1.3 学会自我保护 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

自 我 保 第一课青春正当时 学 护 会 目录 01 02 03 04 ★如何学会自我保护？（P9-P11） 获取性知识的原因和途径？（P9 如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？（P11） 自我保护小贴士（P11方法与技能） CONTENTS 01 第一章知识就是力量 2020年8月，中国首批获得全国职业人才认证管理中心认证的高级性教育讲师在慈溪市社会组织服务中心的会议室里利用道具为孩子们讲授两性知识。 021年3月，心理咨询师在合肥金湖小学传播防性侵知识。 讲座 科普读物 2、获取性知识的原因和途径？（P9） （1）原因：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 （2）★途径：我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 笔记 02 第二章学会自我保护 拒绝黄色笑话。 隐秘的色情生意谁在围猎未成年人？ 在各大社交媒体平台上，借助圈层文化围猎未成年少女，已经成为一种隐秘生意。在法律上，这种对未成年人隔空索要淫秽内容的行为被称为“隔空猥亵”，属于猥亵的一种。 它是一种新型犯罪形式，在司法实践层面已经明确了六年。 从加上QQ开始，欣欣都表现得毫无防备。 根据聊天内容拼凑出的简单背景是，刚念完初一，正在过暑假，爸妈平时会给零花钱，一次50块-100块，不算缺钱，但暑假闲得慌，朋友说这个能赚钱，她就来做了，就做了几天，赚了300块。 当被问到， “你没觉得女孩这样露不好吗？”两次被问及这个问题，她都果断回了一个“没”。 从加上QQ开始，欣欣都表现得毫无防备。 当我在QQ上发一段语音，亮明了自己女性身份及年龄，告诉她露私处对女性的影响，提醒她这样认识的人很容易是坏人。“我根本不怕”，还反问“那你是坏人吗？”，在告诉她可能会遇到的危险时，她不耐烦的回了一句“你快别说了，我听不进去”，便没有了回复。 你如何看待欣欣的表现？ 3、在涉及性的问题上，为什么要自重自爱？（P10） 青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 笔记 警惕！不法分子盯上未成年女孩，最小仅10岁！ 面对网络猥亵我们应该怎么做？ 4、★如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？（P11） 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 笔记 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。 评析这两位女生的做法。 遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ 5、自我保护小贴士（P11方法与技能） ①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。 ②拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话。 ③快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去安全的地方。 ④勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。 ⑤寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理；要及时报警，学会用法律武器保护自己。 1、★如何学会自我保护？（P9-P11） ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 笔记 03 第三章课堂小结 第一课 青春正当时 第一框 青春的邀约 学会自我保护 通过正规途径获取性知识 自重自爱 增强自我保护意识 原因和途径 原因 做法 04 第四章真题演练 1.进入青春期，我们会对性产生一些困惑，我们可以通过多种途径了解性知识。下列途径正确的是（   ） ①在生物课上学习         ②观看性方面的专家讲座 ③自己在家偷偷看不雅视频     ④阅读相关书籍 A．①②③       B．①②④        C．①③④       D．②③④ B 2.生物课上，老师讲人的生殖系统、生殖过程，有的同学羞涩地低下了头。对此，我们应该（   ） ①树立正确的性观念 ②通过正规途径获取性知识 ③回避此课程 ④增强自我保护意识 A．①②       B．①③        C．①④       D．②③ A 3．青少年在遭遇性骚扰时，以下哪种做法是正确的?（   ） A．保持沉默，不告诉任何人 B．立即反抗并大声呼救 C．假装无事发生，继续与对方接触 D．默默忍受 B 感 谢 聆 听 $$