第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（小册子）-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册历史高效课堂导学案（统编版2024）

第一部分教材知识梳理 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝统一与灭亡 一、隋的统一 1.隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都 大兴。 2.隋朝的统一： (1)时间：589年，灭掉陈朝，统一全国。 (2)意义：隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势， 进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 3.隋初统治的巩固： (1)措施：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制 和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政 效率。 (2)结果：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长， 成为国力强盛的王朝。 【重难点解析】 隋朝统一全国的条件。 解析：(1)客观条件：人民渴望统一；北方民族大融合和南方经济的发展。 (2)主观条件：隋文帝励精图治；陈后主不问政事，沉迷享乐。 二、开通大运河 1.开通者：隋炀帝。 2.目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 3.时间：从605年起。 4.大运河的规模：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄 河、淮河、长江和钱塘江五大水系，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四 段，全长2700多千米。 5.意义（影响）：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加 强了南北地区政治、经济和文化的交流，有利于国家统一和民族交融。 【重难点解析】 正确认识大运河的开凿。 解析：隋朝开凿的大运河是我国古代南北交通的大动脉，但由于隋炀 帝的暴政使隋朝灭亡，所以后人对这一巨大工程褒贬不一。对大运河的 正确认识应是： (1)从主观原因来看，隋炀帝开凿大运河的动机首要是加强南北交 通，有效巩固对南方地区的政治、经济控制，进而便于江南财物向洛阳和 长安运输，当然也包括方便隋炀帝巡游江南。 (2)从历史背景来看，大运河的开凿是南方经济发展的结果。因为自 三国以来，南方不断得到开发，经济发展水平逐步赶上北方。隋朝统一 后，政治中心仍在北方，而大部分粮食要依靠江南地区供应，依靠陆路运 输运量小、速度慢，无法满足需要。开通南北运河，利用水路运输，这是时 代发展的需要。 (3)从历史影响来看，开凿大运河必然带来沉重的徭役负担，所以人 们将它归结为隋炀帝的暴政之一。但大运河开通后成为南北交通的大动 脉，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。 三、开创科举取士制度 1.背景：魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第， 不太注重才识，世家大族子弟垄断了官场中的高级职位，平民子弟很难 晋升。 2.隋朝诞生科举制： (1)隋文帝：废除了前朝的选官制度，依才能取士。 (2)隋炀帝：设置进士科，标志着科举制正式创立。 3.意义：科举制度是中国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加 强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。 它扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了整个官 僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直 延续了约1300年。 2 【重难点解析】 科举制的进步性与局限性。 解析：(1)进步性：①选拔官员的标准是才学，具有较高程度的公正性 和开放性。②选拔官员的权力集中到中央，扩大了地主阶级的统治基础， 有利于促进社会的发展。③打破了世袭制和对地位低下者进入仕途的限 制，有利于他们登上政治舞台，缓和了阶级矛盾。 (2)局限性：①使大批知识分子醉心于功名，一旦科考成功、金榜题 名，就逐渐沦为封建统治者的附庸。②把读书、应考和做官紧密联系起 来，“万般皆下品，唯有读书高”的人生哲学支配了学校教育，严重影响着 知识分子的思想。③考生的最终取舍由考官、礼部、吏部、宰相、皇帝等决 定，在这种情况下，重门第、通关节、科场舞弊、私门谢恩等贪贿之风泛滥 起来。 四、隋朝的灭亡 1.原因： (1)根本原因：隋炀帝的残暴统治。隋炀帝急功近利，不恤民力。每年 征发大批劳动力营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。三 次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动，民不聊生， 社会矛盾激化。 (2)直接原因：隋炀帝的残暴统治引发了大规模农民起义。在起义军和 反隋势力的打击下，隋朝的统治濒临崩溃。 2.灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 【重难点解析】 秦朝与隋朝的相同点和不同点。 解析：(1)相同点：①都是经过长期分裂后，实现统一的王朝。②都实 行了一些开创性的政治改革，如秦朝建立的君主专制中央集权制度、隋朝 创立的科举制，都对后世产生了深远影响。③都有举世闻名的工程，如秦 朝万里长城、隋朝大运河。④都因大兴土木、实行暴政而导致大规模的农 民起义，如秦末农民起义、隋末农民起义。⑤都是短命王朝，二世而亡。 (2)不同点：①所处阶段和所起作用不同。秦统一时处于封建社会初 —3 步发展时期，故秦的统一加强和巩固了封建制度；隋统一时中国处于封建 社会走向繁荣时期，故隋的统一为封建社会盛世局面的出现打下了基础。 ②开国皇帝治国重点不同。秦始皇较注重政治制度建设，巩固政权；隋文 帝较注重恢复和促进经济发展。③对知识分子采取的政策不同。秦“焚 书坑儒”；隋实行科举制，笼络人才。 第2课唐朝建立与“贞观之治” 一、唐朝的建立 1.唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。 2.唐太宗即位：626年，李世民继位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。 二、“贞观之治” 1.主要内容：①在思想上，吸取隋亡的教训，励精图治，勤于政事，澄清吏 治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策；广纳贤才，知 人善任。②在政治上，进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增 加科举考试科目，鼓励士人报考，进土科逐渐成为最重要的科目；严格 考察各级官吏的政绩。③在经济上，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励 发展农业生产。 2.表现：政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族 友好关系进一步发展，史称“贞观之治”。 【重难点解析】 评价唐太宗。 解析：唐太宗是中国历史上杰出的帝王。他在位期间，吸取隋朝速亡 的教训，积极采取革新措施，开创了“贞观之治”的盛世局面。唐太宗统治 后期，意骄志满，“不悦人谏”，连年用兵，广建宫室，加重赋税，使社会矛盾 有所加剧。这是由封建制度的局限性所决定的。 三、武则天的统治 1.地位：我国历史上唯一的女皇帝。 4 2.统治措施：大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生，不拘一格选拔人 才。继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。 3.影响：经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局 面的出现奠定了基础。 第3课“开元盛世” 一、盛世局面的出现 1.改革措施： 政治 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 经济 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制 文化 注重文教，编修图籍 2.改革后的影响：政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增 长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世 局面。 二、经济的繁荣 1.概况：唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。 2.表现： 农 垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等生产工 业 具得以发明和推广；经济作物尤其是茶叶种植长足发展 手 丝织业 蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国 工 陶瓷业 越窑青瓷、邪窑白瓷和唐三彩 业 其他 造船业、矿冶业、造纸业等也有发展 贸易兴盛，出现长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市； 国内 商 草市逐渐兴起 业 国际 陆上丝绸之路畅通，唐朝对外贸易往来非常频繁 -5 三、国际大都市长安 1.结构：都城长安是以隋朝大兴城为基础扩建，分为宫城、皇城和外郭城。 2.功能：宫城是皇帝起居和办公的地方，皇城是中央官署所在地，外郭城 实行坊市制度。 3.地位：长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 第4课安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1.背景：①唐玄宗在位末年，朝政腐败；社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。 ②各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对 比失衡，形成外重内轻的局面。 2.爆发：755年，安禄山和史思明发动叛乱。 3.平定：763年平叛成功。 4.影响：①使唐朝国势由盛转衰。②对社会经济造成极大的破坏；中央权 力衰微；形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1.黄巢起义： (1)原因：唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重； 民众赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒。 (2)经过：黄巢率领的起义军转战南北，攻入长安，建立政权。 (3)结果：最终被镇压。 (4)影响：唐朝受到致命打击。 2.唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 三、五代十国的更迭与分立 1.政权：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南 方地区出现吴、南唐等九个政权，再加上北方的北汉，史称五代十国。 2.概况：北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。南方地区政局相对 稳定。 —6 第5课隋唐时期的民族交往与交融 一、文成公主入藏 1.背景：①唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定 都逻些。他采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。②松赞 干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。 2.入藏：唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，并派专使护送文成公主 远行。 3.意义：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好 关系。 二、突厥 1.兴起：6世纪中期兴起于阿尔泰山地区。突厥汗国建立后控制了北方草原 和整个西域。 2.分裂：隋朝时，突厥以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力。 3.