精品解析：广西岑溪市2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

广西岑溪市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法试题 （满分75分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，请将学校、姓名、考号写在答题卡指定位置。 2.考生作答时，答案写在答题卡相应区域内，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 2024年9月1日晚，小玲通过收看央视以“可爱的中国”为主题的《开学第一课》节目，深深感受到新时代青年在各个领域中的奋斗与奉献，以及他们的家国情怀和使命担当。小玲了解社会的方式是（ ） A. 通过新闻媒介 B. 通过社会调查 C. 通过课堂学习 D. 通过课外辅导 2. 收拾房间、插秧、种红薯、收稻谷……某中学开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身体验，收获成长。参加劳动实践有利于（ ） ①塑造健康的人格，形成正确价值观 ②延展生活空间，丰富生活感受 ③体验不同职业，了解和服务社会 ④掌握劳动技能，获得劳动报酬 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在道德与法治课上，八年级（1）班开展了“学会辨识电信网络诈骗”的主题班会，下面提供的几种情况，需要提高警惕的是（ ） ①社区干部上门进行人口普查 ②通知“中奖”却让你先缴纳税款 ③父母以微信方式转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下边漫画警示我们参与网络生活时（ ） ①不可以制谣传谣②要提高媒介素养 ③要遵守道德和法律④要学会“信息节食” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 某市发生了一个关于外卖送餐的暖心故事，收获了众人的点赞。一位送餐女孩由于自己不小心摔了一跤，结果把饭盒摔坏了，她眼含泪水向顾客道歉，还主动提出愿意赔偿。而顾客被女孩这份真情实意所打动，不仅拒绝了女孩的赔偿要求，还为女孩送上了五星好评。这个故事说明（ ） ①自信自强，助力青春绽放 ②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐 ④换位思考，理解包容他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ） ①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 小明同学在对八年级上册所学概念进行梳理时，用图示法表示概念之间的关系。下列图示关系正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 近些年来，校园霸凌事件频频发生，被欺凌的同学身心受到很大的伤害。治理这一现象需要社会、国家、学校、家庭多方联动综合治理，同时也需要广大中小学生学会自我防护。面对这种现象，你的建议是（ ） ①暂时妥协，事后再找人报复②勇敢机智，向学校反映问题③见机行事，必要时求助警察④保护自己，用合法方式维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 作为家庭一员，小洪主动承担家务 职业要求 ② 小方在公交车上，主动给老人让座 道德规范 ③ 大雨滂沱，热心市民维护交通秩序 法律规定 ④ 小美向妈妈保证，在学校认真学习 对他人的承诺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 在学校举行的表彰大会上，小丽被评为“诚信之星”和“责任之星”。下列颁奖词中最适合小丽的两个是（ ） ①“言必信，行必果。”她笃信诺言，以诚待人。 ②“业精于勤，荒于嬉。”她始终追求上进，严于律己。 ③“功崇惟志，业广惟勤。”她立大志，并为其努力奋斗。 ④“天下兴亡，匹夫有责。”她勇于承担责任，为集体服务和奉献。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 八年级（2）班举行“责任与角色同在”为主题的手抄报评比活动。下列可以入选的作品是（ ） ①绘制“责任你我他”插图，配文“自觉履行应尽的责任” ②制作“我的角色，我的责任”思维导图，配文“我是子女，孝敬父母” ③粘贴“我的岑溪博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活” ④展示“同学们参与公益活动情况调查”报告，配文“服务和奉献社会我践行” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 下列逻辑推导分析正确的是（ ） ①参加学校舞蹈队→付出时间和精力→锻炼自己，收获快乐 ②陌生人询问父母职业及收入等信息→如实相告→做人要诚实 ③不准初中生携带手机进校园→学生自由被限制→违反未成年人保护法 ④面对可以选择的责任→正确评估代价与回报→做出合理选择→义无反顾承担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 被评为“感动中国2023年度人物”的孟二梅，积极救助K396次列车的滞留乘客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区居民想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她说：“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子。”