训练(八) 把握拼证分合-【勤径学升】2024-2025学年高中政治选择性必修3逻辑与思维同步练测素能提升训练（统编版2019）

意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合 和RNA,发现生物遗传的主要物质是DNA,这表明在 答案①通过观测筛选出与地球大小、轨道与环境非常 分析与综合的对立统一中推动认识的发展，运用分析法 相似的类地行星，根据其与地球的相似程度来判定是否 把提各部分的性质及之问的联系，②)符合题意。分析 适合居住，以期找到适合人类居住的第二个“地球”，这 是综合的基础，综合是分析的先导。因此，该选项的说 个过程运用了类比推理。(7分)②客观事物及其属性 法错误，①排徐。 是相互联系，相互制约的，事物属性之间的内在联系是 8.解析第(1)问，中医诊治先通过四诊从不同的角度检 类比推理的客观依据。但由于事物属性之间既有相似 查病情，从而收集临床资料，然后对病情进行综合的把 性也有差异性，类比推理的结论是或然的。要提高类比 提，运用了分析与综合的方法。第(2)问，运用教材知识 推理的科学性，前提中确认对象的相同或相似属性越 并结合材科进行简明扼要的分析即可。 多、越接近事物的本质，且不与结论相排斥，结论的可靠 答案(1)D(3分) 程度就越高。(8分) (2)①中医诊治通过望、闻、问，切从不同角度检查病情 训练（八）把握辩证分合 和收集临床资料，体现了分析的方法。(4分)②中医学 强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等 基础练 各种症状信息的获取，通过综合分析进行症候确定，体 1,D题中材料没有体现量变和质变的统一，且量变和质 现了综合的方法。(4分)③中医整个诊治过程都是分析 变不属于科学思雏方法的内客，A排除。题中材料没有 中有综合，综合中有分析，是分析与综合的统一。(4分) 体现要坚持具体问题具体分析，且具体问题具体分析不 能力练 是科学思雏方法的内容，B排除。联系的规，点和发展的 1,A题干材料强调在作战谋划过程中要全面考虑各种 观点不属于科学思维方法，C排除。题中材料科学家们 因素，统筹兼顾，A项符合题意：B,C、D项与题意无芙 认定，人为破坏是首要原因。风力、气温、降水等是形成 排除 沙尘暴的基本因素，土壤表层沙化是主要原因。在发展 2.C“青蛙效应”告诉我们事物是运动、变化和发展的， 经济过程中，为了暂时的经济利益而滥是，滋牧，滥伐， 要用发展的眼光看问题，把握事物发生、发展的动态过 严重破杯了土壤表层，造成了土壤表层沙化。说明在对 程，②④符合题意。世界是普遍联系的，但矛盾具有特 沙尘暴的科学考察中，科学家运用的科学思维方法是综 殊性，事物之间存在明确界限，①错误。物质世界是绝 合指导下的分析和分析基础上的综合，D符合题意。 对运动与相对静止的统一，运动是物质固有的根本属性 2.A本题主要考查对林证思雏基础知识的理解。辩证 和存在方式，③错误。 思维的根本要求就是要用联系，发展、全面的眼光看问 3.D①②都是从哲学的唯物论角度讲的，不属于辩证思 题，从整体上去把握事物，A入选。用矛盾分析方法在 维：③④分别是从辩证思维的整体性、动态性的特征角 对立统一中把握事物是辩证思维的实质与核心：坚持用 度进行的正确分析，符合题意 实践的观，点看问题与在整体性与独立性，动态性与静态 4.C新质生产力与传毓生产力有密切联系，不能割裂与 性的对立统一中把报事物是辩证思雏的特征，B,C、D 传统生产力的联系，①辑误。新质生产力是由技术革命 排除。 性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催 3.A“思想转了个弯”表明运用了逆向思维方法，符合 生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象 题意。材料未直接体现“丰富想象力的重大作用”和“分 及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升 析与综合的重要性”，B,C排除。 “只有合理的想象才能 为核心标志。这说明发展新质生产力必须运用综合的 获得知识”表述过于绝对，D排除 思维方法，系统考量生产要素创新性配置，必须塑造适 4.C题干强党和国家酸着时代变化不断推进机构改 应新质生产力发展的生产关系，打通来博烤点，②⑧③ 革，提升国家治理能力，这启示我们耍坚持辩证思维，调 合题意。