第六单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2024-2025学年三年级下册语文（统编版五四学制）

黄网名卷 C我的同桌是个性情豪刻的人，同学们恩很喜 台童年的收获。(9分) 衣他玩 D,那天，是度主任王老师发现了我身体不爽，送 1.在童年的百花同里，我们收获了快乐：扑跨一声 第六单元核心素养能力练习 我去了医务室。 ,草地上第跳着 我们 收获了真奢美：做形皂泡。 、欣数里 5.“摆布”的解释如右图.语 【摆布】便安推，有置 0料认时具：0分钟○溪分：100分十基面分5分 皂泡的过程，清是游戏的趣味和生活的： 段中的”摆布”的意思应 ©量想：支配（别人 评价 选 (2分) 行动)， 我们收获了美德：没有等到国友的宋庆静对妈 中心小学开展了“七移重车”主照交流活动，请你 妈说 ”,体现了藏实守信的可贵。 6.从西“ 的词中任选一个，写一写你想象中 来参加！ 2.在日常生活中，我们懂得了道理，当自已见了错 看到的再面。(3分) ⊙（原制睡重年的综影。(23分） 又能及时改正时，我会安慰自已 读者词语” ”,我伤佛看到 ,善莫大袋”：当自己犯了做却不 感长大，童年的闻忆就越加请斯：我们来船出 愿改正时.我会告诚自己“ ·是带 海，志不掉那塘(dn)绳、岛屿(y心i),翘 台童年的发现。(12分) 过矣”：当自已看到他人的美好品行时，我会昼 但：我们在溪边用gOn( )约鱼，用子05() 1,在周边的人中发现趣味，请你仿屏例句，围绕一 促自己“ ,有过划政” 水波idn0n)起dn0)花：我们在雨后清 个意思来写一写你发现的人物的特点。(2分) 爽的林中采m6gu( 》,留下欢美一cham 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，的 四重年的题事。(26分》 chuan( ):我们在走库(nong lang》上， 败最梦，还帕问吴 (一)课内间读。(12分》 和(h怕hu6)本肥名水，吹肥皂泡.看着那i心0 料头大师（节选》 )小脆薄(b6b60)的球经悠格地飞到天上， 2,在周围的景中发魔里味，读一读，理解下列句子。 小沙坐在凳子上，看我我出尊刀，才有些悦， che( )成长国的形就：友1一边ch创h (10分) 说“别算攻耳桑，你得发誓！” )理发师，一边忍受如受别(xin xin3)般的 (1意柳记溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿五带 盖然以前没有干这这一行，可我好惊有料头的 理发，任出他们摆布：我们热烈地[龄望希草]着 一样平精。(8分) 天分，我先把站义的大味衣缘兔国上，再摆出制头 鼻个星精天的到来…童年的欢快、缅恼都德得我 结合修辞手法我知道，这句话把溪水比 师傅的架警，限摩两月刀，就算下一埠头爱。 们好好地珍藏！ 作 .写出了溪水 的特点： “特”小沙高共了，“做真把头发可下来了！” 1,用“去加点字的特误读音。(7分) 把山溪比作探玉带，写出了山溪的 2.根据拼杏，在语段的括号内写字词。(8分) 我觉得自心像个利头大师，算刀所到之处，头 的特点。我也能用这样的修辞手法来写 3.结合语境，“]”内的词语选 更为 句话， 发船好氯落，真比那老制夹师博还為蛛。这几一 合话。(1分) 算刀，那儿一算刀，不一会儿，站父的降衣统惊一 +,下列加点的“类”与语段中的“类”意思相同的一 (2》若是扇得好，一个大球会分菜成两三个学纯 张熊定，上面落满了黑头发 项是)(2分》 桥款的小球，四数分飞。(4分) 很换，我就爱现自之间了研。因为这秤随意 A,我水远也不会忘记，在那秋高气爽的日子里 结合自己在生活中吹泡泡的体验，我认 乱剪，头发长长短规，这儿翘，所儿却短得不到 我们避来了人学仅式，受到了隆重的欢迎。 