第4课 安史之乱与唐朝衰亡-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步练测(黑龙江专版)

2025-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第4课 安史之乱与唐朝衰亡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.04 MB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-02-16
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-02-16
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 《基础巩固练 [答案3] 细视点(⑨安史之乱 6安史之乱后,藩镇割据日益发展,唐朝开始走向 ①开元末年以后,中央与地方的力量对比失衡,唐 衰亡。唐朝灭亡的标志性事件是 () 朝出现外重内轻局面的主要原因是 A.黄巢起义 B.朱温建立后梁 C.安史之乱 D.藩镇割据 A.皇帝权力过大 7下面是某朝的政局演变示意图,图中“?”处应为 B.朝中大臣权力膨胀 C.地方州县权力过大 唐玄宗统治时期 D.各地节度使势力膨胀 安史之乱(由盛转衰) 武则天统治时期 2盛唐的升平景象,在8世纪中期急转而下,社会 唐太宗统治时期 上爆发了大规模的动乱,唐朝从此走向衰落。 一农民起义 618年(建立) ?(灭亡) 唐朝国势由强盛走向衰落的标志是 ( A.641年 B.755年 A.八王之乱 B.藩镇割据 C.763年 D.907年 C.外戚专权 D.安史之乱 如识点③五代十国的更迭与分立 3“唐肃宗继位,重用郭子仪等将领,在北方少数 8唐朝灭亡后,北方□☐☐☐先后出现后梁、后 民族军民的援助下,反击叛军,763年平定叛 唐、后晋、后汉、后周五个政权。“☐☐口口” 乱。”这里的“少数民族”是指 中填入的内容是 () A.吐蕃 B.回纥 A.秦岭大地 B.黄河流域 C.党项 D.南诏 C.长江流域 D.齐鲁大地 4连环画《张巡守城》讲述的是唐玄宗天宝十四年 ⑨“五代十国时期,真正敌对的政权是个别,绝大 (755年),安史之乱爆发后,张巡坚守雍丘,抵抗 多数政权奉中原王朝正朔,称臣纳贡。在某种程 叛军的故事。安史之乱后,唐朝的中央权力衰 度上,这就减少了进一步分裂的因素,相反增加了 微,地方权势加大,逐渐形成的局面是( 促进国家统一的因素。”这句话反映了() A.农民起义 B.政权分立 A.藩镇割据导致五代十国局面出现 C.藩镇割据 D.宦官专权 B.五代十国时国家完成统一 知视点②黄巢起义与唐朝灭亡 C.五代十国时期蕴含着统一的趋势 5“水能载舟,亦能覆舟”,百姓的力量是统治的根 D.北方战乱而南方相对稳定 本。中国历史上不乏因不顾民心而爆发的农民 0他继位后极力扭转混乱局面,实行一系列改革 措施,使政权强大起来,为日后北宋的统一打下 大起义。以下人物属于唐朝后期农民起义军起 基础。“他”是 () 义领袖的是 A.唐僖宗 B.唐肃宗 A.陈胜、吴广 B.刘邦、项羽 C.周世宗 D.唐太宗 C.张陵、张角 D.王仙芝、黄巢 见此图标胆抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 同步练测·七年级历史·下册 《能力提升练 [答案B] 下表反映的史实是 5阅读材料,回答问题。 起止时间 755-763年 材料一 叛军指挥官 安禄山、史思明等 唐朝部分年份的人口统计表 结果 叛乱被平定,藩镇割据局面开始形成 年份 726年 742年 755年 760年 820年 影响 唐朝由盛转衰的转折,点 总人口 4142万 4891万5291万 1699万 1576万 A.安史之乱 B.八王之乱 (约) C.唐朝灭亡 D.黄巢起义 材料二 五日,贼陷京师。