2025年中考物理一轮复习专题训练：声现象

2025中考一轮复习专题训练：声现象 一、选择题 1．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动 B．逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强 C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同 D．超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 2．如图所示是中国古代雅乐横吹竹制管乐器——篪(chf)。其形似于笛，与笛不同的是两端都是封闭的，而且吹孔与孔指不在同一直线上，无孔膜而“有底”。演奏过程中手指按压不同孔时改变的是(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．音调、响度和音色 3．如图所示，A为信号源发射器，B为接收器，A、B之间有一真空区域。当信号源A分别发射出可见光、紫外线、次声波和无线电波时，接收器B不能接收到的信号是（　　） A．次声波 B．紫外线 C．可见光 D．无线电波 4． 下列关于声音的说法正确的是（　　） A．物体振动得越快，响度越大 B．听不到闹钟铃声，真空不能传声 C．物体振幅越大，音调越高 D．倒车雷达，声传递能量 5．中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝，用古筝演奏乐曲时，下列说法正确的是（　　） A．古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音 B．快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大 C．用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调 D．古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的 6．一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（　　） A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射 C．增强声音的响度 D．装饰的美观些 7．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m 8． 监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（　　） 声音 鸟鸣 猫叫 声音的频率/Hz 5000 800 声音强弱的等级/dB 30 60 A．鸟鸣的响度大 B．猫叫是超声波 C．鸟鸣的频率高 D．猫叫的音调高 9．将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，甲音叉发出声音的频率是512Hz，则以下说法错误的是（　　） A．四种声音的音色基本相同 B．丙音叉发出声音的频率是512Hz C．将甲音叉的音量降低可能出现乙波形 D．丙音叉的响度和丁相同 10． 如图所示，当用大小不同的力敲击音叉A时，完全相同的音叉B会把轻触音叉的乒乓球弹开不同幅度，对该实验过程的理解正确的是（　　） A．声音的传播可不需要介质 B．音叉B会振动，说明声波能够传递能量 C．音叉A、B振动的频率、幅度都相同 D．乒乓球弹开的幅度越大，则音叉发声的音调越高 11．噪声污染是四大污染之一，下列情景中属于噪声的是（　　） A．电影院里，相邻座位上的人小声讲话发出的声音 B．音乐课上，老师婉转悠扬的歌声 C．英语考试过程中，广播播放的英语考试听力 D．演讲比赛时，坐在观众席听到的选手的演说声音 12．发图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 二、填空题 13．如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的　 　（选填“音调”、“响度”、或“音色”），以免影响他人． 14．甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体　 　产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象：　 　。 15．有一根长约10m的铁管 ， 一名同学在铁管的一端敲一下 ， 一名同学在铁管的另一端可以听到　 　次声音 ， 因为　 　(V空气=340m/s ， V铁=5200m/s) 16．利用超声波清洗眼镜是利用了声波能够传递　 　。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，则此处海水的深度为　 　m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为　 　。 17．1987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛（如图所示），它是由丹顶鹤的尺骨制成的，上有七个音孔.演奏时用手指控制不同音孔的开闭，可以使它发出声音的　 　变化.我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的　 　不同. 