第1单元 民事权利与义务 单元综合素养提升-【勤径学升】2024-2025学年高中政治选择性必修2法律与生活同步练测（统编版2019）

4.A刘老师引用王某的一幅漫画命题，是为了课堂教 3.×侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦，相关行为构成 学，不以营利为目的，属于作品的合理使用，一般情况下 犯罪的，要依法追究利事责任。 不构成侵权，①正确。作品的合理使用不需要著作权人 ,×让适龄子女按时入学，接受并完成义务教有，是父 同意，也不必支付使用费，但须指明作者和作品出处， 母对子女的法定义务，朱某的行为违背了教育未成年子 ②正确，⑧)①错误」 女的义务：保护未成年子女的义务，是指父母应当对子 5.B法律对于人身权作出一定的限制。例如，正当莪取 女的人身安全和健康及财严权益进行保护 明星等公众人物或者企业产品的信息，或者对其加以批 5./ 子女对父母有船养的义务，这一义务不仅涉及经济 评、评论，就不能认定为侵害隐私权、名誉权。因为这些 上的供养，也涉及生活中的照料和精神上的慰籍。“常 行为是保障公众知情权、消费者批评监督权所必需的， 回家看看”不仅是子女的道德义务，也是被纳入老年人 ①正确。法律对人身权，知识产权和物权的行使设定了 权益保障法的法律义务。 合理界限，以避免权利滥用，③正确。权利通常意味着 6,X我国民法典规定了成年意定监护制度，不只是陆师 人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由，但是·人 傅的子女可以担任陆师傅的监护人，陆师傅也可以根据 们行使民事权利时不能超过正当的界限，②④说法 这一制度与其近亲属，其他愿意担任监护人的个人或者 错误。 组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人 6,B材朴涉及相邻关系的生活方面，不涉及生严问题， 7.× 虐待是持续性的家庭暴力行为，杨某醉酒回家后因 ①错误。小红家砍去树枝即可，不必砍掉整探大树， 填事与妻子发生争执并动手打了妻子，并不能反映持续 ②错误。小红家大树的树枝仲到了小明家的房顶上，致 性的特征，只能反映出杨某实施了家庭暴力。 使房顶上的盖草比其他地方烂得快，小红家应欧去树 【议题探究解疑难】 枝，以防小明家相邻权益受损，如经核实小明家确有损 议题一 失，小红家应当给予适当的赔偿，③④正确 议题诱思 7.A相邻关系应按照有利生产、方便生活、团结互助、公 [探究1门提示：莉莉的继父贾某的微法属于家庭暴 平合理的原则处理，因而邻里间在行使权利时应照顾到 力和虐待，违反了未成年人保护法和民法典。 相邻方的利益，这有助于避免矛盾纠纷，雏护社会和瑞 [探究2]提示：明确父母和子女的权利义务关系 稳定，①③正确。②中的“提供一切方便”说法错误。邻 父母对子女要尽抚养、教育和保护的义务。子女对父母要 里关系的处理要合法，当地习惯未必都合法，④错误。 尽聯养扶助的义务。父母或子女对所有家庭成员都不得 8,解析本题要求结合材料，说明法院判断的合理性及该 遗弃、采用家庭暴力和进行虐待。只有做到这两个方面， 案的积模意义。由关键信息“郭某将入户门由内开改为 才能构建一个和睦的家庭 外开秋态。李某认为存在安全隐患且会影响其今后日 典例精练 常生活”，可联系处理相邻关系的原则。由关键信息“法 1,A本题考查学生的知识再现能力，②③是对父母对子 院审理后对李某的主张予以支持”，可联系法律规定的 女抚养与教有义务的正确理解，符合题意要求。父母对 相邻关系的意义进行说明。 子女的救有和抚养是两个不同的概念，父母对未成年人 答案①合理性：不动产的相邻权利人应当按照有利生 的抚养和教育是无条件的，对成年子女的抚养和教育是 产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相 有条件的，①①错误。 邻关系。本案中郭某的改门行为影响到李某的日常生 议题二 活，侵害了其合法权益，故法院对李某的主张予以支持。 