时巢众累年为盗,行 伍不胜其富,遇穷民于路,争行施遗…十三 ☑核心素养史料实证(黑龙江齐齐哈尔中考)“万 日,贼巢悟位,国号大齐… 国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原 —摘编自《旧唐书》 丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于 材料三五代十国是中国历史上一个战争频 唐朝由盛转衰的动乱时期。该动乱时期在位的 繁、列国分治的乱世,短短五十多年间,中原就 皇帝是 ( ) 更换了五个朝代,周边还先后出现十多个大小 A.唐高宗 B.武则天 政权,把华夏大地撕得四分五裂。 C.唐玄宗 D.唐肃宗 (1)材料一中755一760年唐朝的人口呈现怎样 3《韩熙载夜宴图》局部画面描绘了当时权臣韩熙 的变化趋势?导致这一趋势出现的标志性 事件是什么? 载开宴行乐,众人聆听琵琶弹奏的情形。该画 创作的时代背景是:某时期皇帝大多出身武将, 政权更替频繁。建立政权后,皇帝非常害怕武 将夺权,往往君臣猜忌。为了避祸,一些权臣故 (2)材料二记载的是什么事件?其影响是什么? 意放纵享乐,以示没有野心。根据所学,该时期是 ( A.十六国时期 B.唐朝中晚期 C.五代十国时期 D.北宋时期 ④下表是五代十国开国君主的基本情况,根据表 (3)907年,五代的第一个政权是谁建立的?这 政权的建立有何影响? 格可知,五代十国的实质是 ( ) 政权名称建立者 身份 后梁 朱全忠 唐朝宣武节度使 后唐 李存助唐朝河东节度使李克用之子 后晋 石敬瑭 后唐河东节度使 (4)综上所述,概括唐朝衰亡的原因。 … AA 北汉 刘崇 后汉节度使 A.北方和南方政权的斗争 B.社会经济的继续发展 C.中央集权和地方的斗争 D.藩镇割据局面的延续 见此图标服林音/薇信扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 第3课“开元盛世” (4)态度:唐太宗非常重视州县长官人选,知人善 【基础巩固练】 任:唐玄宗亲自考核地方官人选,重视地方官的素 1.A2.C3.A4.A 质。共同点:严把人才选拔关。 5.B[解析]本题考查唐朝手工业的发展。越窑是唐 第4课安史之乱与唐嘲哀亡 朝时期南方的瓷窑,以烧制青瓷为主,B正确。白 【基础巩固练】 瓷是唐朝北方的代表性瓷器,排除A:青花瓷最早 1.D 出现于元代,排除C:唐三彩是陶器,而非瓷器,排除 2.D[解析]8世纪中期,安史之乱爆发。安史之乱 D。故选B。 使唐朝的国势由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。故 6.A[解析]根据所学和材料“…舟航…交贸往 选D项。 3.B 还,昧旦永日”可知,文段中大量船只的贸易往来, 4.C[解析]根据所学知识可知,安史之乱后,唐朝 正体现了商业贸易兴盛,A正确:材料中主要说的 的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使拥兵自 是渡口的贸易船只,并非体现人口增长,B排涂:文 重,逐渐形成藩镇割据的局面。故选C项。 中并未提及草市和政治环境,C、D排除。故选A。 5.D6.B 7.B 7.D[解析]根据示意图中的信息“唐太宗”“武则 8.D[解析]本题考查唐长安城的布局特点。依据 天”“唐玄宗”“安史之乱”及所学知识可知,该朝应 题干信息“百千家似围棋局,十二街如种莱唑”及图 为唐朝。再根据“灭亡”及所学知识可知,907年, 片信息“玄式门”“大明宫”可知,这座城市是长安 朱温建立后梁政权,唐朝灭亡,故选D。 长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心, 8.B9.C10.C 也是一座国际性的大都市。故选D 【能力提升练】 9.A 1.A 【能力提升练】 2.C[解析]唐玄宗在位末年,任人唯亲,追求享乐, 1.B[解析]由材料并结合所学知识可知,唐玄宗即 朝政日趋腐败。中央与地方的力量对比失衡,形成 位后,在贤相姚崇、宋璟的辅佐下,实行了一系列改 外重内轻的局面,最终导致安史之乱爆发。