精品解析：云南省保山市隆阳区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

云南省保山市隆阳区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 (全卷三个大题，共28个小题，共8页；考试用时75分钟，满分100分) 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分，共48分) 1. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。这段人生旅程将会给每个人带来自我发展的无限可能。由此可见（ ） ①初中阶段，是规划未来之路的重要时期 ②初中阶段，是任务繁重最苦最累的阶段 ③初中阶段，会给我们提供新的发展机会 ④初中阶段，对我们的成长提出新的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的独特价值的认识和理解。 ①③④：题干强调初中阶段会给我们带来自我发展的无限可能体现了初中阶段的重要性，之所以这样说，是因为初中阶段是规划未来之路的重要时期；会给我们提供新的发展机会；同时对我们的成长提出新的要求，故①③④说法正确； ②：该说法过分夸大了初中阶段的艰辛，故②说法错误； 故本题选C。 2. 做好学业规划，实现个人目标，对每个人的发展具有至关重要的作用。关于如何做好学业规划，你的建议是（ ） ①掌握科学方法，提高学习效率 ②分清轻重缓急，合理利用时间 ③制定可行方案，为之努力奋斗 ④坚定既定目标，决不调整规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好学业规划的要求。 ①②③：依据教材知识可知，我们要做好学业规划，需要掌握科学方法，提高学习效率，分清轻重缓急，合理利用时间，制定可行方案，为之努力奋斗，①②③符合题意； ④：我们可以调整规划，④说法错误； 故本题选A。 3. 正确认识自己可以促进自我发展和与他人交往，下列认识自己的方法可取的是（ ） A. 只能认识自己的优点并无限放大 B. 要通过全面分析来认识自己 C. 他人评价是认识自己的唯一方式 D. 尽量忽视自己的缺点和不足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 AD：要全面的认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，而不是只认识自己的优点并无限放大，忽视自己的缺点和不足，AD说法错误； B：我们要正确认识自己，通过全面分析认识自己，B说法正确； C：我们可以通过他人评价和自我评价认识自己，他人评价不是认识自己的唯一方式，C说法错误； 故本题选B。 4. “在不同人的眼里，我有所不同。”面对他人的评价，“我”应该（ ） A. 用心聆听，全盘接受 B. 注重沟通，果断拒绝 C. 勇于面对，满不在乎 D. 理性应对，合理运用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。 D：我们要理性应对他人的评价，客观冷静地分析，合理运用他人的评价来认识自己，既不盲目听从，也不盲目排斥，这样有助于我们更好地成长和发展，故D符合题意； A：他人的评价并不一定都是正确的，我们不能全盘接受，应该进行分析和甄别，取其精华，去其糟粕，故A说法错误； B：对于他人的评价，不能果断拒绝，这样可能会错过一些有助于我们成长和进步的建议，应该认真倾听和思考，故B说法错误； C：满不在乎是一种不正确的态度，他人的评价可能会指出我们的问题和不足，对我们有一定的参考价值，我们应该重视而不是满不在乎，故C说法错误； 故本题选D。 5. 每个人都在不断成长的过程中认识和发展自己，逐步完善自己。做更好的自己，需要我们（ ） ①学会接纳自己的全部 ②要学会掩饰自己的缺点 ③不断激发自己的潜能 ④否定他人给自己的建议 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：结合课本知识可知，做更好的自己，需要我们学会接纳自己的全部 ，需要不断激发自己的潜能，故①③说法正确； ②：我们要勇于改正自己的缺点，但不能掩饰缺点，故②说法错误； ④：我们不能一味否定他人给自己的建议，应该正确对待他人的建议，故④说法错误； 故本题选A. 6. 有梦不觉天涯远，扬帆启航再出发。七年级各班开展“畅想未来”的主题班会，活动中同学们畅所欲言谈论自己的梦想。这说明（ ） 小明说：长大了要当一名军人，一生保家卫国。 小丽说：我想当一名老师，承担教书育人的使命。 小军说：我要当一名医生，救死扶伤，守护人民生命安全。 …… A. 少年时期的梦想比任何时候重要 B. 梦想一旦确立，就不能发生改变 C. 少年需要梦想，有梦想就有希望 D. 青少年时期的梦想是遥不可及的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 A：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。少年时期的梦想很重要，比任何时候重要夸大了少年梦想的作用，A说法错误； B：梦想是可以改变的，B说法错误； C：小明、小丽和小军梦想都是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。少年需要梦想，有梦就有希望。C说法正确； D：少年的梦想和现实有一定距离，并不是遥不可及的，D说法错误； 故本题选C。 7. 青春不仅是一个词汇，更是一个圆梦的时节。有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想，需要我们（ ） A. 做到心中有梦，理想就能实现 B. 明确人生目标，充满自信阳光 C. 不断战胜自我，追求完美人生 D. 共享人生出彩，坐等美梦成真 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对梦想、人生目标的正确认识。 B：人生需要有梦想，梦想是对未来美好生活的愿望。我们要有梦想，明确自己的人生目标，充满自信和阳光，B说法正确； A：努力是梦想与现实之间的桥梁，心中有梦，理想就能实现的说法过于绝对，A说法错误； C：人生总会有不如意的地方，完美人生说法绝对，C说法错误； D：梦想的实现需要艰苦奋斗，梦想的实现不能等待，D说法错误； 故本题选B。 