册封：630年，唐太宗击败东突厥汗国，册封各首领及继位者。唐太宗 被尊奉为“天可汗”。 4.管辖：唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，统一西域；先后设置安西都护府和 北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 5.解体：744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定后突厥汗国。突厥于8世 纪中后期解体。 三、回纥 1.建立：唐玄宗时，骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国。他接受册封，号怀 仁可汗。 2.改名：安史之乱后，改名回鹘。 3.贸易：唐朝后期，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。 4.灭亡：9世纪，汗国灭亡。大多数西迁到今新疆地区，成为维吾尔族先 民的主体。 四、渤海和南诏 1.渤海： (1)建立：7世纪基本统一各部，建立政权。唐玄宗封大祚荣为渤海郡 王，以渤海为号。 (2)发展：受封后的渤海国与唐朝经贸往来频繁，多次派遣学生到唐朝 求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。 2.南诏： (1)来历：隋唐时期，洱海一带六诏统一。 (2)册封：唐玄宗册封皮逻阁为云南王。 (3)与唐朝的来往：①皮逻阁派孙子赴长安；②多次派遣贵族大臣和子 弟到成都求学。 3.盛唐时期： (1)疆域：东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达 贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海。 (2)地位：唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 第6课 隋唐时期的中外文化交流 一、遣隋使和遣唐使 1.背景：隋唐时期中日两国的交流非常频繁。 2.概况：日本派到中国的使团称为“遣隋使”“遣唐使”。跟随使节来华的， 还有很多留学生和留学僧等。唐朝时派出的遣唐使有十几批，最多的 一批超过500人。 3.影响：他们把唐朝的先进制度、天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技 术等传回日本，对日本社会的发展产生深远的影响。 4.杰出人物：阿倍仲麻吕。 二、鉴真东渡 1.人物：扬州大明寺高僧鉴真。 2.经过：东渡日本，前五次失败，第六次最终抵达日本。 8 3.贡献：传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文 化交流作出了卓越贡献。 三、与新罗的交往 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的 医学、天文、历算等科学技术，建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。朝鲜半 岛的音乐也传入中国。 四、玄奘西行 1.时间：贞观初年，玄类西行前往天竺取经。 2.概况：遍访天竺名寺，研习佛法，曾在那烂陀寺游学。 3.贡献：带回大量佛经，主持译经工作；根据玄类的口述，由其弟子记录成 书一《大唐西域记》（研究中外交流史的珍贵文献）。 五、与东罗马帝国、大食的交往 1.事例： (1)贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安。 (2)开元时，东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。 (3)大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载的就有40多次。 (4)中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 2.“唐人”的来历：繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”。 第7课隋唐时期的科技与文化 一、雕版印刷术 1.发展：唐朝前期，已经出现雕版印刷品；唐朝时，已有雕版印刷的佛经、 日历和书籍等。 2.传播：传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲。 3.影响：促进了世界不同地区文化的交流与文明的发展。 二、天文学与医药学 1.天文学： (1)杰出人物：僧一行。 (2)成就：观测制定《大衍历》：实测地球子午线长度。 9 (3)意义：既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。 2.医药学： (1)代表人物：孙思邈。 (2)成就：所著《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集 5300多个药方，记载了800多种药物。 (3)赞誉：被尊为“药王”。 (4)其他：《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典。 三、唐朝的思想家 1.背景：隋唐时期，佛教广泛传播，寺院大量占有土地和流动人口，引发社 会经济问题，儒学正统地位也受到挑战。 2.代表人物： 韩念 强烈抨击佛教，主张复兴儒学 认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；向天呼号，希 柳宗元 望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想 法；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然 四、唐诗、书法与绘画 1.诗歌：唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。 人物 诗作特点 称号 代表作 具有浓郁的浪漫情怀，抒发 《静夜思》《早发白帝城》 李白 “诗仙” 了昂扬进取的时代精神 《将进酒》 反映了战争和政治腐败给人 杜甫 “诗圣” “三吏”“三别” 民带来的痛苦 白居易 直面社会现实，通俗易懂 “诗魔” 《长恨歌》《琵琶行》 2.书法：颜真卿、柳公权等。 3.绘画：阁立本、吴道子等。 五、敦煌莫高窟 1.概况：现存壁画近45000平方米，各种彩塑3000多身。 2.意义：生动反映我国的中外交流、民族交往、社会经济、商贸往来和思想 文化，是闻名世界的艺术宝库。 10