精品解析：2024年四川省达州市宣汉县中考一模考试生物试题

生物试卷 （总分30分） 第一卷（选择题，共16分） 选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每题2分，共16分） 1. 蚕豆病是一种遗传病，患者主要对蚕豆过敏，对已经发生过敏反应的人要进行必要的急救。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蚕豆病患者应该每天服用多种抗过敏药物来预防该病 B. 预防过敏反应的主要措施是尽量避免再次接触过敏原 C. 心脏骤停时，可利用自动体外除颤器对患者进行除颤操作 D. 蚕豆病、糖尿病和新冠肺炎分别属于遗传病、现代文明病和传染病 【答案】A 【解析】 【分析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。 【详解】A．药物都有副作用，长期大量服用可能会对身体造成损害；虽然抗过敏药物可以缓解过敏反应的症状，但“每天服用多种抗过敏药物来预防该病”的做法并不科学，A符合题意。 B．过敏反应是由于机体再次接触相同的过敏原时发生的异常免疫反应。因此，预防过敏反应的主要措施就是尽量避免再次接触过敏原，这是防止过敏反应发生的最有效方法，B不符合题意。 C．心脏骤停是一种紧急情况，需要立即进行急救。自动体外除颤器（AED）是一种便携式医疗设备，可以自动分析患者的心律，并在需要时给予电击除颤，以恢复患者的心跳，C不符合题意。 D．蚕豆病是一种由于基因突变导致的遗传病，患者对蚕豆过敏；糖尿病则是一种现代文明病，与不良的生活习惯、环境因素和遗传因素等有关；而新冠肺炎是一种由新型冠状病毒引起的传染病，具有高度的传染性和致病性，D不符合题意。 故选A。 2. 近日，恩施州二仙岩湿地自然保护区中发现了新型绿色植物——多纹泥炭藓（一种苔藓植物）。多纹泥炭藓可以储存超过自身体重20倍重量的水，因此它又被称为“隐形水库”。下列关于绿色植物的叙述正确的是（ ） A. 有一些种类的藻类生活在陆地上潮湿的地方 B. 多纹泥炭藓的遗体一年一年地堆积逐渐变成了煤 C. 红豆杉的种子与红豆种子一样红艳，它们都属于被子植物 D. 在植物的进化历程中，苔藓植物先于藻类植物出现在地球上 【答案】A 【解析】 【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．藻类的种类繁多，它们广泛分布在各种环境中，包括陆地上的潮湿地方，A符合题意。 B．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，B不符合题意。 C．红豆杉的种子裸露，没有果皮包裹，属于裸子植物；红豆的种子有果皮包裹，属于被子植物，C不符合题意。 D．植物的进化进程为藻类→苔藓植物；藻类→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物），D不符合题意。 故选A。 3. 进行生物学探究有许多科学方法，如观察、调查、实验、比较、推测等等，下列关于科学方法的叙述正确的是（ ） A. 观察桃花雄蕊时，用放大镜可以观察到雄蕊子房里的花粉 B. 有时调查的范围很大，可以选取一部分调查对象作为样本 C. 米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物 D. 模拟保护色形成过程的实验可推测出生物为了适应环境，产生了与环境颜色相同的体色 【答案】B 【解析】 【分析】探究的基本方法：①实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 ②观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 ③调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。 ④文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。 【详解】A．雄蕊主要由花药（包含花粉）和花丝组成，而子房是雌蕊的一部分。因此，用放大镜观察桃花的雄蕊时，无法观察到子房里的花粉，A错误。 B．在进行大规模的调查时，由于时间、资源和精力的限制，通常无法对所有的调查对象进行逐一研究。因此，可以选取一部分具有代表性的调查对象作为样本，通过对这部分样本的研究来推断整体的情况。这种方法在统计学中被称为抽样调查，B正确。 C．米勒的实验是一个著名的模拟实验，它模拟了原始地球的大气成分和条件，并通过放电等方式来模拟原始地球上的闪电等自然现象。实验结果表明，在模拟的原始地球条件下，无机物可以转化为有机物，如氨基酸等小分子有机物。但并没有直接表明原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等大分子有机物，C错误。 D．