第6课《老山界》同步练习---2024-2025学年统编版语文七年级下册

第6课《老山界》同步练习 1. 基础巩固层 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．瑶民（yáo）   歇脚（xiē）  军阀（fá）   缴租（jiǎo） B．苛捐（kē）    欺侮（wǔ）   攀谈（pān）  煮粥（zōu） C．盛饭（chéng） 峭壁（qiào） 骨碌（gū）   咀嚼（jiáo） D．点缀（zhuì）  澎湃（bài）  疲倦（juàn） 倾斜（qīng） 2．对下列词语书写的正误判断，不正确的一项是（   ） A．“峭壁”应为 “峭璧”，“督促”书写正确，“不可捉摸”书写正确。 B．“奔驰”书写正确，“歇脚”书写正确，“大显伸手”应为“大显身手”。 C．“煮粥”书写正确，“奔驰”书写正确，“骨碌” 书写正确。 D．“惊惶”书写正确，“点辍”应为“点缀”，“悬崖峭壁” 书写正确。 3．下列句中加点成语使用有误的一项是（   ） A．红军战士们以锐不可当之势迅速击溃了前来堵截的敌人。 B．她在舞台上翩翩起舞，身姿轻盈，美轮美奂，让观众陶醉其中。 C．他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水，深得领导赏识。 D．国庆期间，大街小巷张灯结彩，热闹非凡，呈现出一片欢乐祥和的氛围。 4．下列对文章内容理解有误的一项是（   ） A．《老山界》真实、生动地叙述了红军长征途中翻山越岭，突破天险的经过，表现了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 B．文章按照时间变化和地点转移的顺序来安排层次，脉络清晰，详略得当，重点突出了红军翻山的艰难过程。 C．文中对“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”的描写，既表现了山路的崎岖陡峭，又突出了红军队伍的庞大壮观。 D．作者通过细腻的描写，如 “耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的”，生动地表现了深夜深山的静谧和红军战士复杂的心境。 5．将句子重新排列，使之成为一段连贯的话，排序正确的一项是（   ） ①队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。 ②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 ③走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽。 ④黎明的时候被人推醒，说是准备出发。 ⑤向上看，火把在头顶上一点点地移动；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，也照着人的脚。 A．④①③⑤② B．①④③⑤② C．④①⑤③② D．①④⑤③② 6．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的, , , , , 。 ①不知什么时候又睡着了 ②像春蚕在咀嚼桑叶 ③像波涛在澎湃 ④像野马在平原上奔驰 ⑤像山泉在呜咽 A．②⑤③④① B．②④⑤③① C．①④⑤②③ D．①⑤④②③ 7．下列语句有语病的一项是（   ） A．1934年冬，中央红军在突破敌人的湘江封锁线后，翻越了“长征中所过的第一座难走的山”——老山界。 B．红军一路上跨越千山万水，历尽艰辛。 C．红军战士坚强的意志，是保证长征胜利与否的关键 D．同学们看完电影《四渡赤水》后，纷纷表示要学习红军战士不怕困难、勇往直前的精神。 8．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）她拿出仅有的_______米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。 （2）她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们_______有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。 （3）肚子很饿，气力不够，但是必须_______勇气前进。 （4）难翻的老山界被我们这样_______的队伍战胜了。 A．一点        害怕        凭着        繁重 B．一袋        生怕        鼓着        笨重 C．一点        生怕        鼓着        笨重 D．