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对 整上层建筑以适应经济基础的变化，把握社会历史发展 事物发展起决定作用，材料没有体现主要矛盾，①不待 的客观规律，②③符合题意。改苹的根本目的是调整生 合题意， 产关系适应生产力的发展，调整上层建筑适应经济基础 5.C,C符合题意，毛泽东从总体和具体两方面分祈中日 的发展，不是推动社会变革，①排除。生产力和生产关 战争，运用了分析与综合法 系、经济基础和上层建筑这两对矛盾，构成了人类社会 6,B杨锋先生的话指出生活中有阴霾，也有光明，阴霾终 的基本矛盾，成为社会发展的根本动力，人民群众则是 将散去，光明总会到来，体现了全而观和发展观，坚持全 推动社会发展的主体力量，④排除 面观和发展观就要反对片面观和静止观。①①前后对 5.C门捷列夫的发现就在于把表面上杂乱无章的元素 应正确且符合题意。②前后对应不正确，“盲目乐观，得 现象理出头绪，不断排列，最终从特征各异的元素中找 意忘形”是无视矛盾双方在一定条件下相互转化的体 出某种规律，C符合题意。D明显与题意不符，排除：题 现，未体现联系观。③与设问指向的“辩证思维方法” 干材料所述发现的过程，主要是综合过程，并未依见分 不符。 析方法的运用，A,B不符合题意。 7,C牛顿把光泼分解成频谱，分别研究各个成分的波 6,B题中的“关健核心技术”“共性技术难题”“体系问有 长，这才明确了光的颜色的本质。这一过程运用了分析 效衔接”等问题是“实现农业高质量发展”的周素，这是 方法，C符合题意。 在运用分析方法分析影响农业高质量发展的各要素， 8,解析本题为评析类非选择题。题干观，点把治病看成 ①符合题意。②错误，应是在分析的基础上解决农业产 一个由事前事中、事后等不同阶段构成的动态发晨的过 业体系高质量发展技术难题，而不是在综合的基础上分 程，这是整体性思维：题干观，点同时强调事前控制阶段 祈。“实现农业高质量发展”要采取相关措施，提升农业 的重要性，重视未雨朝缪，这是在用发展的观点看问题， 群技创新体系整依效能，这又是在正碗运用综合方法统 属于动态性思维，可见随干观点合理。学生答题时从辩 筹规刻农业科技创新发展各要素的联系，)符合题意。 证思维的整体性、动态性角度切入分析即可 分析与粽合的对立统一是推动农业科技创新发展的内 答案认识应该反映客观事物变化发展的规律，既要分 在动力，①错误 别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别 7,C定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多 腐性，又要者眼于事物的整体及其发展趋势，坚持用整 少”的分析，材料未涉及在解剖饲胞过程中对研究对象 体性思维，动态性思维看问题。(？分)医生治病要立足 进行定量分析，①排除。为了揭开“种瓜得瓜，种豆得 于整体，控制好病情的各个阶段，特别是病情发作前，做 豆”的奥秘，科学家们首先把动植物分解为最小单 到治病于病情发作之前，治病于病情初起之时，从而防止 位 一细舱，进而把细舱解制成细胞膜，细胞质和细胞 病情进一步恶化。可见，题干观点具有合理性。(8分) 核，发现影响遗传的主要部分在细胞核，分解为DNA 35训练（八） 把握辩证分合 C.分析与综合的重要性 基佛练了现固应周 D.只有合理的想象才能获得知识 一、选择题（共7个小题，每小题5分，共354.（湖北三模）世易时移，变法宜矣。改革开放 分。在每小题给出的四个选项中，选出最 以来我国历经了8次党政机构改革。党的 符合题目要求的一项。) 二十大又接力奋进，对深化党和国家机构改 1.在对沙尘暴的科学考察中，科学家们认定， 革作出了重要部署：二十届二中全会，接过 人为破坏是首要原因。风力、气温、降水等 机构改革“接力棒”，深人研究了《党和国家 是形成沙尘暴的基本因素，土壤表层沙化是 机构改革方案》，持续推进国家治理体系和 主要原因。在发展经济过程中，为了暂时的 治理能力现代化。党和国家持续推进机构 经济利益而滥垦、滥牧、滥伐，严重破坏了土 改革启示我们要 壤表层，造成了土壤表层沙化。在对沙尘暴 ①破除体制机制弊端，以推动社会变革作为 改革的根本目的②坚持动态辩证思维，深 的科学考察中，科学家运用的科学思维方 度把握社会历史发展的客观规律，③提升 法是 ( 国家治理能力，调整上层建筑以适应经济基 A.量变和质变的统一 础的发展④满足美好生活向往，以人民群 B.具体问题具体分析 众作为社会发展的根本动力 C.联系的观点和发展的观点 A.①② B.①④ D.综合指导下的分析和分析基础上的综合 C.②③ D.