8. 中学生处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力。由此可见 （ ） A. 学习对个人成长有重要意义 B. 学习是点亮生命的唯一途径 C. 学习不能给生活增添乐趣 D. 学习是立身做人根本保证 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：“把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”说明学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，对个人成长有重要意义，故A符合题意； B：学习是点亮生命的重要途径，故B说法错误； C：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，使我们面前的世界更广阔、更精彩，故C说法错误； D：学习是立身做人的永恒主题，但不是根本保证，故D说法错误； 故本题选A。 9. 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大。由此可见（ ） A. 父母只需为我们提供基本的生活保障 B. 父母要为子女的成长营造良好的氛围 C. 子女的成长离不开父母的溺爱和保护 D. 家庭中的成员要相互尊重、共同进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 B：孟母三迁是为了给孟子营造良好的学习氛围，岳母刺字是教育岳飞精忠报国，画荻教子体现了母亲对欧阳修在教育上的用心，这些都说明父母要为子女的成长营造良好的氛围，故B符合题意； A：从孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事可以看出，父母对子女的影响不仅仅是提供基本生活保障，更重要的是在品德、教育等方面的引导和培养，故A说法错误； C：父母对子女需要关爱和保护，但不是溺爱，溺爱不利于子女的健康成长，故C说法错误； D：题干强调了父母对子女教育的重要性，未体现家庭中成员相互尊重、共同进步，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 针对下图漫画中出现的情况，我们应该（ ） A. 互不打扰，有效避免冲突 B. 顺从长辈，听从一切安排 C. 保留意见，保持一定距离 D. 换位思考，主动沟通交流 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的方法。 D：漫画中展示了一个因观点分歧而产生争执的情境，启示我们要学会换位思考，接纳并理解对方，故D符合题意； A：互不打扰，不能解决问题，会导致矛盾积累，不利于建设美好家庭，故A说法错误； B：一味顺从并不能真正解决问题，忽视自己的观点和感受可能会使内心积压情绪，导致关系更加紧张，不利于建设美好家庭，故B说法错误； C：保留意见、保持距离不利于化解矛盾，父母与子女之间要坦诚相待，主动沟通交流，故C说法错误； 故本题选D。 11. “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”对此，下列认识正确的是（ ） A. 教师是人类文明的唯一传承者 B. 好教师是学生成才的决定因素 C. 教师肩负着教书育人的神圣使命 D. 教师不需要改进理念和工作方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 C：教师承担着教书育人的神圣使命，不仅要传授知识，还要培养学生的品德和价值观等，符合题干中强调好老师对个人、学校、民族的重要意义，故C符合题意； A：教师是人类文明的主要传承者之一，而不是唯一传承者，故A说法错误； B：好教师对学生成才起着重要的引导和促进作用，但不是学生成才的决定因素，故B说法错误； D：随着时代的发展和教育的进步，教师需要不断改进教育理念和工作方式，以更好地适应学生的需求和教育的要求，故D说法错误； 故本题选C。 12. 2024年巴黎奥运会的跳水双人赛上，全红婵微笑着表示：“我选择双人跳水是因为我知道有陈芋汐在，她的默契与支持就是我坚强的后盾，让我无惧挑战。”两位运动员在赛场上互相信任、共同进步，她们的友谊深深打动我们的原因是（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊能满足我的一切需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的特质的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，全红婵和陈芋汐在场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓励对方，这说明友谊是一种亲密关系；她们对跳水的热爱使她们走到了一起，相互鼓励和支持表明说明友谊是心灵的相遇；两位运动员在赛场上互相信任、共同进步，说明友谊是平等的、双向的，故①②③说法正确； ④：满足一切需求夸大了友谊的作用，故④说法错误； 故本题选A。 13. 近来，小刚不怎么喜欢和我一起玩了，多次询问原因，他也没给我答复。作为小刚的好朋友，你应该（ ） A. 继续询问，得到结果 B. 尊重对方，把握分寸 C. 劝其坦诚，毫无保留 D. 埋怨生气，断然绝交 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 B：根据所学，交友需要学会关心和尊重对方，关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建 议，但不要替朋友做决定。据此，多次询问原因，小刚也没给我答复，我应该尊重对方，把握分寸，故B说法正确； A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误； C：朋友之间需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留，故C说法错误； D：埋怨生气，断然绝交做法不利于呵护友谊，要尊重朋友的决定，故D说法错误； 故本题选B。 14. 我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责，相互关爱，相互支持，为班级建设出谋划策。