第一单元（专项训练）-2024-2025学年三年级道德与法治下学期期末复习讲练测（五四制）

三下道法第一单元测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．小云说：”我考试成绩不好，但唱歌很好听。我会好好努力，提高学习成绩，使自己变得更好。”小云的这种自我认识是（    ）。 A．自高自大的表现，不利于全面认识自己 B．缺乏追求美的意识的表现 C．充满自信、欣赏自己和接纳自我的表现 D．只看到自己的优点，看不到缺点 2．我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。如何对待这么不完美？（    ） A．因为这些不完美而否定自己 B．学会不断改进自己，让自己变得更好 C．这些不完美让我很没有面子，我开始讨厌自己 3．双休日，我约上好朋友一起去玩耍，但是我喜欢打篮球，好朋友喜欢踢足球，我该怎么办（    ）？ A．寻找我们共同的爱好，然后一起做喜欢的事 B．和好朋友说踢足球容易摔跤，会受伤 C．我先约的，必须听我的，一起去打篮球 4．我们应该怎样做才能与“不同”友好相处呢？（    ） A．只与兴趣相同的同学玩耍 B．不与慢性子交朋友 C．拒绝与女孩子做同桌 D．多用理解的眼光看待别人 5．下列同学中，（    ）的行为体现了诚实的品质。 A．老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。” B．李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字 C．学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛 6．王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，我们应该（    ）。 A．理解他，告诉他这是意外 B．不要理他，让他自己待着 C．责怪他 D．打击他 7．在和同学相处时，我们应该做到（    ）。 A．团结友爱，乐于助人 B．做游戏时只和自己的好朋友玩 C．自己的利益比班级利益更重要 二、判断题 8．知道自己的优点缺点后，我们平时要注意多发挥自己的优点长处。( ) 9．小青和小月是双胞胎，她们都喜欢跳舞，虽然她们长相相同，爱好相同，但她们肯定也有不同之处。( ) 10．要尽量和与我们性格相同的人交朋友，这样不容易发生矛盾。( ) 11．学会接纳不同，欣赏他人我们的生活会更丰富、更精彩。( ) 12．为了得到大家的崇拜，我们偶尔撒一次谎也没事。( ) 13．生活中随处可见的各种承诺，都能够实现。( ) 14．红红说：“帮助别人就应该直来直去，不用讲究方式方法。”( ) 15．娜娜因为生病两天没来上课，同学主动把课堂笔记借给她。( ) 三、综合题 16．德国大诗人海涅曾经说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”没有诚实品质的人无法获得成功，因为没有人会与一个不诚实的人建立关系。 （1）你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质？请列举3条。 （2）丹丹想制作一艘航模参加学校组织的“创新科技节”，总是做不好，他想用表哥的航模参加比赛。你想对丹丹说什么？ 17．我们每一个人都是独特的，我们与同伴相处的生活处处有快乐。你所在的班级准备召开一次“我和我的同伴”主题班会，请你参与进来，回答下列问题： （1）请你说一说，用什么方法可以找到自己的特点？（三方面即可） （2）请分享一下小组合作中不让一个成员掉队的秘诀（两个即可） 18．小东转到一个新学校，他在日记中写到：“我一定要交几个志同道合的好朋友。最好性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同，这样我们就不会闹矛盾了，我才不和那些”不同“的人打交道，没有共同语言。” （1）你觉得小东能找到好朋友吗？为什么？ （2）和“不同”的同学相处会有哪些好处？请列举2条。 （3）你有和“不同”的同学交往的好经验吗？请试着写一写。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C B A D A A A 1．C 【详解】选项A自高自大的表现，不利于全面认识自己，不正确，是能够正确认识自己的表现。 选项B缺乏追求美的意识的表现，不正确，是自信的表现。 选项C充满自信、欣赏自己和接纳自我的表现，正确。 选项D只看到自己的优点，看不到缺点，不正确，勇于正视自己，正确对待自己的优点和缺点。 故选：C 2．B 【详解】选项A因为这些不完美而否定自己，不正确，要正确看待自己。 选项B学会不断改进自己，让自己变得更好，正确。 选项C这些不完美让我很没有面子，我开始讨厌自己，不正确，要正确的看待自己。 故选：B 3．A 【详解】选项A寻找我们共同的爱好，然后一起做喜欢的事，正确，符合题意； 选项B和好朋友说踢足球容易摔跤，会受伤，错误；我们不能强迫他做自己喜欢做的事情，也不能撒谎欺骗他，不符合题意； 选项C我先约的，必须听我的，一起去打篮球，错误；不可以强迫别人，这样别人心里会不开心，不符合题意。 