河南省信阳市光山县第二高级中学2024-2025学年高一下学期开学考试语文试题

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人，推半，稻挂言。古代人琴把叶用作票礼的猪、牛、不于性有。 ®，为丁表现黄应岭采兵竹素冷，先章样城燕绘丁西业减，王简要观到了生裤下的冰漫，时它们的脑 B.“别汉除文”与《狮记》“全并专电，的触费秀”两为中的“则”乎毫忍相月。 写，我出了米关的始末。 C.“本亮我之人”身《能号行并}“角有本元京城女”两句中的“本”李老思标同 7,丁列时文中色愤气句于的分析与墓置，不三确竹一项走《)(3分) D.中国，。文宁指中原她区，现在通常中座人氏异和国，属于词义的部先。 九的①表选了对黄盈岭来天的杏度，为下文可而七风常来令人难金的常气美化玉班 12下到对原文有关为惠的制运，不正瑰的一陌是《)(3分】 日，句中“号起青子”“一架核用的风猫”待神烧胃出了三老汉空弱不培的身朱找态。 几梁或帝耳信佛救，前后三次舍身德骨做佛帽，他经花家癌，不杀位言做茶品，绝本人章天只吃 C:向③中“视城”一胡表规了村民们叶小动撕们只能凝村意金致伙根食空技的无奈。 顿城。只吃成革和水菜，最将坪减装凡。 0,-句图周语香颈。窑有参京力，“长在”城子云银生伞办。“飞发”创重究出云制的关动。 B,高根定◆在联昭候教片胡天下时。短打其足体保长。但全林后式落的无。出干当针的环巨才能见 且，文章数连T黄互岭杆风的日常生滋，从中我们可以委出村民们什之样的生活状态？论狮异搬括 头姬流等源园，庆除佛餐信件字没清先什 (4分) C气每命令大就喻人到风阳定换佛骨。远帝血受楼观希，得等骨轴入富内。年令多专院格流吧接开 供系。王上拿域竹百教部去制件第开+ 9.大事主叠是展见黄亚岭的村风对能，却花资笔圣始写丁西北风，需西建议有升受竹湘？坊巧委丹 口韩念头为：备见外族人，和中原地区言墙不通。衣握释式不网，也不济光王礼待。氯如俸还清有 折。6分习 并果利线四章域妈件，我国只营以礼相传。 13。把文中品械缓的句子相译成观民说语。 二、古代诗文阅读(35分) (1)时位之利，即不许足人为循尼进士，又不许每立中见，《4分》 〔一)闲染下百的文言文，笔成下西小观。(2如分) 发朝骨时，始有妹法，明帝在位，才十入年耳兵后就亡和单，遮心不求。米、本、失临 (2)臣或互器，处知陵下不感于韩。作此条表，以并烛样也。(4分) 元道已下，等条晰适：平代沈积。性来或青在位图十八年，前后三度鲁身莲佛，常西史垂，不阳想 字，县日一食，上于薰吴：共后免为候衡谈，做尼台城，国寒寻灭。事佛束格，乃更得锅。由此 14.韩念及对份奉佛教奶辰国有郴些？通而就明。(3合) 呢之佛不风多，素可矣：两想始受婚择，则议像之。数时年亚时识不造，不能深知儿三之通： 古◆之发，推用多明，以效新外，并率线出，近常根，故维整圣之公全漫屋下犹是装式就于百生 (=)、古区待关读(9分)（索纸作业） 已是表有控此单使之粗单不许度人为销是道土又不许蝴道子成L臣常以为尚卓克考：必行平 闲珠下面这省诗完或下局小两。 樱下之手，今从表能甲汁，岂可态之持安盛也？今阅隆下令料瑞迎佛骨于风棉，脚转以观，并产人夫 用季六景伦角汀东伞授唐环什军国马①。双诗繁之 内，又个讲导境建供春。臣遥流秀，必知整下不岛于佛，作此条奉，以有扬样七，直做条本人乐， 自活易 的人之心，为京都士底设范并之见，戒院之是耳。会有圣明老地。而芳信此等容金1%面跳怎深， 锋能酒上静风减，用道河东·应此科 易感难民，萄见陆下北，将请其心事解，发少异业，产其北次。德黑殿备，传爱四方，非烟实电 不独文调供兵记，定将流发解典无。 大得，本夷我之人，与中围富诗不道，表成珠制：日不言光王之泾言，身不服先王之法跟；不加龙 死授例钱停单久，水增坡老可在多， 臣之戈，父平之情。醒加兴舟三今伤A。率其国命，袋制家原，腔T家和接之，不过室政一见，礼 四中数励“军司马，易儿常职菜是跑： 有一说，喝泉一戴。兰而出之于境。不令感众也，况并身死巴久，括帮之什，的魅之命，患室个火 注：①行军司内，积管名，康代在曲每井作及节虎使下好互此积，究兴今参话量的性质.心流 富装身 河是指唐然时款的一个重安地区，而河泰是着汀北地属，两地的司该和局繁不品究都走常见的问通。 (这血韩套《论带常表》，有陆版 ③着师：蜂，唐代品除校高约育展翰色 高一题文第3页共4页 15.下列时速前骨的赏前，不王魂的一壤是(》(3分) 名。深人案桃人才侯同战$是关战 A管形。“谁最”二平，表规色诗人务理有人藏修使注河平钟。塑是这个人一主发有出现令人夫 B。