对此，下列认识正确的是（ ） A. 班级建设需要每个人积极参与 B. 班级建设必须满足个人利益 C. 在班级中我们能获得精神养料 D. 优秀班级不能促进个人成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 A：集体建设需要自觉行动、自主建设、自主管理。依据教材知识可知，我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责，相互关爱，相互支持，为班级建设出谋划策，是大家共同为集体出力的表现，说明班级建设需要每个人积极参与，故A符合题意； B：“必须满足个人利益”说法太绝对，要以集体利益为重，满足个人的合理利益，故B说法错误； C：说法正确，但与题干主旨不符合，故C不符合题意； D：优秀班级能促进个人成长，故D说法错误； 故本题选A。 15. 对下列诗句所蕴含的道理，理解正确的是（ ） ①野火烧不尽，春风吹又生——生命是独特的 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村——生命是来之不易的 ③盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的 ④人生天地间，忽如远行客——生命是有限的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ③： “盛年不重来，一日难再晨”意思是美好的青春岁月一旦过去就不会再重来，一天之中也不会有第二个早晨，体现了生命一去不复返，是不可逆的，故③说法正确； ④： “人生天地间，忽如远行客”意思是人生在天地之间，就像匆匆过客一样短暂，体现了生命是有限的，故④说法正确； ①：“野火烧不尽，春风吹又生”体现的是生命具有顽强的生命力和韧性，能够在困境中重新生长和延续，与生命是独特的无关，故①说法错误； ②： “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的是在遇到困难和挫折时，不要放弃，往往会有新的转机和希望，与生命是来之不易的无关，故②说法错误； 故本题选D。 16. 为缅怀革命先烈，传承红色精神。学校组织师生前往烈士陵园祭扫活动，这种文化传承体现了（ ） A. 想得到祖先的保佑 B. 敬畏和尊重生命 C. 单纯的思念逝去的故人 D. 为了延续生命价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 A：题文中缅怀革命先烈，体现了对生命的敬畏，并非想得到祖先的保佑，故A说法错误； B：依据教材知识，结合题文中组织师生祭扫烈士陵园，这种文化传承体现了对生命的敬畏和尊重，故B说法正确； C：不仅仅是对逝去故人的思念，同时也体现了对生命的敬畏，故C说法错误； D：此活动体现了对生命的敬畏，并不能延续生命价值，故D说法错误； 故本题选B。 17. 为加强学校安全工作，增强学生安全意识，学校组织开展一系列应急演练活动。在应急演练中下列做法正确的是（ ） ①掌握自救自护的方法 ②大声喧哗，嬉戏打闹 ③保持安静，快速躲避 ④听从指挥，有序撤离 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识的方法。 ①③④：根据所学知识可知，我们要增强安全意识，在应急演练中要保持安静，快速躲避；听从指挥，有序撤离，掌握自救自护的方法，守护生命，①③④说法正确； ②：大声喧哗，嬉戏打闹的做法不利于安全撤离，②说法错误； 故本题选C。 18. 电视剧《我的阿勒泰》播出后，越来越多的人对新疆的自然风光充满了向往，实则是想通过欣赏静谧和美丽的风景缓解自己的压力，促进身心健康。对于青少年学生，下列属于健康的生活方式的是（ ） A. 学习劳累时，喝一杯酒提提神 B. 为游戏升级，经常熬夜打游戏 C. 每次生病时，胡乱吃药来医治 D. 心情烦闷时，通过运动来排解 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 D：结合所学知识和材料，可知我们要缓解自己的压力，促进身心健康，对于青少年学生属于健康的生活方式的是心情烦闷时，通过运动来排解，故D符合题意； A：青少年学生是不可以喝酒的，故A错误； BC：经常喝酒、熬夜打游戏、胡乱吃药都是很伤害自己的身体的做法，要适当，故BC说法错误； 故本题选D。 19. 近年来，保山市重点开展“非遗文化进校园”的活动，让更多青少年深入了解我市非遗文化——永子、土陶、玉雕等。从滋养心灵的角度看，青少年应该（ ） ①用优秀传统文化滋养心灵 ②大力弘扬本土优秀文化 ③充分感受优秀文化的魅力 ④努力传承所有传统工艺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的要求。 ①：优秀传统文化蕴含着丰富的精神内涵，对青少年心灵的滋养有着重要作用。通过参与“非遗文化进校园”活动，青少年能接触到永子、土陶、玉雕等非遗文化，这些优秀传统文化可成为滋养心灵的养分，故①符合题意； ②：本土优秀文化是中华文化的重要组成部分，大力弘扬本土优秀文化，能增强青少年对家乡文化的认同感和自豪感，丰富青少年的精神世界，从心灵上给予滋养，故②符合题意； ③：参与“非遗文化进校园”活动，能让青少年充分感受如永子、土陶、玉雕等优秀非遗文化的魅力，在感受魅力的过程中，心灵得到熏陶，故③符合题意； ④：传统工艺中有精华也有糟粕，我们应传承优秀的传统工艺，而不是所有传统工艺，对于一些不符合时代发展要求的传统工艺，应进行甄别和取舍，故④说法错误； 故本题选A。 20. 小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（ ） ①懂得生命的短暂，活出生命的精彩 ②延长生命的时间，追求生命的永恒 ③直面生命的脆弱，增强生命的韧性 ④感悟生命的宝贵，探索生命的意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 ①③④：材料中通过小诗《短》，这让我们感受到了生命的短暂，我们要活出生命的精彩；生活中有挫折，我们要勇于面对挫折的挑战，增强生命的韧性；感悟生命的宝贵，探索生命的意义。①③④说法正确； ②：延长生命的时间的说法与现实不符，②说法错误； 故本题选择C。 21. “时代楷模”陈俊武：“从加入中国共产党那一天起，我便做好了以身许国，一生献科学的准备。”这启示我们（ ） A. 