她的事迹启示我们要（ ） ①顾全大局，不要个人利益 ②倾尽所有，关心帮助他人 ③勇担责任，做负责任的人 ④爱岗敬业，服务奉献社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 郑钦文在获得网球女单冠军后说：“这个胜利对我无可比拟，独一无二……因为在我心中，国家的荣誉要远远超越个人的成功。”这说明（ ） A. 她把国家利益放在第一位 B. 国家利益就个人利益 C. 国家利益与个人利益有矛盾 D. 个人利益的实现可有可无 15. 自1840年鸦片战争后，中国遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，广大人民流离失所，遭受欺凌和杀戮，经历了不堪回首的苦难。这从反面警示我们（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全取决于外部和周边环境 ③国家安全是国家生存和发展的保障 ④国家安全关系人民幸福和社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2024年5月1日实施的《保守国家秘密法》规定，国家采取多种形式加强保密宣传教育，目的是普及保密知识，宣传保密相关法律法规，增强全社会的保密意识。这告诉我们（ ） A. 公民隐私权的法律保障得到了进一步加强 B. 要增强维护国家安全的法治意识 C. 坚持总体国家安全观宗旨是保守国家秘密 D. 保守国家秘密是公民最基本权利 17. 从教育的经费投入、教育质量和就学机会看，农村还落后于城市，中西部还落后于东部；在医疗方面，城乡和地区之间还存在大差距……这表明我国（ ） A. 面临的挑战大于机遇 B. 着力解决各种发展中的问题 C. 发展不平衡不充分问题仍然突出 D. 采取积极措施解决发展中的问题 18. 2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京举行，255个集体获全国五一劳动奖状，1088名个人获全国五一劳动奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为（ ） ①承担责任必定会得到回报 ②生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 ③劳动使我们的美好梦想都能实现 ④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动创造的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（19小题6分，20小题10分，21小题11分，22小题12分，共39分。） 19. 【网络丰富生活合理利用网络】 某校八年级（1）班道德与法治课每周一期的时政述评活动开始了，请大家快来参加吧！ 时政述评——新媒体 新媒体是利用网络技术，通过互联网等渠道，向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态，如博客、微博等。通过新媒体，青少年隔着屏幕就能尽知天下事，了解朋友的生活动态，及时表达情感……但新媒体在蓬勃发展中也出现一些乱象，个别平台发布一些虚假不良信息，侵犯个人隐私，有意无意地歪曲事实、误导大众的现象；同时，青少年在海量信息中容易掉入“时间陷阱”，迷失自我，疏离现实交往。 请你运用《网络生活新空间》的知识对“新媒体”进行述评。 20. 【遵守社会规则争做守法公民】 初中生小慧喜欢出游，以下是她出游的一些见闻。 见闻一 公交站台：文明乘车，自觉排队；公园：有序参观，爱护环境；电影院：对号入座，安静观影……小慧去这些地方十分顺畅，玩得也轻松愉悦！ （1）请从“维护秩序”的角度，谈谈你对见闻一的认识。 见闻二 小慧在公交车上听说了中学生赵某的成长经历，不禁为他感到十分惋惜。下面轴线图呈现的是15岁的中学生赵某的变化轨迹。 （2）赵某的变化轨迹带给我们的警示有哪些？ 21. 勇担社会责任积极奉献社会】 八年级（5）班围绕主题“勇担社会责任积极奉献社会”开展学习活动，请你参与，并完成相应的任务。 材料一 2023年感动中国人物刘玲琍，她是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，声带的震动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 （1）请你结合材料，运用勇担社会责任的相关知识，谈谈刘玲琍给你带来哪些思想触动？ 材料二 八年级（5）班小李家里因重大变故，现经济困难，请假在家，老师将同学们召集起来商量帮助措施： 我们可以发动同学和家长匿名捐款，老师代收后，以学校或爱心人士名义给小李，附上鼓励话语，让他接受帮助的同时维护自尊。 小李发信息向我借钱，我把所有的零花钱转给她后立即被拉黑了。我在家长陪同下去她家了解情况，才发现是她的微信被盗了。 （2）请你结合材料，从关爱他人的角度谈谈这两位同学的做法对我们有什么启示？ 