故选：A 4．D 【详解】选项A只与兴趣相同的同学玩耍是不正确的。这样会限制我们的交往范围，无法体验和接纳更多不同的想法和观点； 选项B不与慢性子交朋友是不正确的。每个人的性格特点都不同，慢性子也有其优点，不能因为性子慢就拒绝与其交朋友； 选项C拒绝与女孩子做同桌是不正确的。这种性别上的偏见会影响我们正常的人际交往，也不利于我们全面地了解他人； 选项D多用理解的眼光看待别人，这是与“不同”友好相处的正确方式。能够理解别人的不同，尊重差异，我们才能更好地接纳和包容各种“不同”。 故选：D 5．A 【详解】选项A老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色”，正确。 选项B李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字，不正确，是不诚实的行为。 选项C学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛，不正确，是不诚实的行为。 故选：A 6．A 【详解】选项A理解他，告诉他这是意外，正确。 选项B不要理他，让他自己待着，不正确，应该安慰他，理解他，不应该排斥他。 选项C责怪他，不正确，应该安慰他，理解他，不应该责怪他。 选项D打击他，不正确，应该安慰他，理解他。 故选：A 7．A 【详解】团结合作是成功的基础，不同的个体只有依靠团结协作，才能超越个体的局限，形成互补之势，这样才能取得成功。所以在和同学相处时，我们应该做到团结友爱，乐于助人。 故选：A 8．× 【详解】每个人都有自己的优缺点，知道自己的优点缺点后，不能只发挥优点，也要改进自己的缺点。只有不断改进自己的缺点，才能让自己变得更好。故题干错误。 9．√ 【详解】世界上没有完全相同的两个人，每个人都有自己的各自特点。小青和小月是双胞胎，她们都喜欢跳舞，虽然她们长相相同，爱好相同，但她们肯定也有不同之处。故题干正确。 10．× 【详解】本题旨在考查学生对交友的认识。 我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领，不能只和性格相同的人交朋友，故表述错误。 故答案为：× 11．√ 【详解】我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。故题干正确。 12．× 【详解】诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，撒谎会对他人造成伤害，也会对自己造成伤害。所以，即使为了满足自己的虚荣心，也不能撒谎。故表述错误。 13．× 【详解】说话要算话，做不到的事情不应该轻易做出承诺。生活中随处可见的各种承诺，可能做出的太草率，不一定都能够实现。故表述错误。 14．× 【详解】关心和帮助他人是一门学问，需要我们用心了解他人的需要，要讲究方法。故表述错误。 15．√ 【详解】本题旨在考查同学之间的相处方式。 同学之间要相互帮助。同学借生病请假的娜娜课堂笔记，行为正确，体现了同学之间的互帮互助。故表述正确。 故答案为：√ 16．①实话实说；老老实实做人；踏踏实实做事； ②我想对丹丹说，用表哥的航模参加比赛是弄虚作假，是不诚实的表现。诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质，可以根据自己实际进行阐述，如实话实说、老老实实做人、踏踏实实做事。 （2）你想对丹丹说什么，首先明确丹丹的做法是不对的，然后阐述诚实守信的重要即可。 17．（1）在镜子中，在活动中，他人的看法里。 （2）齐心协力、团结合作，每个成员都意识到自己的重要性，共同努力，不让任何一个成员掉队。 【详解】（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力。可以找到自己特点的方法可以在镜子中、活动中和他人眼里的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。小组合作中不让一个成员掉队的秘诀可以从团结协作的角度阐述。 18．(1)不能；因为每个人都有自己的特点，生活中没有完成相同的两个人； (2)能学习到别人的优点，让自己变得更好；也能锻炼自己的交往能力； (3)分工合作，相互学习，寻找共同点，取长补短。 【详解】本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小东找不到好朋友的观点，然后从每个人都是独特的等方面写出理由即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出与不同的人相处的好处即可，如接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩； （3）本题考查学生的描述能力，学生写出与“不同”的同学交往的好经验即可，如分工合作、相互学习等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$