专题03 交往品德（课件）-【上好课】2025年中考道德与法治二轮复习讲练测（广东专用）

交往品德 专题 03 2025中考二轮讲练测·广东专用 道德 法治 与 01 02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考向探究 04 新型考法·素养提升 目录 CONTENTS 考情透视·目标导航 新时政·新情境·跨学科 知识固本·考向洞察 考情透视·目标导航 第一部分 考情透视•目标导航 课标要求 考点链接 2022 年 2023 年 2024 年 近三年考情分析 正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系，提高预防性骚扰和性侵害的能力 考点1 与朋友 — 简答题 (3 分) — 从中考真题题型与高频知识点来看，交往品德的部分仍是中考的命题点。在此基础上，需要重点重视： 以学生生活实际为材料情境的考查，在此需要学生在掌握基本知识的基础上，提高是非能力，运用正确的人生观、价值观，来分析解决现实中的交往问题。 考点2 与异性 感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。 考点3 与父母 选择题 (3 分) 选择题 (3 分) — 考点4 与老师 正确认识和处理个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神，理解不同的社会角色，形成亲社会的行为 考点5 与集体 — 选择题 (3 分) 选择题 (3 分) 考点6 与社会 — — 选择题 (3 分) 知识导图·思维引航 第二部分 知识导图·思维引航 心理健康和道德修养 【逻辑复述】 社会交往是人类生活中不可避免的一部分。尤其在中学阶段，我们青少年开始接触更广泛的社会关系。我们要学会运用恰当的交往方式处理好和朋友、父母老师、集体之间的关系。 考点突破·考向探究 第三部分 考点突破•考向探究 考点一 与朋友 【核心考点】 （一）与朋友交往（友谊） 如何守护生命：①要爱护身体，养成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自护方法；②要关注并养护精神，培养高雅情趣。 友谊的澄清：友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊。友谊不能没有原则。 呵护友谊的做法：需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，掌握处理冲突的基本策略，学会正确对待交友中受到的伤害。 【核心考点】 （一）与朋友交往（网友） 网上交往的特点：虚拟、平等、自主等。 慎重结交网友：①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 考点突破•考向探究 【核心考点】 （一）与朋友交往（异性） 男女生需要交往：各自性别优势，可以取长补短，发展完善自己。 面对与异性的朦胧情感：要慎重对待，理智处理。 与异性交往的正确做法：做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 考点突破•考向探究 【必备观点】 朋友见证了我们的成长历程，我们需要真诚的朋友。 友谊是一种心灵的相遇/友谊是平等的、双向的/友谊不是一成不变的。 竞争并不必然伤害友谊/友谊不能没有原则，我们要对朋友负责，对自己负责。 我们应开放自己，主动建立和呵护友谊/关心朋友要把握好分寸。 我们应慎重结交网友，学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。 我们应慎重对待青春期的朦胧情感，恰当地与异性交往。 考点突破•考向探究 人生需要友谊，所以我们应当和所有人交朋友。 朋友贵相知、相契，我们不可能和所有人地人交朋友。 多个朋友多条路，我们要多和家境优越、成绩优异的人交朋友。 友谊是一种心灵地相遇，不应汲汲于物质和名利。 友谊需要信任和忠诚，所以我们不能拒绝朋友的要求。 友谊不能没有原则，我们既要对朋友负责，也要对自己负责。 朋友之间要相互帮扶，而不是相互竞争。 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 【易错易混】 考点突破•考向探究 和之前的朋友慢慢淡去了联系，意味着背叛友谊。 友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出。 友谊要坦诚相待，意味着朋友之间要毫无保留。 呵护友谊需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。 男女生交往容易早恋，未成年人应杜绝异性之间地交往。 男女生之间拥有各自的性别优势，与异性交往有助于我们不断完善自己。 网络都是虚拟的，因此网上交友不必讲原则。 网络不是法外之地，我们应依法参与网络生活，慎重结交网友。 【易错易混】 考点突破•考向探究 （2024·广东广州·中考真题）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 C 【直击中考】 考点突破•考向探究 AD：宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：朋友之间不是为了索取回报，朋友之间是一种心灵的相遇，故B说法错误； C：题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答，礼尚往来，启示我们与朋友交往要共同分享，彼此帮助，故C说法正确； 【核心考点】 考点突破•考向探究 考点二 与父母 （二）与父母交往 要尽孝：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 如何尽孝：尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。既包括物质方面的孝敬，也包括精神方面的孝敬。 