材料三 个人社会化的过程，更着重于实践。基于此，老师给同学们布置了课后实践活动任务。 实践活动任务单 任务1 到养老院看望、陪伴老人。 任务2 到劳动基地参加劳动，了解粮食生产过程。 任务3 在十字路口，提醒行人遵守交通规则，并纠正不文明行为。 （3）请你从任务单中任选一项任务进行实践，从服务和奉献社会角度说说你选择该任务的理由。 22. 【维护国家利益建设美好祖国】 国泰才能民安，国家利益与人民利益相辅相成。2024年4月15日是我国第九个“全民国家安全教育日”，某校八年级（1）班开展了以“维护国家利益建设美好祖国”为主题的探究活动，请你参与。 活动一 沉浸式体验 第一关 12339是国家安全机关设立的举报热线，受理公民和组织举报危害中华人民共和国国家安全的情况线索。 任务1：发现可疑情况拨打12339，这体现我国法律规定公民应当履行什么义务？ 第二关 小美看到一位游客在放生乌龟，她仔细观看，发现这些乌龟就是巴西龟，是危险入侵物种，于是上前阻止。 任务2：运用所学知识，说说小美阻止的理由。 第三关 自称记者的境外人员盯上任职于某机密机构的韩某，以高额报酬引诱韩某套取涉及国家机密的重要文件。 任务3：请你写出韩某的正确做法。 （1）班主任设置了沉浸式体验活动。请你完成上表中的三个闯关任务。 活动二 榜样人物展示来自广西的凌尚前哨长在广西天池国防民兵哨所戍边43年，他排除万难、坚守山林、为国戍边，深深扎根于祖国南大门。他肯干肯吃苦，和边民挖水渠、建水柜、铺电缆……成为固边兴边富民的有力帮手。而他与妻子聚少离多，也很少有时间照料老人和孩子，他背负对家人的愧疚，却始终不改初心。他说：“祖国领土的完整，才是我人生最大的完整。”2024年9月27日凌尚前哨长被授予“全国民族团结进步模范个人”荣誉称号。 （2）请运用所学知识解读上述材料 （3）请你根据材料信息，为凌尚前哨长写一段致敬词，向榜样人物致敬！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广西岑溪市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法试题 （满分75分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，请将学校、姓名、考号写在答题卡指定位置。 2.考生作答时，答案写在答题卡相应区域内，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 2024年9月1日晚，小玲通过收看央视以“可爱的中国”为主题的《开学第一课》节目，深深感受到新时代青年在各个领域中的奋斗与奉献，以及他们的家国情怀和使命担当。小玲了解社会的方式是（ ） A. 通过新闻媒介 B. 通过社会调查 C. 通过课堂学习 D. 通过课外辅导 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在社会课堂中成长的相关知识。 A：题文中小玲通过收看央视以“可爱的中国”为主题的《开学第一课》节目，根据所学知识可知小玲通过新闻媒介了解社会，A说法正确； BCD：社会调查、课堂学习和课外辅导在题文中没有体现，题文中体现的是收看电视，BCD说法与题不符； 故本题选A。 2. 收拾房间、插秧、种红薯、收稻谷……某中学开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身体验，收获成长。参加劳动实践有利于（ ） ①塑造健康的人格，形成正确价值观 ②延展生活空间，丰富生活感受 ③体验不同的职业，了解和服务社会 ④掌握劳动技能，获得劳动报酬 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 ①：劳动实践能够让学生亲身体验到劳动的价值和辛勤，从而有助于他们形成正确的价值观，如尊重劳动、珍惜成果等。同时，通过团队合作、面对挑战等经历，也有助于塑造健康的人格。故①说法正确； ②：劳动实践为学生提供了一个不同于日常学习和家庭生活的环境，让他们能够接触到更多的生活元素，从而延展了他们的生活空间。同时，这些新的体验也会丰富他们的生活感受。故②说法正确； ③ ：虽然劳动实践可以让学生接触到一些基本的劳动技能，但它并不等同于让学生真正体验各种职业。故③说法错误； ④：劳动实践可以帮助学生掌握一些基本的劳动技能，但通常情况下，学生在学校参与的这类活动是为了学习和体验，而不是为了获得劳动报酬。故④说法错误； 故本题选A。 3. 在道德与法治课上，八年级（1）班开展了“学会辨识电信网络诈骗”的主题班会，下面提供的几种情况，需要提高警惕的是（ ） ①社区干部上门进行人口普查 ②通知“中奖”却让你先缴纳税款 ③父母以微信方式转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②：通知 “中奖” 却让你先缴纳税款这是典型的电信网络诈骗手段之一，一旦转账，就会遭受财产损失，所以需要提高警惕，故②符合题意； ④：电话索要个人信息及短信验证码很可能是骗子为了获取用户的个人信息，进而实施诈骗，故④符合题意； ①：社区干部上门进行人口普查这是正常的社会管理工作行为，故①不符合题意； ③：父母以微信方式转账生活费这是正常的资金往来行为，故③不符合题意； 故本题选C。 4. 