8.4 同一直线上二力的合成 同步练习- 2024-2025学年人教版物理八年级下册

8.4 同一直线上二力的合成 一、选择题 1． 作用在同一直线上的两个力，下列关于其合力的说法中正确的是（　　） A．两个的合力一定不为零 B．两个的合力必定大于其中任何一个力 C．方向相反的两个力的合力可能小于其中任何一个力 D．同一直线上两个力的合力的大小，就是把两个力的大小直接相加 2．如图所示，一木块放置于水平桌面上，在水平力F1=8N和F2=3N的作用下处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向上受到的合力为（　　） A．8N，水平向右 B．5N，水平向左 C．11N，水平向右 D．0N 3．F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（　　） A．F2的大小一定是20N B．F2的大小一定是40N C．F2的方向一定沿水平向左 D．F2的方向可能向左，也可能向右 4．农忙季节小英帮助爸爸干农活，爸爸用600N的水平拉力拉车，小英用200N的水平推力推车，并且这两个力作用在一条直线上的同一个方向，那么这两个力的合力大小是（　　） A．800N B．600N C．400N D．200N 5．一个同学将重为6N的物体竖直向上抛出，若物体运动过程中受到的空气阻力恒为1N。则物体在上升过程中，受到的合力大小和方向为（　　） A．7N，竖直向下 B．5N，竖直向上 C．5N，竖直向下 D．7N，竖直向上 6．水平放置的课桌重90N，小花同学用120N的力竖直向上提桌子，则课桌受到的合力为（　　） A．210N，方向竖直向上 B．210N，方向竖直向下 C．30N，方向竖直向上 D．30N，方向竖直向下 7．一名跳伞运动员的质量为80kg，他随身所带的全部装备总重力为250N，运动员匀速下落，受到竖直向上的空气阻力，他受到的合力为零，则他所受到的空气阻力为（　　） A．0N B．788N C．1034N D．1050N 8．如图，重20N的木块被用50N的水平力F压静止在墙壁上。下面正确的是（　　） A．木块不会掉下来是因为受到压力F的作用 B．木块受到的摩擦力会随压力F增大而增大 C．木块受到墙壁的摩擦力大小是20N D．木块受到的合力大小是10N 二、填空题 9．物理学研究方法有很多，例如：类比法、模型法、控制变量法、等效法、理想实验与科学推理相结合的方法等。我们在研究二力合成时用到　 　，研究牛顿第一定律时用到控制变量法和　 　（填研究方法）。 10．一个体重为650N的高空跳伞运动员，从飞机上跳下。打开降落伞前，所受的空气阻力为300N，运动员受到的合力的大小　 　N；打开降落伞后，某时刻跳伞运动员以5m/s的速度匀速下落，此时运动员受到的合力大小是　 　N。 11． 重力为牛的小球竖直向上抛出，则小球在竖直上升时，小球受到的合力方向为　 　 ；当球静止在水平地面上时，球受到的合力为　 　。 12．如图所示，在12N的水平拉力F作用下，木板A在光滑水平地面上加速向右运动的过程中，物体B始终保持静止，此时弹簧测力计的示数为5N，则物体B所受滑动摩擦力方向水平向　 　（选填“左”或“右”），木板A所受合力的大小为　 　N。 13．如图所示，一个重40 N的物体放在水平面上，受到10 N的竖直向上的拉力，此时物体受到的合外力为　 　N；当拉力为50 N时，物体受到的合外力为　 　N． 三、实验题 14．利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。 施力情况 大小 方向 用两个测力计 F1=2.5N 向右 F2=1N 向左 用一个测力计 F=1.5N 向右 （1）从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是　 　（用字母F、F1、F2表示） （2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数是为了让前后两次力的　 　相同。 四、计算题 15．重力大小为20牛的物体，在大小为10牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示。物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求： （1）物体所受阻力f的大小； （2）物体在水平方向所受合力F合的大小和方向 参考答案 1．C 2．D 3．C 4．A 5．A 6．C 7．D 8．C 9．等效替代法；推理法 10．350；0 11．竖直向下；0 12．右；7 13．0；10 14．F=F1-F2；作用效果 15．（1）4N；（2）6N，水平向右 学科网（北京）股份有限公司 $$