贵州省铜仁市江口县2024-2025学年八年级上学期期末考试道德与法治试题

江口县2024-2025学年度第一学期期末质量监测 八年级道德与法治试题 第I卷 一、选择题: 每小题2分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.2024年4月“感动中国2023年度人物”评选结果揭晓，游泳运动员张雨霏当选。 颁奖词 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 赛场上的“劳模” 2023年是张雨霏收获和突破的一年。她参加了 59项次的比赛，获得23枚金牌以及4枚银牌和2枚铜牌。她说:“将国家的责 任扛在肩上，只有一个字，做!” 张雨霏的事迹启示我们要 ①直面挫折，自强不息，不断超越自我 ②克服惰性，抵制诱惑，追求荣誉名利 ③热爱祖国，勇于拼搏，激荡青春活力 ④乐于实践•敢于尝试，善于回避挫折 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ 2.2024年5月8日，是世界微笑日，把笑容传递给周围的每一个人，让世界看到你那一抹温暖 的笑容，一起传递微笑的力量。这告诉我们 A.情绪会相互感染，保持乐观的心态 B.情绪复杂而多变，随季节发生变化 C.情感能持久保持，形成后终生不变 D.情感总是正面的，能引发我们共鸣 3.2024年10月17日，习近平总书记参观安徽桐城六尺巷，重温张吴礼让典故。张吴两家为宅基地发生矛盾，张家被亲人书信感动，主动让出三尺界墙，邻居吴家也深受启发，亦退让三尺界墙，形成六尺巷。张、吴两家作为邻居，体现的社会关系是 A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.友好关系 4.2024年国庆期间，石阡迎来滚滚客流。在石阡多个景点我们都能看到志愿者们的身影:志愿者服务团的成员们在人群密集区域，捡拾垃圾、清除小广告，并向市民游客发放环保宣传手册等。向志愿者学习，我们应该 ①主动了解社会，积极投身社会实践 ②积极融入社会，倾情奉献社会发展 ③参与社会实践，必定拥有成功人生 ④体验社会生活，不断发展完善自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.当今世界，网络已深刻改变了人们的生活方式。以下评论正确的有 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.“人像面镜子，你对他笑，他也对你笑”，这句话蕴含的道理是 A.尊重他人就是尊重自己B.每个人都一定会得到他人的尊重 C尊重他人应从微笑开始D.尊重他人是为了获得他人的尊重 7.右边漫画给我们的启示有 ①学会换位思考，注意自己的表达是否合适 ②从细节处做起，坚持做学礼明礼守礼的人 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，受限制的表达不是自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.罗某平在网络平台上发布帖文，侮辱在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣的社会影响•被三亚市人民法院依法以侵犯英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑 七个月。这告诉我们 ①法律意最刚性的社会规则，法不可违 ②全体社会成员都要共同遵守法律法规 ③道德是人们行为的底线，不可以违背 ④任何违法行为都必将会受到刑罚处罚 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ 9.小李在专卖店购买的手机不到一周就出现故障，他向市场监督管理部门投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店告上法庭。小李的维权方式中最正规、最权威的是 A.通过法律服务机构维权 B.向人民法院提起诉讼 C.寻求国家法律援助维权 D.通过非诉讼方式维权 10.小明根据家人的工作情况制作了下面的表格，从中得出的正确结论是 A.我们根据需要选择承担或不承担责任 B.我们只有成年后才需要承担责任 C.在生活中不同的角色对应不同的责任 D.扮演不同的角色负有相同的责任 11.一百年来，一代代青年披荆斩棘，勇当先锋，以青春之名，绘鸿鹄年华！在“中国青年五四奖章”名单里，我们看到部队军人热血的“迷彩绿”，消防战士勇敢的“火焰蓝”，以及辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿红”……各行各业的青年用行动诠释了 ①敢于质疑，挑战权威 ②服务社会，奉献社会 ③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④履职尽责，无怨无悔 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，活动主题为“总体国家安全观创新引领 10周年”。国家重视全民国家安全教育，是因为 ①公民是维护国家安全的坚强柱石 ②国家安全是国家生存发展的保障 ③增强安全意识就可确保国家安全 ④国家安全是人民幸福安康的前提 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ 13.维护国家安全人人有责Q以下行为属于公民自觉维护国家安全的有 ①小郭把不愿意饲养的巴西龟随手扔入家附近的小河 ②小佳向有关部门举报网上泄露国家经济情报的行为 ③小安利用课余时间学习并且参与宣传反分裂国家法 ④小全外出游玩时告知同学不能在军事禁区拍摄照片 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.