模拟保护色形成过程的实验是一种重要的科学方法，它可以通过模拟自然选择和适应的过程来推测生物体色的演化。但并不能直接证明生物为了适应环境而产生了与环境颜色相同的体色，D错误。 故选B。 4. 生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈，图一表示生物圈中某生态系统碳循环示意图（其中乙表示大气中的二氧化碳，①-④表示某种生理活动），图二表示图一中构成某条食物链的四种生物体内所含有的有毒物质相对含量。下列分析错误的是（ ） A. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 B. 图一中鼠与鹰存在捕食关系，图一中的鹰对应图二中的丙 C. 图一中存在两条食物链，鼠→蛇→鹰是其中的一条食物链 D. 绿色植物通过图一中②过程吸收二氧化碳，有效的维持了碳-氧平衡 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图一中，甲表示生产者，乙大气中的二氧化碳，丙分解者，①③呼吸作用，②光合作用，④分解者分解作用。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】A．地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A不符合题意。 B．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集；图一中鹰捕食鼠，鹰与鼠存在捕食关系；鹰的营养级最高，体内有毒物质相对含量最多，图一中的鹰对应图二中的丙，B不符合题意。 C．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链；图一中的食物链有甲→鼠→鹰，甲→鼠→蛇→鹰，C符合题意。 D．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，D不符合题意。 故选C。 5. 某班针对班上出现的一例水痘病例，开展了制作“水痘宣传图"的实践活动。下图一是某同学制作的“水痘资料宣传图”，图二表示两次（①和②）注射疫苗后，血液中抗体浓度变化曲线。下列叙述错误的是（ ） A. 由图一可知水痘患者的飞沫属于传播途径 B. 对水痘患者可采取的措施有图一中的③④⑤ C. 水痘和蛔虫病的病原体分别为疱疹病毒和蛔虫 D. 疫苗相当于抗原，由图二可知①和②注射的抗原相同 【答案】B 【解析】 【分析】（1）传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 （2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。 【详解】A．水痘患者的飞沫中含有水痘病毒，当这些飞沫通过空气传播到易感人群时，就会导致水痘的传播。因此，水痘患者的飞沫确实属于传播途径，A不符合题意。 B．由图一可知，水痘的传播途径为人与人接触和与被污染的物品接触。对水痘患者可采取的措施应包括②勤洗手、③戴口罩；④锻炼身体、⑤注射疫苗是预防措施，不是对水痘患者的具体措施，B符合题意。 C．水痘是由疱疹病毒引起的传染病，而蛔虫病是由蛔虫这种寄生虫引起的传染病；所以，水痘和蛔虫病的病原体分别为疱疹病毒和蛔虫，C不符合题意。 D．疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，它相当于抗原，能够刺激机体产生抗体和记忆细胞。由于是针对水痘的疫苗，所以①和②注射的抗原都是相同的，D不符合题意。 故选B。 6. 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下图一表示使用显微镜的部分步骤，图二表示（作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片部分操作过程示意图。下列分析错误的是（ ） A. 图一中甲对光完成后通过目镜可以看到明亮的圆形视野 B. 图一中丙镜筒缓慢下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜 C. 图二中⑤将盖玻片缓缓盖下的目的是为了避免细胞重叠 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞控制物质进出的结构都是细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】图一中：甲代表对光，乙代表放置玻片，丙代表镜筒下降，丁代表观察（镜筒上升）； 图二中：①擦，②滴，③撕（刮），④展（涂），⑤盖，⑥染和吸 【详解】A．图一中甲是对光步骤，对光调节反光镜和遮光器，对光完成后通过目镜可以看到明亮的圆形视野，故A正确。 B．图一中丙镜筒缓慢下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片标本，故B正确。 