化解亲子冲突：化解亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 【核心考点】 （三）与老师交往 要尊敬老师：①老师是我们学习的指导者和成长的引路人，是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命。②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 建立和谐师生关系：①承认老师之间的差异，接纳不同风格的老师；②主动关心、理解老师；③正确对待老师的表扬和批评；④真诚恰当地向老师表达自己地观点和意见。 考点突破•考向探究 考点三 与老师 【必备观点】 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 尽孝在当下，我们应懂得体谅、理解、回报父母，处理好和父母之间地矛盾冲突，承担家庭责任，构建和谐家庭。 老师是我们成长道路上的引路人，尊师重教是中华民族的传统美德。我们应学会接纳不同风格的老师，正确对待老师的表扬和批评，尊重、关心老师，建立和谐的师生关系。 考点突破•考向探究 尊敬双亲长辈，对他们言听计从。/凡事要顺从父母。 尊敬双亲长辈，要听取他们合理的意见。 孝敬父母是成年子女的义务，与我们未成年人无关。 孝敬父母是每个公民的法定义务。 孝敬父母只需物质上满足父母的需要。 孝敬父母不仅要在经济上满足父母的需要，还要给予他们精神慰藉。 尊重老师是每一个公民的法定义务。 尊重老师是中华民族的传统美德，不是法定义务。 【易错易混】 考点突破•考向探究 【直击中考】 考点突破•考向探究 1.（2023·广东广州·中考真题）“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。以下符合孝亲敬长要求的是（    ） ①主动分担家务劳动        ②遵从家长的所有安排 ③减少交流避免冲突        ④经常去看望家中长辈 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B ①④：主动分担家务劳动和经常去看望家中长辈，是用行动表达感恩之情，是孝亲敬长的表现，①④正确； ②：孝亲敬长不等于愚忠，家长的安排不对也要积极提出修改意见，而不是完全遵从，②说法错误； ③：亲子冲突是不可避免的，需要双方通过良好的交流沟通来解决，③说法错误； 故本题选B。 【直击中考】 考点突破•考向探究 2.（2022·广东·中考真题）九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（　　） A．学习独立思考，挑战父母权威 B．参加集体活动，消除心中烦恼 C．体谅孝敬父母，服从长辈安排 D．积极有效沟通，争取父母理解 D．②③④ D D：小杨有自己的想法，不愿被父母干涉，他又特别希望获得父母的支持。所以建议他积极有效沟通，争取父母理解。D说法正确，符合题意； A：错误，我们要学会与父母沟通，不能挑战父母权威，这是不尊重父母的做法，排除； B：错误，“消除”的说法过于绝对了，排除； C：错误，我们可以听听父母的意见，可以参考，但服从长辈安排是缺乏主见的表现，排除； 【核心考点】 （四）与集体交往 集体的力量：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 集体生活对个人发展的作用：个人在集体中涵养品格、发展个性。 个人如何对待集体：①个人意愿服从集体规则，处理好个人意愿与集体规则的关系；②坚持集体主义，处理好个人利益和集体利益的关系；③主动参与集体生活，积极承担责任，共建美好集体。 考点突破•考向探究 考点四 与集体 【核心考点】 （五）与社会交往 尊重他人：①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是维系良好人际关系的前提。②尊重他人要积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 以礼待人：①文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。②做文明有礼的人要态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 考点突破•考向探究 考点五 与社会 【核心考点】 诚实守信：①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。②践行诚信要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。 关爱他人：①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。 考点突破•考向探究 【核心考点】 （六）与少数民族交往【拓展】 平等友好相处、相互关心、相互帮助。 尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。 不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。 敢于同破坏民族团结的行为作斗争。 考点突破•考向探究 【核心考点】 （七）与外国友人交往【拓展】 树立平等、开放的意识，尊重和包容他们的文化差异。 理性平和、不卑不亢，坚定立场，维护国家利益。 热情友好、诚实守信、文明礼貌。 要宣传、弘扬我们的民族文化，讲好中国故事。 考点突破•考向探究 【必备观点】 集体力量来源于成员间的团结协作。 在集体中，我们能感受到温暖，涵养品格，发展个性。 我们要处理好个人意愿与集体规则的关系，处理好个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义，在共建中尽责，在担当中成长。 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们应尊重他人，以礼待人，诚实守信，关爱他人，努力做社会主义道德的践行者，共同创造文明有爱的社会生活。 