2025年中考物理一轮复习《电流和电路》基础巩固

2025年人教版物理中考一轮复习《电流和电路》基础巩固 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共8小题，共16分。 1.如图甲所示，小红在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示。关于这个现象的说法正确的是(    ) A. 爱心的形成利用了异种电荷相互吸引的原理 B. 塑料板因摩擦带电而成为导体 C. 摩擦创造了电荷，塑料板带了电能吸引轻小物体 D. 静电复印的原理是带电体吸引轻小物体 2.小明同学学习了导体和绝缘体知识之后，回家做了如图所示的小实验，你认为在金属夹之间接入哪一个物体时，小灯泡能够发光(    ) A. 铅笔芯 B. 塑料尺 C. 棉线 D. 橡皮块 3.家庭电路中，正在使用的节能灯中的电流约为(    ) A. B. C. D. 4.如图所示的电路图，与如图所示实物电路对应的是(    ) A. B. C. D. 5.如图所示是教室中二氧化碳通风机的电路图，是手动开关，是自动控制开关。要求只有手动闭合，且二氧化碳浓度达到设定值时闭合，电动机才工作，则符合要求的电路图是  (    ) A. B. C. D. 6.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，通常情况下，开关处于闭合状态。课间休息时“播放器”会有电流通过，自动播放音乐。则下列说法正确的是(    ) A. 课间休息时，“定时开关”处于闭合状态 B. 音乐播放时，指示灯会熄灭 C. 音乐播放时，通过播放器的电流比通过指示灯的电流大 D. 音乐播放时，通过播放器的电流与通过指示灯的电流一样大 7.如图甲所示，某电子线路板上有多种电路元件，其电路中某一个节点分支点如图乙所示，经测量得知线路中的电流为，线路中的电流为，则线路中的电流(    ) A. 一定为 B. 一定为 C. 可能为 D. 可能为 8.有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是(    ) A. 乙球可能不带电，丙球一定带正电 B. 乙球一定不带电，丙球可能带负电 C. 乙球一定带负电，丙球可能带正电 D. 乙球可能不带电，丙球一定带负电 二、填空题：本大题共7小题，共14分。 9.如图所示，当开关断开时，电路是______；当开关闭合、断开时，电路是______以上两空选填“通路”“断路”或“短路”；当开关______时，会造成损坏电路的后果。 10.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，观察到橡胶棒排斥吸管，可以判定吸管带的是________电荷。塑料吸管属于________选填“导体”“半导体”或“绝缘体”。 11.晓颖同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转之如甲图示位置，原因是电流表______；断开开关，纠正上述错误后，再闭合开关，发现指针偏转至如图乙所示位置，接下来的操作是断开开关，______，继续进行试验。 12.如图所示，用毛皮摩擦过的塑料棒靠近架在针尖上的铝箱条一端时，发现铝箔条会跟随塑料棒旋转起来，则铝箔条______带电。选填“一定”“不一定”或“一定不” 13.现在许多宾馆都利用房卡取电，如图甲所示，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的_________，房间里各用电器之间是_________联的。 如图乙所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间的连接方式是_________联。工作时间长了，路由器外壳发烫，是由于电能转化成了_________能。 14.如图所示，使和两只灯并联，开关同时控制两灯，则线头应接在______填“”“”或“”点上；若使和并联，开关只控制灯，则线头应接在______点上。如果将、两点用导线直接相连，再闭合开关，会发生的现象是______。 15.人们规定：_________电荷_________移动的方向为电流的方向。在金属导体中，自由电子定向移动的方向跟电流的方向_________。 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 16.请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 17.楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合。请根据以上要求在虚线框内将如图中的电路连接完整。 18.如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 19.如图所示是探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验。 根据图甲连接的实物如图乙，图中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。 连接正确的电路后，闭合开关，发现小灯泡亮、不亮，故障原因可能是______。 排除故障后，用电流表分别测出图中、、三处的电流、、，更换规格______选填“相同”或“不同”的小灯泡多次实验，数据记录在表格中。第次实验测出处电流如图丙所示，电流表的示数为______。 次数 分析数据得出结论：在并联电路中，______。 20.