下边漫画警示我们参与网络生活时（ ） ①不可以制谣传谣②要提高媒介素养 ③要遵守道德和法律④要学会“信息节食” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，漫画中展示了在网络中制谣传谣者被法律制裁，这警示我们在网络生活中要做到遵守道德和法律，不可以制谣传谣，并且要不断提高媒介素养，故①②③说法符合题意； ④：题干未能体现学会“信息节食”，故④说法不符合题意； 故本题选A。 5. 某市发生了一个关于外卖送餐的暖心故事，收获了众人的点赞。一位送餐女孩由于自己不小心摔了一跤，结果把饭盒摔坏了，她眼含泪水向顾客道歉，还主动提出愿意赔偿。而顾客被女孩这份真情实意所打动，不仅拒绝了女孩的赔偿要求，还为女孩送上了五星好评。这个故事说明（ ） ①自信自强，助力青春绽放 ②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐 ④换位思考，理解包容他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人的要求。 ①：题干主要讲述的是外卖送餐女孩因失误向顾客道歉，顾客给予理解和好评的暖心故事，与自信自强无关，故①不符合题意； ②：送餐女孩不小心摔坏饭盒后，眼含泪水向顾客道歉，这一行为体现了她的文明有礼；她勇于承认错误并主动承担责任，这种礼貌的态度赢得了他人的认可，故②符合题意； ③：送餐女孩尊重顾客的权益，主动提出赔偿，体现了对顾客的尊重；顾客理解女孩的失误，拒绝赔偿并给予好评，这是对女孩的尊重。双方的这种互相尊重的行为，营造了良好的氛围，促进了社会的和谐，故③符合题意； ④：顾客能够站在送餐女孩的角度考虑问题，理解她的不小心和难处，没有责怪她，而是给予了包容和理解，这体现了换位思考，理解包容他人，故④符合题意； 故本题选D。 6. “先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ） ①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①③：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。题干中，信用医疗服务的实施方便市民就医，增进社会互信，引导市民珍惜个人的信用记录 ，故①③正确； ②：材料未涉及企业诚信经营才能够赢得客户，故排除②； ④：恪守诚信与保护隐私不是对立的，故排除④； 故本题选B。 7. 小明同学在对八年级上册所学概念进行梳理时，用图示法表示概念之间的关系。下列图示关系正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的分类、诉讼的种类、刑罚的种类的认识。 ①③：分析题干联系教材内容可知，违法行为根据违法情节的轻重分为一般违法行为和犯罪行为，诉讼的类型包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，故①③符合题意； ②：不良行为不属于违法行为，故②说法错误； ④：拘役是主刑，故④说法错误； 故本题选B。 8. 近些年来，校园霸凌事件频频发生，被欺凌的同学身心受到很大的伤害。治理这一现象需要社会、国家、学校、家庭多方联动综合治理，同时也需要广大中小学生学会自我防护。面对这种现象，你的建议是（ ） ①暂时妥协，事后再找人报复②勇敢机智，向学校反映问题③见机行事，必要时求助警察④保护自己，用合法方式维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善于斗争 ①：事后找人报复，是缺乏法律意识的表现，容易走上违法犯罪道路，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，面对校园暴力，我们要勇敢机智，向学校反映问题；见机行事，必要时求助警察；保护自己，用合法方式维权，故②③④说法正确； 故本题选D。 9. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 作为家庭一员，小洪主动承担家务 职业要求 ② 小方在公交车上，主动给老人让座 道德规范 ③ 大雨滂沱，热心市民维护交通秩序 法律规定 ④ 小美向妈妈保证，在学校认真学习 对他人的承诺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对责任的来源的认识和理解。 ②④：依据教材知识，责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等，分析选项可知，小方在公交车上主动给老人让座，其责任来源于道德规范；小美向妈妈保证，在学校认真学习，其责任来源于对他人的承诺，故②④说法正确； ①③：作为家庭一员，小明主动承担家务，其责任来源于道德规范；大雨滂沱，热心市民维护交通秩序，其责任来源于道德规范，故①③说法错误； 故本题选C。 10. 在学校举行的表彰大会上，小丽被评为“诚信之星”和“责任之星”。下列颁奖词中最适合小丽的两个是（ ） ①“言必信，行必果。”她笃信诺言，以诚待人。 ②“业精于勤，荒于嬉。”她始终追求上进，严于律己。 ③“功崇惟志，业广惟勤。”她立大志，并为其努力奋斗。 ④“天下兴亡，匹夫有责。”她勇于承担责任，为集体服务和奉献。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信、责任的有关知识。 ①：小丽被评为“诚信之星”，体现了“言必信，行必果。”