我们要积极主动地规划人生 B. 从小只能树立远大的人生目标 C. 坚定人生目标就一定能实现 D. 个人目标应当紧扣国家发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标 D：材料中，“时代楷模”陈俊武的话告诉我们树立人生目标，要紧扣国家的发展，故D说法正确； A：材料强调的是个人目标应当紧扣国家发展，故A不符合题意； B：这歪曲了题文的主旨，也可以树立近期目标，故B说法错误； C：这夸大了坚定人生目标的作用，故C说法错误； 故本题选D。 22. 张海迪年幼时因病导致高位截瘫，因此没有进过学校。自童年起她就以顽强的毅力忍受着常人难以想象的痛苦，同病残作斗争。同时，她勤奋地学习、忘我地工作。张海迪身上体现出的人生态度是（ ） A. 安于现状 B. 乐观向上 C. 认真务实 D. 贪图安逸 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查拥有积极的人生态度。 B：张海迪身残志坚，以顽强的毅力同病残作斗争；勤奋地学习、忘我地工作，说明她身上具有乐观向上的人生态度，B说法正确； AD：她的行为不是安于现状，贪图安逸，而是积极进取的表现，AD说法错误； C：题干没有体现求真务实的品质，C说法与题不符； 故本题选B。 23. “每个人的一生不会一帆风顺，无论身处顺境还是逆境，我们都应该积极面对，汲取经验，更好地走好人生路。”这句话给我们的启示是（ ） ①逆境比顺境更宝贵，有助于我们走好人生路 ②逆境可能会成为我们人生经历中的宝贵财富 ③良好的人生态度有利于提高人们战胜逆境的积极性 ④人的一生难免会遇到逆境，要用正确的心态面对它 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 ①：逆境和顺境既有积极作用，也有消极作用，主要是看我们如何对待，不能简单认为逆境比顺境更宝贵，①说法错误； ②③④：依据题文描述，无论身处顺境还是逆境，我们都应该积极面对，汲取经验，更好地走好人生路。根据所学知识可知启示我们人的一生难免会遇到逆境，要用正确的心态面对它，逆境可能会成为我们人生经历中的宝贵财富；良好的人生态度有利于提高人们战胜逆境的积极性，②③④说法正确； 故本题选D。 24. 当前，国家把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展是重要的使命任务。这说明（ ） A. 在劳动中可以创造人生价值 B. 人们通过劳动实现各种愿望 C. 劳动促进个人成长和社会发展 D. 劳动创造物质财富和精神财富 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对劳动的正确认识。 C：依据题文描述，国家把劳动教育纳入人才培养全过程，促进学生全面发展，根据所学知识可知这说明劳动促进个人成长和社会发展，C说法正确； AD：题文中旨在强调劳动教育对个人的作用，在劳动中可以创造人生价值；劳动创造物质财富和精神财富在题文中没有体现，AD说法与题不符； B：人们可以通过劳动实现自己的一些愿望，实现各种愿望夸大了劳动的作用，B说法错误； 故本题选C 二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分) 25. 【解决困惑，健康成长】 与人交往是青春成长的重要话题，以下是小山同学进入中学后遇到的一些交往的困惑。 困惑一 我和好朋友一起参加学校篮球队选拔，结果自信满满的好朋友落选了，我想安慰他，他却不想理我了。 困惑二 当好朋友遇到困难，我总会伸出援助之手，可当我需要他的帮助时，他总会各种推辞……这到底是不是真正的友谊? 困惑三 我觉得数学老师看我“不顺眼”，总挑我的毛病批评我，我一点不喜欢她。 请你运用所学知识，帮助小山解决困惑。 【答案】①在与朋友相处中，要学会换位思考，理解好朋友落选后的难过心情，及时给予安慰；②友谊是平等的、双向的，在朋友需要帮助时伸出援手，有助于增进友谊；③面对老师的批评，要正确对待，虚心接受，有则改之，无则加勉，改进自己的行为。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友的智慧、正确对待老师的表扬和批评。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的特质、交友的智慧、正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我和好朋友一起参加学校篮球队选拔，好朋友落选了不想理我了→可链接要学会换位思考，理解好朋友落选后的难过心情，及时给予安慰； 关键词②：当好朋友遇到困难，我总会伸出援助之手，可当我需要他的帮助时，他总会各种推辞→可链接友谊是平等的、双向的，在朋友需要帮助时伸出援手，有助于增进友谊； 关键词③：觉得数学老师看我“不顺眼”，总挑我的毛病批评我，我一点不喜欢她→可链接正确对待老师的批评的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【美好集体，携手共建】 材料一 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”班主任就“集体生活给同学带来的影响”做了部分调查。 张铭：在履行班长职责过程中，我的组织、协调能力有了很大提升。 林宇：班级丰富多彩的活动让原本内向的我变得开朗、活泼。 刘强：住校生活让我学会了生活自理以及与舍友友好相处。 李红：校运会上同学们的关心、支持、鼓励让我夺得奖牌…… （1）结合班主任的调查，谈谈集体生活给我们带来的影响。 材料二 在校园的文化节筹备中，同学们为了打造一场精彩绝伦的活动而携手努力。大家共同商讨节目安排，擅长绘画的同学绘制精美的宣传海报，有组织能力的同学协调各方资源，而细心的同学则负责场地布置的细节。在这个过程中，每个人都发挥所长，积极参与，为了集体的荣誉和共同的目标，相互包容、彼此鼓励，用行动诠释着美好集体的共建精神。 （2）结合所学知识，谈谈如何让我们的集体更加美好。 【答案】（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，如张铭在履行班长职责中提升组织、协调能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力，像刘强在住校生活中学会与舍友友好相处；③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，能让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我，例如林宇在班级活动中变得开朗活泼，李红在校运会中获得同学们的支持鼓励而夺得奖牌。 （2）①在集体中，我们应共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现；②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者，让每个人都积极参与其中；③共同创造良好的集体氛围，良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的作用、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用集体生活的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张铭在履行班长职责中提升组织、协调能力→可联系集体生活可以培养我们负责任的态度和能力作答。 关键词②：刘强在住校生活中学会与舍友友好相处→可联系集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力作答。 关键词③：林宇在班级活动中变得开朗活泼，李红在校运会中获得同学们的支持鼓励而夺得奖牌→可联系集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，能让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体的要求，可结合教材知识作答。 27. 【敬畏生命，增强安全意识】 材料一 在学习生命相关知识后，小林、小帆对生命有了不同的看法。 （1）结合所学知识，谈谈你如何看待上述两位同学的观点。 材料二 寒假将至，学校安全处准备起草一份安全提示，以下是提示的部分内容，请你参与其中，你认为这份安全提示还应加什么方面的内容? XXX学校寒假安全温馨提示 亲爱的同学们： 为了度过一个平安、充实、快乐、文明的假期，现将假期安全注意事项提示如下，让我们一起增强安全意识，做自己的首席安全官。 ☆食品安全：不吃无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用过期、变质食品。 ☆交通安全：拒绝乘坐非法运营车辆、超员车辆； 乘坐公共汽车、私家车时系好安全带，与父母乘坐电瓶车要戴好头盔。 ☆ 。 ☆ 。 ☆ 。 生命重于泰山，希望同学们牢记安全提示，度过一个平安、快乐、充实的假期！ XXX学校安全处 2025年1月X日 （2）结合所学知识与实际，请你补充三条安全提示内容。 【答案】（1）小林“心存敬畏，行有所止”的观点是正确的，我们要敬畏生命，珍视生命，不漠视自己和他人的生命，生命至上，我们的行为要受到生命的约束；小帆“因为敬畏，所以无畏”的观点有一定合理性，敬畏生命并不是胆小怕事，而是让我们在面对生活中的困难和挑战时，更有勇气和力量去应对，但不能片面理解为无所畏惧而忽视生命安全。我们应在敬畏生命的前提下，积极面对生活，增强生命的韧性。 （2）①消防安全：不玩火，不随意摆弄电器设备，定期检查家中电器、燃气等设备，熟悉家庭周边消防通道；②防溺水安全：不私自或结伴到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，遇到他人溺水不盲目下水营救，立即呼救并寻找可利用的救援物；③网络安全：合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息，不随意泄露个人信息，谨慎进行网络交友和网络支付等操作。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命的要求；增强安全意识，提高防护能力 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：心存敬畏，行有所止； 观点②：因为敬畏，所以无畏。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据①：要敬畏生命，珍视生命，不漠视自己和他人的生命； 论据②：生命至上，我们的行为要受到生命的约束。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：敬畏生命并不是胆小怕事，而是让我们在面对生活中的困难和挑战时，更有勇气和力量去应对； 论据②：无所畏惧不是忽视生命安全；我们应在敬畏生命的前提下，积极面对生活，增强生命的韧性。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查生活中增强安全意识的具体表现，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分) 28. 【追求美好人生，书写奋斗篇章】 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的路线，驶向幸福的彼岸。为此，某校开展了相关主题学习活动，请你参与其中。 活动一 认识人生目标 资料一 革命先驱李大钊在《现代青年的活动方向》中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是㿚向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”以此来鼓励青年当立志，这对当时乃至今天的青年确立人生目标具有重要意义。 （1）阅读上述材料并结合所学知识，谈谈你从中得到的启示。 活动二 端正人生态度 资料二 在荣耀与掌声的背后，她所经历的艰辛与挑战，往往被人们所忽视，如今的孙颖莎已成为世界乒坛的一颗耀眼明星。在一次演讲中，她说成长的路从来都不会是一帆风顺的，每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗时刻，甚至让你开始怀疑自己，怀疑自己还能不能做好，该不该坚持。她曾先后输掉几场重要的决赛，网络上开始出现各种质疑，甚至嘲讽的声音，但她从不甘心失败，认真分析比赛中的问题，总结经验教训，与队友交流，不断调整自己的战术和心态，从失败中汲取力量。训练场上，她全神贯注投入每一个动作，无数次的挥拍，力求每一次击球都精准发力。