在探究静电现象实验时，小华同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑，这种现象叫做______。 根据你所学过的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，正确的是______； A.摩擦创造了电荷 B.由于电子发生了转移 C.由于质子发生了转移 毛皮摩擦过塑料尺后，塑料尺______选填“带”或“不带”电； 小明在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中，发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根毛皮摩擦过橡胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是______。 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引，这说玻璃棒和橡胶棒带的是______选填：“同”或“异”种电荷。 得出电荷间相互作用的规律后，小明思考：自然界除了这两种不同的电荷，是否还有第三种电荷呢？于是他把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是：自然界中______。 21.在“探究串联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图。 在连接电路时，开关应处于_________状态，电流表应选_________的量程试触。 电流表应_________选填“串联”或“并联”在被测电路中。在测量处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_______________________。 下表是在实验中用两盏规格相同的小灯测得的实验数据。由实验数据得出的实验结论是：串联电路中的电流处处相等。请指出探究过程的两点不妥之处： 点电流 点电流 点电流 _______________________；_______________________。 五、计算题：本大题共1小题，共8分。 22.在图甲所示的电路中，电流表的示数为，电流表的示数如图乙所示。求： 通过的电流为多少？ 通过的电流为多少？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、爱心的形成是因为带电体能吸引轻小物体，故A错误； B、塑料板在摩擦带电后还是绝缘体，故B错误； C、摩擦转移了电荷，塑料板带了电能吸引轻小物体，故C错误； D、静电复印的原理是带电体吸引轻小物体，故D正确。 故选：。 带电体能吸引轻小物体； 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体； 摩擦起电实质是电荷的转移； 静电复印是因为带电体能吸引轻小物体。 本题考查了有关电的知识，属于基础题。 2.【答案】  【解析】解：、铅笔芯的主要材料是碳，是导体，能导电，小灯泡能够发光；故A正确； B、塑料尺的材料是塑料，是很好的绝缘体，不导电，小灯泡不能够发光；故B错误； C、棉线是绝缘体，不导电，小灯泡不能够发光故C错误； D、橡皮的材料是橡胶，橡胶不导电，是很好的绝缘体，小灯泡不能够发光；故D错误； 故选：。 常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。 此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。 3.【答案】  【解析】【分析】 根据生活经验估计节能灯的电流。 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。 【解答】 节能灯的工作电流约为。 故选：。 4.【答案】  【解析】解：由实物图可知，两灯泡并联，开关在干路上，开关在支路上。 A、由电路图可知，两灯泡并联，开关在干路上，开关在支路上，故A正确； B、由电路图可知，两灯泡并联，开关在干路上，开关在支路上，故B错误； C、由电路图可知，开关与并联，当开关都闭合时，被短路，故C错误； D、由电路图可知，两灯泡并联，开关在支路上，开关在支路上，故D错误。 故选：。 由实物图可知，两灯泡并联，开关在干路上，开关在支路上，单独一条支路，两开关都闭合时，两灯并联，对各选项逐一分析得出答案。 本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点。 5.【答案】  【解析】【分析】 本题考查根据要求设计电路，关键是根据要求确定两开关的连接。 根据题意和，手动闭合后，再闭合开关电动机才工作确定两开关的连接，结合四个图示分析。 【解答】 由题意，只有手动闭合，浓度达到设定值闭合电动机才工作，即两开关同时闭合时电动机才工作，只闭合其中一个开关电动机都不能工作，所以两开关串联后再控制电动机，由各选项图知，D正确，ABC错误。 故选D。 6.【答案】  【解析】解：由图可知：定时开关与播放器并联，所以，开关处于闭合状态，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯会亮，播放器被短路，则播放器中没有电流通过；播放器不会播放音乐；到达设定时间定时开关”处于断开，“播放器”有电流通过播放音乐，故D正确，ABC错误。 故选：。 由图可知当定时开关闭合时播放器被短路，则播放器中没有电流通过；若定时开关断开时，播放器将接在电源两端，由以上原理可知答案。 