一袋        害怕        凭着        繁重 阅读下面的文字，完成小题 但这是没有办法的，只得guǒ（   ）一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就hān（   ）然入梦了。 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人， 肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上 的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样 在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 9．给文中加点的词注音。 （1）像春蚕在咀嚼( )桑叶     （2）像山泉在呜咽( ) 10．根据拼音填写恰当的汉字。 但这是没有办法的，只得guǒ( )一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就hān( )然入梦了。 11．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是（   ） A．侵入   挂着   站立 B．刺入   缀着   矗立 C．刺入   挂着   矗立 D．侵入   缀着   站立 二、能力提升层 阅读下面选文，完成下面小题。 老山界（选段） 陆定一 ①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 ②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 ③“不要掉队呀！” ④“不要落后做乌龟呀！” ⑤“我们顶着天啦！” ⑥大家听了，哈哈地笑起来。 ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 ⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。 ⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 ⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 ⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 ⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 …… ⑬走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。 …… ⑭到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意态灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 12．阅读选文第①段，说说加点词“奇观”的含义，这个词蕴含了作者怎样的情感? 13．选文第⑪段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用? 14．选文第⑪段中，作者说“除此之外，就是寂静”，后面又描述了各种声响，这样写是否矛盾?为什么? 15．下列对选文的理解和分析不正确的一项是（    ） A．选文按照时间变化和空间转移的顺序来记叙翻山的经过，使得翻山的整个经过十分清晰。 B．选文第⑫段画线句“抢了一碗就吃”意在表明战士们饥饿难忍，忽略部队纪律情有可原。 C．选文第⑬段画线句子写马匹掉下悬崖，采用的是侧面烘托的写法，突出了雷公岩的陡峭。 D．选文中有多处景物描写，这些描写既写出了山路的高和陡，也表现了红军战士的豪迈情怀。 阅读下面文字，完成下面小题。 芦花运粮 舒同 ①驻芦花的四团、五团、师直属队，每天都是在田里自割未熟的青稞麦而食，各人揉各人的麦子，各人做各人的馍馍，用自己的血汗去生产。经过整个一天的动员，经过干部和党、团员的领导，好容易才把这些粒粒皆辛苦、处处拼血汗的救命麦子、牛羊、馍馍粉搜集起来。 ②已是下午一时，我还在五团帮助动员，师的首长猝然从电话上给我一个异常严重而紧急的任务，要我负责率领一排武装及几十个赤手空拳的运输队员，运粮食到那山脚下，迎接疲饿待救的第六团。 ③三四点天色像是要夜，乌云簇簇，细雨纷纷，我们这一大群人开始在路上蠕动。前后有少数武装，中间是运输队，背的背着粮，赶的赶着牲口。不上五里路，在一个桥头右边，山林深沉处，守河的一班人在那里搭棚子住着，他们是预定同去的。 ④“人马同时饥，薄慕无宿栖！”这诗不啻为我们的写照。