苏教版化学必修一专题2——碳酸钠和碳酸氢钠的性质与鉴别 教案

苏教版化学必修一专题2 碳酸钠和碳酸氢钠的性质与鉴别 莆田二中 黄彬彬 【教学目标】 1.知识与技能：掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质异同，并能够设计方案加以鉴别。 2.过程与方法：通过类比、迁移、探究、分析的方法获得新知识，逐步学会构建知识结构的方法；通过实验探究，初步掌握实验操作技能，增强观察、分析问题的能力，形成科学探究的方法和技能；通过小组合作的探究形式，提高团结协作能力。 3.情感态度与价值观：体验科学探究的乐趣，感受团队合作的重要性，体会化学与生活息息相关。 【学情分析】 本节课是《化学1》（苏教版）专题2的第二单元“钠、镁及其化合物”的第二课时的教学内容。本节课是在学生学习了金属钠性质的基础上进一步认识钠的化合物，由于学生在初中已学习了氢氧化钠的性质，对碳酸钠和碳酸氢钠的性质也有所涉及，所以这节课的重点在于碳酸钠和碳酸氢钠的性质对比及应用。通过之前的学习，学生已初步学会了研究物质性质的基本方法，所以这节课教师采用“翻转课堂”模式，主要是引导学生通过类比迁移，观察比较，分析讨论，实验探究、总结归纳的方法来达成学习目标。 【重点难点】 1.重点：Na2CO3和NaHCO3的性质 2.难点：Na2CO3和NaHCO3鉴别的方案设计、分析 4教学过程 【教学活动 】 活动1【导入】导课 实验老师给大家出了道难题：今天上课所用的Na2CO3、NaHCO3固体及等 浓度的溶液均只用“A”和“B”来标识！因此这节课我们不但要学习Na2CO3、NaHCO3的性质，还要利用二者性质的差异来鉴别它们。 活动2【活动】交流整理 各小组经过课前的自主学习，现应用比较法对Na2CO3和NaHCO3的性质进行归纳和整理。                                        碳酸钠(Na2CO3)                                           碳酸氢钠(NaHCO3) 水溶性 溶液的酸碱性 热稳定性 与HCl反应 与CaCl2反应                                                                                              暂不考虑 与Ca(OH)2反应 相互转化 用途 活动3【活动】方案设计 根据Na2CO3和NaHCO