本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。 7.【答案】  【解析】解：已知电路中某一个节点分支点，经测量得知线路中的电流为，为， 若在支路上，则为干路电流，则可能为； 若在干路上，则、都为支路电流，则可能为； 故选：。 在并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和，据此解答。 此题主要考查并联电路的电流规律，难度不大，属于基础知识。 8.【答案】  【解析】解：甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电。 故选：。 带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。 9.【答案】断路  通路  、闭合  【解析】解：当开关断开时，电路中无电流，电路是断路状态； 当开关闭合、断开时，通过灯泡有电流，电路是通路； 当开关、闭合，电源两端被导线相连，电源短路。 故答案为：断路；通路；、闭合。 处处连通的电路为通路；某处断开的电路为开路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。 本题考查学生对通路、短路以及断路的认识，熟记概念是解答该类题型的关键所在。 10.【答案】负；绝缘体  【解析】【分析】 本题考查电荷间的作用规律即导体和绝缘体的辨别，属于基础知识。 根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，进行分析；容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。 【解答】 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当带负电的橡胶棒靠近塑料吸管，观察到橡胶棒排斥吸管，根据同种电荷相互排斥的原理，则可判定吸管带负电；塑料吸管不容易导电，属于绝缘体。 11.【答案】正负接线柱接反了  换接的量程  【解析】解：连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表正负接线柱接反； 断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至图乙所示位置，指针偏转角度太小，说明所选的量程太大，接下来的操作是：断开开关，换接的量程，继续进行实验。 故答案为：正负接线柱接反了；换接的量程。 测量电流时，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针会反向偏转； 用电流表测量电流时，电流表要选用合适的量程，否则，指针偏转角度过大或过小。 本题考查了电流表的使用规则，属于基础题。 12.【答案】不一定  【解析】解：毛皮摩擦过的塑料棒带负电荷，当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会跟随着旋转起来，说明带电塑料棒能够吸引铝箔条，则铝箔可能带正电，因为异种电荷相互吸引；铝箔条也可能不带电，因为带电体可以吸引轻小物体，故铝箔条不一定带电。 故答案为：不一定。 带电体能够吸引轻小物体。 电荷电子能够发生转移，同种电荷相互排斥。 明确带电体能够吸引轻小物体、电荷间的作用规律；可解答此题。 13.【答案】开关；并；并；内  【解析】 【分析】 开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器； 串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响 【解答】 房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的总开关开关； 房间里各用电器之间工作情况是互不影响，所以各用电器之间是并联。 【分析】 本题综合考查了串并联电路的特点以及能量间的相互转换等，综合性强，但都属于基础知识考查范围。 并联电路中各用电器互不影响； 用电器工作时，消耗了电能，得到了其他形式的能。 【解答】 路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，并且各电脑之间互不影响，因此各接口之间为并联连接；  工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了内能。 14.【答案】    电源短路  【解析】解：要使、并联在电路中，且开关同时控制两盏灯，则开关应在干路中，所以线头应接在点上。 如图所示要使、并联在电路中，且开关只控制，则开关应在支路中，所以线头应接在点上。 如果将、两点用导线直接相连，导线直接将电源正负极相连，发生电源短路，两灯都不亮。 故答案为：；；电源短路。 由实物电路图可知，要使开关同时控制并联电路中的两盏灯，则开关应处于干路；要使开关只控制支路，则开关只与支路串联，支路不受其控制；据此判断导线的连接位置；如果将、两点用导线直接相连，将发生电源短路现象。 此题考查了串并联电路中开关的作用，关键是知道干路开关控制整个电路，支路开关只控制相应的支路。 15.【答案】正；定向；相反  【解析】略 16.【答案】  【解析】【分析】 从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量整个电路的电流，电流表测量灯泡的电流。 本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容。 