内容正文:
◆高中思想政治·选择性必修3
训练(七)
学会归纳与类比推理
4.微型小说是有故事情节的,短篇小说是有故
基础练/现固应用
事情节的,中篇小说是有故事情节的,长篇
一,选择题(共7小题,每小题5分,共35分。
小说是有故事情节的。微型小说、短篇小
在每小题给出的四个选项中,选出最符合
说、中篇小说和长篇小说是小说形式的全部
题目要求的一项。)
对象,所以,所有的小说都是有故事情节的。
1.鲫鱼、鲤鱼、鲇鱼、鲢鱼、带鱼、黄花鱼等我们
这是一个
常见的鱼都生活在水中,可见,凡是鱼都生
A.充分条件假言推理
活在水中。这个推理是
B.必要条件假言推理
①必然推理②或然推理③由一般到个
C.不完全归纳推理
别的推理
④由个别到一般的推理
D,完全归纳推理
A.①②
B.③④
5.(海南省直辖县级单位模拟预测)学校是培
C.①③
D.②④
养学生的地方,高中学校也是培养学生的地
2.俗话说,说话听声,锣鼓听音。经观察,各种
方。这一推理属于
物体的发声现象都伴有物体在空气中的振
A.演绎推理
B.或然推理
动。如若物体在真空中振动,我们则听不到
C.归纳推理
D.类比推理
物体发声。因此可以断定,物体在空气中的6.(全国校联考模拟预测)“臣诚知不如徐公
振动是发声的原因。这一推理,人们运用
美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求
的是
于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十
A.求同法
城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,
B.求异法
四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚
C.求同求异并用法
矣。”齐威王听此谏言后深以为然。该谏言
D.剩余法
3.把两个相同的电铃放在两个相同的玻璃罩
①是一种演绎推理,它是从一般到个别的必
中,把其中的一个玻璃罩抽成真空,接通电
然推理②其结论超出了前提所断定的范
源,可以听到非真空中的电铃响,而听不到
围,属于或然推理③是依据事物之间相同
真空中的电铃响。这说明,空气是声音传播
或相似的属性进行的推理④运用的推理
的原因。这段文字包含的探求因果关系的
的前提和结论之间具有保真关系
方法是
A.①②B.①④C.②③D.③④
A.求同法
7.(海南模拟预测)在海上风暴来临之前,海浪
B.求异法
与空气摩擦产生8~13Hz的次声波,人耳无
C.求同求异并用法
法听到,而水母特殊的听觉系统可以听到。
D.共变法
科学家通过研究,仿照水母的听觉系统,发明
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了水母耳风暴预测仪,进而健全和完善了海
能力练/素养提升
上灾难预报、预警系统,最大限度保障了航海
和渔业的安全。水母耳风暴预测仪的发明
、选择题(共7小题,每小题5分,共35分。
在每小题给出的四个选项中,选出最符合
①表明类比推理的前提与结论之间的联系
题日要求的一项。)
是或然的②是运用模拟方法推进技术向
1.壮苗三分收,弱苗一半丢;好种出好苗,
好树结好桃:旱豇豆,涝小豆,不旱不涝
前发展的成功范例③表明事物间的客观
收绿豆…以前种地没有机械化,也没有
联系是开启新思路的重要依据①说明类
先进的科学技术,靠的都是人们积累的经
比的目的在于生动形象地描写或说明认识
验。这些经验
()
对象
①是人们通过观察农业生产的全部现象,总
A.①②
B.①④①
结出来的②是通过寻找认识对象与有关
C.②③
D.③④
现象间的因果联系得出的一般性结论
二、非选择题(本题15分)
③是通过从一般到个别的推理得出的具有
8.在生物实验中,实验材料是蒸馏水、缓冲液
或然性的结论
④说明推理能够帮助人们
和生物材料(肝匀浆或马铃薯匀浆),经过多
发现认识对象的规律和本质
次反复实验,得出的结果是生物材料像缓冲
A.①③
B.①④
液一样,在一定范围内,能维持pH的稳定。
C.②③
D.②④
我们已知生物材料和缓冲液具有能雏
2.财务室内有两个保险箱,一个重300千克,
持pH稳定的属性,因而我们可以推测同类
另一个重90千克,均被搬动,因此,被盗案
的人体内环境可能也具有能够维持PH稳
可能是两个人合伙作案。这一结论是否成
立?这是哪种推理?是否正确?()
定的属性。
A.成立假言推理正确
请问,在上述过程中,运用了哪些推理
B.成立归纳推理正确
形式?