议题诱思 ②意义：法院通过公正裁判，对滥用权利损害邻居权益 [探究1门提示：敬老是义务。国家通过法律法规来 的行为予以纠正，衫显了法律对业主正当维权的支持， 保障老年人的合法权益。 倡导人们在与邻相处时互相尊重、互不侵犯、互谅互让， [探究2]提示：成年子女对父母有略养的义务。赡 这对构建新时代社会主义和谐邻里关系起到积极引导 养父母，要求子女经济上供养父母、生活上照补父母、精神 作用 上悬精父母，照顾父母的特殊需求。赡养父母，要求子女 第二单元家庭与婚姻 尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度 晚年 第五课 在和睦家庭中成长 典例精练 2.A成年意定监护制度是民法典第一编总则规定的， 第1课时家和万事兴 A错误。BC,D正确。 【易混易错辨是非】 【自主学习探新知】 ◆纠正训练 ◆新知落实 1,A法院依法判决刘老汉儿子必须常去看望刘老汉并 知识点一 尽快接其回家照顾，法院判决的依据是成年子女对父母 1.抚养教有虑待遗弃女性未成年人 有残疾的 有扶助、赡养以及保护的义务，①②特合题意。抚养适 未成年人按时入学义务教育 用于长辈对晚辈，③排除。①说法错误。 2.未成年子女人身安全和健康财产利益民事责任 2.C我国法律规定，禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虎 3.教育和保护 约束和引导批评教育合理惩戒 待，遗弃未成年人。李某抽打谢某的行为，属于家庭暴力 知识点二 行为，造成轻伤，说明已构成犯罪，应依法追究法律责任，已 1.赡养供养父母照料父母慰藉父母娇姻自 不适用行玫处罚，C正确。A、B、D说法错误。 2.成年意定监护制度书面形式监护职责 成年意定 【随堂巩固促应用】 监护制度 1,D父母对未成年子女具有教有的权利和义务，小明的 3.家庭和睦 家庭暴力虐待家庭暴力虐待遗弃 同来虽然和高异的妈妈一起生活，但他爸爸对其仍然具 刑事责任 有实施家庭教育的权利，①错误。公民的个人隐私受法 ◆自主测评 律保护，脚使家长也不能随意查看子女的微信、QQ等， 1,×在亲属关系背后，存在着法律上的权利义务关系 ②错误。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家 2.X父母对未成年子女有监护职责，在未成年子女给他 庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护 人造成损害时，父母应当依法承担相应的民事责任。 人实施家庭教育，)正确。父母或者其他监护人应当树 11》高中思想改治·选择性修2 单元综合素养提升 口单元思维导图 环一白然人、法人、非法人如织 民事法律关系 民事权利和义务所指向的对橡 构成罢素 内容一民事主体享有的权利和承但的义务 认真对待共事权利与义务 民法基本原则 平等原则、白感原则、公平原则、波信原则、 守达和公抒良价原则、绿色原则 生命权、身体权、健媒权是个人最基础的权利 积极维护人身权利 姓名权、肖像权受达律保护 名斧权、荣斧权、隐私权不可径犯 民事权利与义务 所布权 物仅 用益物权 他物权 依法有效保护财权 担保物权 知识材 作权、利椒、标椒 订到约履约破倍为本 合制订立 要约与承诺 (规苞民事主林交易行为】 合同行 有约必守，违有责 法律保护民事主权利，侵权织承祖侵权责任 侵权贵任与权利界根 民中权利有限制，权利行使须注意光限 夏单元知识整合 1.从民法角度把握民事法律关系 续表 (1)民事法律关系的内容 原则 内涵 白然人 公平原则是指在民事活动中以利益均衡 物 法人】 行为 作为价值判断标准，在民事主体之闻发生 民出秋律关系 非法人组呗 公平 智力成果 利益关系摩擦时，以权利和义务是否均衡 的海城装索 人格 权利 来平衡双方的利益 身份) 容 义务 诚实信用，其本意是要求按照市场制度的 诚信 (2)民法的基本原则 互惠性行事 原则 内涵 守法和 自觉遵守各项相关法律：公序良俗是公共 平等 民法中的平等，是指主体的身份平等 公序良俗 秩序和善良习俗的简称 自愿原则的实质，就是在民事活动中当事 绿色 践行绿色发展理念，推动绿色发展 自愿 人的意思自治 50 第一单元 民事权利与义务 2.