说明她笃信诺言，以诚待人，故①符合题意； ②：题干中未涉及追求上进，严于律己，故②不符合题意； ③：题干中未涉及立大志，并为其努力奋斗，故③不符合题意； ④：小丽被评为“责任之星”，体现了“天下兴亡，匹夫有责。”说明她勇于承担责任，为集体服务和奉献，故④符合题意； 故本题选B。 11. 八年级（2）班举行“责任与角色同在”为主题的手抄报评比活动。下列可以入选的作品是（ ） ①绘制“责任你我他”的插图，配文“自觉履行应尽的责任” ②制作“我的角色，我的责任”思维导图，配文“我是子女，孝敬父母” ③粘贴“我的岑溪博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活” ④展示“同学们参与公益活动情况调查”报告，配文“服务和奉献社会我践行” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对角色与责任的认识。 ①②：分析题干联系教材内容可知，角色不同、责任不同，我们应认清自己的角色，自觉承担相应的责任，作为子女这一角色，我们应承担孝敬父母的责任，因此，绘制“责任你我他”的插图，配文“自觉履行应尽的责任”，制作“我的角色，我的责任”思维导图，配文“我是子女，孝敬父母”，符合“责任与角色同在”的主题，故①②符合题意； ③④：粘贴“我的岑溪博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活”，展示“同学们参与公益活动情况调查”报告，配文“服务和奉献社会我践行”均与“责任与角色同在”的主题无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 12. 下列逻辑推导分析正确的是（ ） ①参加学校舞蹈队→付出时间和精力→锻炼自己，收获快乐 ②陌生人询问父母职业及收入等信息→如实相告→做人要诚实 ③不准初中生携带手机进校园→学生自由被限制→违反未成年人保护法 ④面对可以选择的责任→正确评估代价与回报→做出合理选择→义无反顾承担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 ①：参加学校舞蹈队，这会付出时间和精力，也会锻炼自己，收获快乐，故①说法正确； ②：陌生人询问父母职业及收入等信息，我们要注意保护隐私，故②说法错误； ③：不准初中生携带手机进校园，这是为了保障学生的合法权益，不是自由被限制，更没有违反未成年人保护法，故③说法错误； ④：面对可以选择的责任，我们要正确评估代价与回报，然后做出合理选择，一旦做出选择，就要义无反顾承担，故④说法正确； 故本题选B。 13. 被评为“感动中国2023年度人物”的孟二梅，积极救助K396次列车的滞留乘客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区居民想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她说：“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子。”她的事迹启示我们要（ ） ①顾全大局，不要个人利益 ②倾尽所有，关心帮助他人 ③勇担责任，做负责任的人 ④爱岗敬业，服务奉献社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对勇于承担社会责任、服务社会、奉献社会的要求的认识和理解。 ③④：分析题干，孟二梅带领近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿，她说：“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，这启示我们要勇担责任，做负责任的人；同时做到爱岗敬业，服务奉献社会，故③④说法正确； ①：顾全大局，但并不是要放弃个人利益，故①说法错误； ②：关爱他人要尽己所能，故②说法错误； 故本题选D。 14. 郑钦文在获得网球女单冠军后说：“这个胜利对我无可比拟，独一无二……因为在我的心中，国家的荣誉要远远超越个人的成功。”这说明（ ） A. 她把国家利益放在第一位 B. 国家利益就是个人利益 C. 国家利益与个人利益有矛盾 D. 个人利益的实现可有可无 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：根据所学知识，从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的，有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。据此，题文内容说明要始终把国家利益放在第一位，故A说法正确； B：国家利益与个人利益是有区别的，故B说法错误； C：国家利益与个人利益有时候有矛盾，故C说法错误； D：个人利益的合理利益可以实现，不是可有可无，故D说法错误； 故本题选A。 15. 自1840年鸦片战争后，中国遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，广大人民流离失所，遭受欺凌和杀戮，经历了不堪回首的苦难。这从反面警示我们（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全取决于外部和周边环境 ③国家安全是国家生存和发展的保障 ④国家安全关系人民幸福和社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对国家安全的重要性的认识和理解。 ①③④：依据题文描述，题文中自1840年鸦片战争以来的百余年间中国人民遭受的欺凌和杀戮，这警示我们国家安全是人民幸福安康的前提；是国家生存和发展的保障；它关系人民幸福和社会发展，与我们每个人的生活息息相关，它故①③④说法正确； ②：“取决于”说法太绝对，国家安全与外部和周边环境有关，故②说法错误； 故本题选C。 16. 2024年5月1日实施的《保守国家秘密法》规定，国家采取多种形式加强保密宣传教育，目的是普及保密知识，宣传保密相关法律法规，增强全社会的保密意识。这告诉我们（ ） A. 公民隐私权的法律保障得到了进一步加强 B. 要增强维护国家安全法治意识 C. 坚持总体国家安全观宗旨是保守国家秘密 D. 保守国家秘密是公民最基本权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全 B：国家通过实施《保守国家秘密法》并加强保密宣传教育，就是为了让全社会增强保密意识，要增强维护国家安全的法治意识，维护国家安全，故B符合题意； A：题干中强调的是《保守国家秘密法》对国家秘密的保护及相关保密宣传教育等内容，与公民隐私权的法律保障无关，故A不符合题意； C：坚持总体国家安全观以人民安全为宗旨，故C说法错误； D：保守国家秘密是公民的基本义务，故D说法错误； 故本题选B。 17. 从教育的经费投入、教育质量和就学机会看，农村还落后于城市，中西部还落后于东部；在医疗方面，城乡和地区之间还存在大差距……这表明我国（ ） A. 面临的挑战大于机遇 B. 着力解决各种发展中的问题 C. 发展不平衡不充分问题仍然突出 D. 采取积极措施解决发展中问题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正视国家发展中的问题。 C：教育经费投入、教育质量、就学机会以及医疗等方面存在的城乡、区域差距，充分说明了我国发展不平衡不充分问题仍然突出，故C符合题意； ABD：题干中主要强调的是我国在教育、医疗等方面存在的发展问题，并没有涉及挑战与机遇的比较、着力解决各种发展中的问题、采取积极措施解决发展中的问题，故ABD不符合题意； 故本题选C。 18. 2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京举行，255个集体获全国五一劳动奖状，1088名个人获全国五一劳动奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为（ ） ①承担责任必定会得到回报 ②生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 ③劳动使我们的美好梦想都能实现 ④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动创造的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。 ②④:依据教材知识，结合题文内容对劳动者进行表彰可知，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，我们国家所取得的每-项成就，都是中国人民用劳动创造的，故②④说法正确；。 ①：承担责任必定不一定能到回报，说法太过绝对，故①说法错误； ③：参与劳动，有助于我们实现美好梦想，选项说法太过绝对，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（19小题6分，20小题10分，21小题11分，22小题12分，共39分。） 19. 【网络丰富生活合理利用网络】 某校八年级（1）班道德与法治课每周一期的时政述评活动开始了，请大家快来参加吧！ 时政述评——新媒体 新媒体是利用网络技术，通过互联网等渠道，向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态，如博客、微博等。通过新媒体，青少年隔着屏幕就能尽知天下事，了解朋友的生活动态，及时表达情感……但新媒体在蓬勃发展中也出现一些乱象，个别平台发布一些虚假不良信息，侵犯个人隐私，有意无意地歪曲事实、误导大众的现象；同时，青少年在海量信息中容易掉入“时间陷阱”，迷失自我，疏离现实交往。 请你运用《网络生活新空间》的知识对“新媒体”进行述评。 【答案】新媒体是把双刃剑（有利也有弊）。利：①信息传递和交流变得方便迅捷；②打破时空限制,促进人际交往；③生活变得更加便利和丰富多彩。弊：①传播虚假、不良的信息会对青少年健康成长造成恶劣影响；②容易影响学习和生活；③个人隐私容易被侵犯。做法：①理性参与网络生活；②传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响、理性参与网络生活 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用网络的影响、理性参与网络生活的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过新媒体，青少年隔着屏幕就能尽知天下事，了解朋友的生活动态，及时表达情感→可链接信息传递和交流变得方便迅捷、促进人际交往、生活变得更加便利和丰富多彩； 关键词②：个别平台发布一些虚假不良信息，侵犯个人隐私，有意无意地歪曲事实、误导大众的现象→可链接传播虚假、不良的信息、个人隐私容易被侵犯、理性参与网络生活、传播网络正能量； 关键词③：青少年在海量信息中容易掉入“时间陷阱”，迷失自我，疏离现实交往→可链接影响学习和生活、理性参与网络生活； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【遵守社会规则争做守法公民】 初中生小慧喜欢出游，以下是她出游的一些见闻。 