C．图二中⑤将盖玻片缓缓盖下的目的是为了避免产生气泡，故C错误。 D．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞控制物质进出的结构都是细胞膜，故D正确。 故选C。 7. 生物体内有一小部分细胞保持着分裂能力，如人类牙髓干细胞，植物茎尖细胞等。下图一表示提取的牙髓干细胞诱导形成其他细胞过程简图（①②表示某生理过程，A、B、C、D表示不同组织），图二表示叶芽结构示意图。下列分析正确的是（ ） A. 图一①可表示细胞分裂，在细胞分裂的不同时期染色体的形态相同 B. 图一②可表示细胞分化，分化形成的C神经组织具有收缩和舒张功能 C. 芽尖端的分生区属于分生组织，分生组织中的细胞一定比单细胞生物大 D. 图二叶芽由种子中的胚芽发育而来，其中②将发育成茎，茎属于营养器官 【答案】D 【解析】 【分析】（1）胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根。 （2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群。 （3）图中，①细胞分裂，②细胞分化，A上皮组织，B结缔组织，C肌肉组织，D神经组织；图二中，①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【详解】A．在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，因此，在细胞分裂的不同时期染色体的形态不相同，A不符合题意。 B．由图及分析知，C为肌肉组织（不是神经组织），主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，B不符合题意。 C．芽尖端的分生区属于分生组织，分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，C不符合题意。 D．叶芽是由种子中的胚芽发育而来的，叶芽中的②芽轴将发育成茎，茎是植物体的一个重要组成部分，属于营养器官，主要负责支撑植物体、运输水分和养分等功能，D符合题意。 故选D。 8. 基因储存着生命的孕育、生长、凋亡等过程的全部信息，下列与基因相关的叙述中正确的是（ ） A. 子代体细胞中的基因，一半来自父方，一半来自母方 B. 转基因超级鼠的获得，说明鼠的个体大小只由基因控制 C. 近亲结婚后双方的隐性基因组合，后代一定表现为患病 D. “一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间基因组成不同 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。 【详解】A．在生物体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因，又含有精子的基因，因此子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方。但是，这并不意味着子代体细胞中的基因数量一半来自父方，一半来自母方，比如细胞质中的基因（如线粒体中的基因）几乎全部来自母方，A不符合题意。 B．转基因超级鼠的获得是通过基因工程技术实现的，它确实说明了基因对生物性状的控制作用。然而，这并不意味着鼠的个体大小只由基因控制。生物性状的表现是基因型和环境共同作用的结果，B不符合题意。 C．近亲结婚增加了双方携带相同隐性致病基因的可能性，从而增加了后代患隐性遗传病的风险。然而，这并不意味着近亲结婚后双方的隐性基因组合一定会导致后代患病。只有当双方都是某种隐性遗传病的致病基因的携带者，并且他们的后代恰好获得了这两个致病基因（即双隐性基因）时，后代才会表现为患病，C不符合题意。 D．“一母生九子，九子各不同”说明了子代个体之间在性状上有差异，这种差异的主要原因是九子之间的基因组成不同，还有可能是九子所处的环境不同。因此“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同，D符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，14分） 九、非选择题（每空1分，共14分） 9. 甘蔗中含有丰富的糖分、水分，是冬季人们喜爱的食物之一。甘蔗螟虫对甘蔗的危害较普遍而严重，以幼虫蛀人甘蔗幼苗和蔗茎为害，其生殖发育过程示意图如下图四。斑鸠会捕食甘蔗螟虫等昆虫，下图五表示斑鸠生殖和发育过程中的某个阶段，请根据图示分析后回答问题： （1）图一中为了让甘蔗充分地接受光照，种植时既不能过稀，也不能过密，应该_________。 （2）图_________（选填“二”或“三”）可表示有节的甘蔗茎段埋人地下，从节上长出幼苗的生殖方式。 （3）甘蔗螟虫的发育过程经历了_________（用图四中序号和箭头表示）阶段。 （4）图五表示斑鸠生殖发育过程中的_________阶段。 【答案】（1）合理密植 （2）二 （3）卵→幼虫→蛹→成虫 （4）育雏 【解析】 【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。 （2）图三中，①接穗，②砧木；图四中，①蛹，②成虫，③卵，④幼虫。 【小问1详解】 合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡；合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。 小问2详解】 图二为扦插，一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株；图三为嫁接，是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。故图二可表示有节的甘蔗茎段埋人地下，从节上长出幼苗的生殖方式。 【小问3详解】 生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，甘蔗螟虫的发育为完全变态发育。 【小问4详解】 图五中显示的是斑鸠在照顾幼鸟，说明这是斑鸠育雏阶段的一部分。育雏阶段是指成鸟照顾、喂养和保护幼鸟直到其能够独立生活的阶段。 10. 学习了遗传学相关知识后，小明调查了某家庭中关于单双眼皮的遗传情况（如图一所示），并绘制了人生殖过程中染色体的变化示意图（A、a表示控制单双眼皮的基因）。请根据所学知识分析后回答： （1）在遗传学上，单双眼皮、有无酒窝、能否卷舌等特征称为_________。 （2）根据图一可以判断显性性状为_________。 （3）若某人通过整形手术将单眼皮变为双眼皮，其获得的变异属于_________（选填“可遗传”或“不遗传”）的变异。 （4）图二精子中含有的性染色体为_________。 （5）根据图二判断，个体甲关于单双眼皮的基因组成分别为_________。 【答案】（1）相对性状 （2）双眼皮 （3）不遗传 （4）X或Y （5）aa 【解析】 【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 （2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【小问1详解】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；单双眼皮，酒窝的有无、能否卷舌等同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做相对性状。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 图一中亲代为双眼皮，孩子为单眼皮，故可以判断双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。 【小问3详解】 生物的变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。若某人通过整形手术将单眼皮变为双眼皮，其获得的变异属于不遗传的变异。 【小问4详解】 男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。 所以，男性的体细胞内染色体组成表示为“22对常染色体+XY”，那么男性产生的生殖细胞内的性染色体组成应该为X或Y。 【小问5详解】 A、a表示控制单双眼皮的基因，父亲的基因组成为Aa，母亲的基因组成为aa，遗传图解如下： 从图片中受精卵的染色体是两个含有B基因的染色体，所以个体甲应该为单眼皮，基因为aa。 11. 桃花米是我国稀有的水稻品种之一，产于宣汉桃花乡，因其米粒大而匀称，品质特佳而闻名。下图是有关桃花米的图示，图一表示桃花米果实，图二中①②③表示水稻进行的三种生理活动，图三表示水稻叶片结构示意图，图四表示水稻在夏季晴朗的一天内两种生理活动强度的变化曲线，图五表示探究水稻幼苗某种生理活动的实验装置。请据图分析后回答： （1）水稻种子萌发时图一中的_________（填图一中序号）最先突破种皮。 （2）贮藏水稻种子时，常常要保持干燥，主要是为了减低_________（填图二中序号）的强度。 （3）图四曲线_________（填图四中符号）表示的生理活动可将光能转变为化学能，储存在有机物中。 （4）图五中无色透明钟罩的内壁出现小水珠，这些水珠主要是从叶片的_________（填图三中序号）结构散失的。 （5）图五中若要探究二氧化碳是光合作用原料，应增设一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应为等量的_________。 