三、实验探究题 18．一同学从实验室借来带密封条的玻璃罩、抽气泵等器材，分别进行了下列探究，请你根据观察到的实验现象，选择“变大”“变小”或“不变”填入空格中。 甲 乙 丙 （1）将图甲所示正在响铃的闹钟放入玻璃罩内，抽走罩内气体，闹铃的声音　 　； （2）将图乙所示盛有少量热水的烧杯放入玻璃罩内，抽走罩内气体，杯内的水沸腾，杯内水的温度值　 　； （3）将图丙所示的装置放入玻璃罩内，抽走罩内气体，试管内外水面的高度差　 　。 19．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 铜 铜 铜 铜 铜 铜 铁 尼龙 尼龙 长度 ① 横截面积 ② （1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，是为了验证猜想　 　； （2）为了验证猜想二，应选用编号为　 　、　 　、　 　的琴弦进行实验； （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所缺数据：①　 　；②　 　； （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：　 　； （5）该探究实验采用的物理研究方法是　 　。 四、计算题 20．科学家们根据回声定位的原理发明了声呐，利用声呐系统可以探知海洋的深度。已知声音在海水中的传播速度为1450m/s，用声呐向海底水垂直发射声波，并测得接受回声所用的时间为4s，求海底的深度。 21．一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经秒后听到回声。声音在空气中的传播速度为 （1）客车秒内移动的距离； （2）司机听到回声时距离悬崖的距离。 答案解析 1．【答案】A 【解析】A、拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动，故A正确。 B、逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增弱，故B错误。 C、用大小不同的力敲击同一个编钟，振幅不同，发出声音的响度不同，故C错误。 D、超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递能量，故D错误。 故答案为：A。 2．【答案】A 【解析】 演奏过程中手指按压不同孔会导致空气柱振动的长度发生变化，进而改变空气柱振动的频率，当空气振动频率改变时，声音的音调发生改变，A正确，BCD错误 综上选A 3．【答案】A 【解析】A.次声波是声波，不能在真空中传播，不能通过真空区域，是接收器B不能接收到的信号，故A符合题意； B.无线电波是电磁波，能通过真空区域，是接收器B能接收到的信号，故B不符合题意； C.可见光是光波，能通过真空区域，是接收器B能接收到的信号，故C不符合题意； D.紫外线是光波，能通过真空区域，是接收器B能接收到的信号，故D不符合题意； 4．【答案】B 【解析】A、物体振动得越快，音调越高，故A错误。 B、逐渐抽出玻璃罩内的空气，声音减小，实验可推理得出真空不能传声，故B正确。 C、物体振幅越大，响度越大，故C错误。 D、倒车雷达，声传递信息，故D错误。 故答案为：B。 5．【答案】A 【解析】A、声音是由物体的振动产生的，古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音，故A正确。 B、快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度不变，声音在空气中的传播速度与温度有关，与音调无关，故B错误。 C、用大小不同的力拨动同一根弦可以改变响度的大小，故C错误。 D、古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是不同的，故D错误。 故答案为：A。 6．【答案】A 【解析】会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，主要是因为声音在反射时能量会相互抵消，从而减弱声波的反射，增强听众的收听效果． 故选A． 7．【答案】B 【解析】感应器到人头顶的距离： 则人的身高为2.5m-0.85m=1.65m。 故选B。 8．【答案】C 【解析】由表中数据可知，鸟鸣的频率5000Hz，猫叫的频率800Hz，则鸟鸣的音调高于猫叫的音调；由表中数据可知，鸟鸣声音的响度为30dB，猫叫声音的响度为60dB，则猫叫的响度较大。 故答案为：C。 9．【答案】C 【解析】A、由四图可知，四种声音波形基本相同，则音色基本相同，故A正确； B、由图可知，甲为两个完整波形，频率是512Hz，而丙也为两个完整波形，两者的频率相同，故B正确； C、由图可知，甲为两个完整波形，而乙为一个波形，故甲音叉振幅减小并不能出现乙波形，故C错误； D、由图可知，丙的振幅等于丁的振幅，故丙音叉的响度与丁相同，故D正确。故选：C。 10．【答案】B 【解析】A、声音的传播需要介质，故A错误。 B、音叉B会振动，说明声波能够传递能量，故B正确。 C、音叉A、B振动的振幅不相同，故C错误。 D、乒乓球弹开的幅度越大，响度越大，故D错误。 故答案为：B。 11．【答案】A 【解析】A、电影院里，相邻座位上的人小声讲话发出的声音会影响其他人观看电影，属于噪声，故A符合题意。 