【解答】 从正极开始连接，依次是开关、电流表；然后分支，一支经灯泡电流表回到负极；另一支经灯泡回到负极；如图所示： 17.【答案】解：根据题意可得，声控开关和光控开关共同控制灯泡，且相互影响，所以声控开关和光控开关、灯泡串联在电源的两端，如图所示：   【解析】电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的； 光控开关和声控开关同时控制一盏灯，当光线很暗，而且有一定响度的声音时电灯才发光，因此两个开关串联后共同控制灯泡。 本题考查电路的设计，根据灯泡的工作条件确定两开关的连接方式是解题的关键。 18.【答案】解：由题知，两个灯泡并联，开关在干路上控制整个电路；电流表测干路电流，开关控制整个电路，则电流表、开关都接在干路中，实物图如下所示： 。  【解析】用电器并列连接的电路叫并联电路，并联电路中干路开关控制整个电路；电流表应串联接入电路中。 本题考查了实物电路图的连接，属于基础题。 19.【答案】断路  不同    干路电流等于各支路电流之和  【解析】解由图可知电流表测量的电流，所以实物图改为：； 连接正确的电路后，由图可知两灯泡是并联关系，闭合开关，发现小灯泡亮、不亮，则电路中断路； 为了使实验结论更有普遍性，座椅小灯泡的规格应该是不同的，由图可知电流表的量程是“”，分度值为，所以示数为； 分析表格中次数的数据，； 表格中次数的数据，； 表格中次数的数据，； 得出结论在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 故答案为：；断路；不同；；干路电流等于各支路电流之和。 根据电路图连接实物图，明确电路结构以及电表的测量对象； 连接正确的电路后，由图可知两灯泡是并联关系，闭合开关，发现小灯泡亮、不亮，则电路中可能有断路； 寻找普遍规律的做法，电流表的读数，首先明确量程和分度值，然后看一下指针的位置，最后读数； 根据表格中数据分析得出并联电路中电流的规律。 本题考查了并联电路中电流的规律，属于基础实验，难度一般。 20.【答案】摩擦起电    带  同种电荷相互排斥  异  两种电荷  【解析】解：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑，这种现象叫做摩擦起电； 摩擦起电的实质是电荷电子的转移，不是创造了电荷，故选：； 毛皮和塑料尺相互摩擦，毛皮失去电子带正电，塑料尺得到电子而带负电，塑料尺带电； 小明在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中，发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根毛皮摩擦过橡胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是同种电荷相互排斥； 异种电荷相互吸引，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引，这说玻璃棒和橡胶棒带的是异种电荷。 把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是：自然界中只有两种电荷。 故答案为：摩擦起电；；带；同种电荷相互排斥；异；两种电荷。 摩擦起电的实质是电荷电子的转移； 毛皮和塑料尺相互摩擦，毛皮失去电子带正电，塑料尺得到电子而带负电； 是同种电荷相互排斥； 异种电荷相互吸引； 自然界中只有两种电荷。 本题考查摩擦起电的实质及电荷间的作用规律和只有两种电荷的推理过程。 21.【答案】断开；；串联；电流表的正负接线柱接反了；采用了规格相同的小灯泡；实验次数太少  【解析】【分析】 本实验探究串联电路电流规律的实验，考查注意事项、试触法确定电流的大小和归纳法的运用。 连接电路时，为保护电路，开关要断开，在不知电流大小的情况下，应选用电流表大量程试触； 电流表与待测电路串联； 测量电流时，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针会反向偏转；用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要数量足够多。 【解答】 在连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态，电流表应选的量程试触； 电流表应串联被测电路中；在测量处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表的正负接线柱接反了； 为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，本实验探究过程的两点不妥之处：采用了规格相同的小灯泡；实验次数太少。 22.【答案】解：由图可知，两灯并联，表测总电流，表测通过的电流， 由并联电路的电流特点可知的示数应大于的示数，且的示数为，即总电流， 则由图乙可知表应使用量程，分度值为，则的示数为，即通过的电流； 由并联电路的电流特点可得，通过灯的电流：。 答：通过的电流为； 通过的电流为。  【解析】根据实物图可知，两灯并联，表测总电流，表测通过的电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的示数应大于电流表的示数；据此结合图乙可以确定表的量程和示数，又已知的示数，则由并联电路的电流特点可以计算出通过的电流。 本题考查了并联电路的电流规律，难点是确定电流表的量程。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$