【答案】（1）⑥ （2）② （3）Ⅰ （4）⑤ （5）清水 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 （2）图一中，①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根；图二中，①光合作用，②呼吸作用，③蒸腾作用；图三中，①上表皮，②叶肉，③下表皮，④叶脉，⑤气孔，⑥保卫细胞。图四中，曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此该曲线表示光合作用；Ⅱ曲线全天24小时都能进行，因此该曲线表示呼吸作用。 【小问1详解】 水稻种子萌发时，会吸收水分，胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。⑥胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【小问2详解】 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；贮藏水稻种子时，常常要保持干燥，主要是为了减低②呼吸作用的强度，这样可以减少有机物的消耗，有利于水稻种子的储存。 【小问3详解】 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用条件是光照；呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用每时每刻都进行；图四中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；Ⅱ曲线全天24小时都能进行，因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。因此，图四曲线Ⅰ表示的生理活动（光合作用）可将光能转变为化学能，储存在有机物中。 【小问4详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的95%—99%；气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图五中无色透明钟罩的内壁出现小水珠，这些水珠主要是从叶片的⑤气孔散失的。 【小问5详解】 在探究二氧化碳是光合作用的原料的实验中，实验变量是二氧化碳的有无，除实验变量外其他条件应相同且适宜，即控制单一变量。图五实验装置中小烧杯里盛有氢氧化钠溶液，可吸收二氧化碳；为了形成对照，需要增设一个对照组，其小烧杯里应盛有等量的清水，清水不会吸收二氧化碳，从而形成以二氧化碳为变量的对照实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 生物试卷 （总分30分） 第一卷（选择题，共16分） 选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每题2分，共16分） 1. 蚕豆病是一种遗传病，患者主要对蚕豆过敏，对已经发生过敏反应的人要进行必要的急救。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蚕豆病患者应该每天服用多种抗过敏药物来预防该病 B. 预防过敏反应的主要措施是尽量避免再次接触过敏原 C. 心脏骤停时，可利用自动体外除颤器对患者进行除颤操作 D. 蚕豆病、糖尿病和新冠肺炎分别属于遗传病、现代文明病和传染病 2. 近日，恩施州二仙岩湿地自然保护区中发现了新型绿色植物——多纹泥炭藓（一种苔藓植物）。多纹泥炭藓可以储存超过自身体重20倍重量的水，因此它又被称为“隐形水库”。下列关于绿色植物的叙述正确的是（ ） A. 有一些种类的藻类生活在陆地上潮湿的地方 B. 多纹泥炭藓的遗体一年一年地堆积逐渐变成了煤 C. 红豆杉的种子与红豆种子一样红艳，它们都属于被子植物 D. 在植物进化历程中，苔藓植物先于藻类植物出现在地球上 3. 进行生物学探究有许多科学方法，如观察、调查、实验、比较、推测等等，下列关于科学方法的叙述正确的是（ ） A. 观察桃花雄蕊时，用放大镜可以观察到雄蕊子房里花粉 B. 有时调查的范围很大，可以选取一部分调查对象作为样本 C. 米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物 D. 模拟保护色形成过程的实验可推测出生物为了适应环境，产生了与环境颜色相同的体色 4. 生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈，图一表示生物圈中某生态系统碳循环示意图（其中乙表示大气中的二氧化碳，①-④表示某种生理活动），图二表示图一中构成某条食物链的四种生物体内所含有的有毒物质相对含量。下列分析错误的是（ ） A. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 B. 图一中鼠与鹰存在捕食关系，图一中的鹰对应图二中的丙 C. 图一中存在两条食物链，鼠→蛇→鹰是其中的一条食物链 D. 