第一单元 第一课 第二课时 男生女生-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂导学案(统编版2024)

2025-02-17
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 男生女生
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.51 MB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50448206.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课时 男生女生 (3)我们要学会恰当地与异性交往,让这份友 新知梳理 渐深知识巧学记 谊成为美好青春的见证 1.怎样理解男生女生的差异? "基出识夯实练 (1)男生女生的生理 特征是与生俱来的。 2自主检测沙 (2)进入青春期,男生女生的生理差异更加 1.(武汉期中)青春期的男生女生开始表现出明 明显。 显差异,下面两位同学的讨论反映出的男生女 (3)在社会文化,家庭环境等的影响下,男生女 生性别差异是 () 生在性格特征、兴趣爱好、 方式等方 男生说:“女同学喜欢讨论电视剧,生活中比较 面会表现出各自的特点。 感性,对人对事比较温柔。” (4)男生女生虽有不同,但各有优势 女生说:“男同学喜欢关注军事动态,遇事能理 (5)我们要相互学习、相互欣赏,取长补短,让 性思考,乐观大方。” 自己变得更加优秀。 ①性格特征 ②兴趣爱好 2.与异性交往的作用: ③学习成绩 ④思维方式 (1)与异性交往对我们的成长有 作用。 A.①②③ B.①②④ (2)与异性交往,可以增进对异性的了解,消除 C.①③④ D.②③④ 神秘感:可以扩大交往范围,提高 2.一次班级活动中,班主任在分组时要求每组都 能力。 要有男生和女生。这种分组方式不仅没有影 (3)与异性友好坦然地合作,有助于 响活动顺利进行,而且各组出色完成了任务 ,让我们在团结和睦的集体中共同成长。 这是因为 ( 3.怎样认识、对待青春期的异性情感? A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 (1)在异性面前,我们有 的欲望, B.男生女生在生理方面存在差异 更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和 赞赏。这是正常的青春期心理现象。 C.青春期女生比男生更加优秀 (2)在与异性交往中,我们可能会萌发对异性 D.男生女生合作能实现优势互补 的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的 3.某校七年级就异性交往情况做了一个小调查。 向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当 调查显示,近50%的同学渴望与异性同学交 作爱情。 往,38%的男生、32.31%的女生心目中有欣赏 (3)面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应 的异性朋友。对此,下列认识正确的是() 该慎重对待, 处理。 A.这是青春期心理萌动的表现,属于正常现象 4.怎样与异性交往? B.每个人的青春都一样,遵循内心、顺其自然 (1)与异性交往要把握好 就好 (2)我们应注意交往的方式,场合 种 C,与异性交往让人变得敏感,会遭到质疑,应 频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈 及早断交 得当、举止得体。 D.与异性交往,可以消除神秘感 3探究在线七年级道德与法治(下) 4.小梅正在为校园广播《心灵驿站》栏日准备一 种选择让我们兴奋或纠结。以下是发生在七 期以“青春萌动”为主题的发言稿,以下内容可 年级(1)班的两段故事,请你运用所学知识回 以采用的是 答问题。 A.产生朦胧情感是不正常的现象 故事一班级刚完成座位调动,小玲同学 B.对异性关注是不恰当的情感体验 就去找老师,向老师表示,她不想和男生同桌, C.我们要拒绝结交异性朋友 更何况是成绩较差的小东,她希望老师能够给 D.应慎重对待,理智处理朦胧情感 她安排一个女同桌。在老师的劝说下,小玲接 ③达标训练沙意点知识强化然 受了老师的安排,高高兴兴地去上课了。 (1)请你从正确对待男生女生的性别优势角 5.2024年1月19日至2月1日,第四届冬青奥 度,分析老师可能对小玲说了什么。(至少写 会在韩国江原道举行。本届比赛在越野滑雪、 出两点) 短道速滑、跳台滑雪、高山滑雪和自由式滑雪 等多个项目上,都设置了混合性别组队参赛。 