考点突破•考向探究 只有他人尊重我，我才会尊重他人。 尊重是相互的,我们首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重。 礼仪是传统社会的繁文缛节,现代社会生活节奏加快,没必要再遵守。 规则不是一成不变的，不合理的集体规则应当改进或废除。 违背诚信原则会受到法律制裁。/不讲诚信必然受到法律制裁。 违背诚信原则不一定违法，只有违反法律才会受到法律制裁。 做人要讲诚信，无论任何时候都要实话实说。 践行诚信需要智慧，并不是任何时候都要知无不言。如：面对违法犯罪。 【易错易混】 考点突破•考向探究 【直击中考】 考点突破•考向探究 1.（2024·广东广州·中考真题）奥运等体育赛场上每一项可喜成绩的取得，都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明（    ） ①集体的力量源于共同的目标    ②集体的和谐来自个性的张扬 ③集体的成功需要成员的协作    ④个人的成绩重于集体的荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D．②③④ B ①③：奥运等体育赛场上成就的取得，需要运动员、教练和队医的共同付出，表明集体的力量源于共同的目标，集体的成功需要成员的协作，故①③说法正确； ②：集体的和谐来自集体成员的团结一致，不是个性的张扬，故②说法错误； ④：集体荣誉重于个人成绩，故④说法错误； 【直击中考】 考点突破•考向探究 2.（2024·广东·中考真题）赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（   ） A．集体成员为了共同目标而团结协作 B．集体利益和个人利益之间存在矛盾 C．集体生活可以涵养品格和发展个性 D．美好集体是相互礼让与充满活力的 A A：分析题文，在龙舟竞技中，队员们根据指挥员的鼓点，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨前进，这充分展示了集体成员为了共同赢得比赛的目标而紧密配合、团结协作，从中我们可以感受到集体成员为了共同目标而团结协作；故A符合题意； B：材料中并未体现集体利益和个人利益之间存在矛盾；故B不符合题意； C：此材料主要强调的是集体成员在当下活动中的团结协作，对于涵养品格和发展个性体现不明显；故C不符合题意； D：材料重点突出的是团结协作，并没有体现美好集体是相互礼让的；故D不符合题意； 【直击中考】 考点突破•考向探究 3.（2023·广东深圳·中考真题）2023年5月28日，C919执行首次商业载客飞行，在过去16年的“飞天路”中，全国22个省，1000多个单位，30多万人参与研制，C919取得成就得益于（   ） A．始终坚持以科学技术发展为中心 B．发挥集中力量办大事的制度优势 C．高扬改革创新为核心的民族精神 D．不断完善劳动群众权益保障机制 B A：题文材料中，中国航天员王亚平在给学生的回信中的话引发了学生的共鸣，结合所学知识可知，这说明美好的情感能够传递正能量；A符合题意； B：错误，“只有……才能”说法太绝对； C：错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的； D：不符合题意，材料没有体现情绪随着年龄的增长而改变； 【直击中考】 考点突破•考向探究 4.（2023·广东·中考真题）为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到（    ） A．诚实守信让我们崇德向善 B．集体建设要避免内部竞争 C．美好集体是民主和公正的 D．美好集体充满关怀与友爱 D D：在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光，让我们体会到美好集体充满关怀与友爱，故D说法正确； AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意； B：集体建设要正确对待竞争，故B说法错误； 【直击中考】 考点突破•考向探究 5.（2023·广东·中考真题）我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是（    ） A．小吴聚餐时践行光盘行动 B．小周积极参加校园活动 C．小郑随手捡起地上的垃圾 D．小王见到长辈主动问好 D D：“礼”主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，小王见到长辈主动问好，体现语言文明、对人有礼貌，D正确； A：体现勤俭节约的品质，未体现文明有礼，A不符合题意； B：参加校园活动，未体现文明有礼，B不符合题意； C：体现爱护环境的品质，未体现文明有礼，C不符合题意； 【直击中考】 考点突破•考向探究 6.（2022·广东深圳·中考真题）某中学生放学骑车时，不慎剐蹭到路边的一辆私家车，他主动留下道歉信，并附上联系方式。车主通过所留联系方式，致电询问该学生是否受伤，并接受了他的道歉。这一事例说明（    ） A．乐于助人是社会主义新风尚 B．诚实守信能够促进社会和谐 C．尊重他人是立身处世的前提 D．遵纪守法能更好地享有自由 B B：中学生不慎剐蹭私家车，主动留下道歉信，这是一种诚信的行为。车主的回应，也体现了诚实守信能够促进社会和谐，故B正确； ACD：题干未涉及乐于助人、尊重他人、遵纪守法，故排除ACD； 【直击中考】 考点突破•考向探究 7.（2022·广东·中考真题）如图告诉我们（　　） A．彼此欣赏是交友的前提 B．与人为善体现国家形象 C．相互尊重促进社会和谐 D．文明有礼是个人的选择 C C：漫画表述了一声谢谢使所有的疲惫都化解，这说明了相互尊重促进社会和谐。C说法正确，符合题意； A：漫画没有表述交友的内容，不符合题意； B：错误，文明有礼体现国家形象，排除； D：错误，文明有礼不仅是个人的选择，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象，排除； 新型考法·素养提升 第四部分 新型考法·素养提升 1．