除了技术和体能训练，孙颖莎还注重心理训练，力求在比赛中保持冷静和自信。一路走来，一路成长，她用自己的汗水和努力，成功登上世界排名第一的宝座，诠释着对乒乓球的热爱与执着。 （2）结合孙颖莎的故事，运用所学知识，谈谈我们应该如何正确对待生活中的顺境与逆境。 活动三 实现人生价值 资料三 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。历史的长河浪花翻腾，一幅幅“躬身入局，挺膺担当，无私奉献”的典型画卷接连展开。袁隆平一生致力于杂交水稻的研究，对我国粮食发展安全和世界粮食供给做出巨大贡献；张桂梅一生坚守“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，创立华平女高；其美多吉坚守岗位，用责任与担当展现了邮政人的初心和使命；杨善洲说“我要回家乡种树，为百姓造一片绿洲”，用生命践行“只要生命不结束，服务人民就不停止”的党员本色；黄文秀甘于奉献，用生命诠释最美青春……还有那些在平凡中闪耀出伟大光芒的善举，都如同繁星点点，汇聚成璀璨的光芒，照亮着祖国大地。 （3）结合材料及所学知识，请说说你打算怎样向榜样学习，成就自己的精彩人生。 活动四 追求人生目标 资料四 人生目标可分为长远目标与近期目标，只有分阶段实现一个个近期目标，方能更好实现长远目标，我们所制定的近期目标都应指向长远目标。 （4）请根据你的长远目标，制定1个具体、可实现的近期目标，并完成《我的近期目标规划书》。 《我的近期目标规划书》 我的长远目标是：________。 为了更好实现我的长远目标，我将近期目标制定为：________。 为了实现这个目标，目前可以着手的行动是：________。 【答案】（1）①人生需要有明确的目标，就像航海需要目的地一样，目标能为我们的人生指引方向；②青年时期是确立人生目标的关键时期，我们应在此时树立远大理想，明确奋斗方向；③有了目标还需要付诸行动，朝着目标坚持不懈地努力，才能实现人生价值。 （2）①顺境时，我们要保持清醒的头脑，不骄不躁，珍惜顺境带来的机遇，利用有利条件积极进取，努力提升自己；②逆境时，我们要培养坚强的意志，勇敢面对挫折和困难，不气馁、不放弃，从失败中汲取经验教训，调整心态和方法，坚持不懈地努力，将逆境转化为成长的动力。 （3）①立足岗位作贡献。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 （4） ①. 成为一名优秀的医生，救死扶伤 ②. 在本学期末的生物学科考试中取得90分以上的成绩 ③. 每天安排1小时复习生物知识，梳理知识点，做练习题；每周向生物老师请教2-3次学习中遇到的问题；积极参加生物课外兴趣小组活动，拓宽生物知识面 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标的原因及要求、正确对待顺境与逆境、在奉献中成就精彩人生的要求、近期目标和长远目标。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用树立人生目标的原因及要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：临开始活动以前，应该定定方向→可链接为什么要树立人生目标。 关键词②：若是㿚向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子→可链接如何要树立人生目标。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确对待顺境与逆境的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成长的路从来都不会是一帆风顺的，但她从不甘心失败，认真分析比赛中的问题，从失败中汲取力量→可链接如何正确对待顺境与逆境。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用在奉献中成就精彩人生的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：袁隆平、张桂梅、其美多吉、杨善洲、黄文秀等在平凡中闪耀出伟大光芒的善举，照亮着祖国大地→可链接如何在奉献中成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查我的近期目标规划书，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 云南省保山市隆阳区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 (全卷三个大题，共28个小题，共8页；考试用时75分钟，满分100分) 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分，共48分) 1. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。这段人生旅程将会给每个人带来自我发展的无限可能。由此可见（ ） ①初中阶段，是规划未来之路的重要时期 ②初中阶段，是任务繁重最苦最累的阶段 ③初中阶段，会给我们提供新的发展机会 ④初中阶段，对我们成长提出新的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 做好学业规划，实现个人目标，对每个人的发展具有至关重要的作用。关于如何做好学业规划，你的建议是（ ） ①掌握科学方法，提高学习效率 ②分清轻重缓急，合理利用时间 ③制定可行方案，为之努力奋斗 ④坚定既定目标，决不调整规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 正确认识自己可以促进自我发展和与他人交往，下列认识自己的方法可取的是（ ） A. 只能认识自己的优点并无限放大 B. 要通过全面分析来认识自己 C. 他人评价是认识自己的唯一方式 D. 尽量忽视自己的缺点和不足 4. “在不同人的眼里，我有所不同。”面对他人的评价，“我”应该（ ） A. 用心聆听，全盘接受 B. 注重沟通，果断拒绝 C. 勇于面对，满不在乎 D. 理性应对，合理运用 5. 每个人都在不断成长的过程中认识和发展自己，逐步完善自己。