见闻一 公交站台：文明乘车，自觉排队；公园：有序参观，爱护环境；电影院：对号入座，安静观影……小慧去这些地方十分顺畅，玩得也轻松愉悦！ （1）请从“维护秩序”的角度，谈谈你对见闻一的认识。 见闻二 小慧在公交车上听说了中学生赵某的成长经历，不禁为他感到十分惋惜。下面轴线图呈现的是15岁的中学生赵某的变化轨迹。 （2）赵某的变化轨迹带给我们的警示有哪些？ 【答案】（1）①社会正常运行需要秩序；②社会秩序是人民安居乐业的保障；③社会规则明确社会秩序的内容；④社会规则保障社会秩序的实现；等等。 （2）①要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。②要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；③交友需要慎重选择。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、社会规则对保障社会秩序的作用、预防犯罪的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体中学生，需要运用社会秩序和社会规则的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公交站台：“文明乘车，自觉排队”→链接社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。 关键词②：电影院：“对号入座，请勿喧哗”→链接社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：赵某从品学兼优，到结交社会朋友，到偷窃财物，最后伙同朋友持刀抢劫→链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【勇担社会责任积极奉献社会】 八年级（5）班围绕主题“勇担社会责任积极奉献社会”开展学习活动，请你参与，并完成相应的任务。 材料一 2023年感动中国人物刘玲琍，她是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，声带的震动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 （1）请你结合材料，运用勇担社会责任的相关知识，谈谈刘玲琍给你带来哪些思想触动？ 材料二 八年级（5）班小李家里因重大变故，现经济困难，请假在家，老师将同学们召集起来商量帮助措施： 我们可以发动同学和家长匿名捐款，老师代收后，以学校或爱心人士名义给小李，附上鼓励话语，让他接受帮助的同时维护自尊。 小李发信息向我借钱，我把所有的零花钱转给她后立即被拉黑了。我在家长陪同下去她家了解情况，才发现是她的微信被盗了。 （2）请你结合材料，从关爱他人的角度谈谈这两位同学的做法对我们有什么启示？ 材料三 个人社会化的过程，更着重于实践。基于此，老师给同学们布置了课后实践活动任务。 实践活动任务单 任务1 到养老院看望、陪伴老人。 任务2 到劳动基地参加劳动，了解粮食生产过程。 任务3 在十字路口，提醒行人遵守交通规则，并纠正不文明行为。 （3）请你从任务单中任选一项任务进行实践，从服务和奉献社会角度说说你选择该任务的理由。 【答案】（1）①刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，自觉承担起教书育人的责任，做好一个人分内应该做的事。②刘老师扎根讲台，坚持做一件事，让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话，关爱听障孩子，热爱教育事业，不言代价与回报。③要增强责任意识，勇担责任，积极服务和奉献社会。④刘老师被评为感动中国人物，获得他人和社会的认可，实现自身价值，服务社会体现人生价值。 （2）①小东提议匿名捐款，并以爱心人士或学校的名义交给小李，写上鼓励语，悉心呵护小李的自尊心。小东的建议告诉我们，关爱他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。②小青在未证实情况下把自己的零花全转给小李，她的做法启示我们，关爱他人时要做出明智的判断、增强安全防范意识和自我保护意识。③关爱他人，要讲究策略。 （3）选择任务1：①关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望。②关爱他人、服务社会，可以提高人际交往能力。选择任务2：①服务和奉献社会，需要我们热爱劳动；②增强劳动观念，提高劳动技能，珍惜劳动成果，促进全面发展。选择任务3：①帮助公民增强规则意识，更好的遵守规则；②可以提高自己的实践能力和与人交往的能力。 