C.不成立归纳推理不正确
D.不成立演绎推理不正确
3.铁被加热时会与硫化合,锌被加热时会与硫
化合,铅被加热时会与硫化合。铁、锌、铅都
是金属,所以,一切金属被加热时都与硫化
合。上述材料中前提与结论所断定的范围
表述正确的是
A.前提是个别性的,结论是一般性的,结论
超出了前提所断定的范围
B.前提是一般性的,结论是个别性的,结论
没有超出前提所断定的范围
C.前提是一般性的,结论也是一般性的,结
论没有超出前提所断定的范围
D.前提是个别性的,结论也是个别性的,结
论没有超出前提所断定的范围
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●高中思想政治·选择性必修3
4.剩余法一般被用来判明事物复杂的因果关:7,古代有个书生读《淮南子》,得知有只螳螂藏
系,其必须
身于一叶之后,成功地捕到了蝉,他引为经
A.在判明了被考察对象的一部分原因的基
验。后来,他用一片树叶遮住眼睛,到闹市
础上使用
行窃,刚一伸手就被抓住了。这个书生运用
B.在判明了被考察对象的一部分结果的基
了“类比推理”,对其“类比推理”分析正确
础上使用
的是
C.在结果不变的情况下分析原因
A.正确,因为类比推理的结论具有或然性,
D.在原因不变的情况下分析结果
其行窃被捉也是有可能的
5.在一起食物中毒事件的调查过程中,医生经
B.正确,书生运用的类比推理符合规则,这
过询问发现,同一天就诊的中毒者吃的食物
与其被捉不是一回事
各有不同,但是所有人都吃了某农贸市场出
C.不正确,书生仅依据表面现象进行类比,
售的一种蘑菇,据此断定,中毒可能是由食
并没有抓住其本质属性
用这种蘑菇引起的。下列推论的方法与题
D.不正确,书生把两个根本不可能比较的
干相似的是
(
现象联系在一起,犯了胡乱联系的错误
A.科学家研究发现,健康人的头发中钙含:二、非选择题(本题15分)
量平均值高于患有心肌梗死的人的头发:8.(全国高三专题练习)中国空间站已完成在
的钙含量平均值,因此,根据头发钙含量:
轨建造,形成由天和核心舱和问天,梦天实
的变化,就能推断心肌梗塞的程度
验舱组成的“T”字基本构型,完成我国载人
B.人们发现,夏天过夜的食物如馒头、米
航天“三步走”的重要目标。
饭、肉制品都会变质,它们的质地各不相
“近邻宜居行星巡天计划”是中国科学
同,但都是在高温季节,细菌易于繁殖,
家提出的一项通过太空望远镜开展的巡天
因此,高温是食物变质的原因
计划,寻找距离地球约32光年的约100颗
C.搓手可以发热,撞击石头可以发热,摩擦
类太阳型恒星,有望在其周国发现宜居带类
可以发热,这些都是摩擦,没有相反事例
地行星,特别是“地球2.0”(与地球大小轨
发生,所以,摩擦可以发热
道与环境非常相似的行星),实现“从0到
D.人们通过观察企鹅滑雪姿势,设计了一
1”的重大突破。据估算,这一计划预计发现
种极地越野车,时速可达50千米,速度
约50颗类地行星。科学家将通过对太阳系
超过了企鹅
近邻行星系统的细致普查,给出宜居行星及
6.虽然当今世界和平与发展的大势没有变,但
“超级地球”(数倍到10倍地球质量的系外
面对保护主义、单边主义和民粹主义逆流涌
行星)的数目、真实质量和三维轨道等信息。
动,大国间对抗和摩擦有增无减。可以预
请你就“近邻宜居行星巡天计划”寻找
见,2024年国际局势将续奏“冰与火”之歌。
“地球2.0”的构想所运用的推理方法进行
从越来越多的国家寻求合作的趋势来看,推
分析,并就这一推理方法的科学性谈谈你的
进多极化、倡导多边合作已成为越来越多国
认识。
家的强烈共识。材料中运用了
()
①不完全归纳推理,从大国间的局势变动推
出国际局势的走向②完全归纳推理,从国
际大势以及大国间的局势推出国际走势