为读这句话时应该读出 的语 一厘来 B,那个周木，本米说好要带我去动物园的爸爸 气，从中我体会到了作者对E皂泡的 “发呀！”袁叫起泉，“环了！” 却因为工作爽约了。 之情. 小步连忙挺耳柔，看它们还在，规无所谓了。 16◆ ①表牧就，世界上弄也没有比他更优秀的限客了： 4.我们从文章中可以收获写作技巧。本文以“剩 辱时不像现在，什么东而标能买列，自己动 我蜀掉了儿根超起的共发，文花头发修了停， 头大每”为螺的好处：()，〔2会) 子制作就儿也是就儿的一部分，而且是重曼的一 可滑越修她槽，一生头发地算越短，甚更露出了头 A,能吸引读者的兴趣，了解“我”成为“料头大 饰分。我的第一条鱼线靴是地此址被于用的红棉 皮，四一暖望去，整个头上扰抗注淮·耳朵边剪程 何的过程 浅，我用塑科泡沫中的颗粒等在棉线中间做了一 小心，抑馋层岳林田 B表明“我”得到了表弟的认可，是真正的“物头 个七星漂儿，废牙骨皮卷成卷儿当船坚，礼你居大 我想稳住小沙，告诉他这是最时是的发式，可 大缅 手辱委了一个用鱼约你在线上。就剩量竿是个问 他一概镜子，大叫一声，惊见了鬼一样 心.诉言脚默，“我”的蒋头水平与“大师”形成反 想了，我特意总了很这的路列郊区蔬莱大期找丁 差，戏麻效果强烈 两根搭豆某用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一 1,读选文，根据提示填写内容，(4分》 D.表明“我”剃头的天分根高，能成为真正的“测 套钓具筑达林#凑成动了 “我” 摩察两剪刀 随意反剪 头大佰 1.院里那位大哥哥把鱼拿日家之后发生了什么？ (二)课外阅读。(14分) 找一找，填-一填。(6分》 小沙有老道 惊吓 我的童年才是真正的童年（节建）】 食盆救水，收拾工具 2[语文要素运用多种方法理解维懂的句子，(4分) 说到童年，我觉符在玩儿这方面，现在的孩于 大哥哥 口)联系上下文，下列对文中线的句子①的意 很可怜，太单调，除了到育骑买就具，就是在电脑 带问解鱼 把炖鱼 思理解正确的一项是() 上航游戏，都配这些能能蜂祺子的功手能力，开 A小沙主动任“我”判头，并且非常配 发智力，可我一点儿都没有看出来，席些沉速于 爷爷奶奶 所他讲钓鱼的过程 合“我” 电牌同格辞戏的孩于不但智力瓷见开发，及而慈 2,语文要素]联系上下文说说两线句子的意思 B.小容总是怒视阴头师傅，还驾使是“影人 玩超傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时侯 2分) 精“，对我”却不是这样。 的生活，那才是猿于应这过的童年生活。 C.在小沙的心里，只要耳朵还在，其他的都 记得我入九岁时，院卫有个大哥哥追上了的 3,“我”的第一套约具是怎么做成的字请阅读最后 不重要。这也与前文小沙不受别头师博 鱼，每天竿出晚归，四家时总能管四几见治刚乱晚 一个自然段，完成思峰导图。(3分) 的饮迎相呼应，充演厘味性。 的群童。到案后，跑拿盆就水，收拾工具，而家中的 鱼线 业津 初坠 鱼构 D.小沙知道了一我“把他的头发剪得一团糖， 爷￥和奶胡则任看择尊、切美、刺薛、点火，他们 座特池沫 我邻居大导号是 边看着大哥号壮活一边津津有味地听他讲违钓盒 平的颗料 了一个回物 并没有生气，反而安数“我” 的这理。不一会儿，一盘香喷喷的地兔就端上了 (2读面线句子②，完成填空 4,为什么“我”的童年才是真正的重年？(3分) 桌。大季哥随之怨罗着拿碗拿院予雅备吃域，网时 ①这句话把 比作棉田，让我 迁不产打发孩子给邻居廷上儿块鱼肉会鲜。这时， 门感受到了“我”精植的制头水平 小院里欢腾了，各家各户都来道谢，喻里李奖着奶 ②除了“梯田”， ”一同也体现 胡地立的子艺，子里捧上自常的转色氣，之后每案 五童年的人物。(30分) 了“我”棚鞋的判头技术 年花小桌枚在门前线薄而架下，全院的人像一案人 在我们的成长过程中，場到过根多有特点的人， 玉，从“摆出剃头师傅的架势“可以体会到“我”很 一杯。