【点睛】一个国家或地区人口自然增长速度的快慢，通常用人口自然增长率表示。人口自然增长率等于人口出生率减去人口死亡率。近几十年来，随着生活水平的提高和医疗卫生事业的进步，婴儿死亡率逐渐降低，人口平均寿命不断延长，促使世界人口数量不断增长。一般来说，经济发展水平较高的国家，人口增长率较低，个别国家甚至出现零增长或负增长；经济发展水平较低的国家，人口增长率较高。从全球范围看，欧洲、北美洲，人口增长率较低；亚洲、非洲和南美洲，人口增长率较高。 13. 《海底两万里》是法国作家凡尔纳的经典之作。如图为某同学据此书绘制的航海路线图。读图，完成下题。若乘船沿此路线旅行，需在①、②、③处上岸补给，依次看到的当地居民肤色主要是 A. 白、黄、黑 B. 黑、白、黄 C. 黄、黑、白 D. 白、黑、黄 【答案】C 【解析】 【详解】人种是根据体质方面的特征所划分的人群，世界上的居民可划分为黄色人种、白色人种和黑色人种。黄色人种主要分布在亚洲的东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部和大洋洲。黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。读图可知，①处是亚洲东部，属于黄色人种；②处属于撒哈拉以南非洲，属于黑色人种；③处是欧洲西部，属于白色人种；故答案选C。 共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。150多个国家和30多个国际组织共享国际经济合作带来的丰硕成果。下图是一带一路路线示意图，据此完成下面小题。 14. 12月7日第二届“一带一路”老—中合作论坛在老挝首都万象举行。中国和老挝之间的合作属于（ ） A. 南北合作 B. 南南对话 C. 南南合作 D. 南北对话 15. 我国提出并实施共建“一带一路”重大倡议，有利于（ ） ①促进沿线国家的经济发展②促进国际合作与互联互通 ③加强中国与沿线国家的经济联系④促进沿线国家之间的政治互信和安全合作 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】14. C 15. A 【解析】 【14题详解】 按照经济发展水平，通常把发展中国家之间的合作称为南南合作，把发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈称为南北对话。中国和老挝都属于发展中国家，所以中国和老挝之间的合作属于南南合作，C正确，ABD错误。故选C。 【15题详解】 “一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规模，为沿线国家创造了大量工作岗位，能直接促进沿线国家的经济发展，①正确。“一带一路”倡议吸引了众多国家和国际组织参与，通过建设基础设施等项目，如中欧班列、西部陆海新通道、中老铁路等，加强了各国之间的联系，促进了国际合作与互联互通，②正确。以共商共建共享为原则，我国与“一带一路”合作伙伴经贸关系日益密切，贸易往来持续活跃，加强了中国与沿线国家的经济联系，③正确。通过共建“一带一路”，沿线国家在经济合作中增进了相互了解和信任，为政治互信和安全合作打下了坚实基础，同时，该倡议也有助于沿线国家共同应对地区安全挑战，维护地区和平稳定，④正确。故选A。 【点睛】从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。 第Ⅱ卷（非选择题 35分） 16. 地理实践力是地理学科的核心素养之一。某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。据图文资料，回答下列问题。 探究任务一：通过浸水实验“绘图识山” 上图为同学们利用山体模型做“浸水实验”，从中观察和绘制等高线图的过程。 （1）图示浸水实验的步骤，正确的排序应该是____。 ①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。 ②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型）。 ③准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）。 ④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。 （2）同学们通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的____均相等；相邻两条等高线之间的高差____。 