③类比推理,从大国对抗以及整体局势推断
出最新的国际走势④假言推理,从假设的
国际局势状况推出真实的国际局势变化
A.①③B.①④C.②③D.②④
188.解析《黄河,中华民族的摇篮》的导演要么姓黄,要么
维持H稳定的属性。这是运用了类比推理的思维方
姓孙,要么姓白:《黄河,中华民族的摇篮》的导演不姓黄
式。(5分)⑧如果把得出的结论作为一般性认识,则根
(因为每个导演的姓同自己所拍的片子片名的第一个字
据人也是生物这一论断,可得出人的体内环境具有能够
不相同),不姓孙(因为姓孙的导演是接着甲厂导演之后
维持H稳定的属性。这属于演绎推理的思维方式。
说的话,所以推出姓孙的导演不是甲厂导演):所以,根
(5分】
据不相客选言推理的否定肯定式,《黄河,中华民族的摇
能力练
蓝》的导演姓白。同理,《孙悟空和小猴子》的导演要么
1,D以前种地没有机械化,也没有先进的科学技术,人
姓黄,要么姓孙:《孙悟空和小猴子》的导演不姓孙(导演
们通过归纳推理,寻找认识对象与有关现象间的因果联
的姓同其所拍片子片名的第一个字不相同):所以,《孙
系得出的一般性结论,积累经脸,更好地服务于日常的
悟空和小猴子》的导演姓黄。剩下的就是《白娘子》的导
生产活动,这说明推理能够帮助人们发现认识对象的规
演姓孙了
律和本质,②④符合题意。材料体现的是不完全归纳推
答案《黄河,中华民族的摇篮》的导演姓白,(5分)《孙
理,不完全归纳推理考察的是某类事物的部分对象,①
悟空和小猴子的导演姓黄,(5分)《白娘子》的导演姓
中“全部现象”说法错误,①排徐。不完全归钠推理是由
孙。(5分)
个别到一般的推理,③错误
2.CC符合題意,这一结论不成立,这是归鈉推理,犯了
训练(七)
学会归纳与类比推理
以偏概全的错误。虽然90千克重的保险箱,两个人是
可以搬动的,但300千克重的保险精,两个人单靠体力
基础练
是撒不动的。所以,两人合伙作案的结论是不能成
1.D材料中列举了聊鱼、塑鱼、站鱼、離鱼、带鱼、黄花鱼
立的。
等个别几种鱼的共性,从而得出了所有鱼的共性,属于
3.A题干是一个不完全归纳推理,是一种以个别性或特
不完全归钠推理,不能必然得出结论,②④正确
殊性知识为前提,推出一般性结论的推理形式。铁,锌、
①③捧除
铅属于所有金属里的个别金属,所以这个推理前提是个
2.C如果在某一现象出现的几个场合中,只有一种共同
别性的,结论“一切金属”是一般性的,结论超出了前提
的情况,在这一现象不出现的另外儿个场合中都没有这
所断定的范图。因此,A符合题意。B、C,D错误,
个情况,那么,这种情况可能就是这个现象出现的原因。
排除
这种判明因果联系的方法叫求同求异并用法。由题干
4,AA符合题意,我们考察某一复杂现象产生的原因,
材料中情况可知,C符合题意。A、B、D与题意不符
如果已知它的原因在某个特定范国内,又知道这个原因
3.B如果被考察的现象在第一场合出现,在第二场合不
只是那分原因,那么,其他原因可能就是这一复杂现象
出现,而在这两个场合之间只有一,点不同,这个不同的
产生的制余原因。这种探求因果联系的方法叫作剩余
情况,可能就是被考察的现象出现的原因,这种探求因
法,因此,刺余法必须在判明了被考察对象的一部分原
果联系的方法叫做求异法。B正确,A、C,D排除
因的基础上使用。B、C、D错误
4.D这个推理的前提考察了小说形式的全部对象,然后
5.B题千材料是在运用求同法探求因果联系。A采用
得出“所有的小说都是有故事情节的”这个结论,因此这
的是求同求异并用法。B中祓考察的对象(变质》出现
焉于完全归纳推理。故选D
在多个场合(馒头、米饭、肉制品)中,而在这些场合中只
5.A从“所有学校是培养学生的地方”,推出“高中学校
有一个共同因素(高温),这与被考察的对象(变质)就构