③④ 2.《中国古典艺术的辩证思维》一文论述了辩 5.19世纪中叶，人们已发现63种元素，对单 证思维在古典艺术领域表现为多种对立的 个元素的性质也分别有所了解，但看不出这 艺术范畴，这些对立的范畴有统一性、普遍 63种元素之间有什么关系。被发现的元素 应用性，并举例说明了艺术发展史中由于对 越多，化学家越感到迷茫。门捷列夫把元素 立矛盾的存在促使着事物发展变化。辩证 的主要特征和原子量写在一张张小卡片上，对 思维的根本要求是 ( 这几十种元素反复排列、组合，终于发现：按原 A.坚持用联系、发展、全面的眼光看问题 子量大小排列起来的元素，在性质上呈现出周 B.要用矛盾分析方法在对立统一中把握事物 期性。门捷列夫发现元素呈周期性排列的认 C.坚持用实践的观点看问题 识过程体现的认识方法主要是 D.在整体性与独立性、动态性与静态性的 A.分析方法 对立统一中把握事物 B.分析与综合相结合的方法 3.自从人类建立动物园以来，为了游客的安： C.综合的方法 全，总是把动物关在铁笼子里。游客的安全 D.矛盾分析法 有了保证，但动物却成了笼中“囚犯”。后6.（贵州六盘水统考一模）实现农业高质量发 来，人们的思想转了个弯，让动物自由自在 展，需要加快推进农业关键核心技术攻关， 地活动，把游客关在“笼子”里。于是，人们 解决农业共性技术难题，加强体系间有效衔 又想出了一个新主意，建天然动物园，让游 接，建设纵横交织点线面结合、立体网络化 客坐在游览车里，观察在自然状态下的动 现代农业产业技术体系升级版，支撑农业农 物。材料表明 ( 村现代化建设，提升农业科技创新体系整体 A.创造性思维要敢于打破常规，进行逆向思维 效能。对此，下列思维方法分析正确的是 B.丰富想象力的重大作用 () 19 ◆高中思想政治·选择性必修3 ①运用分析方法分析影响农业高质量发展 能力练 素养提升 的各要素②在综合的基础上分析农业高 质量发展的技术难题③运用综合思维统 一、选择题（共7小题，每小题5分，共35分。 筹规划农业高质量发展各要素之间的联系 在每小题给出的四个选项中，选出最符合 ④分析与综合的对立是推动农业科技创新 题目要求的一项。) 发展的内在动力 1.作为一个军事战略家，在作战谋划过程中， A.①②B.①③C.②④D.③④ 既要考虑到战场上的因素，又要考虑到战场 7.为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘，科 外的因素：既要考虑到战斗员的作战能力、 学家们首先把动植物分解为最小单位 武器装备、精神面貌，又要考虑到天气、道 细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和： 路、风俗等因素，从整体上辩证地把握。可 细胞核，分别研究它们对遗传的影响，发现 见，整体性辩证思维要求我们 影响遗传的主要部分在细胞核。接着，科学 A.用全面的观点看问题 家们又把细胞核分解为DNA和RNA,发 B.在统一中把握对立 现生物遗传的主要物质是DNA…“种瓜 C.用局部发展推动事物发展 得瓜，种豆得豆”的奥秘就这样解开了。这： D.在事物的发展中把握事物 一过程体现的思维方法是 ()2.美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放 ①在解剖细胞过程中对研究对象进行定量 到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去：将青蛙 分析②在分析与综合的对立统一中推动 放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然 认识的发展③运用分析法把握各部分的 可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而 性质及之间的联系④综合方法在揭示奥 逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效 秘的过程中起到基础作用 应”。“青娃效应”启示我们 () A.①②B.①④C.②③D.③④① ①世界是普遍联系的，事物之间无明确界限 二，非选择题（本题15分） ②对事物要用变化、发展的眼光来看待 8.中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后 ③事物以绝对静止和相对运动相结合的方 获得的病情信息，是一种从不同角度检查病 式存在④要科学地预测事物发生、发展的 情和收集临床资料的整体审察。