下图中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。 （3）①、②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是____（填序号）。 （4）①图标注的地形部位中有一处存在错误，是（ ）（单项选择） A. 山脊 B. 鞍部 C. 山谷 探究任务二：利用等高线地形图“看图识山” 同学们利用“中华泰山青春礼”机会到泰山风景区进行了“看图识山”活动。泰山位于山东省中部，是世界文化与自然的双重遗产，有许多历史文化遗迹和自然景观，吸引众多游客前去感受祖国壮美山河。图1为山东省地形图，图2为泰山等高线地形图。 黄河金带是泰山奇观之一，夕阳西下时，站在泰山举目远眺，可看到黄河似一条金色的飘带闪闪发光。 （5）在泰山上向____方向远眺，可以看到“黄河金带”。 （6）能够感受“会当凌绝顶，一览众山小”的地点是____。 （7）从十八盘到玉皇顶的相对高度范围是____。 【答案】（1）②③①④/③②①④ （2） ①. 海拔 ②. 相等 （3）① （4）C （5）西 （6）玉皇顶 （7）360-380米 【解析】 【分析】 【小问1详解】 由图可知，同学们的探究过程，正确的排序应该是②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型），③准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）（②③两个步骤彼此独立，互相不影响，可以互换），①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓，④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。故正确排序为②③①④或③②①④。 【小问2详解】 等高线即海拔相等的点的连线，故同一等高线上各点海拔高度相等。同一幅图中相邻两条等高线之间高差为等高距，都相等。 【小问3详解】 由图可知，图甲中山峰模拟图形有两山及其之间的鞍部，图①符合，而图②为两个独立的山峰，故选①。 【小问4详解】 图中实线和虚线等高线均向数值较低处弯曲，为山脊，故C叙述错误；等高线均向数值较低处弯曲，为山脊，故A叙述正确；两山之间较低平部分为鞍部，故B叙述正确；故选C。 【小问5详解】 根据山东省地形图，黄河位于泰山的西方向，因此在泰山上向西方向远眺，可以看到“黄河金带”。 【小问6详解】 诗句“会当凌绝顶，一览众山小”描写的是泰山的最高峰，因此能够感受这一景观的地点为玉皇顶。 【小问7详解】 图中的等高距是20米，十八盘的海拔是1160米，玉皇顶的海拔范围是1520-1540米，故从十八盘到玉皇顶的相对高度范围是360-380米。 17. “独臂帆侠”徐京坤驾驶“青岛梦想号”双体帆船，于2017年6月从土耳其西部正式起航，2020年6月完成环球航行。下图为“青岛梦想号”环球航行路线图。阅读图文资料，回答下列问题。 （1）“青岛梦想号”起航时，出发地正值____季，昼夜长短的状况是____利于航行。 （2）整个航程从土耳其出发，自东向西航行，最后到达大西洋的____群岛，跨越了地球五带中的北温带、____带和南温带。 航程中经过的印度尼西亚是个多火山、地震的国家。在2018年9月28日，印度尼西亚苏拉威西岛北部发生了7.4级强烈地震。为什么印度尼西亚多火山地震呢？为寻找答案，某校初一年级的学生结合“海洋和陆地的变迁”这节内容展开了研究。 （3）同学们开展研究需要的地图有（ ）（双项选择） A. 印度尼西亚气候图 B. 世界主要火山、地震带分布图 C. 印度尼西亚交通图 D. 世界六大板块分布图 （4）通过研究，同学们了解到印度尼西亚火山、地震频发的主要原因是____，下列箭头能正确反映下图中三位同学演示板块运动方向的是____（双项选择） A． B． C． D． （5）板块构造学说可以较好地解释一些地理现象。航程中经过的地中海有数据表明其面积在不断地缩小，有人预言，几千万年后，地中海将会消失，请你做出合理的解释。____。 【答案】（1） ①. 夏 ②. 昼长夜短 （2） ①. 加那利群岛 ②. 热 （3）BD （4） ①. 印尼位于亚欧板块、印度洋板块和太平洋板块的交界处；印度尼西亚处于环太平洋火山、地震带和地中海-喜马拉雅火山、地震带的交汇处 ②. AC （5）地中海位于板块的碰撞挤压地带，不断缩小 【解析】 【分析】本题以“青岛梦想号”环球航行路线图为材料，共设置5道小题，涉及到四季的更替、昼夜长短的变化、五带的划分、板块的运动等知识点，考查学生对相关知识的理解和掌握程度。 