吃着、喝看，脚着，乐看，那景章是现在住在 比如点子很多的“智多星”，运动细胞很娱的“运动健 (得意紧张)（用“√”标出），你还能从愿儿体 德房里的减学感单不出来的。而在齿时我认为这 将，爱书如命的小书虫”，爱看京的爱迷”…请 会到我”的这种心情？用”出来。(2分) 一切的美好都是的鱼争来的，那就学牵凰！ 你选择一个来写一写。题目自拟，不少于30字，小动物 自上骨出来细域，崖蜂来采害，顿使纪这 二儿.佛连的角的过程分儿块给常房会的 二1.为兔色彩他图，在为庭缓程行士时，如同翼制 在写石湖作文时，是无按哪根序荒昼剂中的人 里当房子 样。切委，利得，点火 的计装机星 物，乐镜，确定用中两的事作，料发挥命理思象，把 5.希例：(1像几席山的 2.这匀话写曲了爷爷奶奶模有兴要地所大得辱请述 1.敏出童有脑味的乳镜“麻馨“来起者 事件豹育因后果补定完售。其中，塑无朝两中的内 ?)蒙儿中晚桃片链在单把上 的角的过程 繁色“朝露”解体配山聚色液体 容作为重点来讲，国以想象人物的销言，特专.动 (含)像开保的孔高尾四 3.心峰域每被子用的霜督线中废年官有 解为水康观新江色 等，止围西内容更中富 三、（一1儿，打堆册1古得 @指狂架用的领竹竿 C 在写小动物时，可以从动期的外形，生钙习往 3.D 4.因为我的家年并不摩周，不是风选于电醉事建程 4.它头上长有触角和现角各一封：程上去担使集子 性格转点等方面来国。用上比验、相人等想降子法： 二，母为一个月之内的月是有国峡变化，月缺时 去商场买玩具，面是可其号情地，自由地去简自已 的袋色随国变色“化学 口小动物度生动始解现布读者即保 月务斋所贸窄，“我”家嘴会感觉任：司川亮所 够风是的事锈，限人生需，并从中体位国家年生话 再，写作香等：本次习作是写一种请物。国忆自己煤出 相中核心紧界限习卷 著度风门用就公路觉范范。 的乐相，中话无此无虑，无将无束，充请家自角道 中遇到的小动售，先从多个方面在找育料了解它的 ,上.通候术创意伟大度洲减少 2不两：离秋干运“表”桂死树种送“我”五免 五，写作指得，本次可作是可…个有背点的人。我们可 生话习性发件格行点等，转后控1底室顾序介州它 到做智型人锡际酸 开基整地，种出了许多食增随管月亮能题球飞 以这托印象深例的或目己男玉的人末写，见塑一 物外用中的臭出行或，样分别网促中心可介留它的 2.(1)gon son ai chong (21 1di 10i 入希两，文中的种备之此在千思象原同脱尾实，又立 地的特店有圈秀，最奥出的是哪个，在能牙上爱生的 生活习桂和特点，介相时可以短用比哈，批人等摩 1.0酸每山 2浅实：”尼门一家“到月亮上去，著见培线如关 厚件事量能依观出兹个特盛，用”情桌+章例”的方 痒千甚，表华出对小功售份算爱之情 1.B 刚这是在神码放事的从目上思象的，银是牌奇 法来介闻人物即可 厚公单示核心素养面力懦习 2.11)家例：身体挺得笔直，日先华复 立是现实的造方自限着月亮经过舞边，菇机量同 组e0凉桂心来养际力体习 2)常例：有的用歌，有的跳相，有的调精测，看的 据鱼，这是理实中存在的。这样思象和现实相靖 工材衫老新慢性手不精胶奇曹手艺 用京圆，有的表演大米一一 食，止位事卫养商有原了 】.量理长组闪出佛人缸制音划 人102C43A(1 3.地毛焉子，沙暖罐算髻候開不减来时周 4.希例，我们还会遇到备形经状的好星人。相门承着 3.jing fn jing fn 4航性附 服得篱湖图五声盘特面章闲立 从远方言来的黑石格过月花，座我1店情准订 4用撞层 二，1，人有爷样核大信网士麻用 上有黄脑限相鸭 不同：明是儿江趋艳金灿量学精 三.一.中闻吉代离言1n3,川 口可停青导：术次习作是思象作文。首先想一基程瘦 5.(1)需例：身子擒君身子，头甚看头，常一言载一惜 1(1)云例释的一声塑的一下子 4.