2.1 坚持依宪治国（高效实用教案）-【素养提升教案】2024-2025学年八年级道德与法治下册高效实用教案（统编版）

2025年统编八年级道法（下册）同步素养提升教案 第一单元　坚持宪法至上 第二课　保障宪法实施 第1课时　坚持依宪治国 一、课标内容 1．学习主题:法治教育。 2．内容要求:了解宪法基本知识,明确宪法的地位与作用,树立宪法法律至上观念。 二、学习目标 【核心素养】 政治认同：知道宪法是一切组织和个人的根本活动准则；知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 道德修养：自觉热爱宪法、拥护宪法、遵守宪法。 法治观念：了解宪法的内容，提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识。 【学习任务】 1．感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。 2．知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则，理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 三、教学重点、难点 【教学重点】 宪法作为根本的活动准则的原因。 【教学难点】 宪法具有最高的法律效力的具体表现。 四、教学建议 1．教法：讲授法、情境探究法。 2．学法：自主学习法、合作探究法。 五、教学过程 【导入新课】 图片导入： 国家机构组成人员为什么要向宪法宣誓?为了更全面地了解宪法、学习宪法,今天,我们就来一起学习《坚持依宪治国》。 【新课探究】 目标导学一：根本的活动准则 1. 阅读教材P21“探究与分享” 思考: 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论? 学生回答：从产生来看,宪法的制定和修改过程就是凝聚社会共识并转化为宪法内涵和规范的过程。宪法是社会共同体价值共识的最大公约数。从内容和价值追求来看,我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法,它规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。 教师点拨：我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 2. 阅读材料 习近平总书记指出,全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、各企业事业组织都必须以宪法为根本的活动准则,都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人,都不得有超越宪法法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。 思考:上述材料说明了什么? 学生回答：宪法具有至高无上的权威。 教师点拨：①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。②坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。③任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 目标导学二：最高的法律效力 3. 阅读教材P22—23“探究与分享” 思考：你能看出哪一部法律处于最高的法律地位？ 学生回答：宪法。它是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 4. 阅读教材P24“探究与分享” 思考：宪法与其他法律的关系。 学生回答：（从内容上看）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 5. 阅读材料 《中华人民共和国教育法》第一条　为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国民法典》第一条　为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国刑法》第一条　为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 思考：请同学们说一说，为什么这些法律都要标明“根据宪法，制定本法”？ 学生回答：（从法律效力上看）宪法具有最高的法律效力。我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 6. 阅读教材P25“探究与分享” 思考：为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？ 学生回答：严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。 教师归纳：（从制定和修改程序角度看）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 【新课总结】 通过本框的学习,我们知道了宪法的重要地位,坚持依法治国,首先要坚持依宪治国;明白了宪法是根本的活动准则,宪法具有最高的法律效力;懂得了宪法是国家法制统一的基础。 【板书设计】 坚持依宪治国 【当堂演练】 1. 12月4日是国家宪法日,小刚同学参加了宪法讲座等相关内容之后,即兴创作诗歌来表达自己的学习心得。下列最能体现宪法地位的是(　B　) A.宪法铭刻我心田,人民意志在其间 B.咱们国家根本法,法律效力它至上 C.序言另外加四章,国家制度在总纲 D.权利义务不可分,国家机构为人民 2． 十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》,全文共1 260条。其中,在总则的第一条明确指出:根据宪法,制定本法。由此可见(　C　) A.民法典将与宪法一起成为公民基本权利的保障书 B.公民在面临民事纠纷的时候就有了民法典这个根本法予以保障 C.我国不断完善以宪法为核心的社会主义法律体系 D.宪法是其他法律的立法基础,民法典是国家法制统一的基础 3．某班班委准备办一期“弘扬宪法精神”的黑板报,下列解读正确的是(　D　) A.从你出生那一刻起,宪法就如影随形地在保护你——体现了宪法规定了国家生活中某一方面的具体问题 B.宪法规定国家性质、根本制度等问题——体现了宪法是党和公民意志的集中体现 C.让权力在阳光下运行——体现了一切权力属于人民是宪法的核心价值追求 D.国家设立宪法宣传日——体现了宪法是一切组织和个人的根本的活动准则 4． “立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”在中国共产党的领导下,我国逐步建立健全以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法(　B　) ①是党的主张和人民意志的统一　 ②使党的方针、政策成为国家意志　 ③具有最高的法律权威和法律效力　④是任何公民、社会组织的一切行为准则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．右边漫画告诉我们(　C　) A.宪法是治国安邦的总章程 B.宪法是公民权利的保障书 C.宪法具有最高的法律地位 D.宪法是其他法律的总和 六、教学反思 本课时的知识点较多，也比较清晰，适合运用问题教学法。教学中，教师可以通过设计几个问题，对知识进行归纳，使知识系统化。在这堂课上，我很好地做到了这一点，学生学习起来不感到散乱和零碎。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$