也是培养学生的地方”。这属于由一般推出个别,这一
成了因果联系,属于采用求同法深求因果联系。C属于
推理属于演蜂推理,故A正确。演绎推理属于必然推
简单枚举归纳推理,只是指出没有反例,没有进一步探
理,故B错误。归纳推理是由个别到一般的推理,材科
求两者之间的本质联系。D属于类比推理
属于演择推理,不属于归纳推理,故C错误。类比狼理
6,A如果归纳推理的前提不涉及认识的全部对象,而只
是根据两个或者两类对象在一些属性上相同或相似,推
涉及其那分对拿,这样的推理就叫作不完全归钠推理
出它们在其他属性上也相同或者相似的推理。材料属
从当今时代大国间的对抗和摩擦有增无减,归钠出全球
于演蜂推理不属于类比非理,故D错误。
国家发展局势的走向,属于不完全归纳推理,)入选
6.C
题干中的谏言是根据两个对象在某些属性上相同
如果排理的前提遍及认识的金部对象,是完全归纳推
或相似,通过比校而推断出:它们在其他属性上也相同的
理。从国际大势以及大国间的局势推出国际走势属于
推理过程,局于类比推理,故①排除,③正确。类比推理
不完全归纳推理,②不选。类比推理是依据事物之间相
的结论所断定的范围提出了前提所断定的范围,它的结
同或相似的属性进行的推理。根据现在的大国关系和
论县有或然性,属于或然推理。就本题而言,齐成王可
整体局势,运用类比推理的方式,推导出2024年最新的
能会被蒙蔽,也可能因为他明察秋毫而不赦蒙蔽,故②
国际走势,③入选。假言推理為于演绎推理,是必然拍
正确。类比推理属于或然推理,虽然其前提是真实的,
理,是从真前提保证推出真结论的推理。不能从“假设”
但不能保证结论的真实性,①不选。
的国际局势去推理,④排徐。
7C类比推理的前提与结论之问的联系是或然的,但是
7.C
作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性,
与材料无关,①不符合题意。仿生学所运用的主要方法
相同属性与推出属性之间的相关程度越高,结论的可
是模拟方法,科学家仿照水母听霓系就发明水母耳凤基
程度就越高。书生仅依据表面现象进行类比,并没有抓
预测仪,推进了技术向前发展,②特合题意。类比菲理
住其本质属性,其推理显然是不可常的。因此,C应入
的客观依据是事物属性之间的内在联系。水母耳风基
选,A,B、D均应排除
预测仅是根据水母特殊的听觉系统的属性发明的,③特
8解析第一步:审设问。明确主体、知识范国、问题限定
合题意。类比的目的在于得出新知识,比喻的目的在于
和作答角度。本题属于认识奥主观题,需要调用类比机
生动形象地描写或说明认识对象,④说法错误
理的有关知识分析作答。第二步:审材料。提取关键信
8.解析,本题考查演绎推理、归纳推理和类比推理。运用
息,链接教材知识。关健信息①:据其与地球的相似程
其各自的含义结合材料进行分析作答即可
度来判定是否造合居住,以期找到适合人类居住的第二
答案①经过多次反复实验,得出的结果是生物材料像
个“地球”-可联系这个过程运用了类比推理:关键信息
缓神液一样,在一定范围内,能维持H的稳定。这体
②:科学家将通过对太阳系近邻行星系统的细致普查
现了人们通过不完全归纳推理这一推理方式,获得一般
给出宜居行星及“超级地球”的数目等信息·可联系要
性的知识,(5分)②根据实验对象与人的生物属性上
提高类比推理的科学性,前提中确认对象的相同或相似
的相似性,得出生物材料和缓冲液具有能维持H稳定
属性越多、越接近事物的本质,且不与结论相排斥,结论
的属性,并据此推测同类的人体内环境可能也具有能够
的可靠程度就越高。第三步:整合信息,组织答囊。注
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意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合