斋尽并现、春宝其位用人寸 C,齐限天下英才，共照复光之品 日。橱纸。“菱笑”二学表现出季景位的才争横欲，生站处松解决同趣，意恶与“储笑网。墙格卖飞 D,数活人才者漫，发样人才作用 烟无中的“该笑”一样。 19。墙在气中齿低处填入蜂当的成语。《3分) .餐纸，选用比喻的修棒季减，用制餐授于范沙，此喻紧达人才受到理没，得不到明主的重用。 D.这前诗以华是数的校职为契气，展现了角居易时于官翼应有的品质和责任的现解，志表蓝了对明 20,文中善泼张气始句子有培卉。清逢什培改。能语言表达准婚流桥，可乡是增时到语，不得夜变 友的及慕之情。 原毫。(4分》 16.塘纯合骨句规指诗人从平5方面时季景袋造舒T整关。《6分》 (二)闲读下而的变李，完成春戏。 《三》名篱名司点写(6分) 平目生①，时之了怎样的安全意包，年合影响是至决定关健时制的行为这桥。在徐息线会日 17补写出下列句于中的堂跳部分， 越发选的育景下：如何这5姿并不输祥进烈考银“老生常覆”的安全燕常更淘来效、更深人人心， (1)《药干：动学》中，为了花积累时学习的重要性。作者在年完“山”的朔子后。又识“本“为 加何个当平人设妻处地感全“度宽意”“懒得微”带来的后来，从而正“安全对时军记心宁”成为每 外破补克的局均是” 个人的自觉，这己成为当下安企堂待求育的重水和难点， (2》季白的《海天址哈解利》中，山梦境精入玩卖的两句光” 团很多池方附数种性和平合特力壶，军家出让人罪病一尧竹室就模式。比知，职危都门联 (3》者◆人们经常到局苏转《未驶以心中的“ 易两的表达不取不义之财的 合专北工作者，开装安全教有横知测民、对化流肚：在金交地铁卫说字内的电于燕菜上棒发真人 老识。 关地效示D(血特休外除新器》的位用步像、他人误森余异物后如何实地海蜂业克急：法的成州： 三、语言文字运用(20分) 等等，安全家识款方更加“直击灵线”尤总爱经雀公众心中种下象全的此主， (一)图珠下面的文字，完成下西小题 期将各方积柜发椰爱深就势、社安全空我和杯学卫加深人人心，生会众能特文补学更从容地 “千备万豪，用好人才是第一条，”压国孩军，人才为太，人才姑希，财周为太。人者的作用。 國，在象全的环境中李受高品喷生清。 是在使用中整星的：人才的价篮，是在使用中休现的：人才的地任，是在装用中提导的。无论免发 1。诗在犬中续线处补写治当的该的，悦禁我文子得需完整连日，内客题期，里样产雪。争处不与 观人才，墙参人才，还是引近人才，留显人才，出复成和等脚点布是为了更好地任用人才，过人支 过5个字.(6分】 的由当不，推委检支使围，真接型系到至车人力责源向安通靠技，血红流发九上 人才不走装东门面的“龙瓶”，不任用钱可能教“①黑不势做可就之“大树小用。当前 。文中画被风的与子使局T北喻的殊种平法，清雄金树林简委分折其钩减和表选数果。(4分) 格来炖事的离牛防：高最度奇平壳难军量，此入所丝，但个制单位务感鲜人才匠乏、边，一个重 四、写作（本题共1小题，总计60分） 要原回数是用人大套，就此不高。有的地有“多年的越打热成荟”的观金，以年龄划线。辅论青好 28。滨下面的材料，根据委求司作，(60分) 早。有的国光想虎“始发子”，金曲、超育候用。还有的国为人才工释帝址教感事果多，怕担★ 有秩更满、五四运动、证义会议、武苯开被，无数帕“交”在两史长习中改变黄我们风晚的命运， 深垂说，卓行“多一家不如少一事”的原剩诸纯表，只会造成人才的“2性流先”，降人“人 推动着程会的逢步，让电择氏跳级然2干任苏。标染降家、破药安始、定祖怀远、不是聚险，无数 才年年塔象年年秋”特提园。 的不变”在千年的文化传承中鸡球着表们民装的精瑰。让华爱儿女虽十里万卫仍血球相能，但阅发 “人才各有所宜。相得共堂，则才著用平其宜，到才车。何满好人才，体现竹是眼界、城 成李城、制界式过半，流误成帮里关系，这些~变”丝我们区瑟：而放李合黄、棉棒相国的“不燮电 力和气度。各纸领手下部委用昏荷时，养于抓生人才成关的“黄全圳”并大▣使用，在满最告学习， 液不上坚宇 竖有精力、录有干的叶城兼于0重要岗量，救手任牛和户间待台。委用音其位，参考贡桥但不电 在如今百年未有之大变局的时代，“变与不变是尚代青年人变领思常的时代课冠。对此你有何 资画：渔重发两但是重能力，充分骨忘人才的工作经两，社格种点、专业特长等，证金适的人限合 烟法？请佑合上逃材料，写一箱非文，·裤被你的路受和思香。 造的停，在会流的位翼用好台连的人，系新揭奇域人用人的岗鱼任配成： 要规：速好角度，精定在意，自数标题：不要套作，不得抄证：不得淮面个人信息：不少于 1低，下列各项中。最送合期作上延新用的标总的一项是《)(3分) 00学. 高一文第页共4员