绿色植物通过图一中②过程吸收二氧化碳，有效的维持了碳-氧平衡 5. 某班针对班上出现的一例水痘病例，开展了制作“水痘宣传图"的实践活动。下图一是某同学制作的“水痘资料宣传图”，图二表示两次（①和②）注射疫苗后，血液中抗体浓度变化曲线。下列叙述错误的是（ ） A. 由图一可知水痘患者的飞沫属于传播途径 B. 对水痘患者可采取的措施有图一中的③④⑤ C. 水痘和蛔虫病的病原体分别为疱疹病毒和蛔虫 D. 疫苗相当于抗原，由图二可知①和②注射的抗原相同 6. 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下图一表示使用显微镜的部分步骤，图二表示（作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片部分操作过程示意图。下列分析错误的是（ ） A. 图一中甲对光完成后通过目镜可以看到明亮的圆形视野 B 图一中丙镜筒缓慢下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜 C. 图二中⑤将盖玻片缓缓盖下的目的是为了避免细胞重叠 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞控制物质进出的结构都是细胞膜 7. 生物体内有一小部分细胞保持着分裂能力，如人类牙髓干细胞，植物茎尖细胞等。下图一表示提取的牙髓干细胞诱导形成其他细胞过程简图（①②表示某生理过程，A、B、C、D表示不同组织），图二表示叶芽结构示意图。下列分析正确的是（ ） A. 图一①可表示细胞分裂，在细胞分裂的不同时期染色体的形态相同 B. 图一②可表示细胞分化，分化形成的C神经组织具有收缩和舒张功能 C. 芽尖端的分生区属于分生组织，分生组织中的细胞一定比单细胞生物大 D. 图二叶芽由种子中胚芽发育而来，其中②将发育成茎，茎属于营养器官 8. 基因储存着生命的孕育、生长、凋亡等过程的全部信息，下列与基因相关的叙述中正确的是（ ） A. 子代体细胞中的基因，一半来自父方，一半来自母方 B. 转基因超级鼠的获得，说明鼠的个体大小只由基因控制 C. 近亲结婚后双方的隐性基因组合，后代一定表现为患病 D. “一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同 第Ⅱ卷（非选择题，14分） 九、非选择题（每空1分，共14分） 9. 甘蔗中含有丰富的糖分、水分，是冬季人们喜爱的食物之一。甘蔗螟虫对甘蔗的危害较普遍而严重，以幼虫蛀人甘蔗幼苗和蔗茎为害，其生殖发育过程示意图如下图四。斑鸠会捕食甘蔗螟虫等昆虫，下图五表示斑鸠生殖和发育过程中的某个阶段，请根据图示分析后回答问题： （1）图一中为了让甘蔗充分地接受光照，种植时既不能过稀，也不能过密，应该_________。 （2）图_________（选填“二”或“三”）可表示有节的甘蔗茎段埋人地下，从节上长出幼苗的生殖方式。 （3）甘蔗螟虫的发育过程经历了_________（用图四中序号和箭头表示）阶段。 （4）图五表示斑鸠生殖发育过程中的_________阶段。 10. 学习了遗传学相关知识后，小明调查了某家庭中关于单双眼皮的遗传情况（如图一所示），并绘制了人生殖过程中染色体的变化示意图（A、a表示控制单双眼皮的基因）。请根据所学知识分析后回答： （1）在遗传学上，单双眼皮、有无酒窝、能否卷舌等特征称为_________。 （2）根据图一可以判断显性性状为_________。 （3）若某人通过整形手术将单眼皮变为双眼皮，其获得的变异属于_________（选填“可遗传”或“不遗传”）的变异。 （4）图二精子中含有的性染色体为_________。 （5）根据图二判断，个体甲关于单双眼皮的基因组成分别为_________。 11. 桃花米是我国稀有的水稻品种之一，产于宣汉桃花乡，因其米粒大而匀称，品质特佳而闻名。下图是有关桃花米的图示，图一表示桃花米果实，图二中①②③表示水稻进行的三种生理活动，图三表示水稻叶片结构示意图，图四表示水稻在夏季晴朗的一天内两种生理活动强度的变化曲线，图五表示探究水稻幼苗某种生理活动的实验装置。请据图分析后回答： （1）水稻种子萌发时图一中的_________（填图一中序号）最先突破种皮。 （2）贮藏水稻种子时，常常要保持干燥，主要是为了减低_________（填图二中序号）强度。 （3）图四曲线_________（填图四中符号）表示的生理活动可将光能转变为化学能，储存在有机物中。 （4）图五中无色透明钟罩的内壁出现小水珠，这些水珠主要是从叶片的_________（填图三中序号）结构散失的。 （5）图五中若要探究二氧化碳是光合作用的原料，应增设一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应为等量的_________。 第1页/共1页 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