【小问1详解】 帆船于2017年6月从土耳其西部正式起航，6月从地中海沿岸出发，太阳直射点位于北半球，起航时出发地为夏季，北半球昼长夜短，气候较为温暖，利于航行。 【小问2详解】 帆船于2017年6月从土耳其西部正式起航，自东向西依次经过地中海、大西洋、太平洋、印度洋，最后到达大西洋的加那利群岛。整个航程跨越了地球五带中的23.5°N-66.5°N北温带、23.5°N～23.5°S热带和南温带23.5°S～66.5°S。 【小问3详解】 同学们开展的研究与火山、地震有关。“世界主要火山、地震带分布图”，能够让同学们直观地了解全球火山、地震带的分布情况，“世界六大板块分布图”，通过这个地图可以清晰地看到板块的分布及运动趋势，有助于深入分析印度尼西亚火山、地震频发的原因，BD符合题意。“印度尼西亚气候图”“印度尼西亚交通图”与火山、地震的研究关系不大，AC不符合题意。故选BD。 【小问4详解】 印度尼西亚位于欧亚板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处，地壳活跃，多火山和地震；图中甲亚欧板块与乙太平洋板块是挤压运动，A符合题意；甲欧亚板块和丙非洲板块也是挤压运动状态，C符合题意；BD不符合题意。故选AC。 【小问5详解】 地中海位于亚欧板块和非洲板块的碰撞挤压处，受板块碰撞挤压的影响，其海域面积不断缩小，甚至会消失。 18. 气候是影响人类生产生活的重要地理要素。由于世界各地所处位置不同，地表形态也千差万别，形成了不同的气候类型。某中学地理兴趣小组对世界气候展开研究性学习。请阅读图文资料，与他们一起完成课题研究。 【发现分布规律】 （1）观察北半球年平均气温分布图可推测，世界年平均气温分布的一般规律是____。读南半球降水分布图分析，南回归线穿过的区域，降水分布规律____。同学们发现，热带地区以非洲大陆为例，热带雨林气候向南北两侧依次分布着热带草原气候和____气候；两极地区分布着寒带气候。 【探究影响因素】 同学们在探究学习过程中，设计了“北半球温带地区主要气候类型分布模式简图（下图）”，总结出了如下结论： （2）温带地区气候复杂多样，表现为“冷暖差异”“干湿同在”，字母代表的气候类型，其中A→B或C→D的变化，其主导因素是____；B→E→D的变化，其主导因素是____。 （3）上图为南美洲南部地区简图以及M、N两地气候资料图，由于地处南半球，M地最低气温出现在____月，M地降水明显多于N地的主要原因是____。 【对比特征差异】 （4）请从降水量或1月气温两方面比较下列两种气候差异：____。 【气候与人类】 （5）人类活动导致全球气候变暖，全球气候变暖又在改变着地球的面貌，影响着人类的生存环境。请将字母选项填到表格中对应的数字处。 a．大量乱砍滥伐b．两极冰川融化，淹没沿海平原c．大气中二氧化碳含量增加 ①____；②____；③____； 【答案】（1） ①. 从低纬度向高纬度递减 ②. 南回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少 ③. 热带沙漠 （2） ①. 纬度位置 ②. 海陆位置 （3） ①. 7 ②. M地处于山地迎风坡，N地处于背风坡 （4）A地1月气温低于0℃，B地1月气温高于0℃，A地降水集中在夏季，B地降水集中在冬季 （5） ①. a ②. c ③. b 【解析】 【分析】本大题以世界气候类型分布图为材料，设置5道小题，涉及世界气候类型的分布、气候特点及影响因素等知识，考查学生知识掌握程度与运用能力。 【小问1详解】 观察北半球年平均气温分布图可推测，世界年平均气温分布的一般规律是从低纬度向高纬度递减，读南半球降水分布图分析，南回归线穿过的区域，降水分布规律南回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。由图可得，热带雨林气候主要分布在赤道附近，非洲大陆赤道附近低海拔地区主要分布着热带雨林气候。非洲气候类型分布以赤道为轴呈南北对称分布，向南北两侧依次分布着热带草原气候和热带沙漠气候。两极地区分布着寒带气候。 【小问2详解】 由图可得，温带地区气候复杂多样。字母代表的气候类型，其中A→B或C→D的变化，显示是纬度不同，气候类型不同，因此造成这种差异的主要因素是纬度因素。B→E→D的变化，显示海陆位置的不同，气候类型不同，因此造成这种差异的主要因素是海陆位置。 【小问3详解】 由图可得，由于地处南半球，M地最低气温出现在7月，M地降水明显多于N地的主要原因是M地处于山地迎风坡，降水多；N地处于背风坡，降水少。 