中医学强 动态过程 调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上 A.①②B.①③C.②④D.③④ 的反映等各种症状信息的获取，通过综合分：3.21世纪的今天，人类赖以生存的地球正在 析进行症候确定，具有因时调整治疗方案的 承受着气候变暖所带来的痛楚—南极的 优越性。 冰山融化速度加快，乞力马扎罗山上的雪开 (1)上述材料说明中医所运用的辩证思维方 始消融，极端恶劣天气更加频繁…大自然 法是(3分) 正在用自己的方式，向“高碳”的人类说 A.思维聚合 B.具体思维 “不”！从辩证思维的角度看，气候变暖现象 C.抽象思维 D.分析与综合的方法 说明 (2)上述材料是如何体现这种辩证思维方法 ①自然规律的客观性制约着人对自然的改 的？(12分) 造与利用的程度②自然规律是不以人的 意志为转移的，人们要自觉按自然规律办事 ③人和自然是相互联系的，要善于从整体性 角度去思考和处理人与自然的关系④人 们若不用动态性的辩证思维处理人与自然 的关系，就会受到大自然的惩罚 A.①②B.②③C.①④D.③④ 20 4.(辽宁大连一模)新质生产力是由技术革命：7.牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、 性突破、生产要素创新性配置、产业深度转 蓝，青、紫七种颜色，这就是光的色散。把光 型升级而催生的当代先进生产力。发展新 波分解成频谱，分别研究各个成分的波长， 质生产力，要以科技创新为核心驱动力，以 这才明确了光的颜色的本质。在这里，牛顿 战略性新兴产业和未来产业为主要载体，要 运用的是 () 建构出与新质生产力相适应的新型生产关： A.演绎推理方法 系，让各类先进优质生产要素顺畅流动与高 B.综合方法 效配置。由此可见，发展新质生产力( C.分析方法 ①必须割裂与传统生产力的联系，以颠覆性 D.归纳推理方法 技术催生新动能②必须运用综合的思维 二、非选择题（本题15分） 方法，系统考量生产要素创新性配置③必8.魏文王问名医扁鹊：“你们家兄弟三人，都精 须塑造适应新质生产力发展的生产关系，打 通医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊回答：“长 通束缚堵点，④必须以科技创新、战略性新 兄最好，中兄次之，我最差。”文王再问：“那 兴产业和未来产业为主要矛盾 为什么你最出名呢？”扁鹊回答：“我长兄治 A.①② B.①④ 病，是治病于病情发作之前。一般人不知道 C.②③ D.③④ 他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出 5.毛泽东在《论持久战》中指出，中日战争是半 去，只有我们家的人才知道。我中兄治病， 殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在 是治病于病情初起之时。一般人以为他只 20世纪30年代进行的一场决死的战争。 能治轻微的小病，所以他的名气只在本乡流 这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而 传。而我治病，是治病于病情严重之时。一 言，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌 般人都看到我在经脉上穿针放血、在皮肤上 寡助我多助”，这些矛盾决定了这场战争要 敷药等，所以以为我的医术高明，名气因此 经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶 响遍全国。” 段，我们应该采取不同的战略方针。经过持 有人认为，事后控制不如事中控制，事 久战，最后胜利必然是中国的。上述材料体 中控制不如事前控制。结合材料，运用辩证 现的思维方法是 ( 思维的有关知识评析此观点。 A.分析法 B.综合法 C.分析与综合法D.定性分析法 6.杨绛先生在《将饮茶》中写道：“常言彩云易 散，乌云也何尝能永远占领天空。乌云被天 的岁月是不堪回首的，可是留在我记忆里不 易磨灭的，倒是那一道含蕴着光和热的金 边。”从辩证思维方法看，杨绛先生这里强调 的是 () ①要用全面的观点看问题，不要一叶障目， 不见泰山②要用联系的观点看问题，不要 盲目乐观，得意忘形③要用实践的观点看 问题，不要纸上谈兵④要用发展的观点看 问题，不要望而却步，畏缩不前 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21