安史之 革。唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳 乱使唐朝国势由盛转衰。故选C项」 定,经济繁荣,国库充盈,人口数量增长明显,民众生 核心素养解读… 活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了 本题主要体现了“史料实证”这一历史学科核 盛世局面,历史上称为“开元盛世”。故选B项。 心素养。本题以杜甫《垂老别》中的诗句为切人点, 2.B3.A4.D 考查学生对安史之乱相关史实的掌握情况。这一 5.(1)“开元盛世”。 题考查的是“史料实证”这一历史学科核心素养,培 (2)曲辕犁简车 养学生通过史料判断相关历史事件的能力,使学生 (3)唐三彩。造船业、矿冶业、造纸业。 养成求真求实的史学品格. ·3 同步练测·七年级历史·下册 3.C 第5课隋唐时期的民族交往与交融 4.D[解析]概括表格信息可知,五代十国部分开国 【基础巩固练】 君主在即位前是节度使,由此可以判断出五代十国 1.C2.D 是禱镇割据的继续,地方的节度使制度对中央集权 3.C[解析]张骞出使西战为丝绸之路的开通莫定了 制度产生了巨大的咸胁,D符合题意。 基础,排除A。材料未涉及中外文化交流的相关信 5.(1)人口大幅减少。标志性事件:安史之乱。 息,排除B。根据材料可知,文成公主将中原地区先 (2)事件:黄巢起义。给唐朝统治以致命的打击。 进的生产技术及文化知识带到了吐善地区,这有助 (3)朱温。后梁建立,唐朝灭亡。 于促进当地经济和社会的发展,C项正确。文成公 (4)安史之乱的爆发、农民起义等因素综合作用的 主入藏之前,吐蕃政权已经建立,排除D。故选C。 结果。 4.B5.C6.B7.C8.C9.B [解析]本题考查安史之乱、黄巢起义、五代十国的 【能力提并练】 相关知识。 1.A[解析]唐太宗时期,吐蕃赞普松赞千布统一了 (1)材科一中755一760年唐朝的人口呈现的变化 青藏高原,他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求 趋势是人口大幅减少。结合所学知识可知,在此阶 婚,唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使护送 段爆发了安史之乱,对社会经济造成极大的破坏 文成公主远行。 唐朝的国势从此由盛转衰。 2.A3.C4.B (2)依据材料二“贼巢僭位,国号大齐”可知,材料二 5.(1)“蕃"是我国古代对外族或异国人的泛称: 记载的事件是黄巢起义。这一事件的影响是给唐 “胡”是中国古代对北方和西方各族的称呼。 朝统治以致命的打击。 (2)社会风气:开放,兼容并包:受少数民族习俗影 (3)依据所学知识可知,907年,朱温建立后梁政 响。精神风貌:昂扬进取、积极向上。 权,唐朝灭亡。 (4)综上所述可知,唐朝的衰亡与安史之乱的爆发、 (3)开明的民族政策。 农民起义等因素密切相关 (4)影响:推动了民族交往进一步发展:有利于唐 黑知识拓展 朝边疆地区的安定:有利于我国统一多民族国家的 黄巢领导的唐末农民起义,率众几十万,转战 巩固和发展。 十几省,持续十几年,是中国历史上一场空前宏伟 第6课隋唐时期的中外文化交流 壮烈的农民革命战争,在中国农民战争史上写下 【基础巩固练】 光辉的篇章。它沉重地打击了唐朝的统治,表现 1.B 了农民战争对封建社会的改造作用。同时,起义 2.C[解析]在唐朝与日本的文化交流中,最有影响 也削弱了藩镇制据势力,打破了原来中央与藩镇 力的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧,接受日 之间、藩镇相互之间的均势,标志着农民战争发展 本僧人的邀请东渡日本,为中日文化交流作出了杰 到个新阶段,对后世的农民斗争产生重大影响。 出的贡献。故选C项。 4

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