Unit 1 - Unit 6 重点词组句型语法（知识清单）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级下册

Unit 1 My day（第4 - 11页） 1. 重点词组 · eat breakfast：吃早饭 · have … class：上……课 · play sports：进行体育运动 · do morning exercises：做早操 · eat dinner：吃晚饭 · clean my room：打扫我的房间 · go for a walk：散步 · go shopping：去买东西；购物 · take a dancing class：上舞蹈课 2. 重点句型 · When do you …?：你什么时候……？用于询问对方做某事的时间。 · when：疑问副词，对时间提问。 · 例句：When do you go to school? 你什么时候去上学？ · What do you do on the weekend?：你周末做什么？询问周末的活动。 · on the weekend：在周末，是固定搭配。 · 例句：What do you do on the weekend? 你周末做什么？ 3. 重点语法：一般现在时，常用来表示经常发生的动作或存在的状态。当主语是第三人称单数（he / she / it等）时，动词要用第三人称单数形式，一般在动词后加 -s或 -es。 · 例句：He often plays football after school. 他放学后经常踢足球。 Unit 2 My favourite season（第12 - 21页） 1. 重点词组 · go on a picnic：去野餐 · pick apples：摘苹果 · make a snowman：堆雪人 · go swimming：去游泳 2. 重点句型 · Which season do you like best?：你最喜欢哪个季节？询问对方最喜欢的季节。 · which：疑问代词，用于选择。 · best：good/well的最高级，意为“最”。 · 例句：Which subject do you like best? 你最喜欢哪个学科？ · Why? Because …：为什么？因为……用于询问原因及回答。 · why：疑问副词，询问原因。 · because：连词，引导原因状语从句。 · 例句：Why are you happy? Because I got a present. 你为什么开心？因为我收到了一份礼物。 3. 重点语法：“like...best”表示“最喜欢……”，是like...better（比较喜欢）的最高级形式。 Unit 3 My school calendar（第22 - 31页） 1. 重点词组 · sports meet：运动会 · take turns：按顺序来 2. 重点句型 · When is …? It's in/on …：……在什么时候？它在……（月份/具体日期）。用于询问活动或节日的时间。 · when：疑问副词，对时间提问。 · in：用于月份、季节、年份等前；on：用于具体日期前。 · 例句：When is Christmas? It's in December. 圣诞节在什么时候？在十二月。 · What will you do …?：你将在……做什么？询问将来的计划或打算。 · will：助动词，用于一般将来时。 · 例句：What will you do tomorrow? 你明天将做什么？ 3. 重点语法：一般将来时，常见结构为“will + 动词原形”，表示将来要发生的动作或存在的状态。 Unit 4 When is the art show?（第32 - 45页） 1. 重点词组：无新增特别重点词组 2. 重点句型 · When is the …? It's on …：……是哪天？它在……（具体日期）。用于询问具体活动的日期。 · when：询问时间。 · on：用于具体日期前。 · 例句：When is your birthday? It's on May 5th. 你的生日是哪天？在五月五日。 3. 重点语法：序数词的用法，在表达日期时，常用序数词表示“第几”。如：first (1st) 第一；second (2nd) 第二；third (3rd) 第三 等。 Unit 5 Whose dog is it?（第46 - 55页） 1. 重点词组：无新增特别重点词组 2. 重点句型 · Whose … is it? It's …'s.：这是谁的……？它是……的。用于询问物品的所属关系。 · whose：疑问代词，询问所属关系。 · 例句：Whose bag is it? It's hers. 这是谁的包？是她的。 · Is he/she/it …? Yes, he/she/it is. / No, he/she/it isn't.：他/她/它正在……吗？是的，他/她/它是。/不，他/她/它不是。用于询问某人或某物是否正在进行某个动作。 · 这是现在进行时的一般疑问句及回答结构。 · 例句：Is he reading? Yes, he is. 他正在读书吗？是的，他在读书。 3. 重点语法 · 物主代词：分为形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）和名词性物主代词（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）。形容词性物主代词后接名词；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词 + 名词” 。 · 现在进行时：表示现在正在进行的动作，结构为“be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式（动词原形 + -ing）”。 Unit 6 Work quietly!（第56 - 65页） 1. 重点词组 · keep to the right：靠右 · keep one's desk clean：保持某人的课桌干净 · talk quietly：小声讲话 2. 重点句型 · What are they doing? They're …：他们在做什么？他们正在……用于询问他人正在进行的动作。 · 这是现在进行时的特殊疑问句结构。 · 例句：What are they doing? They're playing games. 他们在做什么？他们正在玩游戏。 · Shh. Talk quietly.：嘘，小声讲话。用于提醒他人小声。 · talk quietly：小声讲话，是固定短语。 · Keep your desk clean.：保持你的桌面整洁。用于提醒他人保持桌面干净。 · keep sth. + 形容词：表示“使某物保持某种状态”。 3. 重点语法：现在进行时的进一步运用，通过不同的语境和句子加深对现在进行时的理解和运用。 学科网（北京）股份有限公司 $$