区分公民的各项人格权 续表 名称 权利内酒 法律规定 所有权 用益物权 担保物权 侵害他人造成人 所有权、用益物权和担保物权都属民法规定的 这是一个人最基础的权 损害的，应当赔 联系 物权范畴，都是民事主体依法对物进行管理、支 利，民法典将其置于人格 偿医疗费，因误T 配和草受物之利益的权利 权编的前列：生命是自然 生命权、 减少的收入等：造 (2)区分各种担保物权 身体权和 人最高的人身利益，身体 成残挨的，还应当 是承载生命健康的物质 健康权 略偿辅助器具费 ①财产的权利人可以将其财产（例如房屋，汽车、 载体，自然人的身心健康 等：造成死亡的，还 电脑、股票等)抵押或者质押。债权人通过抵押、 关系到个人的生活质量 应当支付丧葬费 质押而在他人财产上享有权利，就是抵押权、 和社会的发展 和死亡略偿金 质权。 公民的姓名禁止 ②抵押是指债务人或者第三人不转移财产的占 姓名权 自然人对其姓名享有的 他人干涉、盗用 有，将该财产作为债权的担保：质押是指债务人 人身权利 假日 或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产 作为债权的担保。 未经本人同总，不 人们对其外部形象所享 (3)区分各种知识产权 肖像权 得以营利为目的 有的人身权利 使用公民的肖像 著作权 专利权 商标权 保护 发明人和设计 自然人、法人和非法人组法律禁止用侮辱 作品 经营者的商标 对象 人的专利 名誉权 织依法对其名誉享有的 诽謗等方式侵害 人身权利 他人的名誉 相关 《中华人民共和《中华人民共和《中华人民共 不得非法收集、使 法律 国著作权法》 国专利法 和国商标法》 自然人对于私生活中不 用、加工、传输他人 恩意让人知道的信息以 著作权人完成 授权 国家知识产 国家知识产权 隐私权 个人信息，不得非 及为了保障私生活的安 作品时即享有 法买卖，提供或者 机关 权局 局商标局 宁和不受干扰而依法享 著作权 公开他人个人 有的权利 是否办 信息 否 是 是 理手续 3.区分公民的各项财产权 使用权、处分 (1)比较所有权、用益物权和担保物权 权利 著作人身权和 发明，实用新型 权、禁止权、收 分类 著作财产权 和外观设计 所有权 用益物权 担保物权 益权 是为了确保债权的 是不完全的财 菩作权属于自然 是完全的财 实现而在他人财产 产权，它以财产 产权，权利人 上设立的物权，是以 人的，保护期是 的使用收益为 可以支配自 作者有生之年加 担保债权实现为目 目的，是对他人 10年，期满可 己的所有物 的的，财产的所有人 去世后50年：著 发明专利20 所有的动产或 作权属干法人或 (包括动产与 中请续展，续 可以将其财产设定 年，实用新型专 不动产，依法享 保护 者非法人组织 展注册的有效 区别 不动产)，依 抵押或者质押，一且 有占有，使用和 利10年，外观 照自己的意 债务不能得到清偿 期限 的，发表权的保 期也是10年， 收益的权利，包 设计15年，均 续展的次数不 愿占有、使 债权人就可以将该 护期是作品创作 从申请日起算 括土地承包经 用、收益和处 财产折价或者以拍 完成后50年：著 受限制 营权，宅基地使 作财产权的保护 分，并享有其 卖、变卖该财产的价 用权、建设用地 利益的权利 款优先受偿，包括抵 期是作品发表后 使用权等 50年 押权、质权等 51 ●高中思想致治·选择性必修2 4.全面把握合同的知识 续表 (1)合同的订立 方违反合同约定，应当承担违约责任。法律规定 ①合同订立过程（两个阶段） 了继续履行，采取补救措施，赂偿损失，支付违约金 承担 A.要约 适用定金罚则等违约责任的承担方式。