混合性别比赛成为本届冬青奥会的一大亮点。 这个“亮点” ①有利于增加女性运动员的参赛机会,促进男 女机会平等②有利于男女选手相互学习,相 互帮助,相互理解,共同进步③有利于消除 故事二男生小亮和女生小美两家住得 比较近,经常结伴上下学,在学校总是一起讨 男女社会行为上的性别差异 ④有利于提升 论问题,一起聊天,周末一起看电影,一起游 比赛观赏性,增加比赛悬念 玩。渐渐地,小亮对小美产生了朦胧的情感, A.①②④ B.①③① 觉得自己找到了大人世界中的爱情。但二人 C.②③④ D.①②③ 关系很快招来同学们的非议,班主任也暗示他 6.“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这 们要正常交往。小亮对此很苦恼。 种效应在青少年中更明显,它可以激发学生内 (2)小亮对小美的这种朦胧情感是真正的爱情 在的积极性和创造力。更重要的是,男女同学 吗?为什么? 正常交往,可以谈化彼此对异性的好奇心,明 白友谊与爱情的界限,对心理健康也有益处。 这说明与异性相处 ( A.是对我们的重大考验 B.需要我们坚持原则 C.对我们的成长有积极意义 (3)请你告诉小亮,与异性交往需要注意什么? D.不应该受到任何限制 ④素养达成沙学科素养提升臻 7.(健全人格)在青春这个美丽的季节里,总有一 第一单元4温聚提承:做究后再看容家【 素落达成 极情感体前,积极情感停验尊于我门对生悟的 21》人格 8,(1)七年级(2)班男生女生的量达是不可取的。与 售爱,幕于不断地没人生活、深人生活,结受生 自主检测 参考答案 性交住要把朝好尺度,应注意交往的方式、场 活。②我门成该用构情和行动来影响同围的环 LD 2.B.3.C 4.C 合,时间阳频率,低要热情大方,又要拿担分寸,做 境,让世界因我们的积极情感而多一局更好 达标调练 到言谈得当,举止得体。 ⑤我们要学金承受和转化消极感受。在生括中, 5.B 6.A 7.BB.A 剪一单元珍惜青春时光 (2)①增强自现保护意识,提高预背和成对性猛 接受控折的考验,学会转化清极情客,可以让乳 熏养达收 第一漂青春正当时 机,性侵客的衡力。②如果有人试图越过身体的 门移受到生活的美好,不断成长 (》人耳有自年的需要,年重格人,才可能赢得饱 第一果时青春的追的 ·雾成线”,我们要敢于和善于保护自己。①在日 素养越成 人的尊重 新知赖理 常生括中,我门要学金解别并抵制性质扰,姓浸吉 14,《1)小艺:周读。小强与人交张。小亮:参幅有 (2》尊重饱人的度私和人格,不取笑,歧视绝人,更 1.(2)贵任 2.(2)机能 等行为,蒙园有效的皮对方法和策略,手女运用然 意义的活动, 不能物辱他人:接防饱人不同的个性和处驶风格, 3.3)品物 4.独立 律武得峰护自已的合法权益,①与异性交生,我 )爱国情够,数任然,自豪站、正文够等。 傅重德人不同的生话习惯,珍视饱人的劳请和 5.(1}集体 《2)心理髯生 们度当树立正确的道施尾念和中战的达律宣肌, 3)①情够反晚看我门对人对事的点度、线念,影 付出。 自主检测 遵守中学生日常行为规范。 响我们的判斯和选狮,足使我们作出行动 (3》人枚我一尺,我微人一→丈:数人者,人加散之 1.C2.A3D4C (3)心架护身体的恩私部位,②拒艳黄色笑活 2镜结能事提升我们的组象力、售造力,丰富,保 慢人章著,不数其亲者也, 达标练 ①快该离开食险,①勇于说“不”。⑤寻求辐助 解的情然有助于我们更全面地观察事物、探常未 第因课白偏始人力量 5,C6,A7.C (4)示例:家庭教育柒失,交友不膏、法锥意识淡 短。团情够的发展体现我门的生命成长,使我们 易一课时人要有自信 素养达成 薄等。 的情怀更宽广,博大, 新知梳罐 8.(1)身体外形的变化,体内机的增强,性的发向 第二课做情销情感的主人 热被话管一我的青春我葡主 1精神风契 2,(2)自鱼 和成葛 学以敌用 三轻模 实事求是 (2)现们要正确对停生理变化。既不四自已的生 新知楂理 1.目2B3.日4.A5.A6.C7.D8.D 实力 理度化而焦成或自卓,也不啊养倦人的作雨变化 L山主数 2.多样 9.C1Q,B11.D 自主校测 在塑造身体,仅表等外在美的同时,现们更要往重 3.1)观念 4.多方面 12.()①家东通过阅读获程积极情够体陵。②亮亮 1.B2.D3.D4.C 西德和文化幢养,费月内在夏: 白主检测 百过参与有意义的社会语动钱得积股情感体般 法标训裤 (3)我们可以参如装体琴动,在集体的海覆中接纳 1.A2.C3.D4.C (2)①体验清横情感末必是拆事。