【小问4详解】 A地1月气温低于0℃，B地1月气温高于0℃，A地降水集中在夏季，B地降水集中在冬季；A地为温带季风气候；B地为地中海气候。 小问5详解】 近几十年来，人类在生产、生活过程中大量使用煤、石油等化石燃料，a大量乱砍乱伐，排放的c二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，b两极冰川融化，淹没沿海平原。 19. 自古以来人类不断适应自然环境，择优而居，形成了很多世界文化遗产。地理课上同学们探究人口、聚落与自然环境的关系。图为世界人口分布图。阅读图文资料，回答下列问题。 主题一：人口的空间分布 （1）世界人口分布____（均衡/不均衡）。人口密度超过每平方千米200人的地区位于亚洲的____地区，欧洲的西部，北美洲的东部，这些地区人口稠密的原因是____；____洲没有固定的居民。 主题二：多彩的民居文化 （2）世界各地的民居有着不同的建筑风格。观察下列图片，将各民居图片与其所在的地区及当地自然环境特点进行连线。 甲____乙____丙____ 主题三：聚落的保护与发展 萨那古城位于西亚地区，历史悠久，其老城区1986年被认定为世界文化遗产，古城的楼堂屋宇用石头垒砌而成，石墙上雕刻着精美图案和花纹，窗户上半部为圆拱形，镶嵌彩色玻璃。清晰可辨的塔楼，掩映在周围的群山中，组合成完美的整体，宛若仙境。图为萨那古城景观及当地气温曲线和降水量柱状图。 （3）萨那古城中民居建筑的特点平顶、厚墙、窗小与自然环境特征的关系是____。 （4）面对别具特色的传统民居，正确的做法是（ ）（双项选择） A. 全部拆除后建设现代化高楼大厦 B. 在原有基础上合理维护开发 C. 加强保护，有效推动其传承发展 D. 大力商业化，提高经济收入 【答案】（1） ①. 不均衡 ②. 东部和南部 ③. 位于中低纬度，自然条件优越，农业发展较早等 ④. 南极 （2） ①. 甲—②图—炎热干燥； ②. 乙—①图—高温多雨； ③. 丙—③图—气候寒冷 （3）从西亚的气温曲线和降水量柱状图可以看出，西亚地区降水稀少，气温较高，平顶便于晾晒。当地房屋的厚墙可以减少白天通过墙壁传导进来的太阳热量。小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风 （4）BC 【解析】 【分析】本大题以世界人口分布图、西亚传统民居和西亚某地气温曲线和降水量柱状图为材料，涉及世界人口分布、西亚自然地理环境及民居等相关内容，旨在培养学生的读图能力及知识的掌握程度。 【小问1详解】 从世界人口分布图能看出，有的地区人口密度大，有的地区人口密度小甚至无人定居，所以世界人口分布不均衡；图中人口密度超过每平方千米200人的地区位于亚洲的东部和南部，欧洲的西部，北美洲的东部；这些地区地形平坦、气候适宜、水源充足、交通便利、经济发达等；地形平坦；气候适宜适合人类居住；水源充足能满足生产生活用水需求；交通便利便于交流和发展；经济发达能提供更多就业机会等，这些因素使得这些地区人口稠密；南极洲气候极端寒冷，环境恶劣，没有固定的居民。 【小问2详解】 由图可知，甲地是西亚地区，属于热带沙漠气候，当地降水稀少，搭配2图平顶屋，气候特征是炎热干燥；乙地是东南亚的热带季风气候区，屋顶坡度大，利于排水，搭配1图，气候特征是高温多雨；丙地是寒带气候，当地民居是冰屋，搭配3图，其气候特征是气候寒冷。 【小问3详解】 萨那古城位于热带沙漠气候区，降水少，平顶便于晾晒；厚墙白天可阻挡外界热量传入，夜晚又可减少室内热量散失，起到隔热作用；窗小能减少风沙进入和降低室内水分蒸发。 气候炎热干燥，降水稀少。平顶设计因降水少不用担心排水问题，且方便晾晒物品；厚墙是为了应对昼夜温差大，白天高温时阻挡热量传入室内，夜晚温度降低时减少室内热量散失，起到良好的隔热效果；窗小则一方面可阻挡风沙大量进入室内，另一方面能减少室内水分因高温快速蒸发。 小问4详解】 全部拆除后建设现代化高楼大厦，这种做法会使传统民居所承载的历史文化等价值完全丧失，是对文化遗产的破坏，不可取，A错误；在原有基础上合理维护开发，既保护了传统民居的历史风貌和文化内涵，又能使其在现代社会中发挥一定作用，如发展特色旅游等，实现文化与经济的协调发展，B正确；加强保护，有效推动其传承发展，强调对传统民居文化价值的重视和传承，有利于保护人类文化的多样性，C正确；大力商业化，以提高经济收入为主要目的，可能会导致过度开发，对传统民居的原有风貌和文化内涵造成破坏，这种做法是片面的，D错误；故选BC。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$