和RNA,发现生物道传的主要物质是DNA,这表明在
答案①通过观测筛选出与地球大小、轨道与环境非常
分析与综合的对立统一中推动认识的发展,运用分析法
相似的类地行星,根据其与地球的相似程度来判定是否
把提各部分的性质及之间的联系,②③符合题意。分析
适合居住,以期找到适合人类居住的第二个“地球”,这
是综合的基础,综合是分析的先导。因此,孩选项的说
个过程运用了类比推理。(7分)②客观事物及其属性
法错误,④操除。
是相互联系、相互制约的,事物属性之间的内在联系是
8.解析第(1)问,中医诊治先通过四诊从不同的角度检
类比推理的客观依据。但由于事物属性之间既有相似
查病情,从而收集临床资料,然后对病情进行粽合的把
性也有差异性,类比推理的结论是或然的。要提高类比
摇,运用了分析与综合的方法,第(2)问,运用教材知识
惟理的科学性,前提中确认对象的相同或相似属性越
并结合材料进行简明扼要的分析即可。
多、越接近事物的本质,且不与结论相排斥,结论的可靠
答案(1)D(3分)
程度就越高。(8分)
(2)①中医诊治通过望、闻、问、切从不同角度检查病情
训练(八)把握辩证分合
和收集临床资料,体现了分析的方法。(4分)②中医学
强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等
基础练
各种症状信息的获取,通过综合分析进行症候确定,体
1.D题中材料没有体现量变和质变的统一,且量变和质
现了综合的方法。(4分)③中医整个诊治过程都是分析
变不属于科学思雏方法的内容,A排除。题中材料没有
中有综合、综合中有分析,是分析与综合的统一。(4分)
体现要坚持具体问题具体分析,且具体问题具体分析不
能力练
是科学思雏方法的内容,B排除。联系的规,点和发展的
1.A
题干材料强调在作战谋划过程中要全面考虑各和
规,点不属于科学思维方法,C排除。题中材料科学家们
因素,统舞兼顾,A项符合题意:B、C、D项与题意无关,
认定,人为破坏是首要原因。风力、气温,降水等是形成
排除。
沙尘暴的基本因素,土壤表层沙化是主要原因。在发展
2.C
“青蛙效应”告诉我们事物是运动、变化和发展的,
经济过程中,为了暂时的经济利蓝而滥垦,滥牧,濫伐,
要用发展的眼光看问题,把握事物发生,发展的动态过
严重破坏了土壤表层,造成了土壤表层沙化。说明在对
程,②①特合题意。世界是普遍联系的,但矛盾具有特
沙尘暴的科学考察中,科学家运用的科学思雏方法是综
殊性,事物之间存在明确界很,①错误。物质世界是绝
合指导下的分析和分析基础上的综合,D符合题意,
对运动与相对静止的统一,运动是物质固有的根本属性
2.A木题主要考查对辩证思维基础知识的理解。辩证
和存在方式,③错误。
思雏的根本要求就是要用联系,发展、全面的眼光看问
3.D①②都是从哲学的唯物论角度讲的,不属于排证思
题,从整体上去把握事物,A入选。用矛盾分析方法在
雏:③④分别是从解证思雏的整体性、动态性的特征角
对主统一中把提事物是辩证思维的实质与核心:坚持用
度进行的正确分析,符合题意」
实践的观,点看问题与在整体性与独立性,动态性与静态
4.C新质生产力与传统生产力有密切联系,不能割裂与
性的对立统一中把提事物是旆证思雏的特征,B、C、D
传统生产力的联系,①错误。新质生产力是由技术革命
排除。
性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而信
3.A“思想转了个弯”表明运用了逆向思雏方法,A特合
生的当代先进生产力,它以劳动者、劳动资料、劳动对象
题意。材料未直接体现“丰富想象力的重大作用”和“分
及其优化组合的质变为基本内涵,以全要素生产率提升