例，不野力，离趋幸心限，好望景好话气过驻 的大树下会有鞋，成发生什么享情，然后具体行文 (2)男第卷目装2，德相心旦言会为直耳塔，不出 地在小产文黄 子，是不会有好结果的。 行文中国像次结写度魔大根下的主角：丰角的量格 得国来。 21 二：示同：兔儿爷”的外能 特直以及角色们之同爱生的作差的校事。同学口 美相反示例：赞蛋的公等移谦虞的鸟看劳的出 一，L钢存天本了，燕子在檬轻心一作的响条间穿俊 量乳爷”老学的由案。 在写作发挥大，奇地想象，止内容神有 静和横情的燃韩 2.乐例：夜空有多速人？ 2.A 有 4.B 是星在室中臣着限精，意顷氢晴，它们霞是健 3.免儿爷“样子的就欢美梦者意的嘴示 通休心元插心素养能力棒男 5不例：讲放事时婴春幕大水，表情自然：自为了 柱清脱的斯家，把天奖裙检得五多赛闲。需包来 花款事讲得更吸引人，要注意语气，表悟的变化： 4 通如 +.,依次西去：5hyid可h4b5x湖 凌烤间，它魂皮撞把月绕藏在身，止月亮的光 可以厘上话内的手零 4月2？日下年三点，猜三年板金体网 2.竿因前帮筋伟伟线体负视 穿过云透由来一点。 三，1.不例.餐作￥急件千5喜相智勇龙 学参如“见儿爷”泥有型制件活湖。 人里4A系2 3,1》红形形金镇线半常单真半灰中自合色 1人可再月芳菲层山寺桃花始经开 到学权面型常 面型处阅 系布例：们阳。又大又缸的太阳从海上升起来了，当 葡萄灰望黄后子奢 日、（一1，第一行：跳童大美 4月25日 它随出水直的据一刻，全挥酒了大地：我日区有 情门信的石头子极藏人复筑静地的有 5,电量上白老栓 第二行，自己是春星转快龙过有次销桃 胃用的一同程被期宽了 再电找不着了 LA C 园.可作婷，着先，纪粗日格充定氧，补充指日之用先 二，1，例：传的弟第多才多艺，值会颜时，合腾面，还 4. 想好地司的具体内容。其次，在描可的过程中要花 天承例：有的人史得飘在桌上，有的人笑得拔暂肚 弹解琴。 5.你同，我们不数把厘因在站儿，过它去它接去的塘 千，有时人笑得累用桥志 厚一定的剩序，可请链章情的然过，结果，议及用给 工(1陵子平静绿示例：展柳花风当作数子， 方和：我们要效条护环境的小卫土目 二1在外忙管透信轻径道出一封简 常的很刻印重。：后，抽可过程中的发规以及心用 枚条像小结单的群千样又民又直。 6.余例， 倍出半口袋面 料体感受也要表逃路乘。 (￥)喜枝.精2喜曼 今天下卡1：四左右，我在字枚文化长碑处工 1.A3.D 单无陵)素界能力临习 三L人碎了角见利笑声 欧形皂港美好 了一个书包，书包是适色的，用有所天头来景火 五可作布界。本款习作是可想象文。先想象习作的 ,1.ehan4nd的yang ding cu 提夜有失信 第老天的剂两：有盐到青，情与我张系，本拿 主要角色：互及角色的特点，益后数期事精发展的 3.巧立力属程輕果春肠排量里州 :,人谁无过过自题改止局不改龙等则迁 修谢！ 聚序写一写角色发生全化后的是，叙途时起动到 3.A.到且现已零D 目.（一1，前一行：找出剪刀刊修再翰 成人来对游得佰言，动作。榨南等核可，把享情可 二.B1(1)m4A3.D 第二行：商共无所请 三，.海里的动物，各有各的情动有建， 群更具体生动，在敏事的靖尾处，正可以写面角色 入.1内律结息行身体徐根子的利用成的反律 通过事件铁料的雄焊，任款平在非是的同时还数利 《字宙的暑一遵》的作老是库诗焉写的、 力透递有超有表具类已在轮粉能下作免规的 读有有一定的出发 2)面不例：发者豫汽车一罪移动.管相一一非瓶行 天得鱼我党得自已厚个到吴大种，角月所到之处.美 长请原什 专实暖与课价（一》字译帆累 ②术例，一株花不想在现的时餐鞋钙胡能骑 发最好洲落，真比再老利从畅用正男 玉，物航的植物外这很大，色易大个 ,1,02.411H2)AgD 笼想年横腰，手骨一静开藏有花一象兔从 4. 4.D 人值☆这出.站面好南pn103