做更好的自己，需要我们（ ） ①学会接纳自己的全部 ②要学会掩饰自己的缺点 ③不断激发自己的潜能 ④否定他人给自己的建议 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 有梦不觉天涯远，扬帆启航再出发。七年级各班开展“畅想未来”的主题班会，活动中同学们畅所欲言谈论自己的梦想。这说明（ ） 小明说：长大了要当一名军人，一生保家卫国。 小丽说：我想当一名老师，承担教书育人的使命。 小军说：我要当一名医生，救死扶伤，守护人民生命安全。 …… A. 少年时期的梦想比任何时候重要 B. 梦想一旦确立，就不能发生改变 C. 少年需要梦想，有梦想就有希望 D. 青少年时期的梦想是遥不可及的 7. 青春不仅是一个词汇，更是一个圆梦的时节。有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想，需要我们（ ） A. 做到心中有梦，理想就能实现 B. 明确人生目标，充满自信阳光 C. 不断战胜自我，追求完美人生 D. 共享人生出彩，坐等美梦成真 8. 中学生处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力。由此可见 （ ） A. 学习对个人成长有重要意义 B. 学习是点亮生命的唯一途径 C. 学习不能给生活增添乐趣 D. 学习是立身做人的根本保证 9. 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大。由此可见（ ） A. 父母只需为我们提供基本的生活保障 B. 父母要为子女的成长营造良好的氛围 C. 子女的成长离不开父母的溺爱和保护 D. 家庭中的成员要相互尊重、共同进步 10. 针对下图漫画中出现的情况，我们应该（ ） A. 互不打扰，有效避免冲突 B. 顺从长辈，听从一切安排 C. 保留意见，保持一定距离 D. 换位思考，主动沟通交流 11. “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”对此，下列认识正确的是（ ） A. 教师是人类文明的唯一传承者 B. 好教师是学生成才的决定因素 C. 教师肩负着教书育人的神圣使命 D. 教师不需要改进理念和工作方式 12. 2024年巴黎奥运会的跳水双人赛上，全红婵微笑着表示：“我选择双人跳水是因为我知道有陈芋汐在，她的默契与支持就是我坚强的后盾，让我无惧挑战。”两位运动员在赛场上互相信任、共同进步，她们的友谊深深打动我们的原因是（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊能满足我的一切需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 近来，小刚不怎么喜欢和我一起玩了，多次询问原因，他也没给我答复。作为小刚的好朋友，你应该（ ） A. 继续询问，得到结果 B. 尊重对方，把握分寸 C. 劝其坦诚，毫无保留 D. 埋怨生气，断然绝交 14. 我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责，相互关爱，相互支持，为班级建设出谋划策。对此，下列认识正确的是（ ） A. 班级建设需要每个人积极参与 B. 班级建设必须满足个人利益 C. 在班级中我们能获得精神养料 D. 优秀班级不能促进个人成长 15. 对下列诗句所蕴含的道理，理解正确的是（ ） ①野火烧不尽，春风吹又生——生命是独特 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村——生命是来之不易的 ③盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的 ④人生天地间，忽如远行客——生命是有限的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 为缅怀革命先烈，传承红色精神。学校组织师生前往烈士陵园祭扫活动，这种文化传承体现了（ ） A. 想得到祖先的保佑 B. 敬畏和尊重生命 C. 单纯的思念逝去的故人 D. 为了延续生命价值 17. 为加强学校安全工作，增强学生安全意识，学校组织开展一系列应急演练活动。在应急演练中下列做法正确的是（ ） ①掌握自救自护的方法 ②大声喧哗，嬉戏打闹 ③保持安静，快速躲避 ④听从指挥，有序撤离 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 电视剧《我的阿勒泰》播出后，越来越多的人对新疆的自然风光充满了向往，实则是想通过欣赏静谧和美丽的风景缓解自己的压力，促进身心健康。对于青少年学生，下列属于健康的生活方式的是（ ） A. 学习劳累时，喝一杯酒提提神 B. 为游戏升级，经常熬夜打游戏 C. 每次生病时，胡乱吃药来医治 D. 心情烦闷时，通过运动来排解 19. 近年来，保山市重点开展“非遗文化进校园”的活动，让更多青少年深入了解我市非遗文化——永子、土陶、玉雕等。从滋养心灵的角度看，青少年应该（ ） ①用优秀传统文化滋养心灵 ②大力弘扬本土优秀文化 ③充分感受优秀文化的魅力 ④努力传承所有传统工艺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（ ） ①懂得生命的短暂，活出生命的精彩 ②延长生命时间，追求生命的永恒 ③直面生命的脆弱，增强生命的韧性 ④感悟生命的宝贵，探索生命的意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. “时代楷模”陈俊武：“从加入中国共产党那一天起，我便做好了以身许国，一生献科学的准备。”这启示我们（ ） A. 我们要积极主动地规划人生 B. 从小只能树立远大的人生目标 C. 坚定人生目标就一定能实现 D. 个人目标应当紧扣国家发展 22. 张海迪年幼时因病导致高位截瘫，因此没有进过学校。自童年起她就以顽强的毅力忍受着常人难以想象的痛苦，同病残作斗争。同时，她勤奋地学习、忘我地工作。张海迪身上体现出的人生态度是（ ） A. 安于现状 B. 乐观向上 C. 认真务实 D. 贪图安逸 23. “每个人的一生不会一帆风顺，无论身处顺境还是逆境，我们都应该积极面对，汲取经验，更好地走好人生路。”