古诗词诵读《静女》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

导入 著名翻译家朱生豪说： “我遇见你，就像找到了我真的自己。如果没有你，即使我爱了一百个人，或有一百个人爱我，我的灵魂也终将永远彷徨着。你是我独一无二的。我将永远永远多么多么的喜欢你。” 爱情最美好的模样 著名翻译家朱生豪，1932年与妻子宋清如相识于秋日的西子湖畔。婚后，两人两地分隔，以书信开始近十年的苦恋之旅，他说“爱你让我变成诗人”，爱你让我成为“世上最会讲情话的人”。 爱情最美好的模样 "我想作诗，写雨，写夜的相思，写你，写不出。" "我想要在茅亭里看雨、假山边看蚂蚁，看蝴蝶恋爱，看蜘蛛结网，看水，看船，看云，看瀑布，看宋清如甜甜地睡觉。" "不许你再叫我朱先生，否则我要从字典上查出世界上最肉麻的称呼来称呼你。" 《静女》 4 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，又称“诗三百”，反映了近500年间的古代社会生活。 《诗经》“六义”指的是“风”“雅””颂””赋””比””兴”。《诗经》是中国现实主义诗歌源头。 “风”“雅”“颂”是《诗经》的内容。 “风”又称十五国风，大都是民间的歌谣。 “雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词，它是一种正统音乐。 “颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。 “赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法。 “赋”是敷也，敷陈其事而直言之者，即铺陈。 《周南·芣苢》：采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。 “比”者，以彼物比此物也，即比喻。《卫风·硕人》：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。 “兴”者，先言他物以引起所咏之词也，即起兴。《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方 壹 诵读品味，疏通诗意 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见， 搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异. 匪女之为美，美人之贻。 shū sì yú xiàn chíchú luán yí wěi yuèyì kuì tí xún rǔ rǔ 静女 1.爱： 同“薆” ，隐藏。 通 假 字 2.见： 同“现”， 出现、看见。 3.说： 同“悦”， 喜悦。 4.女： 同“汝”（rǔ）： 你，代彤管。 5.归： 6.匪： 同“馈”， 赠送。 同“非”， 表示否定判断。 贰 鉴赏诗句，感悟诗情 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静：娴静，文雅 爱：通“薆”，隐藏 其：形容词词头 见：通“现”，出现 姝：美丽 搔：挠 俟：等候 踯躅：徘徊 城隅：城上的角楼 不待父母之命、媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从，则父母国人皆贱之......不由其道而往者，与钻穴隙之类也。 ---《孟子》 第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。 因为爱情 美国女诗人狄金森说： “等待一小时，太久。如果有爱作为报偿，恰巧在那一小时以后，等待一万年，不长。” 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 娈：美好。 贻：赠送。 彤管：红色的管萧 有：形容词词头。 炜：鲜明有光。 说：通“悦”，喜爱。 怿：喜爱。 女：通“汝”,你,指“彤管”。 第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。 双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。 （1）音形皆同的谐音双关： 自从别欢后，叹音不绝响。黄檗向春生，苦心随日长。 （2）音同形不同的谐音双关： 东边日出西边雨，道声无晴却有晴 （3）隐语谐音双关： 可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 牧：城邑的远郊。 归：通“馈”，赠送。 荑：初生的茅草。 洵：诚然。 匪：通“非”，表否定判断。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关。最后两句小伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人及物、托物抒情。 叁 关注手法，品味语言 重章叠唱是《诗经》常用的手法，《关睢》也用了重章叠唱的手法，请举例。 重章叠唱是诗歌的一种常见手法，即上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。 重章叠唱是《诗经》常用的手法，《关睢》也用了重章叠唱的手法，请举例。 “左右流之，左右采之，左右芼之”等，有回环反复的音乐美，利于抒发深情。 《静女》中哪些地方用到重章叠唱？有什么作用？ “其姝，其娈，洵美”“俟我城隅，贻我彤管，归我牧荑”等。 作用：情感的线索，思想的脉络。 俟我城隅——约会——搔首踟蹰——急切之情 贻我彤管——热恋——说怿女美——狂热之情 归我牧荑——痴想——美人之贻——渴慕之情 诵读品味 《风雨》 风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷。 风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳。 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。 诵读品味 《褰裳》 子惠思我，褰裳涉溱。 子不我思，岂无他人？ 狂童之狂也且！ 子惠思我，褰裳涉洧。 子不我思，岂无他士？ 狂童之狂也且！ 诵读品味 最后，让我们再把这首诗读一读，在诵读中感受这个文学世界中永恒的母题——爱情！ $$