析与综合的重要性”,B、C排除。
“只有合理的想象才能
为核心标志。这说明发展新质生产力必须运用综合的
获得知识”表述过于绝对,D排除
思维方法,系统考量生产要素创新性配置,必须塑造适
4.C
题干强调党和国家随着时代变化不断推进机构改
应新质生产力发展的生产关系,打通束缚堵点,②③符
革,提升国家治理能力,这启示我们要坚持辩证思维,调
合题意。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对
整上层建筑以适应经济基础的变化,把握社会历史发展
事物发展起决定作用,材料没有体现主要矛盾,④不符
的客观规律,②③符合题意。改革的根本目的是调整生
合题意。
产关系造应生产力的发展,调整上层建筑适应经济基础
5,CC符合题意,毛泽东从总体和具体两方面分析中日
的发展,不是推动社会变革,①排徐。生产力和生产关
战争,运用了分析与综合法。
系、经济基础和上层建筑这两对矛盾,构成了人类社会
6.B杨蜂先生的话指出生活中有阴霾,也有光明,阴霞终
的基本矛盾,成为社会发晨的根本动力,人民群众则是
将散去,光明总会到来,体现了全面观和发展观,坚持全
推动社会发展的主体力量,④排除
而观和发展观就要反对片面观和静止观。①④前后对
5.C门捷列夫的发现就在于把表面上条乱无章的元素
应正确且符合题意。②前后对应不正确,“育目乐观,得
现象理出头绪,不断排列,最终从特征各异的元素中找
意忘形”是无视矛盾双方在一定条件下相互转化的体
出某种规律,C符合题意。D明显与题意不符,排除:题
现,未体现联系观。③与设问指向的“辩证思维方法”
干材料所述发现的过程,主要是综合过程,并未体现分
不符
析方法的运用,A、B不特合题意
7.C
牛顿把光波分解成频谱,分别研究各个成分的波
6.B题中的“关键核心技术”“共性技术难题”“体系间有
长,这才明确了光的颜色的本质。这一过程运用了分析
效衔接”等问题是“实现农业高质量发展”的因素,这是
方法,C符合题意」
在运用分析方法分析影响农业高质量发展的各要素
8.解析本题为评析类非选择题。题干观,点把治病看成
①符合题意。②错误,应是在分析的基础上解决农业产
一个由事前事中、事后等不同阶段构成的动态发展的过
业体系高质量发展技术难题,而不是在综合的基础上分
程,这是整体性思维:题干观点同时强调事前控制阶较
析。“实现农业高质量发展”要采取相关措施,提升农业
的重要性,重视未雨绸缪,这是在用发展的规,点看问题,
科技创新体系整体效能,这又是在正确运用综合方法毓
属于动态性思维,可见题干观点合理。学生答题时从辩
筹规划农业科技创新发展各要素的联系,③杵合题意。
证思维的整体性、动态性角度切入分析即可
分析与综合的对立统一是推动农业科技创新发展的内
答案认识应该反映客观事物变化发展的规律,既要分
在动力,)错误
别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别
7.C定量分析是确定研究对象在某个方而的量“有多
属性,又要着眼于事物的整体及其发展趋势,坚持用整
少”的分析,材料未涉及在解制细胞过程中对研究对象
体性思维,动态性思维看问题。(7分)医生治病要立足
进行定量分析,①排除。为了揭开“种瓜得瓜,种豆得
于整体,控制好病情的各个阶段,特别是病情发作前,做
豆”的奥秘,科学家们首先把动植物分解为最小单
到治病于病情发作之前,治病于病情初起之时,从而防止
位
一细胞,进而把细胞解制成细胞膜、细胞质和翻胞
病情进一步恶化。可见,题千观点具有合理性。(8分)】
核,发现影响遗传的主要部分在细胞核,分解为DNA
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