B、音乐课上，老师婉转悠扬的歌声不属于噪声，故B不符合题意。 C、英语考试过程中，广播播放的英语考试听力不属于噪声，故C不符合题意。 D、演讲比赛时，坐在观众席听到的选手的演说声音不属于噪声，故D不符合题意。 故答案为：A。 12．【答案】C 【解析】 发图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于防止噪声进入耳朵，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 13．【答案】信息；响度 【解析】医生通过听诊器给病人诊病，听诊器可以让医生判断病人的状况，所以此时的声音传递的是信息；图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的响度，以免影响他人。 故答案为：信息；响度. 14．【答案】振动；发声的音叉放入水中， 能溅起水花。 【解析】声音由物体振动产生，表明这一道理的现象： 发声的音叉放入水中， 能溅起水花。 15．【答案】一；通过铁和空气传到另一端的声音间隔时间太短小于0.1s 【解析】声音沿铁管从一端传到另一端所用时间为t1＝ ＝0.0019s，声音沿空气从一端传到另一端所用时间为t2＝ ＝0.0294s，两次声音到达人耳的时间间隔为：t2 −t1＝0.0294s 0.0019s＝0.0275s＜0.1s，所以人耳无法把两次声音区分开，只能听到一次声音 . 16．【答案】能量；1530；真空不能传声 【解析】(1) 利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递能量。 (2) 声音到达海底的时间为t＝ ×2s＝1s，由速度公式可得，此处海水的深度为s＝vt＝1530m/s×1s＝1530m.超声波的传播需要介质，因为地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播。不能用超声波测量地月距离。 故答案为：能量；1530；真空不能传声. 17．【答案】音调；音色 【解析】上有七个音孔.演奏时用手指控制不同音孔的开闭，可以使它发出声音的高低发生改变，即音调改变。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的特点不同，即音色不同。 18．【答案】（1）变小 （2）变小 （3）变小 【解析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在空气中传播时，空气越稀薄，传声效果越差。所以抽走罩内气体后，闹铃的声音会变小。 （2）液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。抽走空气后，水的沸点降低，所以水又开始沸腾并产生大量的水蒸气。水的沸腾需要吸热，这将导致水的内能减少、温度降低。 （3）一般情况下，大气压能支撑的水柱约为10m，而试管的高度远低于10m，所以试管内水柱上方存在空气，此时“水柱上方的空气产生的气压与水柱对液面的压强之和等于大气压”。将图丙所示的装置放入玻璃罩内，抽气的过程中，管外水面处的气压逐渐降低，由“水柱上方的空气产生的气压与水柱对液面的压强之和等于大气压”可知，水柱的高度将降低。当管内外气压相等时，管内外水面相平。当管外气压低于管内气压时，管内水面将低于管外水面。当时不论如何抽气，相比于未抽气前，试管内外水面的高度差都小了。 故答案为：（1）变小；（2）变小；（3）变小。 19．【答案】（1）一 （2）A；D；F （3）80；1.02 （4）探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用同一种琴弦，且控制拨弦的力相同、弦的松紧程度不同，来研究音调高低和琴弦的松紧程度的关系。 （5）控制变量法 【解析】探究音调的影响因素时， （1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，发声体的材料和长度相同，横截面积不同，是为了验证音调高低和发声体的横截面积的关系，验证猜想一； （2）为了验证猜想二，音调高低和琴弦长短的关系，需要材料和横截面积相同，长短不同，应选用编号为S、D、F的琴弦进行实验； （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，音调和材料的关系，需要长度和横截面积相同，材料不同，选择E、G、H，在表中填上所缺数据：①80；②1.02； （4）琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用同一种琴弦，且控制拨弦的力相同、弦的松紧程度不同，来研究音调高低和琴弦的松紧程度的关系； （5）该探究实验采用的物理研究方法是控制变量法。 20．【答案】解：根据 计算海底的深度，但要注意声波在海水中传播了一个来回，所以用时间的一半计算。 海底的深度为： 21．【答案】（1）解：已知客车速度 ， 由 可得，客车 内通过的路程为： ； 答：客车 秒内移动的距离为 ； （2）解：由 可得，声音在 内通过的路程为： ， 则客车鸣笛时到悬崖的距离为： ； 听到回声时距离悬崖的距离为： ； 答：司机听到回声时距离悬崖的距离 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$