这句话给我们的启示是（ ） ①逆境比顺境更宝贵，有助于我们走好人生路 ②逆境可能会成为我们人生经历中的宝贵财富 ③良好的人生态度有利于提高人们战胜逆境的积极性 ④人的一生难免会遇到逆境，要用正确的心态面对它 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 当前，国家把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展是重要的使命任务。这说明（ ） A. 在劳动中可以创造人生价值 B. 人们通过劳动实现各种愿望 C. 劳动促进个人成长和社会发展 D. 劳动创造物质财富和精神财富 二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分) 25. 【解决困惑，健康成长】 与人交往是青春成长的重要话题，以下是小山同学进入中学后遇到的一些交往的困惑。 困惑一 我和好朋友一起参加学校篮球队选拔，结果自信满满的好朋友落选了，我想安慰他，他却不想理我了。 困惑二 当好朋友遇到困难，我总会伸出援助之手，可当我需要他的帮助时，他总会各种推辞……这到底是不是真正的友谊? 困惑三 我觉得数学老师看我“不顺眼”，总挑我的毛病批评我，我一点不喜欢她。 请你运用所学知识，帮助小山解决困惑。 26. 【美好集体，携手共建】 材料一 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”班主任就“集体生活给同学带来的影响”做了部分调查。 张铭：在履行班长职责过程中，我的组织、协调能力有了很大提升。 林宇：班级丰富多彩的活动让原本内向的我变得开朗、活泼。 刘强：住校生活让我学会了生活自理以及与舍友友好相处。 李红：校运会上同学们的关心、支持、鼓励让我夺得奖牌…… （1）结合班主任的调查，谈谈集体生活给我们带来的影响。 材料二 在校园的文化节筹备中，同学们为了打造一场精彩绝伦的活动而携手努力。大家共同商讨节目安排，擅长绘画的同学绘制精美的宣传海报，有组织能力的同学协调各方资源，而细心的同学则负责场地布置的细节。在这个过程中，每个人都发挥所长，积极参与，为了集体的荣誉和共同的目标，相互包容、彼此鼓励，用行动诠释着美好集体的共建精神。 （2）结合所学知识，谈谈如何让我们集体更加美好。 27. 【敬畏生命，增强安全意识】 材料一 在学习生命相关知识后，小林、小帆对生命有了不同的看法。 （1）结合所学知识，谈谈你如何看待上述两位同学的观点。 材料二 寒假将至，学校安全处准备起草一份安全提示，以下是提示的部分内容，请你参与其中，你认为这份安全提示还应加什么方面的内容? XXX学校寒假安全温馨提示 亲爱的同学们： 为了度过一个平安、充实、快乐、文明的假期，现将假期安全注意事项提示如下，让我们一起增强安全意识，做自己的首席安全官。 ☆食品安全：不吃无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用过期、变质食品。 ☆交通安全：拒绝乘坐非法运营车辆、超员车辆； 乘坐公共汽车、私家车时系好安全带，与父母乘坐电瓶车要戴好头盔。 ☆ 。 ☆ 。 ☆ 。 生命重于泰山，希望同学们牢记安全提示，度过一个平安、快乐、充实的假期！ XXX学校安全处 2025年1月X日 （2）结合所学知识与实际，请你补充三条安全提示内容。 三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分) 28. 【追求美好人生，书写奋斗篇章】 人生如同航船，把准方向，才能确定航行路线，驶向幸福的彼岸。为此，某校开展了相关主题学习活动，请你参与其中。 活动一 认识人生目标 资料一 革命先驱李大钊在《现代青年的活动方向》中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是㿚向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”以此来鼓励青年当立志，这对当时乃至今天的青年确立人生目标具有重要意义。 （1）阅读上述材料并结合所学知识，谈谈你从中得到的启示。 活动二 端正人生态度 资料二 在荣耀与掌声的背后，她所经历的艰辛与挑战，往往被人们所忽视，如今的孙颖莎已成为世界乒坛的一颗耀眼明星。在一次演讲中，她说成长的路从来都不会是一帆风顺的，每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗时刻，甚至让你开始怀疑自己，怀疑自己还能不能做好，该不该坚持。她曾先后输掉几场重要的决赛，网络上开始出现各种质疑，甚至嘲讽的声音，但她从不甘心失败，认真分析比赛中的问题，总结经验教训，与队友交流，不断调整自己的战术和心态，从失败中汲取力量。训练场上，她全神贯注投入每一个动作，无数次的挥拍，力求每一次击球都精准发力。除了技术和体能训练，孙颖莎还注重心理训练，力求在比赛中保持冷静和自信。一路走来，一路成长，她用自己的汗水和努力，成功登上世界排名第一的宝座，诠释着对乒乓球的热爱与执着。 （2）结合孙颖莎的故事，运用所学知识，谈谈我们应该如何正确对待生活中的顺境与逆境。 活动三 实现人生价值 资料三 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。历史的长河浪花翻腾，一幅幅“躬身入局，挺膺担当，无私奉献”的典型画卷接连展开。袁隆平一生致力于杂交水稻的研究，对我国粮食发展安全和世界粮食供给做出巨大贡献；张桂梅一生坚守“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，创立华平女高；其美多吉坚守岗位，用责任与担当展现了邮政人的初心和使命；杨善洲说“我要回家乡种树，为百姓造一片绿洲”，用生命践行“只要生命不结束，服务人民就不停止”的党员本色；黄文秀甘于奉献，用生命诠释最美青春……还有那些在平凡中闪耀出伟大光芒的善举，都如同繁星点点，汇聚成璀璨的光芒，照亮着祖国大地。 （3）结合材料及所学知识，请说说你打算怎样向榜样学习，成就自己的精彩人生。 活动四 追求人生目标 资料四 人生目标可分为长远目标与近期目标，只有分阶段实现一个个近期目标，方能更好实现长远目标，我们所制定的近期目标都应指向长远目标。 （4）请根据你的长远目标，制定1个具体、可实现的近期目标，并完成《我的近期目标规划书》。 《我的近期目标规划书》 我的长远目标是：________。 为了更好实现我的长远目标，我将近期目标制定为：________。 为了实现这个目标，目前可以着手的行动是：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$