①在生括中, 5.A6.C7.C8C9.A10.C 和再整自己求助老师,家长和心理民生,化解板 达标调练 接受撞折的考爱,学金装化简假情些,可以让我 熏养达成 钱,解使可题:学金自我调下,成为自己的”心理保 5.B6,D7.C&.A 门盛受列生雷的美好,不断境长 11.1)自信是一个人对自身能力的情定,是一个人 楚医生”。 素养达规 ()①我会有意识地增加自己的积臣情场体验 自身作力的彰显,是一个人销种风蚊的体现:自 第二课射男生女生 9,(1)①比较班过.街心,失厦②限你网③高兴, 兴奋维过、优愁 酒过与人交作,积极参与有意义的杜会活动等方 信能让我们满希望和力量,面封困雄和失数不 新加顿夏 式庆得帜极情感体验,②我会用热情和行磷来 轻言战并,衡着断定日标勇餐前行:自信能让人 L.(1)性别 (3)思4 (2)人常见的情靖有国黄:喜,怒,哀、惧 则响周围的环境,让食界四我的积吸情然雀多一 运高自数和自电,坦然南对真实的自已,从客园 2.1)积 《2)交鞋 (3)完霁自身 (3)情绪受多方面因素影响,外军环境.生活事 骨更解,③在宝话中,我从量好小事、管好小节 3.(1)表观自己(3)里烟 件、个人的性格特点,对事物的观念和看法等都合 对学习和生活中的各种间喜。 4.1)尺度2时间 密响人的情诸。随着这些因素的变化,我们的情 开始,在依期实假和泰餐社合中提升内在幢养 (2)示例:天生我才必有用:自幅星度功的第 止佛感在不断悴旅中升作的高齿情懒 自主检润 储电布会经常发生变化, 秘块 1.B2D&A4.D 第二课时学金管理情齿 第二单元 焕发青春活力 第二课时微自信的人 达标辑练 斯如楂理 第三浸人贵白尊 断知梳理 5.A6.C 1.2)主人 2.(3)合列 4.(1)够集(3)合用 第一深时 人限有山算 1.(1)重要 素养达成 白主检测 纸如糖理 2(1)定位 (3)靠气 7,(1)①男生女生各具特点,名有优长.②在社会文 LC 2.A 3.A 4.D 1.(1)海行 (2)自我 白生检测 化,家宣环境等的影响下,月生文生在性格特征 运标调练 3,《1)认可 (2)明是非 LC 2.D 3.D 4.A 兴绿爱好、恩峰方式等方面会表晓出各自的铸点 5.A6.A.D8.C 自主检测 达标相练 ③男使女生虽有不可:用各有优势。我们要相正 素满达成 L.A&.C3.C4.B5.C 5D6.C7.A&.B 学习,相互欣实,取长补短,让自已查得更闻优秀 9,(1)情畅反皮≤夜, 达标到练 套养达腹 《2)不是,在与异性交往中,我门可能会两发对异 (2)学会积极面对消极情绪,学会选举合适的场 6.D7.D8,D9,A1aA11,C 个泽征尔身上体现的是一种自信的盾。我们在 性的檬就情感,会因为利异置的代赏,对术米约向 合,用合理的方式表达情结,注意美斯德人的 素养达成 培养白信这种品质时应该往意做到以下几点: 住面8到输悦,也容琴把这静及贫和向往当作爱 够受 12.(1)①自草量一种良好的心理状多,是一个人德 ①我们可以在与他人的交性购社会实爱中客观认 情。其实,这并不是真正的爱情, (付)小晴的手机雷求素背到闲足,乐以情第低落。 行的具体表观。四白尊是对自爱价值的青定,包 询自己,准确定位自己 (3)与异性交往要把最好尺度。我们应连意交往 ()往意转移、合理宜唐、认知下,收松练等。 括自我尊重和赢得他人的尊重。③每个人都有 西明确日标,从当下开始,心无旁赛,全力以赴,不 的方式,杨合,时间和颗率,原葵热情大方,又要事 三时高味美好情 自年的害要,当这种香要得列满足时,我们复会 惧失败,为自己蚊劲,弱卷, 星分寸,做到言康得当、泽止得体, 新知梳理 国快乐, ①量限时代多线,大口应对学习和生活中的赛问 第三采时零会自我保护 1,内心趋定2.基表社金性 (2)①我们需要了解自己的优点和校处,井积极地 题,积极探常,在解决可题中展现实力,是升能力 餐知梳理 3,(1)选择(2)创蓝力(3》生勤成长 表现自已,交视饱人的良好许价,震婴有羞让 第五课人生当自强 1.围移 4,(1)有意识电3)实瘦 之心:做列行己有址:明白是丰对错,便螺自觉约 第一课时人要鲁蛋 2.《2)释香 5,生活 桌自己的行为,主消墙养美好的近德品行:③不 新知梳理 3.(1)自重自爱(3)法律 自主检测 为名利所感,不过分道求表面的来挥,能够正确认 1.勉加在发进取 自主检测 1.B2.A3.C4B 识自已,客观分析他人的评铃, 自生检测 1.C2,D3,C4C 访标训练 第二深时酸自平的人 1B2.B3.C4.C 达标辑练 &.B6.D7.D8.CB.B10.C11.A12.C 新妇模 结标评练 5,B6,A7,A 13小磊的观点是镭误的,①我们要增加自已的积 1,《1人格《3)恤人 5.B6.D7,C&D9.510.B 一双究在线·七单级道胞与法治(下) 13

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