第2单元 第4课 准确把握概念 综合素养提升(word教参)-【勤径学升】2024-2025学年高中政治选择性必修3逻辑与思维同步练测(统编版2019)

2025-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 第四课 准确把握概念
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 356 KB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高中同步练测
审核时间 2025-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50439277.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[对应学生用书第44页] 中国式现代化走得通、行得稳 一个国家选择什么样的现代化道路,是由其历史传统、社会制度、发展条件、外部环境等诸多因素决定的。国情不同,现代化途径也会不同。一个国家走向现代化,既要遵循现代化一般规律,更要符合本国实际,具有本国特色。中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的鲜明特色信息①。党的二十大报告明确概括了中国式现代化5个方面的中国特色,深刻揭示了中国式现代化的科学内涵。这既是理论概括,也是实践要求,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了一条康庄大道。 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。中国式现代化的本质要求是坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态信息②。 新中国成立特别是改革开放以来,我们用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹,为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景。实践证明,中国式现代化走得通、行得稳,是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 (天津北辰区校考)党的二十大报告指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”下列图示能正确反映“中国式现代化(M)”与“现代化(N)”之间外延关系的是(  )     解析 属种关系或种属关系是指一个概念的全部外延是另一个概念的外延的一部分,外延大的概念为属概念,外延小的概念为种概念,“中国式现代化(M)”与“现代化(N)”之间的外延关系是种属关系,而不是属种关系,B显示的是属种关系,C显示的是种属关系,B错误,C正确。A显示的是全同关系,D显示的是交叉关系,均不符合题意,排除。 答案 C 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2单元 第4课 准确把握概念 综合素养提升(word教参)-【勤径学升】2024-2025学年高中政治选择性必修3逻辑与思维同步练测(统编版2019)
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