Unit 1 School things 第1课时 Lead-in & Cartoon time（课件+素材）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级下册

nullnull (Period1 Lead-in & Cartoon time) Unit 1 School things Enjoy a song What's the song about? School things Look and say 学习要求：1.看课本Pages 8-9，回答问题。2.TS互说。 (1)What can you see? (2)Where are the students? 学生们在哪里？ 点头、微笑、大拇指，不会可以求助哦！ Many school things. They are at the stationery store. 文具店 Read and chant 学习要求：1.读课本Page 8-9的单词。 Model: Ruler, ruler, this is a ruler. 2. 仿照范例，TS拍手说。 点头、微笑、大拇指，不会可以求助哦！ 学习要求：S读课本Pages 8~9单词给T听，准备快速反应游戏哦~ Read and circle 学习要求：1.读课本 Page10两遍，完成 课本Page 11的 A 部 分 。 2.T问S答圈出的物品。 点头、微笑、大拇指，不会可以求助哦！ Model: A: What does dad find? B: A ... Read and choose ： ( ) (1) Whose(谁的)pencil case is this? A. It's Tina's. B. It's Bobby's. ( ) (2) Is this Bobby's rubber? A. Yes, it is. B. No, it isn't. ( ) (3) What is Bobby doing? A. Putting school things in order(整理学习用品). B. Looking for(寻找)school things. 我的发现：this的意思是 ,指代近处的东西。 that的意思是 ,指代远处的东西。 B A A 这个 那个 点头、微笑、大拇指，不会可以求助哦！ Ask and answer What’s this? It’s a pen. What’s that? It’s a schoolbag. 询问近处物品时，我们使用What’s this？ 询问远处物品时，我们使用What’s that？ ? What’s ...? It’s a ... Ask and answer 学习要求：TS互问互答。 点头、微笑、大拇指，不会可以求助哦！ 询问近处物品时，我们使用What’s this？ 询问远处物品时，我们使用What’s that？ 学习要求：1.TS读儿歌。 2.四人小组创编，拍手说。 This, this, what's this? Rubber, rubber, it's a rubber. That, that, what's that? Pencil case, pencil case, it's a pencil case. Things, things, they're my school things. 点头、微笑、大拇指，不会可以求助哦！ Let’s chant Read and repeat 学习要求：1.拿好红笔，笔尖点着，模仿跟读。 2.标注升降调。 、 ： 学习要求：1.拿好红笔，笔尖点着，模仿跟读。 2.标注升降调。 、 Read and think What do you think of Bobby? 你认为Bobby怎么样？ careless 粗心 forgetful 健忘，丢三落四 Look and say How does Bobby’s dad feel? Bobby的爸爸感觉如何？ angry 生气的 尝试模仿爸爸的语气。 学习要求：1.拿好红笔，笔尖点着，模仿跟读。 2.标注升降调。 、 Read and act S1- 1.读准句子。 2.读出升降调。 3.表情丰富，加上动作。 S2- 学习要求：TS合作表演。 Think and tick Model: Look! It's my pen. I put it in the pencil case. 点头、微笑、大拇指，不会可以求助哦！ 学习要求：1.自己思考，完成《优思》P2活动三Step 2的勾选。 2.仿照范例S说给T听。 Read and chant 学习要求： 1. 看课本Page10 Sounds in focus， 跟录音拍手读chant。 2.仿照范例，四人小组创编chant。 Model: P, p, /p/, /p/. /p/ is for pen. B, b, /b/, /b/. /b/ is for ball. 点头、微笑、大拇指，不会可以求助哦！ Summary 1.我能说出本课学习的2个辅音音素/p/ 和/b/。 2.我能询问近处或远处的学习用品。 Model: A: What's this? B:It's a pen. A: What's that? B:It's a pencil. 学习要求：S说给T听。 Checkout S S S D D D B B A A A Homework 1. 流利朗读Cartoon time，可尝试背诵。 2. 完成《课课练》第一课时。 3. 预习Story time，跟读至少三遍。 What’s this/that? It’s a ... 板书 EVCapture5.0.3软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn null 1671.836 null 1959.1829 null 2377.1433 null 1776.3258 null 1854.6931 null 2063.6726 null 2716.7366 null 3317.5554 null 2089.7952 null 2533.8787 null 6713.488 null 2011.4277 null 48587.215 $$nullnullnullnullnullnullnullnull