内容正文:
2025年春期泸州市龙马潭区开学九年级入学考试试题
生 物
满分40分,考试时间45分钟。
第I卷(选择题)
一、选择题(每题3分,共18分)
1.概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆。如图是植物细胞相关概念图,其中AB表示结构,ab表示功能,①代表过程。下列说法不正确的是( )
A.图中①表示细胞的分化
B.图中a表示保护和支持功能
C.图中B表示的细胞结构是细胞核
D.如果是菠菜根细胞,那么结构A是指线粒体和叶绿体
2.如图甲为传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.花的主要结构是图甲中的3
B.桃子受精完成以后,由珠被发育成果肉
C.图乙中的②是由图甲中的4发育而来
D.图甲5中的花粉落到4上的现象,叫自花传粉
3.在观察动植物细胞的实验操作过程中的不正确的是( )
A.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在盖片时用镊子夹起盖玻片倾斜着缓缓放下去盖好
B.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈是气泡
C.在口腔上皮细胞临时装片制作过程中滴加生理盐水是为了维持细胞形态,避免细胞吸水涨裂和失水变形
D.动物细胞具有的能量转换器是线粒体,而植物细胞内都有能量转换器叶绿体和线粒体
4.科学家制造了一种“光学镊子”获得了 2018 年诺贝尔物理学奖,用这种“光学镊子”可以将细胞隔空夹住,以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述正确的 是 ( )
A.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞壁的作用
B.番茄的汁液主要来自果肉细胞的叶绿体中
C.医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是给细胞核利用
D.细胞的生活需要物质和能量,是物质、能量和信息变化的统一
5.如图为菜豆种子的结构模式图,下列说法正确的是
A.②③④共同组成种子的胚 B.②将来发育成幼芽
C.玉米的种子不具有结构⑤ D.营养物质贮存在结构⑤中
6.沐川2022年的夏天极其炎热,8月16日天气中最高温度达到了42℃。2011年的南非德班世界气候大会,提出了“21世纪全球平均温升不超过2℃”的奋斗目标,维持生物圈的碳—氧平衡对于这一目标的实现具有重大意义、下图是生物圈碳—氧平衡的相关图解,对图中①——④生理过程的描述,正确的是( )
A.①是呼吸作用 B.②是光合作用 C.③是蒸腾作用 D.④是分解作用
第II卷(非选择题)
二、综合题(每空1分,共17分)
7.(本题10分)亲爱的同学,番茄被称为“蔬菜中的水果”,成熟的番茄颜色鲜艳,富含维生素C、番茄红素、有机酸、钾、铁等多种营养物质,有助于增强人体免疫、维持骨骼健康、预防缺铁性贫血和心血管疾病等,有“红宝石”的美称。本期,同学们已开展或将要开展“栽培番茄”的实践活动,在领略劳动的价值与快乐中,进一步探秘植物生命活动的发生与发展。
在浩瀚无垠的宇宙中,中国空间站内的“太空菜园”宛如一颗充满希望的绿色明珠,为长期生活在太空的航天员们开辟了一片崭新的天地。2023年8月,航天员们开始在“太空菜园”种植番茄,在太空中见证着番茄从种子到种子的生命奇迹。如图是番茄一生的生活史示意图,回答下列问题:
(1)番茄是一种双子叶植物。图中甲表示番茄种子及其结构示意图,a、b、c、d构成了番茄种子的 ,它将来可以发育成番茄幼苗。番茄种子萌发成幼苗的过程中,最先突破种皮的结构是 (用图中番号表示),番茄种子萌发初期所需的营养物质来源于 (用图中番号表示)。
(2)在太空菜园播种番茄种子后,需给它们提供 等环境条件,以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。番茄幼苗在生长过程中,通过根尖的 不断从外界吸收水分和无机盐。
(3)番茄生长到一定时期就会开花。图中丙表示番茄的花,番茄花中既有雄蕊,又有雌蕊,属于 ;番茄花成熟后,雄蕊产生的 与雌蕊产生的 相结合形成受精卵,受精卵最后发育成番茄种子中的 。
(4)请写出一条在太空菜园中提高番茄产量的措施 。
8.(本题7分)学习了显微镜的使用后,生物兴趣小组的同学通过显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞。图1是单目显微镜结构图,图2是视野中的洋葱鳞片叶内表皮细胞,图3、图4表示细胞在视野中的位置变化,请据图回答问题。
(1)使用显微镜对光时要转动图1中的结构 (填序号),它将外界光线反射到镜筒内,能在目镜中看到明亮的圆形视野。
(2)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,常使用 进行染色,可观察到图2中染色较深的细胞结构是 ,它是细胞的控制中心。
(3)制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤主要是擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。其中第二个步骤滴的是 ,这样做是为了 。
(4)某同学在观察时发现细胞没有在视野中央,如图3所示,要想把细胞移到图4所示的视野正中央,应该把玻片标本向 移动。
(5)生物兴趣小组在观察时绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞结构简图,视野内比较暗的地方用铅笔细点表示,越暗的地方细点应越 (选填“多”或“少”)。
三、实验探究题(每空1分,共5分)
9.(本题5分)某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
C
D
D
D
B
7.(1) 胚 c d
(2) 适宜的温度,充足的空气,一定的水分 成熟区
(3) 两性花 精子 卵细胞 胚
(4)延长光照时间
8.(1)⑦
(2) 碘液 细胞核
(3) 生理盐水 维持细胞的正常形态
(4)左上方
(5)多
9. 甲、乙 氧气 适当增加光照强度(增加人工光照) 遮光(黑暗) 右
答案第1页,共2页
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