走到一个深山穷谷里，没有人影，没有房子，没有土洞石岩，参天的森林，合抱的粗树，没胫的荒草，不知好远的前面才找得到房子，我们就在这个坡路上徘徊了很久。 ⑤好吧！我们就在这里宿营。时间、天气都不容许我们犹豫选择了，于是集结队伍，我亲自去动员解释，大家艰苦奋斗的精神冲破了这阴霾险恶的环境。把粮食放下，羊、牛、马集拢来，靠着几棵大树，背靠背地坐着，伞连伞地盖着，四面放好警戒，大家悄然无声的睡下，希望一下子天亮。 ⑥天是何等的刻薄呀！我们这点希望都不肯惠与。一刹那那风雨排山倒海来了，我们像置身于惊涛骇浪的大海中，虎豹似乎在周围怒吼，雨伞油布失去了抵抗力量。坐着，屁股上被川流不息地刷洗，衣服全湿透。我同两个青年干事，挤坐一堆，死死抱紧伞和油布。就这样挨寒、挨饿、挨风、挨雨，通宵达旦。 ⑦天色已光明，风雨也停止了，恐怖似乎不是那样厉害，大家起来，如同得了解放一样，相互谈笑，重整行李担子，一队充满着友爱互助精神的红色健儿，又继续前进。一直走了二三十里，绕到高山上的几个破烂房子才休息。 ⑧热度不高的太阳，破云出现了，我们放下担子，布好警戒，用了大力，才找到一些柴火、锅子，烧好开水，泡点熟粉，就这样吃了一顿。 ⑨大家都在回忆着前夜，回忆着短短的过程。一部分正在咕噜地睡着，恢复肉体上的疲劳。 ⑩山回路转，沿途都看不见人影马迹，这下子却有了我们的队伍开始往来，这使我们兴奋胆大。然而仅仅只是这一个地方，过此以往，那可怖的景象，又在我们的面前展开起来。 ⑪“走吧！赶早，时间已过半了。” ⑫“我们红六团还在那里望眼欲穿地等候着，我们早点去早点接济他们！” ⑬哨子一发，队伍集合，于是又继续向着目的地前进。 ⑭河水骤然高涨起来，泛滥在两岸山谷中。一条小路，有时淹没得不见，排山倒海的流水声，伴着我们行进。小雨，路又泥泞，我们埋着头一个个地跟着。 ⑮离雪山只五里路了，六团先头的几个同志与我们尖兵相遇，大队亦继续赶到。 ⑯除了把运来的粮食全部给他们外，连我们的私人生活必需的几天干粮也零零星星地分送给了他们，就是最后的一个馍馍，也基于阶级的同情心，分给六团的几个同志…… （有删改） 16．请依据提示，简要梳理本文的故事情节。 部队扎在芦花，经动员搜集好粮食物资→① →运粮队“蠕动”前行，与守河人员会合→② →第二天继续前行，并在破房子里休息充饥→人迹罕至处遇到自己的队伍，遭遇暴涨的河水→③ 17．结合上下文，按照要求赏析下列句子。 （1）三四点天色像是要夜，乌云簇簇，细雨纷纷，我们这一大群人开始在路上蠕动。（从加点词表达效果的角度来赏析句子） （2）一刹那那风雨排山倒海来了，我们像置身于惊涛浪的大海中，虎豹似乎在周围怒吼，雨伞油布失去了抵抗力量。坐着，屁股上被川流不息地刷洗，衣服全湿透。（从描写的角度来赏析句子） 18．文章记述了运粮队伍遇到了哪些困难？彰显了他们怎样的品质？请简要概括。 19．结合《老山界》的内容，简要分析两篇文章在叙述顺序和人物表现手法两方面的共同点。 学科网（北京）股份有限公司 《第6课《老山界》同步练习》参考答案 1．A 2．A 3．B 4．C 5．A 6．B 7．C 8．C 9． jǔ jué wū yè 10． 裹 酣 11．B 12．“奇观”不仅指眼前火光与星光相接，景象壮观浪漫：更指长征这一伟大业绩，指具有革命英雄主义精神的红军队伍；蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。 13．动作描写，生动形象地写出了红军战士半夜里在陡峭的山路上露宿的情景，表现出长征途中红军所遇到的困难之大，突出红军的坚强意志和英勇精神。 14．不矛盾，这里运用了以动衬静的写法；细腻地描写了各种复杂的声响，反衬了山间深夜雷公岩的寂静。（或者：不矛盾，运用对比），突出山间深夜雷公岩的寂静。） 15．B 16． “我”接到负责率队运粮接济第六团的紧急任务； 运粮队在深山穷谷中宿营，遭遇暴风雨； 粮食物资成功地分送给了第六团。 17．（1）“蠕动”原指像蚯蚓那样缓慢爬行，准确生动地写出了运粮队在细雨纷纷、山路泥泞的艰苦条件下缓慢、负重前行的情景。 （2） 运用景物描写，描绘了暴风雨迅猛、来势汹汹的情景，渲染了阴霾险恶的气氛，烘托出了  运粮队伍的艰辛和不屈不挠的革命精神。 18．困难：任务紧急，时间紧迫；任务繁重，粮食物资较多；天气恶劣，途中遭遇暴风雨；食宿条件不济，休息难以保证；山高谷深，道路崎岖、泥泞。 品质：表现了运粮队伍艰苦奋斗、坚强乐观、乐于奉献、互帮互助的崇高品质。 19．示例：叙述顺序，都运用了顺叙的写作思路，以时间变化和地点转移展开叙述，人物表现：一方面，均表现了众多红军战士的群体形象而非单个人物形象；另一方面，两者皆有语言、动作描写，还借助景物描写烘托人物，语言热点：都集中体现的质朴、平实的语言风格。 答案第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$