从耕种体验到食物制作，从清洁卫生到家用电器安全使用。自教育部发布《义务教育劳动 课程标准（2022年版）》以来，全国各地各学校多措并举，不断推出丰富多彩的优质劳动课 程。参加劳动课程给学生带来的获得感是 A.树立劳动观念，提升劳动素养 B.走进社会生活，增强纪律观念 C.珍惜劳动权利，维护国家安全 D.投身制造行业，从事生产经营 第II卷 二、非连续性文本:第15小题，本题8分。根据图表，回答问题。 15.观察漫画，回答问题。 （1）上述两幅漫画共同告诉我们什么道理？（2分） （2）运用所学知识，说说我们要如何践行诚信。（6分） 三、阅读与思考:第16小题，本题9分。阅读材料，简明扼要回答问题。 16【知识运用】 某中学八年级道德与法治课上，老师在讲解“预防犯罪”这节内容时，和同学们一起绘制了“未成年人走向犯罪道路的行为路径示意图”（如下）： 辱骂他人 → 旷课逃学 → 结交社会不良青年 → 打架斗殴 → 抢劫 → 走向犯罪 （1）上面示意图给了我们哪些警示？（两点即可，6分） 【案例分析】 某小区发生一起抢劫事件，不法分子抢了一名女子的挎包后，就迅速奔向在路口骑电动车的接应人。正在此时，路过现场的初中生小强勇敢上前，快速将等候在路边的接应人电动车上的钥匙拔下来跑向小区门卫室，及时阻止了两名不法分子驾驶电动车逃离现场，并协助小区保安及时控制了两名不法分子，并扭送至派出所。 （2）以上案例中小强的行为，启示我们未成年人在见义勇为时应怎么做？ （3分） 四、判断与分析:第17小题，本题9分。联系材料，判断分析. 17.在城市的道路上，我们经常发现有个别人在道路中间翻越护栏，这种行为不仅拉低了我们大都城的“颜值”，更是制造交通事故的“元凶”。除此之外，还有行人闯红灯、不走人行道、电动车在道路上逆行等这些漠视规则的不文明行为，大家普遍比较反感。 但也有人认为：翻越栏杆让我方便，美好生活应随我愿，规则与我无关。 结合材料和所学知识，对上述观点进行简要评析。（9分） 五、实践与探究:第18小题，本题21分。联系材料，按要求完成任务。 38.新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起施行。八年级（1）班同学们围绕“国防教育法”开展研究性学习，请你参与其中，并完成相关任务。 【知法学法】 同学们展示了国防教育法的修订历程及相关信息。 新修订的国防教育法的一个重要方面是完善了学校国防教育体系。修订后的法律对中学阶段的国防教育目标、内容和方法途径等进行了补充完善，要求学校将课堂教学与课 外活动相结合，对学生进行国防教育。 （1）根据国防教育法的不断修订完善，请谈谈你的启发。（6分） 【心系国家】“共和国勋章”获得者于敏、“核潜艇研制之父”黄旭华、“两弹元勋”邓稼先、 海归科技报国楷模“感动中国”人物黄大年……一个又一个国家栋梁、民族之星，为了维护国家利益，他们隐姓埋名、甘于奉献、刻苦攻关，解决了许多科研重大难题，为我国的国防事业作出了突出贡献。 （2）根据材料并结合所学知识，请谈谈我们应该如何处理国家利益与个人利益的关系？ （9分） 【普法行动】为落实国防教育法的有关精神，班级同学准备开展参观烈士陵园活动。 参观烈士陵园活动方案 活动主题 缅怀先烈，强我国防 活动时间 2024年11月10日 活动目的 增强同学们的国防观念和爱国情怀。 活动内容 设计两项活动内容： ① 。 ② 。 注意事项 1.要爱护参观场所的设施和环境，不随地吐痰、乱扔垃圾。 2.活动过程中要保持庄重、肃穆，不得大声喧哗，不得嬉戏打闹。 （3）请你将上面的活动方案补充完整。（6分） 八年级道德与法治参考答案 一、选择题 1-5 BACBA 6-10 AAABC 11-14 DCDA 二、非连续性文本 15.（1）诚信是一个人安身立命之本，失信会处处受限。（2分） （2）①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录，弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。（每点2分，共6分） 三、阅读与思考 16.（1）①不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，我们要杜绝不良行为。②要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（答出任意两点即可，每点3分，共6分） （2）未成年人在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3分） 四、判断与分析 17.这种观点是错误的。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③翻越栏杆、闯红灯等漠视规则的行为，不仅违反了规则，还会危害自己和他人的生命安全，破坏社会秩序。我们应该自觉遵守规则，维护社会秩序。（每点3分，共9分） 五、实践与探究 18.（1）①法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。③我们要积极改进规则，积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。（每点2分，共6分） （2）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。（每点3分，共9分） （3）①参观烈士纪念馆，了解革命先烈的英雄事迹。②在烈士陵园举行祭扫仪式，向烈士敬献鲜花。（答案不唯一，符合题意即可，每点3分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$