【新情境·议题任务】（2024·福建·中考真题）下列是课堂学习的一个环节： 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（     ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 解题思路 本题考查友谊的特质。 ①：友谊是一种亲密的关系，小闽和小福形影不离、彼此分享、互相帮助体现了这一点；故①符合题意； ②：“新朋友不如老朋友”这种观点是错误的，新朋友和老朋友都可能建立真挚的友谊；故②错误； ③：友谊是需要双方互相理解和包容，而不是一方迁就包容；故③错误； ④：小闽和小福一起参加校园歌手选拔赛，小福在小闽被选上时依然真诚祝贺，说明竞争并不必然伤害友谊；故④符合题意；故本题选B。 2．【新情境·中华传统文化】（2024·宁夏·中考真题）交友讲智慧，图片中的对话启示我们（     ） ①“多个朋友多条路”，交友 第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”， 互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友 关心我是理所应当的 ④“交友投分，切磨箴规”， 友谊需要精心地呵护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 新型考法·素养提升 解题思路 本题考查呵护友谊。 ②④：漫画描述了“投桃报李”的典故，启示我们要精心呵护友谊，结合选项，“出入相友，守望相助”体现了朋友之间应该相互帮助、和睦相处。在交友中，彼此支持、共同面对困难是非常重要的，这启示我们要珍惜那些能够与我们携手前行的朋友；“交友投分，切磨箴规”强调了友谊需要精心呵护，真正的友谊不是随意而来的，需要我们用心去经营，彼此真诚相待，互相指出不足并共同进步；故②④符合题意； 故本题选D。 3．【新热点·生活实际】（2024·安徽·中考真题）生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（     ） A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 新型考法·素养提升 参考答案 本题考查呵护友谊的要求。 B：分析题文，好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记，这些行为启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合题意； A：“孝敬双亲长辈”题干中未体现，故A不符合题意； C：题干重点强调的是要明确交往的边界，而非宽容和善待，故C不符合题意； D：“学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关，故D不符合题意；故本题选B。 B 4．【新情境·社会热点】（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）2023年5月20日，在羽毛球苏迪曼杯半决赛中，中国队在大比分落后的情况下，团结一心，奋勇拼搏，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中战胜韩国队，第十三次捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（     ） A．团结的集体可以战胜一切对手 B．集体的胜利要凭天赋和运气 C．优秀的集体需要牺牲个人利益 D．集体的力量来源于团结协作 D 新型考法·素养提升 解题思路 本题考查集体力量的来源。 D：中国队在大比分落后的情况下，团结一心奋力拼搏，实现超级大逆转，说明集体力量来源于成员的团结协作，故D符合题意； A：”战胜一切对手“夸大了团结对于集体的重要性，故A说法错误； B：集体的胜利靠的是集体成员的努力拼搏，而不是运气，故B说法错误； C：优秀的集体会保护个人合理的正当的利益，而不是牺牲个人利益，故C说法错误； 故本题选D。 新型考法·素养提升 参考答案 本题考查正确对待青春期生理变化、正确对待老师的表扬与批评、友谊必须坚守原则、沟通传递爱。 ①：“同学都长高了，可是我还是很矮”，建议这位同学要正视身体的变化，在追求形体等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。故①符合题意； ③：因为上课看小说，受到了老师批评，这位同学要正确对待老师的批评。故③符合题意； ②：拒绝同桌抄袭的要求是正确的，友谊也要坚守原则，不能不加选择地为朋友做任何事，故②说法错误； ④：“避免沟通”错误。沟通有助于达成一致意见，故④说法错误； 故本题选C。 5．【新热点·综合性考查】（2024·甘肃兰州·中考真题）青春赋予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼，建议合理的是（     ） A．①② B．②③ C．①③ D．②④ C 新型考法·素养提升 参考答案 【答案】①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。 6．【新热点·生活小事】（2024·湖南长沙·中考真题） 【结伴同行友谊常青】 翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。 七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我：我做错事；你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好…… 运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。 GREEN BUSINESS 下节预告 专题04 责任担当 谢谢 聆听 $$