当事人既约 方式 定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选 含义 希望与他人订立合同的意思表示 择适用违约金或者定金条款 发出要约的一方为要约人，接受要约的一方 当事人 为受要约人 在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不 免责 为了保护受要约人的合理期待，潍护稳定的 情形 可抗力时，根据这些情形对合同履行所造成的影响， 要求 可全部或者部分免除当事人的违约责任 交易秩序，要约人一旦发出有效要约，要约 的撤销或者变更就必须依法进行 5.侵权行为和侵权责任 B.承诺 (1)侵权责任的承担方式 停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产， 含义 受要约人同意要约的意思表示 恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复 受要约人在要受要约人的“承诺”对原来的要 名誉。 约确定的期限 约内容进行实质性变更或者超 这些侵权责任承担方式，可以单独适用，也 内及时向要约过要约确定的期限的，该项“承 要求 可以合并适用。 人作出，其内容 诺”转化为新要约，需要原来的 (2)侵权责任的追责时效 必须与要约的要约人作出承诺，才能形成一致 向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效 内容一致 的意思表示 期间为三年，法律另有规定的除外」 承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合 标志 当民事权利受到侵害时，权利人应当及时提出相 同的过程随之结束 关请求。 ②订立有效合同的要求：行为人具有相应的民事 (3)侵权责任的各种情形 行为能力，意思表示真实，内容合法。 客观 民事主体的合法权益受 ③订立合同的形式：口头合同与书面合同。 到了损害 行为人因 (2)合同的履行 一般 过错面侵 行为人主观上存在过错 主观 合同当事人按照合同约定实现各自权利和义 情形 害他人的 (故意或者过失) 含义 务的行为 民事权益 必备 侵权行为与损害结果之 ①当事人应当按照约定全而履行自己的义务。② 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的 条州 间存在因果关系 原则 和交易习惯履行通知、协助，保密等义务。③当事 行为人如果不能证明自己没有 人履行合同义务时，对方当事人应积极配合 过错推定 过带，则应当承担侵权责任 其他 履行合同的关键是明确合同内容。合同内容 行为人只要损害了他人的民事 就是合同的条款，当事人的权利和义务通过合 情形 无过错侵 同的条款来体现。合同内容由当事人约定，一 权责任 权益，不论其有无过错，均应当 要求 承担侵权责任 般包括以下条款：当事人的姓名或者名称和住 所，标的，数量，质量，价款或者报酬，履行期 6.正确处理相邻关系 限、地点和方式，违约责任，解决争议的方法 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便 合同履行过程中，因外部条件或当事人想法的 变更 原则 生活、团结互助、公平合理的原侧处理相邻 变化，当事人协商一致后，可以进行合同变更 关系 (3)合同的违约 法律，法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定 除法律规定或者当事人约定的免责事由外，不 依据 违约 法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯 情形 履行合同义务或者履行合同义务不符合约定 的，守约方可以要求违约方承担违约责任 责任 相邻关系一方给相邻方造成妨碍或者损失的， 承担 应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失 慨是违约方应该付出的代价，也是法律给子守 实质 约方的救济 提示，请完成（素能提升训练》素养检测卷（一） 52