【解析】 【分析】考点考查： 勇担社会责任、服务社会、关爱他人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用勇担社会责任、服务社会的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法→自觉承担起教书育人的责任； 关键词②：她扎根讲台，坚持做一件事→热爱教育事业，不言代价与回报。 关键词③：刘老师被评为感动中国人物→服务社会体现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用关爱他人的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：提议匿名捐款，并以爱心人士或学校的名义交给小李→关爱他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，关爱他人讲究策略； 关键词②：在未证实情况下把自己的零花全转给小李→增强安全防范意识和自我保护意识； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用服务社会、关爱他人的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：到养老院看望、陪伴老人→关爱他人的意义、服务社会的意义； 关键词②：到劳动基地参加劳动，了解粮食生产过程→服务和奉献社会，需要我们热爱劳动； 关键词③：在十字路口，提醒行人遵守交通规则，并纠正不文明行为→增强规则意识，更好的遵守规则；提高自己的实践能力和与人交往的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【维护国家利益建设美好祖国】 国泰才能民安，国家利益与人民利益相辅相成。2024年4月15日是我国第九个“全民国家安全教育日”，某校八年级（1）班开展了以“维护国家利益建设美好祖国”为主题的探究活动，请你参与。 活动一 沉浸式体验 第一关 12339是国家安全机关设立的举报热线，受理公民和组织举报危害中华人民共和国国家安全的情况线索。 任务1：发现可疑情况拨打12339，这体现我国法律规定公民应当履行什么义务？ 第二关 小美看到一位游客在放生乌龟，她仔细观看，发现这些乌龟就是巴西龟，是危险入侵物种，于是上前阻止。 任务2：运用所学知识，说说小美阻止的理由。 第三关 自称记者的境外人员盯上任职于某机密机构的韩某，以高额报酬引诱韩某套取涉及国家机密的重要文件。 任务3：请你写出韩某的正确做法。 （1）班主任设置了沉浸式体验活动。请你完成上表中的三个闯关任务。 活动二 榜样人物展示来自广西的凌尚前哨长在广西天池国防民兵哨所戍边43年，他排除万难、坚守山林、为国戍边，深深扎根于祖国南大门。他肯干肯吃苦，和边民挖水渠、建水柜、铺电缆……成为固边兴边富民的有力帮手。而他与妻子聚少离多，也很少有时间照料老人和孩子，他背负对家人的愧疚，却始终不改初心。他说：“祖国领土的完整，才是我人生最大的完整。”2024年9月27日凌尚前哨长被授予“全国民族团结进步模范个人”荣誉称号。 （2）请运用所学知识解读上述材料 （3）请你根据材料信息，为凌尚前哨长写一段致敬词，向榜样人物致敬！ 【答案】（1）①维护国家安全。②生态安全是国家安全的重要组成部分，放生巴西龟的行为危害了我国的生态安全。③拒绝并向国家安全机关举报。 （2）①43年的戍边说明凌尚前哨长心怀爱国之情，有国家利益至上观念，有维护国家利益的责任感和使命感。②他肯干肯吃苦……说明他热爱劳动，有实干精神，爱岗敬业。③他舍小家为大家说明我们要正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系，着眼长远、顾全大局，以国家利益为重。 （3）凌尚前哨长，您将青春岁月毫无保留地献给了卫国戍边的神圣事业；你用坚毅和担当书写着对祖国和人民的赤胆忠心；脚下的土地，因你的守护而安稳；祖国的边疆，因你的奉献而坚固。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全、捍卫国家利益、发扬实干精神。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发现可疑情况拨打12339→公民应当履行维护国家安全的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小美发现这些乌龟就是巴西龟是危险入侵物种，于是上前阻止放生→这是因为生态安全是国家安全的重要组成部分，放生巴西龟的行为危害了我国的生态安全。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：境外人员以高额报酬引诱韩某套取涉及国家机密的重要文件→韩某应拒绝并向国家安全机关举报。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益、发扬实干精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：43年的戍边→凌尚前哨长心怀爱国之情，有国家利益至上观念，有维护国家利益的责任感和使命感。 关键词②：他肯干肯吃苦→热爱劳动，有实干精神，爱岗敬业。 关键词③：他舍小家为大家→我们要正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为凌尚前哨长写一段致敬词，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$